衔接点02 介词及介词短语（初高考点差异及衔接）（讲义）（解析版）

衔接点02介词及介词短语初中视角高中展望初中主要考查常见介词（如in、on、at、to、for等）的基本用法，涵盖时间、地点、方向、方式等简单语义的表达。多通过选择题、填空题等形式检测学生对基础语法的掌握。高中考查介词侧重灵活运用，如同一介词在不同语境下的多种含义、介词与其他词性的固定搭配（如动词+介词、形容词+介词），以及语法填空在长句、复合句中修饰关系和语义理解。衔接引导初中阶段考查形式：侧重语法知识的识记和简单运用，多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。【初中冠词考点聚焦】考点一时间介词、地点方位介词、方式介词和其他介词1．The2026BeijingBookFairopened________April22ndandlastedtwoweeks.A．in B．to C．at D．on【答案】D【详解】句意：2026年北京书展在4月22日开幕并且持续了两周。in用于年、月、季节等；to不用于时间；at在……，用于具体时刻；on用于具体某一天或日期。句中“April22nd”是具体日期，应填on。2．Theschoolbusarrivesatthestop________7:00everymorning.A．on B．in C．at D．to【答案】C【详解】句意：校车每天早上七点到达站点。on用于具体日期、星期前；in用于年、月、季节前；at用于具体几点钟前；to一般不接具体时刻。空格后“7:00”是具体钟点，因此介词用at。3．VisitingtheGreatWallatnightisenjoyable________summer.A．in B．on C．at D．to【答案】A【详解】句意：在夏天的晚上游览长城是令人愉快的。in在（年、月、季节等）；on在（具体某一天）；at在（具体时刻）；to到，向。根据空后“summer”可知是季节，故填in。4．Foryoursafety,pleasestay_________theyellowlinewhilewaitingforthetrain.A．behind B．between C．across D．through【答案】A【详解】句意：为了您的安全，等火车时请待在黄线后面。behind“在……后面”;between“在……之间”;across“穿过(表面)”;through“穿过(内部)”。根据常识及“theyellowline”可知，等火车时应站在黄线后面。5．Thenewbookstoreis________theoldcinema,soyoucancrossthepedestrianbridgeandyouwillseeitrightnexttothebusstop.A．opposite B．next C．beside D．behind【答案】A【详解】句意：新书店在旧电影院的对面，所以你可以穿过人行天桥，然后就会看到它就在公交车站旁边。考查方位介词辨析。opposite在……对面；next下一个；beside在……旁边；behind在……后面。根据“soyoucancrossthepedestrianbridgeandyouwillseeitrightnexttothebusstop”可知需要穿过天桥才能到达，说明书店与电影院不在同侧，应是在对面。故选A。6．QuanHongchanprovedherselftobeanexcellentathlete________workinghard.A．without B．by C．over D．against【答案】B【详解】句意：全红婵通过努力工作证明了自己是一名优秀的运动员。without没有；by通过；over在……上方；against反对。根据“workinghard”可知，此处表示通过努力工作这种方式，bydoingsth.意为“通过做某事”。7．—Howdoyoumakeyourselfrelaxedbeforemakingaspeech?—________listeningtosoftmusic.A．On B．With C．For D．By【答案】D【详解】句意：——在演讲之前，你是如何让自己放松的？——通过听轻音乐。考查介词辨析。On在上面；With和；For为了；By通过。根据特殊疑问词“How”和问句意思可知是询问方式，句子回答用选项D的介词“by”表达“通过”，符合题意。故选D。8．Thesmallvillage________ariverrunningbesideitismyhometown.A．and B．has C．with D．thereis【答案】C【详解】句意：那个有一条小河在旁边流淌的小村庄是我的家乡。考查介词用法。and和；has有；with带有；thereis有。根据“Thesmallvillage...ariverrunningbesideitismyhometown.”可知，ariverrunningbesideit是描述Thesmallvillage的特征，需用介词with表示带有、具有的含义；withariverrunningbesideit构成“介词+宾语+宾语补足语(现在分词)”的复合结构，作后置定语，修饰前面的名词Thesmallvillage。故选C。9．Alice’sheadteacherpraisedher________makinggreatprogressinhersubjectsthisterm.A．with B．as C．by D．for【答案】D【详解】句意：Alice的校长因为她这个学期在功课上取得了巨大进步而表扬她。考查介词辨析。with和……在一起，表伴随；as由于，表原因，其后接句子；by通过，表方式；for因为，表原因，其后接名词或短语。根据“Alice’sheadteacherpraisedher…makinggreatprogress”可知，此处表示表扬的原因，应用介词for。故选D。10．—Didallthestudentsattendtheconcertyesterdayafternoon?—Yes,_______John.Hehadtolookafterhismotherinhospital.A．beyond B．besides C．against D．except【答案】D【详解】句意：——昨天下午所有学生都参加音乐会了吗？——是的，除了约翰。他得在医院照顾他妈妈。beyond超出；besides除……之外(包括在内)；against反对；except除……之外(不包括在内)。根据后半句“Hehadtolookafterhismother”可知，约翰没有参加音乐会，因此应选表示“排除”的except。考点二介词短语及固定搭配11．Ourcountryhasmadegreatprogressineducation.________,moreandmoreruralchildrencanreceivegoodeducation.A．Asaresult B．Afterall C．Forexample D．Infact【答案】C【详解】句意：我国在教育领域取得了巨大进步。例如，越来越多的农村孩子能够接受良好的教育。Asaresult因此；Afterall毕竟；Forexample例如；Infact事实上。前半句总述成就，后半句列举具体事例，故选C。12．—Whatdoyouthinkofthemovie?—It’swonderful.________,themusicinitisamazing.A．Atonetime B．Inaword C．Asaresult D．Bytheway【答案】D【详解】句意：——你认为这部电影怎么样？——很棒。顺便提一下，电影里面的音乐令人惊叹。Atonetime曾经；Inaword总之；Asaresult结果；Bytheway顺便说一下。根据语境，回答者先评价电影很棒，再补充提及电影的音乐也很出色，这是一个附加的补充信息。“Bytheway”用于引出补充信息，符合对话逻辑。13．Whenothersshareideasingroupdiscussions,weshouldlistencarefully________toshowrespect.A．onpurpose B．insilence C．bymistake D．ontime【答案】B【详解】句意：小组讨论中别人发言时，我们应当认真倾听、保持安静以示尊重。onpurpose故意地；insilence安静地、默默地；bymistake错误地；ontime准时。结合语境，倾听时应保持安静，故选B。14．—Willitrainduringthesportsmeetingtomorrow?—Ican’tsay________.Theweatherchangesquicklythesedays.A．forsure B．intime C．ontime D．atfirst【答案】A【详解】句意：——明天运动会期间会下雨吗？——我不敢肯定。最近天气变化很快。forsure确定、肯定；intime及时；ontime准时；atfirst起初。can’tsayforsure为固定搭配，表示“不敢确定”，故选A。15．Weshouldreachouttothose________aroundus,suchasthepoorandthelonelyelderly.A．indetail B．inneed C．insurprise D．inperson【答案】B【详解】句意：我们应该主动帮助身边有困难的人，比如穷人和孤寡老人。考查介词短语。indetail详细地；inneed在困境中、需要帮助；insurprise惊讶地；inperson亲自。结合语境，此处指代弱势群体，故选B。16．—Ifailedtherunningtestandfeelupset.—Cheerup!________,youhaveplentyofchancestotryagain.A．Forexample B．Ingeneral C．Afterall D．Atleast【答案】C【详解】句意：——我跑步测试不及格，心里很难过。——振作起来！毕竟，你还有很多机会再次尝试。考查介词短语。Forexample例如；Ingeneral总的来说；Afterall毕竟；Atleast至少。此处用于安慰对方，补充理由，故选C。17．Youcan’ttrulyunderstandyourbestfriendunlessyoucommunicatewithhim________.A．inpublic B．inperson C．introuble D．insilence【答案】B【详解】句意：除非面对面交流，否则你无法真正了解你最好的朋友。考查介词短语。inpublic在公共场合；inperson亲自、面对面；introuble陷入困境；insilence沉默地。本句强调近距离沟通交流，故选B。18．Manypeoplethinkpaintingishardtolearn.________,itwillbecomeeasyifyoukeeppracticing.A．Bytheway B．Forexample C．Infact D．Atleast【答案】C【详解】句意：很多人认为画画很难学。事实上，坚持练习就会变得简单。考查介词短语。Bytheway顺便说一下；Forexample例如；Infact事实上；Atleast至少。前后语义形成转折，纠正固有看法，故选C。19．Tomisawell-organizedboy.Healwaysputshisbooksandstationery________.A．byaccident B．inorder C．onpurpose D．withoutdoubt【答案】B【详解】句意：汤姆是一个做事有条理的男孩。他总是把书本和文具摆放得整整齐齐。考查介词短语。byaccident偶然；inorder井然有序；onpurpose故意地；withoutdoubt毫无疑问。根据“Tomisawell-organizedboy.”可知，汤姆做事有条理，说明他的物品摆放是整齐有序的，putsth.inorder是固定搭配，意思是“把某物整理得井井有条”。20．________thehardworkofallscientists,China’sdeep-seaexplorationhasachievedgreatsuccess.A．Accordingto B．Thanksto C．Asfor D．Soundslike【答案】B【详解】句意：多亏了所有科研人员的辛勤付出，中国深海探索取得了巨大成就。Accordingto根据；Thanksto多亏、由于；Asfor至于；Soundslike听起来像。此处引出成就产生的原因，故选B。【高中介词考点聚焦】课标解读介词的考查形式多样,除了单纯考查介词外,还常考查介词与其他词的搭配。此外,在定语从句中,也常考查“介词+关系代词”的用法。有些介词的考查频率较高,如with,beyond。考点清单考点一、表示工具、手段、方式的介词的用法介词含义及用法示例by涉及交通工具的单数名词且该名词前不加冠词和任何修饰语；还可表示“靠……手段，用……方法，凭借……”，后可接名词、代词或动词-ingbysea,bywater,byland,byair,bybike,bytaxi,byplane,byship/boat,bytrain,byspaceship；Wecanrealizeourdreambyworkinghard.；Youcanmakethecakebymixingeggsandflour.with表示“用，使用（某种工具、物品或材料等）”，所接名词前应加冠词或形容词性物主代词Hesharpenedhispencilwithaknife.；Weseewithoureyes,hearwithourears,andwalkwithourlegs.in表示用材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音等ThebookwaswritteninChinese.；Hespokeinaloudvoice.；Pleasewriteinink，notinpencil.on表示“通过，使用，借助于”媒体工具ShelearnsEnglishontheradio/onTV.考点二、表示"原因或理由"的介词的用法介词用法例句for常与表示闻名、奖罚等意义的形容词或动词连用,如famous,known,praise,punish等Xi'anisfamousforitslonghistory.西安因历史悠久而著名。at常与表示喜、怒、哀、乐等的形容词(如happy,pleased,angry,delighted等)连用,表示产生这种情感的原因Hewassurprisedatthenews.听到这个消息他很惊讶。with常与表示喜、怒、哀、乐等的抽象名词连用,强调随着心理变化而产生的情感变化Heshoutedloudlywithanger.他气得大喊大叫。from常接抽象名词,表示自然或间接原因Shefeltsickfromtiredness.她累得浑身不对劲。of多用于表示自身的原因;也常用于某些与情感相关的形容词后Herfrienddiedofcancer.她的朋友死于癌症。Hisfatherisproudofhim.他父亲为他感到骄傲。考点三、表示“除了……”的介词的用法besides指“除了……还有”，与inadditionto/apartfrom/asidefrom同义。作连接副词时，意为“此外”。如：TwoforeignteacherswerepresentatthemeetingbesidesSmith.除了史密斯之外，还有两名外籍教师出席了会议。②but作介词时，意为“除了(……之外)”，常用在no,all,nobody,anywhere,everything,no等词和其他疑问词后面。如：Whobutafoolwoulddosuchathing?除了傻瓜谁会做这样的事？③except与exceptfor都意为“除……外”，两者一般都不能位于句首。但except后接的词同整体词（主语）一般是同类，指在同类的整体中除去一个部分。exceptfor后接的词同整体词（主语）不是同类的，指从整体中除去一个细节。如：TheofficeisopeneverydayexceptSundays.除了星期日这家公司每天都营业。Hisdiaryisgoodexceptforafewspellingmistakes.除了一些拼写错误，他的日记写得还不错。考点四、两组高频易混介词比较介词词义例句against反对，倚靠，逆着，相反，在……的衬托下，与……比赛Shewasforcedtomarryagainstherwill.她被迫违心地嫁了人。That'sagainstthelaw.那是违法的。Theskier'sredclothesstoodoutclearlyagainstthesnow.滑雪者的红衣服在雪的衬托下显得分外醒目。for支持，赞成，与infavorof同义Areyoufororagainstthenewroadscheme?你对修建新道路的计划是赞成还是反对？考点五介词的习惯搭配分类搭配类型具体示例与形容词构成的搭配be＋adj.＋aboutbeanxiousabout（对……忧虑）、becuriousabout（对……好奇）与形容词构成的搭配be＋adj.＋atbeangryat（因……生气）、begoodat（擅长）与形容词构成的搭配be＋adj.＋inbeabsorbedin（专注于……）、beactivein（积极于……）、bedressedin（穿着……）、beengagedin（忙于……）与形容词构成的搭配be＋adj.＋forbeeagerfor（渴望……）、befamousfor（因……著名）、befitfor（适合，胜任……）、bereadyfor（准备好……）与形容词构成的搭配be＋adj.＋frombeabsentfrom（缺席）、bedifferentfrom（不同于）与形容词构成的搭配be＋adj.＋tobecloseto（接近……）、bedevotedto（致力于……）、beequalto（等于……）、befamiliarto（对……来说熟悉）与形容词构成的搭配be＋adj.＋ofbeawareof（意识到……）、befondof（喜欢……）与形容词构成的搭配be＋adj.＋withbebusywith（忙于……）、befamiliarwith（对……熟悉）、bepatientwith（对……有耐心）与名词构成的搭配“at＋n.”表示状态ataloss（不知所措）、atpeace（处于和平中）、atwar（在战争中）、atwork（在工作）与名词构成的搭配“on＋n.”表示状态onexhibition/show（在展出）、onfire（着火）、onsale（出售，打折）、ontheway（在途中）与名词构成的搭配“by＋n.”表示方式byaccident（偶然）、byair/plane（乘飞机）、bychance（偶然）、bydesign（故意）与名词构成的搭配“in＋n.”表示方式incash（用现金付款）、indepth（在深度上）、indetail（详细地）、inheight（在高度上）与名词构成的搭配“of＋n.”表示特征（等于相应的形容词）ofbenefit（有益处的）、ofuse（有用的）与名词构成的搭配“outof＋n.”表示状态outofbalance（失去平衡）、outofbreath（上气不接下气）与名词构成的搭配“with＋n.”表示方式withdelight/joy（高兴地）、withdifficulty（有困难地）一、单句语法填空1．HeescapedprisoninOctoberandhidhimselfintheforest.(用适当的词填空)【答案】from【详解】句意：他在10月份从监狱里逃了出来，并躲进了森林里。由hidhimselfintheforest可知，他从监狱逃出来了，escapefrom意为“从……逃出来”，因此空格处用介词from。2．Idogetangrypeoplewholeavetheirofficesinanawfulmesseveryday.(用适当的词填空)【答案】with【详解】句意：确实，我对于那些每天把办公室弄得一团糟的人会感到很生气。getangrywithsb.意思为：生……的气，固定短语。3．Astheycameinmydirection,Iputmybrightestandhappiestsmile.(用适当的词填空)【答案】on【详解】句意：当他们朝我走来时，我露出了我最灿烂快乐的笑容。puton是固定短语，意为“露出（某种表情）、呈现”。4．Itrytowarnhimthedanger,butheisdeterminedtogooutaloneatnight.（用适当的词填空）【答案】of/about【详解】句意：我试图提醒他危险，但他仍决定在夜晚独自外出。warnsb.of/aboutsth.是固定结构，意为“提醒/警告某人（注意）某事”。5．Thebridgestandsabrilliantmasterpieceinmodernengineering.(用适当的词填空)【答案】as【详解】句意：这座桥堪称现代工程史上的辉煌杰作。standas是固定搭配，意为“堪称、作为……而矗立、被视作”。6．Asshetoldmeallregardtothehouse,Icouldheartheexcitementandjoyinhervoice.（用适当的词填空）【答案】with/in【详解】句意：当她向我讲述所有和这栋房子相关的事情时，我能从她的声音里听出兴奋与喜悦。in/withregardto意为“关于，和……相关”。7．Bringyourcameraandenjoythewonderfulviewsalongthiswell-surfacedforestpath.(用适当的词填空)【答案】along【详解】句意：带上你的相机，沿着这条路面平整的林间小道欣赏美丽的风景。根据“yourcamera”以及语境可知，此处表示“带上”相机，应用固定短语bringalong。8．SometimesshepreparestraditionalBraziliandishesinhonourhernativehome.(用适当的词填空)【答案】of【详解】句意：有时，她会烹制传统的巴西菜肴，以此来纪念她的故乡。固定搭配inhonourof“为纪念”，此处使用介词of。9．Whatwediscoveredisthatit’sunwisetojudgewhatyoueatonlyitsappearance.(用适当的词填空)【答案】by【详解】句意：我们发现，只根据食物的外观来判断你吃的东西是不明智的。judge...by...“根据……判断”是常用搭配，空处填介词by。10．Ididn’thavetheintentiontoignoreyourtips,butIstillshouldapologiseyouformyunintentionalneglect.(用适当的词填空)【答案】to【详解】句意：我并非有意无视你的建议，但对于自己无心的疏忽，我还是应该向你道歉。固定搭配apologisetosb.forsth.意为“为某事向某人道歉”，空处需填介词to。11．Ribeirocharges€35perpersonwhatisusuallyathree-coursemealthatcanlastuptothreehours.(用适当的词填空)【答案】for【详解】句意：里贝罗为一顿通常包含三道菜、时长可达三小时的餐食向每人收取35欧元。根据固定搭配charge…forsth.“为某物收费”，此处填介词for。12．Thefarmersaidhesawthegreenobjectcomeviewjustafterafire-ballhadpassedoverhead.(用适当的词填空)【答案】into【详解】句意：这位农民说，一个火球从头顶掠过后，他看见那个绿色物体映入眼帘。固定短语comeintoview意为“进入视野；映入眼帘”，符合句意。13．Bobisalittleslowinunderstanding,soIhavetobepatienthim.(用适当的词填空)【答案】with【详解】句意：鲍勃理解能力有点慢，所以我得对他有耐心。表达“对某人有耐心”用短语bepatientwithsb.。14．Howmuchdoyoupaytwoarticlesobtainedfromaninternationallibrary?(用适当的词填空)【答案】for【详解】句意：你从国际图书馆获取两篇文章要付多少钱？根据“pay”和“twoarticles”可知，此处考查payfor这一固定搭配，意为“为……付款”。15．Everyyear,agreatmanyvisitorscometovisitthetempledatingbackthe12thcentury,whichhasbroughtalargeincome.（用适当的词填空）【答案】to【详解】句意：每年都有大量游客前来参观这座可追溯至12世纪的寺庙，这带来了可观的收入。datebackto是固定用法，意为“追溯到”。16．NewscamefromtheschoolofficethatWangLinhadbeenadmittedPekingUniversity.(用适当的词填空)【答案】to/into【详解】句意：学校办公室传来消息，王林已被北京大学录取。beadmittedto/into是固定短语，意为“被……录取”，所以空处应填to/into。17．I’mgladtohearthatyouwanttotakeparttheUN’sinitiativeforglobalteenagers.(用适当的词填空)【答案】in【详解】句意：很高兴得知你想要参与联合国面向全球青少年的这项倡议活动。takepartin是固定短语，表示“参加”。18．Tusaysthatthebalancetheblackandwhitepieces,thebeautyinthestrategicplacementofthepieces,andtheenergyflowfollowingeachmove...(用适当的词填空)【答案】between【详解】句意：屠说黑白棋子之间的平衡、棋子精妙布局之美以及每一步落子后的气韵流动……表达“在……和……之间”用between...and...。19．TransFormallowsyoutogettofocusyourchosentrackthroughsubjectmattertalks,hands-onworkshops,andoff-siteexperiences.(用适当的词填空)【答案】on【详解】句意：TransForm让你通过主题讲座、实操研讨会和校外体验，专注于你所选的发展方向。此处是固定短语focuson“专注于”。20．Ouremployeesmustbedependableandbeabletoliftheavythingsandstandlonghoursatime.(用适当的词填空)【答案】at【详解】句意：我们的员工必须可靠，并且能够搬运重物、一次站立数小时。固定搭配atatime，意为“一次；每次”，符合语境。二、完成句子21．________________thatwedon’tunderstand.我们害怕我们不理解的事情。【答案】We’rescaredofthethings【详解】表示“害怕”可用形容词短语bescaredof；句子描述的是客观事实，用一般现在时。22．Iwalkedintoclassbelievingthatwritingisimportant______________.我走进教室，相信写作作为一种交流方式是重要的。【答案】asameansofcommunication【详解】表示“作为一种……方式”短语为asameansof；表示“交流”用名词communication。23．Thetwosisters______________________(轮流照顾她们生病的母亲).（根据汉语提示完成句子）【答案】tookcareoftheirsickmotherbyturns【详解】句意：这两姐妹轮流照顾她们生病的母亲。表示“照顾”用takecareof，陈述过去发生的事情，take用过去式took，“她们生病的母亲”用theirsickmother，作宾语，“轮流”用byturns。24．Weofferanexcellenteducationtoourstudents._________________________________(作为回报,我们希望他们能努力工作).（根据汉语提示完成句子）【答案】Inreturn,weexpectthemtoworkhard【详解】句意：我们为学生提供优质的教育。作为回报，我们希望他们能努力工作。“作为回报”用短语inreturn表示，“期望某人做某事”用expectsb.todosth.表示，“努力工作”表示为workhard，根据“offer”可知，句子用一般现在时表示客观期待，句首单词首字母大写。25．Beforetheemergencycanbecontrolled,noone_________________________________(未经许可不允许离开该社区).(根据汉语提示完成句子)【答案】willbepermittedtoleavethecommunitywithoutpermission【详解】句意：在紧急情况得到控制之前，任何人未经许可都不允许离开该社区。“未经许可”为withoutpermission，固定结构bepermittedtodosth表示“被允许做某事”，结合语境，该句用一般将来时的被动语态，所以谓语动词为willbepermitted，表示“离开该社区”为leavethecommunity。26．She________________forwhichtheyshowedgreatrespectforher.她对学生通常很有耐心,因此他们十分尊重她。【答案】wasusuallypatientwithherstudents【详解】“对某人有耐心”用固定短语bepatientwithsb.；由从句中showed可知，讲述过去发生的事情应用一般过去时态，主语She为第三人称单数，be动词用was；“通常”作状语，用频度副词usually，宾语“学生”译为students，主语是She，students前面用形容词性物主代词her修饰。27．Thepartyisachanceforfriendsandfamily________________.聚会是朋友和家人祝贺新家的一个机会｡【答案】tocongratulatethepersononthenewhome【详解】根据英汉意思对比可知，本题需表达“祝贺新家的”，作后置定语修饰achance，要用“to+动词原形”结构；congratulatesb.onsth.是固定搭配，表示“因某事祝贺某人”，congratulate后增译theperson作宾语，“新家”译为thenewhome，整合为tocongratulatethepersononthenewhome。28．________________________,thesecurityofficerimmediatelyrealizedthecomingdanger.令她宽慰的是，这名安全员当即察觉到了即将到来的危险。【答案】Toherrelief【详解】“令某人宽慰的是”用固定句型toone’srelief，表示“她的”用形容词性物主代词her。to位于句首，首字母大写。29．这种特殊的微生物能够在完全无氧的环境中生存并繁殖。Thisparticulartypeofmicroorganism________________________survivingandmultiplyingincompletelyoxygen-freeenvironments.【答案】iscapableof【详解】“能够”可以用固定搭配becapableof表示，句子描述客观情况，用一般现在时，主语Thisparticulartypeofmicroorganism是单数形式，所以be动词用is。30．​_________________,hislazinessisthemainreasonhefailedtheexam.在一定程度上，他的懒惰是这次考试失利的主要原因。【答案】​Tosome/acertainextent【详解】根据句意以及句子结构可知，此处为固定短语​Tosome/acertainextent“在一定程度上”，符合语境。三、语篇填空（介词专练）第一篇（记叙文）AMeaningfulTree-PlantingDayLastFriday,allthestudentstookpart＿＿(1)＿＿thetree-plantingactivityinthepark＿＿(2)＿＿ourschool.Wewentthere＿＿(3)＿＿schoolbusearlyinthemorning.Theparkis＿＿(4)＿＿thefootofasmallhill.Weworked＿＿(5)＿＿pairs:somedugholes,somecarriedyoungtrees,andotherswateredthem.Weweretiredbuthappy＿＿(6)＿＿thehardwork.Weputasmallsign＿＿(7)＿＿eachtreetoremindpeopletolookafterthem.Whenweleft,wetookphotos＿＿(8)＿＿thenewgreentrees.Webelievethesetreeswillgrowwellandprotectthesoil＿＿(9)＿＿beingwashedaway.Thisactivityismeaningful＿＿(10)＿＿everyoneinourclass.短文大意：本文记叙了作者和同学们一起参加校园附近公园的植树活动，介绍了活动过程、分工与收获，表达了这次植树活动对全班同学都很有意义。答案及解析in固定搭配takepartin表示“参加（活动）”，此处指学生们参加植树活动，符合语境。near/beside表示方位，意为“在我们学校附近/旁边的公园”，用near或beside均可。by“by+交通工具”表示交通方式，byschoolbus意为“乘坐校车”。at固定搭配atthefootof…表示“在……脚下”，指公园位于小山脚下。in固定搭配inpairs表示“两人一组地，成对地”，描述同学们分组劳动的状态。after表示时间关系，意为“在辛苦的劳作之后”，虽然疲惫但感到开心。on表示位置，意为“在每棵树上挂了小牌子”，用on体现附着在物体表面。of固定搭配takephotosof…表示“给……拍照”，指给新栽的小树拍照。from固定搭配protect…from…表示“保护……免受……伤害”，此处指保护土壤不被冲走。to/for固定结构bemeaningfulto/forsb.表示“对某人而言有意义”。第二篇（说明文）KeepingHealthyHealthisveryimportant＿＿(1)＿＿everyone.Weshouldkeepgoodlivinghabits＿＿(2)＿＿ourdailylife.First,weshouldeatmorefruitandvegetablesinstead＿＿(3)＿＿toomuchfastfood.It’snecessaryforustotakeexercise＿＿(4)＿＿least30minuteseveryday.Wecanalsorelaxourselves＿＿(5)＿＿listeningtolightmusic.Wemuststayaway＿＿(6)＿＿smokinganddrinkingbecausetheyareharmful＿＿(7)＿＿ourbody.Weshouldalsokeepourclassroomsandbedroomscleantopreventillness＿＿(8)＿＿spreading.Whenwemeetproblems,wecantalk＿＿(9)＿＿ourparentsorteachersforhelp.Ifwecanstick＿＿(10)＿＿thesehabits,wewillsurelykeephealthy.短文大意：本文围绕“保持健康”展开说明，介绍了日常生活中保持健康的多种方法，包括合理饮食、坚持锻炼、远离不良习惯、及时求助等，并强调坚持好习惯才能维持健康。答案及解析to固定搭配beimportanttosb.表示“对某人来说很重要”，点明健康对每个人的重要性。in固定短语inourdailylife表示“在我们的日常生活中”，说明养成好习惯的场景。of固定搭配insteadof表示“代替，而不是”，指多吃果蔬，少吃快餐。at固定搭配atleast表示“至少”，强调每天锻炼时长不少于30分钟。bybydoingsth.表示“通过做某事”，指通过听轻音乐来放松自己。from固定搭配stayawayfrom表示“远离”，告诫要远离烟酒。to固定搭配beharmfulto…表示“对……有害”，说明烟酒对身体有害。from固定搭配prevent…from…表示“阻止……做某事”，指保持清洁以防止疾病传播。with/to固定搭配talkwith/tosb.表示“与某人交谈”，指遇到问题向父母或老师求助。to固定搭配stickto表示“坚持”，意为坚持这些好习惯就能保持健康。一、语法填空A.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。Everydayhewroteonequoteontheboard1(him).Mr.GentlessaidofferingquotesfromancientChinawashiswayof

tryingtomakepeoplefeelmorewelcomeastheybravedtheUnderground.Thousandsofquoteslater,Mr.Gentles’favoritemessageremainsthefirstonehewrote:“Ajourneyofathousandmilesmustbegin2asinglestep”.Becauseit’sfundamentallytrue,”hesaid.“Nomatter3youliveyourlife,regardlessofyourSituation,youhavetotakethefirststep.【答案】1．himself2．with3．how【详解】1．考查反身代词。句意：他每天亲自在黑板上写一句语录。根据句意和所给代词him可知，空格处应该填入反身代词himself，做主语he的同位语，意义为“亲自”。故填himself。2．考查介词。句意：在无数次引用之后，根特尔斯最喜欢的一句话仍然是他写的第一句话:“千里之行，始于足下”。根据句意和空格前的动词begin可知，该题是考查固定搭配beginwith（以……开始）。故填with。3．考查连词。句意：无论你过着怎样的生活，无论你的处境如何，你都必须迈出第一步。根据句意和空格前的nomatter可知，该题是考查nomatter+疑问词的结构，根据句意，从句中缺少方式状语，意义为“怎样”，所以需用how。故填how。B.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。Youngpeopleworkhardtogettheirqualifications.4employerstodayoftenfindthatsoftskillsmatterjustasmuch,ifnotmore.Theseskillsinclude5(manage)yourtimewisely,solvingproblemscreatively,andcommunicatingeffectively.Unlikequalifications,6mainlyshowwhatyouknow,softskillsshowhowyoudealwithothers.Peoplewiththeseabilitiesaremorelikelytoperformbetterintheirjobs.Thegoodnewsisthatsoftskillscanbetrained.Youcandevelopthem7payingattentiontohowyouthink,listeningactivelytoothers,andreflectingonyourdailyinteractions.【答案】4．But5．managing6．which7．by【导语】文章指出年轻人在努力获得学历的同时，雇主同样看重时间管理、解决问题和沟通等软技能，而这些技能可以通过日常训练培养。【详解】4．考查连词。句意：但如今的雇主经常发现，软技能即使不是更重要，也同样重要。前文提到年轻人努力获得学历，后文指出雇主看重软技能，前后为转折关系，应用连词but连接；句首单词首字母大写。5．考查非谓语动词。句意：这些技能包括明智地管理时间、创造性地解决问题以及有效地沟通。include后接动词时应用动名词形式作宾语，manage的动名词形式为managing。6．考查定语从句。句意：与主要展示你所学知识的学历不同，软技能展示你如何与他人相处。此处引导非限制性定语从句，修饰先行词qualifications，指物，关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导该从句。7．考查介词。句意：你可以通过关注自己的思维方式、积极倾听他人以及反思日常互动来发展这些技能。表示“通过某种方式”，应用介词by，后接动名词短语作宾语。C.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。ThereissomuchmoretolearnabouttheinterestinghistoryandcultureoftheUnitedKingdom.8(study)thehistoryofthecountrywillmakeyourvisitmuchmoreenjoyable.ThecapitalcityLondonisagreatplacetostart,9isanancientportcitythathasahistorydatingallthewayback10Romantimes.Therearecountlesshistoricsitestoexplore,andlotsofmuseumswithancientrelicsfromallovertheUK.【答案】8．Studying9．which10．to【导语】本文介绍了伦敦的历史底蕴与人文古迹，说明了解英国历史文化能让旅行更有意义。【详解】8．考查非谓语动词。句意：研究这个国家的历史会让你的旅行愉快得多。此处用动名词作句子主语，表示经常性、习惯性的动作或行为，句首单词首字母大写。9．考查定语从句。句意：首都伦敦是一个很好的起点，它是一座古老的港口城市。非限制性定语从句修饰先行词London，指代事物且在从句中作主语，用which引导。10．考查固定搭配。句意：其历史可以一直追溯到罗马时代。固定搭配datebackto意为“追溯到”，故填to。D.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。YuanLongping,11isknownasthe“FatherofHybridRice”,isarespectedChineseagriculturalscientist.Heovercamecountlessdifficultiesandsuccessfullydevelopedhigh-yieldhybridrice12the1970s.HisresearchhelpedsolvefoodshortagesinChinaandmanyothercountries.Hedevotedhiswholelifetofeedingmorepeopleandmade13(remark)contributionstoworldagriculture.Heistrulyarolemodelworthlearningfrom.【答案】11．who12．in13．remarkable【导语】本文主要介绍了“杂交水稻之父”袁隆平的生平贡献与伟大成就。11．考查非限制性定语从句。句意：袁隆平，被称为“杂交水稻之父”，是一位受人尊敬的中国农业科学家。此处引导非限制性定语从句，先行词为YuanLongping，指人，且关系词在从句中作主语，应用who引导。12．考查介词。句意：他克服了无数困难，在20世纪70年代成功培育出高产杂交水稻。表示“在某世纪某年代”需用介词in，inthe1970s为固定搭配，意为“在20世纪70年代”。13．考查形容词。句意：他毕生致力于养活更多的人，为世界农业做出了卓越的贡献。此处修饰名词contributions，应用形容词形式，remark的形容词形式为remarkable，意为“卓越的、显著的”。二、阅读理解Inrecentyears,theconceptof“slowtravel”hasappearedasareactiontothefast-paced,masstourismthatdominatestheindustry.Slowtravelencouragestravelerstoengagedeeplywithlocalcultures,staylongerindestinations,andformmeaningfulconnectionswithlocalcommunities.Oneofthekeyprinciplesofslowtravelistoreduceenvironmentalimpact.Bychoosingtostayinlocally-ownedaccommodations,eatingatfamily-runrestaurants,andusingpublictransportationorbicycles,travelerscangreatlydecreasetheircarbonfootprint.Forinstance,astudyfoundthattouristswhoengageinslowtravelproduceupto70%lessgreenhousegasemissionscomparedtothoseontraditionalpackagetours.Slowtravelalsoallowsforadeeperculturalunderstanding.Insteadofrushingthroughtouristattractions,slowtravelerstakethetimetoparticipateinlocaltraditions,learnabouthistoricalimportance,andinteractwithlocals.Thisnotonlyenrichesthetravelexperiencebutalsoprovideseconomicbenefitstolocalcommunities.Insomeruralareas,“slowtravel”hashelpedpreserveendangeredcraftsandsavedyingtraditions.However,slowtravelisnotwithoutchallenges.Itrequiresmoreplanningandflexibility.Astravelersneedtoresearchlocalcustoms,transportationoptions,andauthentic(真实的)experiences.Additionally,slowtravelmaynotbepracticalforeveryoneduetotimeorbudgetlimit.Forbusyprofessionalsorfamilieswithlimitedvacationdays,spendingweeksinasingledestinationmayseemunrealistic.Despitethesechallenges,theslowtravelmovementcontinuestogrow.Travelersarebecomingmoreawareoftheirenvironmentalandculturalimpact,andmanyareseekingmoreauthenticandsustainablewaystoexploretheworld.Asaresult,travelcompaniesarestartingtooffermoreslow-traveloptions,suchaslongerhome-staysandculturalexperienceprograms.1．WhatdoesthestudyinParagraph2revealaboutslowtravelerscomparedtothoseontraditionalpackagetours?A．Theyproducethesameamountofgreenhousegasemissions.B．Theygenerate70%moregreenhousegasemissions.C．Theirgreenhousegasemissionsarereducedbyupto70%.D．Theircarbonfootprintismainlycausedbyusingpublictransportation.2．Whatcanwelearnaboutslowtravelfromthethirdparagraph?A．Ithaslittleimpactonlocaleconomies.B．Itfocusesoninteractionswithtravelers.C．Itdiscouragestravelersfromlearningabouthistory.D．Itmaycontributetothepreservationoftradi