广东省广州市黄埔区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE17页广东省广州市黄埔区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分为90分。660分钟。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上，再用2B铅笔将考生号、座位号对应的信息点涂黑。单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。第Ⅱ2页。考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（20240分）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，也给我们带来很多成长的礼物，下列不属于成长的礼物的是（）A．新的机会和新的可能 B．新的目标和要求C．改变不完美形象，重新塑造一个“我” 母，独立自主2．2023年3月28日，教育部印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列最能体现“善读书”的是（）A．不学礼，无以立 B．天下兴亡，匹夫有责C．学而不思则罔，思而不学则殆D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为芳菲四月，广州汇聚调动书香羊城全民阅读组委会39家成员单位及社会各界力量，强化“书香羊城”全民阅读品牌建设，打造超大城市沉浸式阅读的城市氛围。打造“书香羊城”，致力于广州文化强市和“阅读之城”建设，是因为学习（）①没有终点，终生都需要学习②让我们能够拥有更充实的生活③点亮心中明灯，激发前进的动力④是一个苦乐交织的过程A．①② B．①④ C．②③ D．②④刘芳成绩优异，上课认真听讲，积极回答问题，但是面对课堂上的小组讨论、小组分享环节。却不愿意参与，她觉得这是在闹着玩，作为刘芳的好友，你会劝她（）学校的学习是最重要的 B．探究、合作、分享也是学习的形式之一C．研学和讨论参不参加无所谓 D．参与社会实践中可以提升个人能力5．在学习“做更好的自己”后，四位同学发表了自己的观点，其中不正确的是（）A．小强：“要接纳自己的优点，忽略自己的缺点。”小勇：“要发现并发挥自身的优势。”小红：“要主动改正缺点，才能完善自我。”D．小青：“探索未知的自己，发掘自己的潜能。”考试过程中，你的好朋友请你“帮忙”传答案时，你选择了拒绝。事后，好朋友不理睬你了。下列做法正确的是（）友谊不是一成不变的，你不理我，我也不理你友谊需要用心关怀对方，以后有“机会”一定会多“帮忙”C．和朋友编造个借口，说那道题自己当时还没做出来D．友谊不能没有原则，告诉朋友考试作弊的危害性东北大学某寝室四位同学分别保研至清华大学、复旦大学、中国人民大学、天津大学四所名校，每次考试前，他们会一起制定复习计划，通过相互提问、共享信息等方式备考。从他们的友谊中，我们可以感受到（）①成绩优秀的才是益友②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊是一种心灵的相遇④真正的友谊就是相互利用的关系A．②③ B．②④ C．③④ D．①②在3月21日跳水全国冠军赛女子单人十米台上，陈芋汐力压全红婵摘得冠军。陈芋汐在赛后表示，“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己的水平提高。如果是只有我或者她一个人，很有可能原地踏步甚至是退步。”如今，两人已经连续在奥运会、世锦赛、世界杯包揽大赛女单和女双十米台金银牌。对此，以下说法正确的是（）①竞争和友谊无法共存的②友谊是平等的、双向的③友谊与竞争是相互排斥的④竞争并不必然伤害友谊A．①② B．②③ C．③④ D．②④“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”古代经典家训之所以传承至今，是因为（）古代的家训比现代更加健全完善 B．家训让家庭生活更有序融洽C．古代的家训都值得我们现代继承 是长辈用来教育晚辈的10．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（）①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老师④结合老师的相貌特征给老师取绰号A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．小梅说：“新来的英语老师的发音好难听，讲课也很死板，好怀念以前的英语老师，现在一点都不想上英语课。”面对这种情况，小梅应该（）①承认老师的差别，多了解老师，发现老师的优点②不听这位英语老师讲课，自学英语③主动和老师交往，拉近师生间的距离④尊重老师，学会接受不同风格的老师A．①②③ B．①②④ C．①③④ 12．家和万事兴，下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（）①王明与父母商定寒假带爷爷奶奶一起去参观广州市文化馆②刘红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务③张宁父母禁止他在家玩网游，他一气之下砸坏电脑④李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突A．①② B．①③ C．②④ D．③④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下面这幅漫画启示我们孝亲敬长应该（）①尊敬父母，关爱父母②落实在具体的行动上③听从父母的一切安排④体谅父母的辛勤付出A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，而孩子也吐槽家长越来越唠叨。造成这种情况的原因可能是（）①进入初中后，我们意识到自己长大了②两代人在心智、学识、经历等方面差异较大③我们开始质疑父母，挑战父母的权威与经验④亲子之间的冲突是不可调和的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．202351215个全国防灾减灾日。下列防灾减灾知识对应正确的是（）路上遭遇暴雨，躲在大树底下避雨家里突发火灾，尽快收拾好个人财物，再乘电梯逃生C．被困电梯里，不要慌张，按下报警铃D．发现有人落水，见义勇为，直接跳水救人16．如图漫画强调了生命是（）A．独特的 B．短暂的 C．脆弱的 D．来之不易的人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭受冷漠。下列同学的言行与此相符的是（）①下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，小林看到后扭头走开②同桌因病请假了一周，玲玲主动帮她辅导落下的作业③午饭时，晓晴对班上腿脚不便的同学说：我去帮你打饭吧④小亮趁着周末的时间，跟父母一起参加社区的志愿服务活动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④最近，“银发知播”群体引发社会广泛关注，他们由两院院士、大学教授和中小学老教师组成，平均年龄77岁，他们“退而不休”，主动借助短视频与直播，实打实地向网友传播知识文化，找到退休之后新的人生价值。对此认识正确的是（）①“银发知播”们将人类文明成果不断接续、延伸②只有“银发知播”才能创造出崇高的生命价值③“银发知播”们把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中④“银发知播”们发挥余热，在探索中让生命得到滋养和充盈A．①②③ B．②③④ C．①②④ 19．在讨论“平凡与伟大”这个内容时，以下同学的说法错误的是（ ）A．伟大的人物用自己的品德、才智和劳动创造了巨大的社会价值B．默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值C．平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比就微不足道了D．每个人的生命都有独特的使命，无论平凡还是伟大，都可以让生命充满精彩“感动中国2022年度人物”陆鸿，幼时因病导致脑瘫。面对困境，他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人的累赘，经历了摆摊、开店、学影视后期，练就了一手绝活。后来，他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹告诉我们（）①直面挫折，发掘生命的力量②活出自己的人生，实现自我价值③探问生命，改变生命的自然规律④挫折是我们生命的一部分，挫折越大越容易成功A．①② B．②④ C．①④ D．①③第Ⅱ卷非选择题二、非选择题（50分）中学阶段是人生最美好的年华，也是成长的十字路口。为了让同学们尽快适应中学生活，学校开展了系列活动，请你参与其中，并回答问题。【评价方式多元化】以下是学校组织填写的综合素质评价表评价内容同学评价老师评价自我评价严格遵守学校纪律，关心热爱集体☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆广泛阅读，积极锻炼身体，热爱劳动☆☆☆☆☆☆承担力所能及的家务，主动参与社会实践☆☆☆☆☆4321☆请从“正确认识自己”的角度出发，谈谈综合素质评价表发挥了什么作用？【学习方法加油站】初一年级学生开展了学习方法调查，调查结果显示只有10%的同学能发现学习的乐趣，5%的同学养成课前预习、课后复习的习惯，55%的同学认为完成小组拓展性作业是浪费时间。结合材料，运用“学会学习”的知识，给同学们提合理化建议。阅读材料，完成下列要求。情境选择和理由情境一：小升初，羽轩小学的几个要好朋友都没能与他在同情境选择和理由情境一：小升初，羽轩小学的几个要好朋友都没能与他在同一个学校，看到身边同学都在新学校找到了好朋友，他感到好孤独也好羡慕啊。积极主动去交新朋友想办法转一个学校没有朋友也没关系，人生而孤独的，做自己就好择： 理由： 情境二：羽轩最近在网上认识了一位隔壁城市的网友，因为两人都喜欢的歌星要在广州开演唱会，网友向羽轩发出邀请，相结伴前往约一起去看演唱会。只身前往委婉拒绝择： 理由： 情境三：羽轩一直在纠结要不要答应网友的邀约。以至于在课堂上发呆走神，面对英语老师的提问。他也回答不出来，当堂被老师批评了。直接顶撞老师调整上课状态，课后向老师道歉再也不听英语老师的课择： 理由： 情境四：放学回家后，羽轩立马拿起手机，准备完成今天道德与法治老师布置的任务：收集当天的新闻时事热点。结果妈妈误以为他在玩手机，唠叨了他几句。耐心给妈妈解释清楚不耐烦地打断妈妈的唠叨继续查自己的资料择： 理由： 杭州亚运会上，中国运动员们挑战自我，为梦想拼搏，为祖国争光。20020557打破亚运会纪录并夺得冠军，更是获评为杭州亚运会最有价值运动员。田溯她的职业生涯，张雨霏从小就喜欢玩水，11岁的时候，她被送进江苏省游泳队，开始了专业训练生涯。一路披荆斩棘，她逐渐确立梦想，那就是进入国家队，参加奥运会，为国争光。每天早晨5点起床训练，不断挑战自己，以期达到更高的水平。2020、不负父母、不负国家。材料二耀眼的荣誉背后，是一次次突破自我的“破茧成蝶”。张雨霖刚进入国家队后，她被诊断出患有先天性脊柱侧弯，导致后背两侧的肌肉高低不均，这对于平衡性要求极高的蝶泳运动来说，是一个很大的阻碍。当她为此泪流满面时，得知消息的母亲来到北京，陪伴女儿一起面对这个挑战，给予她无尽的支持和鼓励，教练组和队医紧急合作，制定了治疗方案。母亲的悉心照顾、教练的耐心指导，让她重新振作起了精神。加上张雨霏持之以恒的训练，她的状态慢慢好转，最终用青春和实力诠释了自己的“霏”同凡响。新时代是追梦者的时代。结合材料一张雨霏编织梦想的过程，谈谈少年梦想的特点。人生难免有挫折。请你结合材料二，分析张雨霏的事迹启示我们应该如何面对挫折，发掘生命的力量。1．D【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。ABC：依据题干及教材知识，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，新的目标和要求激发着我们的潜能，在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，故ABC说法正确；D：进入中学时代，我们只是减少了对父母的依赖，并没有摆脱父母，独立自主，故D说法错误；D。2．C【详解】本题考查学会学习。C：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只重于学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险，能体现“善读书”C符合题意；A：“不学礼，无以立”意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，故A不符合题意；B：“天下兴亡，匹夫有责”意为国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，故B不符合题意；D：意思是不要因为坏事很小而去做，不要因为善事很小而不去做，故D不符合题意；C。3．C【详解】本题考查学习的重要意义。②③：分析可知，打造“书香羊城”，致力于广州文化强市和“阅读之城”建设，是因为学习让我们能够拥有更充实的生活，点亮心中明灯，激发前进的动力，故②③符合题意；①④：终生都需要学习、学习是苦乐交织的，材料均未体现，故①④不符合题意；C。4．B【详解】本题考查学会学习。B：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。探究、合B说法正确；A：生活中的点点滴滴都是学习，学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，故A说法错误；C：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故C说法错误；D：说法正确，但题文中未体现，故D不符合题意；B。5．A【详解】本题考查做更好的自己。BCD：依据题干及教材知识，做更好的自己需要发现并发挥自身的优势，主动改正缺点，才能完善自我，探索未BCD说法正确；A：依据教材知识，我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，故A说法错误；A。6．D【详解】本题考查呵护友谊。D：题文描述启示我们友谊不能没有原则，告诉朋友考试作弊的危害性，故D说法正确；A：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，故A说法错误；B：友谊需要用心关怀对方，友谊不能违背交友原则，故B说法错误；C：告诉朋友作弊是不诚信的行为，故C说法错误；D。7．A【详解】本题考查友谊的特质、友谊的力量。②③：题干中“考试前，他们会一起制定复习计划，通过相互提问、共享信息等方式备考”，体现了朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊是一种心灵的相遇，故②③符合题意；①：依据教材知识，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，而不是以成绩判断朋友的好坏，故①说法错误；④：友谊是平等的、双向的，而不是相互利用关系，故④说法错误；A。8．D【详解】本题考查友谊的特质、竞争并不必然伤害友谊。②④：题干中，陈芋汐在赛后说的话体现了友谊是平等的、双向的，竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，故②④说法正确；①③：竞争和友谊可以共存，不相互排斥，故①③说法错误；D。9．B【详解】本题考查家的相关知识。A：古代的家庭规范比现代更加健全完善说法过于绝对，故A说法错误；B：学习优秀的家训，可以让我们的家庭生活有序融洽，故B符合题意；C：我们应继承古代的家庭道德规范中优秀的东西，故C说法错误；D：家训对于家里人来说都有约束，不仅仅针对晚辈，故D说法错误；B。10．B【详解】本题考查师生交往的知识。③：没有分寸、不尊重老师的表现，③错误；④：是对老师没有礼貌、不尊重老师的表现，④错误；①②：根据所学知识，与老师交往时要主动热情有礼貌，①②说法正确；B。11．C【详解】本题考查接纳风格不同的老师。①③④：老师们的风格不尽相同，面对这种情况，小梅应该承认老师的差别，多了解老师，发现老师的优点，尊重老师，学会接受风格不同的老师；主动和老师亲近，拉近与老师的距离，故①③④说法正确；②：做法不利于自身的学习也不利于建立良好师生关系，故②说法错误；C。12．A【详解】本题考查构建和谐家庭。①②：分析可知，和家人参观文化馆、帮助妈妈做家务的做法都有利于构建和谐家庭，故①②说法正确；③：父母禁止张宁在家玩网游，这是为他着想的表现，而他砸坏电脑，这不利于构建和谐家庭，故③说法错误；④：李华由于父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突，这是不理解父母的表现，不利于构建和谐家庭，故④说法错误；A。13．C【详解】本题考查对孝亲敬长的要求。①②④：根据题文漫画，孩子只是口头上关心父母，启示我们应该尊敬父母，关爱父母，落实在具体的行动上，体谅父母的辛勤付出，故①②④说法正确；③：听从父母的一切安排，说法太绝对，故③说法错误；C。14．A【详解】本题考查爱的冲突。①②③：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化；我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了；两代人在心智、学识、经历等方面差异较大，故①②③说法正确；④：青春期产生亲子矛盾是正常的，通过良好的沟通交流是可以化解的，故④说法错误；A。15．C【详解】本题考查自救自护的方法。A：根据教材知识，躲在大树底下避雨可能遭雷击，A错误；B：发生火灾时，要走安全通道逃生，不能乘电梯，B错误；C：被困电梯里，不要慌张，要及时按下报警铃，C正确；D：发现有人落水要向周围的人寻求帮助，不能直接跳水救人，D错误；C。16．A【详解】本题考查生命的特点。A：漫画中，生得再平凡也是限量版，体现了生命是独特的，故A符合题意；BCD：生命是短暂的、脆弱的、来之不易的，漫画均未体现，故BCD不符合题意；A。17．B【详解】本题考查人与人需要彼此关切的相关知识。①：对跌倒的人不帮扶是对他人生命漠视的表现，故①说法错误；②③④：帮助生病的同学补作业，帮腿脚不便的同学打饭，参加志愿活动都是传递温暖的表现，故②③④符合题意；B。18．D【详解】本题考查生命有接续、生命的意义和价值、让生命充盈的路径。①③④：题干中，银发知播退而不休，借助短视频与直播，向网友传播知识文化，找到新的人生价值，体现了“银发知播”们将人类文明成果不断接续、延伸，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，发挥余热，在探索中让生命得到滋养和充盈，故①③④说法正确；②：只有、才能，说法过于绝对，故②说法错误；D。19．C【详解】我们都是社会中普通的一员，我们可以在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，默默无闻的平凡人可以用的生命都有独特的使命，无论平凡还是伟大，都可以让生命充满精彩。所以ABD说法正确；只要我们对社会作出贡献，都可以实现自己的人生价值，每个人在社会中都是不可缺少的，C说法错误；本题是从错误的角度考查，故C。20．A【详解】本题考查正确面对挫折。①②：陆鸿坚强乐观，直面挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强意志，发掘生命的力量，活出生命的精彩，故①②说法正确；③：遵循生命的自然规律，故③说法错误；④：挫折多如果不及时调整自己，容易消沉，故④说法错误；A。21．(1)①正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【分析】考点考查：认识自己、学会学习能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题核心素养：健全人格、责任意识（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：同学和老师的评价→可联系他人评价的作用、正确对待他人评价的方法。关键词②：自我评价→可联系正确认识自己的意义、自我评价的作用。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：10%的同学能发现学习的乐趣→可联系发现并保持学习的兴趣。关键词②：5%的同学养成课前预习、课后复习的习惯→可联系掌握科学的学习方法。关键词③：55%的同学认为完成小组拓展性作业是浪费时间→可联系善于运用不同的学习方式。第三步：整合信息，组织答案。221A谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。正确选择：C。理由：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。正确选择：B。理由：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。正确选择：A。理由：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。【分析】考点考查：建立友谊、网上交友新时空、爱在家人间、师生交往能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、道德修养、责任意识（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：羽轩面对新环境，交友存在困惑。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一羽轩应该积极