河南省开封市龙亭区金明小学2026年数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析

河南省开封市龙亭区金明小学2026年数学四年级第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．如图中∠1=30°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____，∠5=_____．2．计算999÷89=________......________3．没有最大的自然数，最小的自然数是（______）。4．图中直线a与b（______），记作（______）。5．身份证号这个人，是（______）年出生的。6．填上合适的单位：一个鱼缸可盛水5（______），野生动物园的占地面积是2（_______）。7．_____的6倍是126，126的6倍是_____．8．1个周角＝（______）个直角144时＝（______）日9．在计算598÷48时，可以把48看做（______）来试商，商是（______）位数．10．已知：125×8＝1000，那么125×4＝（________），125×16＝（________）；已知：98÷7＝14，那么980÷7＝（________），9800÷14＝（________）。11．由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．一个图书馆长25米，宽20米，该图书馆占地面积为5公顷．（_____）13．102003000读作一亿零两百万三千。（______）14．一道除法算式的商是10，被除数除以2，除数除以2，则商是10。（______）15．6006006是由6个十万、6个千和6个一组成的．（____）16．200000=20万，3076000≈308万．_____．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．在下图中：圆的半径是6cm，则长方形的长是（）厘米A．12 B．24 C．18 D．无法确定18．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（

）A．90°B．75°C．60°D．45°19．从小明家到附近一条笔直的公路画了四条线段，其中一条是垂直线段，量得这四条线段的长度分别是182米、261米、85米、95米。小明家到公路的距离是（）。A．182米 B．261米 C．85米 D．95米20．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角中不可能拼成的是（）。A．35° B．75° C．135°21．银座超市每箱色拉油有6瓶，每瓶的价格是45元，求5瓶色拉油多少钱？正确的列式是（）A．6×5 B．45×5 C．45×6四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．30×80=280÷70=750÷50=201÷50≈23．脱式计算。（其中①与③两小题必须用简便方法计算）①1700÷25②46×（430－289）③163＋978＋337④480＋15×4⑤（249＋339）÷42⑥900÷75÷424．计算下面各题．五、操作题（每题5分，共10分）25．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？26．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）27．下面是某小学四年级学生上学方式情况统计表。上学方式步行骑车坐公交家长开车接送人数16221038（1）仔细观察：这个统计图中每个方格代表（）人。（2）请将统计图补充完整。（3）从统计图中你能获得哪些信息？请写出两条。（4）根据信息，你发现了什么？能提出什么建议？28．学校购买了972支笔，这种笔每12支装一盒，9盒装一箱．这些笔一共有多少箱？29．京沪高铁大约长1312千米，动车组列车从北京到上海大约4小时，而普通列车大约8小时，那么动车组列车比普通列车每小时快多少千米？30．西宁市郊外的森林公园有124公顷森林．1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水．（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可从地下吸水多少吨？31．植物园门票，成人25元，儿童18元。6位老师带领124名同学去植物园参观,买门票共要多少钱?

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、60°90°30°150°【分析】观察图形可知，∠3是一个直角，所以∠3=90度，则∠1与∠2组成一个直角，∠1=30度，所以∠2=90﹣30=60度；∠1与∠4是一对对顶角，所以∠4也是30度；又因为∠1与∠5组成平角，据此求出∠5=180﹣30=150度；【详解】根据题干分析可得：∠3=90°；∠2=90°﹣30°=60°；∠4=∠1=30°；∠5=180°﹣30°=150°；故答案为60°；90°；30°；150°．2、1120【解析】略3、0【详解】略4、互相垂直a⊥b【分析】在同一个平面内，根据两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，可得图中a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。【详解】a与b互相垂直，记作a⊥b【点睛】本题主要考查了垂直的概念。5、1989【分析】身份证的第7－14位是出生日期。【详解】身份证号这个人，是（1989）年出生的。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1、前六位是地区代码；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码。6、升平方千米【详解】略7、211【详解】126÷6＝21126×6＝1答：21的6倍是126，126的6倍是1．8、26【分析】根据题意可知周角＝180°，直角＝90°，一天有24小时。【详解】1个周角＝2个直角144时＝6日【点睛】此题考查学生对角分类的认识，并且能够转换小时与天之间的单位。9、502【详解】略10、5002000140700【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。【详解】125×4＝125×（8÷2）＝1000÷2＝500；125×16＝125×（8×2）＝1000×2＝2000；980÷7＝（98×10）÷7＝14×10＝140；9800÷14＝（98×100）÷（7×2）＝14×100÷2＝700。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解决本题的关键。11、30050620三千零五万零六百二十【分析】（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【详解】3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出这个数是：30050620；读作：三千零五万零六百二十；故答案为30050620，三千零五万零六百二十．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、√【详解】略14、√【详解】略15、错误【详解】6分别在百万位上、千位上和个位上，个位上是几就表示几个一，千位上是几就表示几个千，百万位上是几就表示几个百万.6006006是由6个百万、6个千和6个一组成的，原题说法错误.故答案为错误．16、√【详解】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；省略万位后面的尾数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”；据此判断．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【详解】略18、D【解析】略19、C【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；由此解答即可。【详解】因为这条小路与公路是垂直的，垂线段最短，261＞182＞95＞85所以小明家到公路的距离是85米。故答案为：C【点睛】本题主要考查最短路线问题，解题关键是了解点到直线的距离垂线段最短。20、A【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°＋45°＝75°，45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】A．35°的角不能拼成；B．75°的角可由45°和30°的角拼成；C．135°的角可由45°和90°的角拼成。故答案为：A【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数。21、B【分析】每瓶的价格是45元，求5瓶色拉油多少钱，就是求5个45元是多少，即45×5，据此解答．【详解】45×5＝225（元）答：5瓶色拉油225元钱．故选：B．【点睛】求几个相同的加数的和是多少，用乘法进行解答．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、2400；4；15；4【详解】根据整数乘除法的计算方法，以及口算的方法求解．23、68；6486；1478；540；14；3；【分析】①根据商不变的性质进行简算，③运用加法交换律进行简算，整数四则混合运算，有括号先算括号里面的，含有两级运算时先算乘除再算加减，同级运算按从左往右的顺序依次计算。【详解】（1）1700÷25＝（1700×4）÷（25×4）＝6800÷100＝68（2）46×（430－289）＝46×141＝6486（3）163＋978＋337＝163＋337＋978＝500＋978＝1478（4）480＋15×4＝480＋60＝540（5）（249＋339）÷42＝588÷42＝14（6）900÷75÷4＝12÷4＝324、210；1710；20；15；64【详解】；；；；．五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）5（2）见详解（3）①家长开车接送上学的同学最多。②坐公交上学的同学最少。（4）见详解【分析】（1）观察这个条形统计图可知，每格表示5人。（2）根据统计表中的数据补充完整条形统计图即可。（3）比较四种上学方式的人数的大小，找出人数最多和最少的上学方式。（4）根据条形统计图可知，家长开车接送的上学方法人数最多。应围绕鼓励同学们自主上学进行建议。【详解】（1）这个统计图中每个方格代表5人。（2）（3）38＞22＞16＞10则从条形统计图中可知：①家