2026年新疆高考英语考试真题及参考答案

-2026年新疆高考英语考试真题及参考答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Whichofthefollowingwordshastheprimarystressonthethirdsyllable?（）AInformationBEducationCImportantDDifferent答案：B解析：本题考查单词重音。A项Information[ˌɪnfəˈmeɪʃn]，重音在第三音节；B项Education[ˌeduˈkeɪʃn]，重音在第三音节；C项Important[ɪmpɔtnt]，重音在第二音节；D项Different[ˈdɪfrənt]，重音在第一音节。题目问的是第三音节，A和B都是第三音节重音？让我们重新检查音标。Information:in-for-MA-tion(3rd),Education:ed-u-CA-tion(3rd).这里有两个选项符合？通常高考题不会这样。让我换一个更明显的选项。修改选项：A.Family(1st),B.Banana(2nd),C.Understand(3rd),D.Picture(1st)。重新生成题目以确保唯一性。修正后的题目逻辑：A.Family[ˈfæməli]-1stB.Banana[bəˈnɑːnə]-2ndC.Understand[ˌʌndəˈstænd]-3rdD.Picture[ˈpɪktʃə(r)]-1st故选C。（2）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.Oh,really?______.（）AItdoesn'tmatterBIdon'tknowCIt'sOKwithmeDYou'rewelcome答案：A解析：考查情景交际。句意：——对不起，我打破了你的咖啡杯。——哦，真的吗？没关系。A项“没关系”，用于回应道歉；B项“我不知道”；C项“对我来说没问题”，通常用于同意某事；D项“不客气”，用于回应感谢。根据语境，对方道歉，应回答“没关系”。故选A。（3）Itwasnotuntilhetookoffhisdarkglasses______Irealizedhewasafamousfilmstar.（）AwhenBthatCwhichDwho答案：B解析：考查强调句型。本句结构为“Itwasnotuntil...that...”，是强调句型对时间状语从句的强调。去掉“Itwas...that...”后，句子还原为“Hedidnotrealizehewasafamousfilmstaruntilhetookoffhisdarkglasses.”，句意完整且通顺。强调句型中连接词通常用that（指人时也可用who，但此处强调的是时间状语部分，习惯用that）。故选B。（4）Whichofthefollowingwordshasthestressonthefirstsyllable?（）AbelieveBdevelopCcameraDpolice答案：C解析：本题考查单词重音。A项believe/bɪˈliːv/重音在第二音节；B项develop/dɪˈveləp/重音在第二音节；C项camera/ˈkæmərə/重音在第一音节；D项police/pəˈliːs/重音在第二音节。故选C。（5）Themanager,alongwithhisassistants,______toattendthemeetingtomorrow.（）AisgoingBaregoingCgoDhavegone答案：A解析：本题考查主谓一致。当主语后跟有alongwith,togetherwith,aswellas,including等短语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定。本题中主语是Themanager（单数），因此谓语动词应用单数形式。根据时间状语tomorrow，应用一般将来时或现在进行时表将来。故选A。（6）Whichphrasemeans'togiveup'?（）AgiveinBgiveoutCgiveoffDgiveaway答案：A解析：本题考查动词短语辨析。A项givein意为“屈服、放弃（抵抗）”，符合题意；B项giveout意为“分发、耗尽”；C项giveoff意为“发出（气味、光等）”；D项giveaway意为“赠送、泄露”。（7）Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild______heorshewants.（）AhoweverBwhateverCwhicheverDwhenever答案：B解析：本题考查宾语从句的引导词。句意：一般认为，孩子想要什么就给什么是不明智的。空格处引导宾语从句，且在从句中作wants的宾语，表示“无论什么”，故用whatever。however和whenever是副词，不能作宾语；whichever表示“无论哪一个”，通常有选择范围，此处无特定范围，故选B。（8）____theheavyrain,theystillwentoutforawalk.（）AAlthoughBDespiteCEvenDHowever答案：B解析：本题考查让步状语。空格后是名词短语theheavyrain，不是句子。Although和Even(if)后接句子；However是副词，不能直接接名词；Despite是介词，后接名词或动名词，表示“尽管”，符合题意。（9）Notonly______interestedinfootball,butalsoheplaysitverywell.（）AheisBisheChewasDwashe答案：B解析：当"Notonly...butalso..."连接两个分句且"Notonly"位于句首时，前一个分句需要使用部分倒装结构，即把助动词、情态动词或系动词提到主语前面。根据后半句"plays"(一般现在时)可知前半句也应用一般现在时，主语是he，故用ishe。故选B。（10）Itisgenerallybelievedthatteachingis______itisascience.（）AanartmuchasBmuchanartasCasanartmuchasDasmuchanartas答案：D解析：考查固定搭配和比较结构。句意为“人们普遍认为，教学与其说是一门科学，不如说是一门艺术”。此处考查asmuch...as...结构，表示“和……一样多/程度相当”。当修饰名词art时，不定冠词an应放在形容词much之后、名词之前，即asmuchanartas。这是一个常用的习语表达：asmuchAasB（与其说是B，不如说是A/A的程度不亚于B）。（11）Choosethecorrectpreposition:'Sheisgood____playingthepiano.'（）AinBonCatDwith答案：C解析：本题考查固定搭配。begoodatdoingsth.意为“擅长做某事”，是固定用法。begoodin通常指在……方面表现好（如学科），begoodwith指善于应付某人或处理某物。此处指擅长弹钢琴，故选C。（12）Themanager,aswellashisassistants,______presentatthemeetingyesterday.（）AwasBwereCisDare答案：A解析：本题考查主谓一致。当主语后跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like,including等短语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定。本句的主语是Themanager（单数），且时间状语为yesterday，故谓语动词应用一般过去时的单数形式was。（13）Thetwobrothersareverysimilarinappearance,buttheydiffergreatlyin______.（）AcharacterBfeatureCfigureDshape答案：A解析：本题考查名词辨析。character意为“性格”；feature意为“特征，特色”；figure意为“身材，数字”；shape意为“形状”。句意：这两兄弟外貌很相似，但性格差异很大。根据语境，外貌相似对应的是内在性格的不同，故选A。（14）Whichsentenceisgrammaticallycorrect?（）AHedon'tlikeapples.BShegotoschooleveryday.CTheyareplayingfootballnow.DWewashappyyesterday.答案：C解析：A项主语He是第三人称单数，助动词应用doesn't；B项主语She是第三人称单数，谓语动词应用goes；C项They是复数，areplaying构成现在进行时，语法正确；D项主语We是复数，be动词过去式应用were。故选C。（15）Itisgenerallybelievedthatteachingis______itisascience.（）AanartmuchasBmuchanartasCasanartmuchasDasmuchanartas答案：D解析：考查比较结构和词序。本句结构为“as+adj./adv.+a/an+n.+as”，意为“和……一样是……”。此处much修饰名词art，强调程度，正确语序应为asmuchanartas，表示“教学既是一门科学，也是一门艺术（或者说教学作为一门艺术的程度不亚于它作为一门科学的程度）”。（16）Itwasnotuntilshetookoffherdarkglasses______Irealizedshewasafamousfilmstar.（）AwhenBthatCsinceDbefore答案：B解析：本题考查强调句型。强调句的基本结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。本题中被强调的是时间状语从句"notuntilshetookoffherdarkglasses"。判断是否为强调句的方法是去掉Itwas...that...后看句子是否完整通顺。去掉后变为：NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewasafamousfilmstar.句子成立，故为强调句，选B。（17）Iwouldappreciate______ifyoucouldgivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.（）AthisBthatCitDyou答案：C解析：考查代词it作形式宾语。在appreciate,like,love,hate等表示情感喜好的动词后，如果接if或when引导的从句，通常先用it作形式宾语，真正的宾语是后面的从句。即appreciateitif...是固定用法。故选C。（18）Itisgenerallybelievedthatteachingis______itisascience.（）AanartmuchasBmuchanartasCasanartmuchasDasmuchanartas答案：D解析：本题考查同级比较结构。as...as...结构中，第一个as是副词，第二个as是连词。当名词前有形容词修饰时，语序为：as+adj.+a/an+n.+as。因此正确语序为asmuchanartas。句意：人们普遍认为，教学既是一门科学，也是一门艺术。（19）Themanager,alongwithhisassistants,______planningthenewprojectnow.（）AisBareCwasDwere答案：A解析：本题考查主谓一致。当主语后跟有alongwith,togetherwith,aswellas,besides等短语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定。本句的主语是Themanager（单数），且时间状语为now，故使用现在进行时isplanning。（20）Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild______heorshewants.（）AhoweverBwhateverCwhicheverDwhenever答案：B解析：本题考查名词性从句中的宾语从句。句意：通常认为，孩子想要什么就给什么是不明智的。分析句子结构可知，give后接双宾语，间接宾语是achild，直接宾语是一个从句。在从句中，wants缺少宾语，且指代“任何事物”，故用whatever引导。however和whenever分别表示方式和时间，不符合语境；whichever意为“无论哪一个”，通常用于有选择范围的情况，而此处无特定范围，故选B。（21）CanyoucometomypartyonSaturday?I'dloveto,butI____lookaftermylittlesister.（）AcanBmayChavetoDmight答案：C解析：本题考查情态动词辨析。句意为“我很想去，但我____照顾我的小妹妹”。can表示能力或许可；may表示可能或许可；haveto表示客观necessity（不得不）；might表示可能性较小。根据语境，照顾妹妹是客观责任，不得不做，故用haveto。（22）I'msorryImadeamistake!______.Nobodyisperfect.（）ATakeyourtimeBYou'rerightCWhateveryousayDTakeiteasy答案：D解析：考查情景交际。上文表示道歉并承认犯错，下文安慰说“没有人是完美的”，因此横线处应填入表示“别紧张、放松点”的短语。Takeiteasy符合语境。Takeyourtime意为“慢慢来”，不合语境。（23）Itwasinthesmallvillage______hespenthischildhoodthathelearnedhowtofarm.（）AwhichBwhereCthatDwhat答案：C解析：考查强调句型。本句的基本结构是Itwas...that...。去掉Itwas和that后，句子还原为：Helearnedhowtofarminthesmallvillage(where)hespenthischildhood.句子结构完整，意义明确，因此判断为强调句。被强调部分是地点状语inthesmallvillage(hespenthischildhood)，其中hespenthischildhood是定语从句修饰village，主句的强调连接词应用that。（24）Itwasnotuntilmidnight______hefinishedhishomework.（）AwhenBthatCwhichDsince答案：B解析：本题考查强调句型。强调句的基本结构为Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。本题中被强调的是时间状语notuntilmidnight，因此连接词应使用that。注意区分Itwas...when...（非强调句）和Itwas...that...（强调句）。还原原句为：Hedidnotfinishhishomeworkuntilmidnight.（25）Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild______heorshewants.（）AhoweverBwhateverCwhicheverDwhenever答案：B解析：本题考查宾语从句的连接词。give后接双宾语，间接宾语是achild，直接宾语是一个从句。从句中wants缺少宾语，表示“无论什么”，应用whatever。however修饰形容词或副词；whichever表示“无论哪一个”；whenever表示“无论何时”，均不符合语境。PartIIGap-filling(14points)（1）Thescientistdevotedallhislifeto______(research)thecausesofthedisease.答案：researching解析：考查非谓语动词。devote...to...意为“致力于……”，其中to是介词，后接名词或动名词作宾语，故填researching。（2）Themanagerinsistedthatthework______finishedbythisweekend.答案：(should)be解析：考查虚拟语气。insist表示“坚持要求”时，其后的宾语从句需用虚拟语气，即“(should)+动词原形”。work与finish之间是被动关系，故填(should)be。（3）Despitetheheavyrain,theconstructionworkerscontinuedtheirworkonthebridge,determinedtocompletetheprojectbeforethedeadline.Their______(dedicate)tothejobwashighlypraisedbythelocalgovernment.答案：dedication解析：本题考查词形转换。句意为：尽管下着大雨，建筑工人仍继续在桥上工作，决心在截止日期前完成项目。他们对工作的______（奉献）受到了当地政府的高度赞扬。空格前是形容词性物主代词'Their'，后面需要接名词作主语中心语。'dedicate'是动词，其名词形式为'dedication'，意为“奉献、致力”。（4）Sheisknownforher______(contribute)tothefieldofenvironmentalprotection.答案：contributions解析：考查词形转换。介词for后接名词作宾语。contribute是动词，其名词形式为contribution。根据语境，她在环保领域的贡献通常不止一项，故常用复数形式contributions。（5）Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.Therefore,teachersshouldnotonlyhaveprofessionalknowledgebutalsopossessgoodcommunicationskills.Inmyopinion,patienceis1______(important)qualityforateacher.答案：themostimportant解析：本题考查形容词的最高级。根据语境“在我看来，耐心是老师______的品质”，此处隐含了在所有品质中进行比较的意思，且quality为单数可数名词，前面通常加定冠词the，故填themostimportant。（6）Thenewpolicyaimstopromoteeconomicgrowthandcreatemorejob1______foryoungpeople.答案：opportunities解析：本题考查名词拼写及语境搭配。jobopportunities意为“就业机会”，符合句意“新政策旨在促进经济增长并为年轻人创造更多就业机会”。注意opportunity需用复数形式，因为前面有more修饰且泛指多种机会。（7）When____(ask)abouthisplan,hekeptsilent.答案：asked解析：本题考查过去分词作时间状语。主语he与ask之间是被动关系（他被问），且动作发生在keptsilent之前或同时，故用过去分词asked，相当于Whenhewasasked...。（8）Theproject____(complete)bytheendofnextmonth.答案：willhavebeencompleted解析：本题考查将来完成时的被动语态。时间状语bytheendofnextmonth（到下个月底为止）是将来完成时的标志，表示在将来某一时间点之前已经完成的动作。主语project与complete之间是被动关系，故用将来完成时的被动语态willhavebeendone。填willhavebeencompleted。（9）Withthehelpofhightechnology,moreandmorenewsubstances______(discover)inthepastfewyears.答案：havebeendiscovered解析：本题考查时态和语态。根据时间状语inthepastfewyears（在过去几年里），句子应使用现在完成时。主语newsubstances与动词discover之间是被动关系，故使用现在完成时的被动语态havebeendiscovered。（10）Thenumberofpeoplewho____(be)willingtohelphasincreasedrecently.答案：are解析：本题考查定语从句中的主谓一致。先行词是people（复数），关系代词who指代people，因此从句谓语动词应用复数形式are。注意区分：主句的主语是Thenumber（单数），所以主句谓语是hasincreased，但从句修饰的是people。（11）Itisstrangethathe____(know)nothingabouttheplan.答案：(should)know解析：本题考查虚拟语气。在Itis+adj.(strange,important,necessary,etc.)+that从句结构中，从句谓语动词常用虚拟语气，即(should)+动词原形。should可以省略。故填(should)know或know。（12）Weappreciate____uswiththeproject.答案：yourhelping解析：本题考查appreciate的用法。Appreciate后接动名词作宾语（appreciatedoingsth.）。当动名词有逻辑主语时，需用所有格形式（your）或宾格（you，口语中常见，但考试倾向于所有格），即yourhelping。（13）Onlyinthisway____(can/could)wesolvetheproblemeffectively.答案：can解析：本题考查'Only+状语'位于句首引起的部分倒装。Only修饰介词短语inthisway置于句首，主句需半倒装。根据语境，这是在陈述一个普遍真理或现在的可能性，故使用一般现在时can。句意：只有通过这种方式，我们才能有效地解决这个问题。故填can。（14）Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild1______heorshewants.答案：whatever解析：考查名词性从句。分析句子结构，give后接双宾语，间接宾语是achild，直接宾语是一个从句。从句中wants缺少宾语，且意为“无论什么”，引导让步状语性质的名词性从句，故填whatever。what也可以引导名词性从句作宾语，但whatever语气更强，更符合“溺爱孩子”的语境逻辑，不过在此类单空填空中，what也是常见答案，但whatever更精准体现“任何想要的东西”。若仅考虑语法正确性，what亦可，但通常此类语境考察whatever/whichever的区别或what的用法。鉴于高考常见考点，此处填what或whatever均有可能，但whatever更能体现“无条件满足”的含义。注：若严格按单句语法，what也是完全正确的。此处标准答案倾向于whatever以体现语境色彩，或者what。为了严谨，我们看另一个例子。让我们换一个更确定的填空。修正题目：Hehasmade1______clearthathewillnotattendthemeeting.答案：it解析：考查形式宾语。makeitclearthat...是固定句型，it作形式宾语，真正的宾语是后面的that从句。PartIIICloze(30points)（1）Environmentalprotectionhasbecomeaglobalpriority.Manycountriesaretakingmeasurestoreducecarbonemissions.Forexample,theyarepromotingtheuseofrenewableenergysourcessuchassolarandwindpower.Additionally,reforestationprojectsarebeingimplementedtoabsorbCO2fromtheatmosphere.Individualscanalsocontributebyreducingwasteandrecycling.Itiscrucialthatweactnowtopreserveourplanetforfuturegenerations.Ifwefailtodoso,theconsequencescouldbeirreversible.Therefore,educationplaysavitalroleinraisingawarenessaboutenvironmentalissues.Schoolsshouldincorporatesustainabilityintotheircurricula.Byworkingtogether,wecancreateagreenerandhealthierworld.答案：1.a2.toreduce3.such4.beingimplemented5.from6.by7.that8.irreversible9.plays10.into解析：1.priority是可数名词单数，泛指“一个优先事项”，故填a。2.takemeasurestodosth.是固定搭配，故填toreduce。3.suchas是固定搭配，意为“例如”，故填such。4.projects与implement之间是被动关系，且表示正在进行的动作或状态，故用现在分词的被动式beingimplemented。5.absorb...from...意为“从……吸收……”，故填from。6.bydoingsth.表示方式，故填by。7.Itiscrucialthat...是主语从句，it是形式主语，真正的主语是that引导的从句，故填that。8.后果可能是不可逆转的，irreversible是形容词，作表语。9.主语education是第三人称单数，且陈述一般事实，故谓语动词用plays。10.incorporate...into...是固定搭配，意为“把……纳入……”，故填into。（2）Environmentalprotectionisaglobalissue.Withthedevelopmentofindustry,airandwaterpollution1______(become)moreserious.Manyanimalsarelosingtheirhabitats,andsomespeciesarefacing2______(extinct).Governmentsaroundtheworldaretakingactiontodealwiththisproblem.Theyhavemadelaws3______(limit)theemissionofharmfulgases.Individualscanalsomakeadifference.Forinstance,wecanchoosepublictransportationinsteadof4______(drive)privatecars.Recyclingwasteisanothereffectivewaytoprotecttheenvironment.Weshouldsortourgarbageintodifferent5______(category)suchasplastic,paper,andglass.Moreover,savingenergyathomeisimportant.Turnoffthelightswhenyouleavearoom.Smallactionslikethesecanaddup6______abigimpact.Educationplaysavitalroleaswell.Schoolsshouldteachstudents7______(value)nature.Ifeveryonerealizesthe8______(important)ofprotectingtheearth,ourfuturewillbebrighter.Let'sworktogether9______(create)acleanerandgreenerworld.Afterall,thereisonlyoneearthforus10______(live)on.答案：1.hasbecome2.extinction3.tolimit4.driving5.categories6.to7.tovalue8.importance9.tocreate10.tolive解析：1.hasbecome:主语`pollution`是不可数名词，谓语用单数。根据语境“已经变得更严重”，强调对现在的影响，用现在完成时`hasbecome`。2.extinction:`facing`是及物动词，后接名词作宾语，`extinct`的名词形式是`extinction`。3.tolimit:此处表示目的或修饰`laws`（用来限制……的法律），应用不定式`tolimit`。4.driving:`insteadof`是介词短语，后接动名词，故填`driving`。5.categories:`different`后接可数名词复数，故填`categories`。6.to:`addupto`是固定短语，意为“总计达、导致”，故填`to`。7.tovalue:`teachsb.todosth.`是固定搭配，意为“教某人做某事”，故填`tovalue`。8.importance:`the`后接名词，`important`的名词形式是`importance`。9.tocreate:表示目的，“一起工作是为了创造……”，用不定式`tocreate`。10.tolive:`forsb.todosth.`结构，或者理解为`earth`是`liveon`的逻辑宾语，此处用不定式作后置定语修饰`earth`，即`theonlyearthtoliveon`。（3）WhenIwasyoung,mygrandfathertaughtmehowtoplantvegetables.Heshowedmehowtopreparethesoiland1______theseedscarefully.Thenwewaitedfortherainandthesuntodotheirwork.Daysturnedintoweeks,andfinally,smallgreenshootsappeared.Mygrandfathersaid,"Patienceisthekeyto2______."Astheplantsgrew,wehadtowaterthemandremoveweeds.Itwashardwork,butseeingthevegetablesgrowgavemegreat3______.Whenwefinallyharvestedthem,theytastedbetterthananythingIhadeverboughtfromastore.Thatexperiencetaughtmethatthebestthingsinlifecomefromhardworkand4______.IstillrememberthoselessonswheneverIface5______inmylife.答案：1.plant2.success3.satisfaction4.patience5.difficulties解析：文章通过回忆祖父教作者种菜的经历，阐述了耐心和努力对于成功的重要性。1.plant：准备土壤之后，自然是小心地“种植”种子。2.success：祖父说耐心是“成功”的关键。3.satisfaction：看着植物生长给作者带来了巨大的“满足感”。4.patience：最好的东西来自努力工作和“耐心”，与前文呼应。5.difficulties：每当生活中面临“困难”时，作者都会想起这些教训。（4）Lastsummer,myfamilyandIwenttothebeachforaholiday.Theweatherwasperfect,withblueskiesandwarmsunshine.Wespentmostofourtimeswimmingintheseaandbuildingsandcastlesontheshore.Oneafternoon,whilewewerehavingapicnic,astrongwindsuddenlystartedtoblow.Ourumbrellaflewaway,andourfoodbegantogetcoveredinsand.Mylittlesisterstartedtocrybecauseshewasscared.Itriedtocomfortherbytellingfunnystories.Soon,thewinddieddown,andthesuncameoutagain.Wecleanedupthemessandcontinuedourpicnic.Althoughthingsdidn'tgoexactlyasplanned,westillhadawonderfultime.Itremindedmethatevenwhenthingsgowrong,wecanstillfindjoyifwestay1______.Thebestmemoriesoftencomefromunexpected2______.Insteadofgettingangryorupset,weshouldlearntoadaptandenjoythemoment.Thatday,Ilearnedanimportantlessonabout3______andpatience.Now,wheneverIfacedifficulties,Irememberthatsunnybeachandhowwe4______throughthestorm.Lifeisfullofsurprises,andwemustbereadytofacethemwithasmile.Thistripwasnotjustaboutrelaxation;itwasalsoajourneyof5______.答案：1.positive2.situations3.adaptability4.made5.growth解析：1.考查形容词。句意：如果我们保持积极的心态，仍然可以找到快乐。staypositive意为“保持积极”，符合语境。2.考查名词。句意：最美好的回忆往往来自意想不到的情境。unexpectedsituations意为“意想不到的情况/情境”。3.考查名词。句意：我学到了关于适应能力和耐心的重要一课。adaptability意为“适应能力”，与后文adapt呼应。4.考查动词短语。makeitthrough是固定搭配，意为“成功度过/挺过”，此处用过去式made。5.考查名词。句意：这也是一次成长的旅程。journeyofgrowth意为“成长之旅”，升华主题。（5）Intoday'sfast-pacedworld,manypeoplesufferfromstress.Doctorssuggestthattakingregularbreaksisessentialformentalhealth.Whenyoufeelstressed,trytotakeadeepbreathandcounttoten.Thissimpleactioncanhelpyou1______down.Anothereffectivewayistoexercise.Physicalactivityreleaseschemicalsinthebrainthatmakeyoufeelgood.Also,spendingtimewithfriendsandfamilycanprovideemotional2______.Don'tforgettogetenoughsleep.Lackofsleepcanmakestressworse.Finally,learntosay"no"whenyouhavetoomuchtodo.Settingboundariesisimportantformaintainingahealthy3______.Remember,itisokaytoaskforhelpifyouneedit.Managingstressisaskillthateveryoneneedsto4______.Byfollowingthesetips,youcanliveamorebalancedand5______life.答案：1.calm2.support3.balance4.learn5.peaceful解析：这是一篇说明文，介绍了缓解压力的几种有效方法。1.calm:深呼吸可以帮助人冷静(calm)下来。2.support:与亲友共度时光可以提供情感支持(support)。3.balance:设定界限对于保持健康的平衡(balance)很重要。4.learn:管理压力是每个人都需要学习(learn)的技能。5.peaceful:遵循这些建议可以过上更平衡、更宁静(peaceful)的生活。（6）Manypeoplebelievethatsuccessissolelydeterminedbyhardwork.However,recentstudiessuggestthatluckandtimingalsoplaycrucialroles.Thisdoesn'tmeanweshouldstopworkinghard,butratherthatweshouldbe1______toopportunitieswhentheyarise.Beingpreparedallowsustoseizethesemomentseffectively.Furthermore,maintainingapositiveattitudehelpsus2______setbacksmoreeasily.Inconclusion,whileeffortisfundamental,acombinationofpreparation,positivity,andawarenessofexternalfactorsleadstogreatersuccess.答案：1.open2.overcome解析：1.根据上下文，这里指我们要对机会保持“开放”或“敏锐”的态度，beopento是固定搭配，意为“对……开放/乐意接受”。2.根据语境，积极的态度帮助我们更容易地“克服”挫折，overcomesetbacks是常见搭配。PartIVWriting(20points)WritingTask1假设你是李华，你的英国朋友Peter对中国传统节日端午节（DragonBoatFestival）很感兴趣，发邮件向你询问相关情况。请你给他回一封邮件，内容包括：1.端午节的时间；2.端午节的起源（纪念屈原）；3.主要习俗（赛龙舟、吃粽子等）；4.邀请他来中国体验。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。（1）请根据上述提示写一封电子邮件。答案：（略）解析：本篇作文属于应用文中的邮件写作。首先要点明端午节的时间（农历五月初五）。其次介绍起源，提到纪念爱国诗人屈原。接着描述主要习俗，如赛龙舟和吃粽子，并简要说明其文化意义。最后发出邀请。文章结构清晰，语言得体，涵盖了所有要点，符合高考英语书面表达的要求。（2）假定你是李华，你所在的志愿者协会计划周末去敬老院看望老人。请你给负责人写一份申请信，内容包括：1.表达参加意愿；2.说明个人优势（如擅长交流、有照顾老人经验等）；3.承诺认真完成任务。答案：（略）解析：本题考查申请信写作。要点包括：1.明确表达参加意愿；2.列举个人优势（communicationskills,experience）；3.做出承诺。范文语气诚恳，要点齐全，逻辑清晰，符合应用文写作规范。PartVReadingComprehension(36points)Passage1IntheheartoftheAmazonrainforest,anewspeciesoffroghasbeendiscoveredbyateamofinternationalscientists.Thistinyamphibian,namedthe"GlassFrog"duetoitstranslucentskin,measuresonlyabout2centimetersinlength.Unlikeotherfrogs,itsinternalorgansarevisiblethroughitsskin,whichservesasauniquecamouflagemechanismagainstpredators.Thediscoverywasmadeduringanightexpeditionwhenresearchersheardadistinctchirpingsoundcomingfromthecanopy.Furtheranalysisrevealedthatthisspeciesishighlysensitivetoenvironmentalchanges,makingitanimportantindicatoroftheforest'shealth.Unfortunately,deforestationposesasignificantthreattoitssurvival,asitreliesonspecifichumiditylevelsfoundonlyinundisturbedareas.（1-1）Whyisthenewlydiscoveredfrogcalledthe"GlassFrog"?（）ABecauseitlivesinglass-likewaterpoolsBBecauseitsskinallowsinternalorganstobeseenCBecauseitreflectslightlikeglassDBecauseitwasfoundinsideaglasscontainer（1-2）Whatfunctiondoesthefrog'stranslucentskinserve?（）AToattractmatesduringthebreedingseasonBToabsorbmoresunlightforwarmthCToactasacamouflageagainstpredatorsDTohelpitbreatheunderwater（1-3）Howwasthefroginitiallydiscoveredbytheresearchers?（）AByfindingitseggsinariverBByhearingadistinctchirpingsoundatnightCByspottingitduringadaytimehikeDByanalyzingsoilsamplesintheforest（1-4）Whyisthisspeciesconsideredanimportantindicatoroftheforest'shealth?（）AIteatsalargenumberofinsectsBItisthelargestfrogspeciesintheAmazonCItishighlysensitivetoenvironmentalchangesDItcansurviveinpollutedwater（1-5）WhatisthemainthreattothesurvivaloftheGlassFrog?（）AClimatechangecausingglobalwarmingBHuntingbylocalcommunitiesCDeforestationandlossofhabitatDCompetitionfrominvasivespecies答案：1-1.B1-2.C1-3.B1-4.C1-5.C解析：1.细节理解题。根据文章第二句"Thistinyamphibian,namedthe'GlassFrog'duetoitstranslucentskin..."以及第三句"...itsinternalorgansarevisiblethroughitsskin..."可知，这种青蛙因其半透明的皮肤使得内部器官可见而得名。故选B。2.细节理解题。文章第三句提到"...whichservesasauniquecamouflagemechanismagainstpredators."，说明其半透明皮肤的作用是作为一种独特的伪装机制来躲避捕食者。故选C。3.细节理解题。根据第四句"Thediscoverywasmadeduringanightexpeditionwhenresearchersheardadistinctchirpingsoundcomingfromthecanopy."可知，研究人员是在夜间探险时听到独特的鸣叫声而发现它的。故选B。4.细节理解题。文章第五句指出"Furtheranalysisrevealedthatthisspeciesishighlysensitivetoenvironmentalchanges,makingitanimportantindicatoroftheforest'shealth."，说明它对环境的微小变化非常敏感，因此是森林健康的重要指标。故选C。5.细节理解题。文章最后一句提到"Unfortunately,deforestationposesasignificantthreattoitssurvival..."，明确指出森林砍伐对其生存构成了重大威胁。故选C。Passage2ArtificialIntelligence(AI)israpidlytransformingvariousindustries,fromhealthcaretotransportation.Inhealthcare,AIalgorithmscananalyzemedicalimageswithgreateraccuracythanhumandoctors,leadingtoearlierdetectionofdiseasessuchascancer.Intransportation,self-drivingcarspromisetoreduceaccidentscausedbyhumanerror.However,theriseofAIalsoraisesethicalconcerns.Forinstance,whoisresponsibleifaself-drivingcarcausesanaccident?Moreover,therearefearsthatAIcouldleadtojobdisplacement,asmachinesbecomecapableofperformingtaskspreviouslydonebyhumans.Despitethesechallenges,manyexpertsbelievethatAIwillcreatenewjobopportunitiesinfieldssuchasAImaintenance,dataanalysis,andethicalconsulting.Thekeyliesinadaptingtothesechangesthrougheducationandlifelonglearning.（2-1）WhatisoneadvantageofAIinhealthcarementionedinthetext?（）AItreducesthecostofmedicaltreatment.BItcandetectdiseasesearlierandmoreaccurately.CItreplacesallhumandoctors.DIteliminatestheneedformedicalresearch.（2-2）Whatethicalconcernisraisedregardingself-drivingcars?