2026年浙江省湖州市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年浙江省湖州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“刚愎”中的“愎”字读音相同的一项是：A.厉害B.恣意C.乖僻D.恃才答案：D解析：“刚愎”中“愎”读“bì”，意思是固执。选项D中的“恃才”中“恃”读“shì”，与“愎”读音相同，但意义不同，为干扰项。(2)下列成语中使用正确的一项是：A.他说到做到，真是首当其冲。B.这个方案虽然复杂，但力求完美，令人差强人意。C.她在演讲中美轮美奂，赢得观众阵阵掌声。D.面对困难，他总是临阵脱逃，令人佩服。答案：B解析：“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用于演讲不恰当；D项“临阵脱逃”为贬义，与“令人佩服”矛盾。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.由于地震的原因，我们不得不撤离教室。B.这本词典的内容涵盖了汉语词汇的方方面面，内容十分丰富。C.他因为刻苦学习，所以成绩上升很快。D.这场雨下得很大，使整个校园都充满了水。答案：B解析：B项语义清晰无语病。A项“由于地震”导致“撤离”逻辑合理，但“由于”后应接名词性短语，句式略显不通顺；C项搭配不当，“成绩上升”后应加“了”或“很”等词；D项状语多余，建议删除“使整个校园都”。(4)下列句子中与前文衔接最恰当的一项是：“春天来了，万物复苏。”A.山上的桃花开始簌簌飘落。B.田野间播种的农人个个精神抖擞。C.美丽的风景让人流连忘返。D.农民们走上田埂，开始春耕。答案：D解析：D项与“春天来了，万物复苏”语义连贯，体现自然恢复后人们的活动，为最佳衔接。A项描述花开，不符合“万物复苏”的语境；B项强调农人精神，与“万物复苏”强调环境变化不一致；C项情感色彩不符。(5)下列句子中运用了比喻修辞的一项是：A.他像一杯醇酒，令人回味无穷。B.今天的天气真不错。C.她唱得是那么动听，简直让人陶醉。D.这个问题非常复杂，需要反复思考。答案：A解析：A项将“他”比作“一杯醇酒”，是典型的比喻。B项为陈述语气；C项为夸张；D项为说明。(6)下列词语中字形完全正确的一项是：A.果断、堡垒、防备、鞭打B.刚愎、谪罚、弊端、遏制C.荣耀、锤炼、考据、壁立D.困扰、崎岖、熨帖、奖罚答案：B解析：B项中“刚愎”为正确写法；其他选项中均有错别字。例如A项“鞭打”应为“鞭笞”；C项“壁立”应为“壁立千仞”；D项“熨帖”应为“熨帖”与“熨帖”为同音字。(7)下列句子中，标点符号使用不当的一项是：A.他喜欢读书，而且练字也很认真。B.这个问题，我们是该解决还是不解决？C.全国各地，最近都下了雨。D.今天的心情“好”得不得了。答案：B解析：B项中“还是”后不可使用问号，应为句号或感叹号。问号应用于疑问句末尾，而非选择疑问词之后。(8)“美轮美奂”这个成语的正确理解是：A.形容文章辞藻华丽B.形容建筑、装饰等美丽精巧C.形容人们的装扮非常漂亮D.形容事物宏伟壮丽答案：B解析：“美轮美奂”形容建筑、装饰等非常华丽精美，强调视觉效果。A项为“富丽堂皇”；C项为“风华正茂”；D项为“蔚为壮观”。(9)下列词语中有误的一项是：A.形近字：妨（妨害）vs妨（妨碍）B.音近字：充斥（chōng）vs充斥（chōng）C.多音字：行（xíng）vs行（háng）D.褫夺：因贪污被褫夺了职务答案：B解析：B项中“充斥”与“充塞”为同义词，且“充斥”的拼音是“chōng”，而非“chōng”；D项中“褫夺”是正确用法。(10)下列句子中，说理最得体的一项是：A.他今天晚上去哪儿了？B.请别再来这儿打扰我了。C.同学们，大家一定要好好学习，否则未来就完了。D.各位同学，咱们今天就先讲到这里，下次继续。答案：D解析：D项语气温和、得体，适合课堂结尾使用。C项说理过于绝对，语气生硬；A项为疑问语气；B项为直接请求，较生硬。(11)下列句子中，对象使用不当的一项是：A.我们应向鲁迅学习。B.他对我非常关心。C.鲁迅对社会进行了深刻的批判。D.各位老师，今天的课讲得怎么样？答案：B解析：B项中“我”是第一人称，而“对我”暗指提供关心的人是“他”，但“他”未明确是谁，易产生歧义，对象不明确。(12)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是：A.他走进教室，像一只饥饿的狼。——比喻B.细雨如丝，春风拂面。——拟人C.学习贵在坚持，日积月累，终有所成。——对比D.他从不沾染恶习，或许是一种天性。——反问答案：A解析：A项“像一只饥饿的狼”是比喻；B项“春风拂面”是拟人；C项“学习贵在坚持”为陈述语气；D项为陈述句，非反问。(13)下列诗句中，意象搭配恰当的一项是：A.长河落日圆，孤烟直上天。B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。C.桃花一树，春风十里。D.秋风萧瑟，怒涛澎湃。答案：B解析：B项“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自柳宗元《江雪》，意象和谐，意象为“孤舟”“蓑笠翁”“寒江雪”。A项“孤烟”应为“孤烟直上”；C项“桃花一树，春风十里”意象混乱；D项“秋风”与“怒涛”不当搭配。(14)下列诗句中，语言风格为豪放的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》B.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》C.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》D.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》答案：D解析：D项为王安石的诗，语言风格激昂、开阔，属于豪放派。A项为婉约；B项为优美含蓄；C项为沈郁悲壮。(15)下列诗句中，用典的一项是：A.会当凌绝顶，一览众山小。B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.人生如梦，一尊还酹江月。D.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。答案：C解析：C项“人生如梦”出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”，为用典。A项为直接描写；B项“落红”为实写，非用典；D项为借景抒情。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《捕蛇者说》节选蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋之不幸也。盖自唐以来，君之有甚者矣。”答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)一位老教师在讲台上站了三十五年。他用一生的光阴，只为讲好那一堂课。他的声音清澈如泉，语调轻柔如春风，每一个字都仿佛沉浸在阳光里。有时，他讲，我们听；有时，我们讲，他听。但他永远是那个站在讲台上的人，就像一棵不言不语却扎根大地的树，默默地守护着我们一年又一年。