成都市华阳中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市华阳中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）莞尔（wǎn）B.绯闻（fēi）黝黑（yòu）C.氤围（yūn）蓦然（mò）D.执拗（niù）稔熟（rěn）答案：B解析：B项中“绯闻”读作fēiwén，“黝黑”读作yǒuhēi，均正确。A项“勉强”应读作miǎnqiǎng；C项“氛围”应读作fēnwéi；D项“执拗”应读作zhíniù。(2)下列句子中没有错别字的一项是（）A.风和日丽，万物复苏B.始终如一，矢志不渝C.眼花缭乱，莫衷一是D.声名狼藉，百闻不如一见答案：A解析：A项书写无误；B项“矢志不渝”正确；C项“眼花缭乱”应为“眼花瞭乱”；D项“声名狼藉”为正确，但后句“百闻不如一见”与前句搭配不当。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他虽然年纪轻轻，却常常倚老卖老，让人难以忍受B.这两个年轻人时常形影不离，但也难免磕磕碰碰C.他今天显得气定神闲，显然对考试胸有成竹D.这道题我反复思考，至今仍是一头雾水答案：C解析：C项“气定神闲”形容非常镇定、从容不迫，“胸有成竹”表示对事情有把握，搭配合理；A项“倚老卖老”多指老年人，误用；B项“形影不离”形容关系密切，不适用；D项“一头雾水”多形容事理不清，使用不当。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气原因，这次运动会的项目的安排作了调整B.我们要关注社会上一些人利用网络平台传播谣言的现象C.在学好语文的同时，也要学好其他科目，做到全面发展的目的D.这份报告的内容虽然不是很详细，但表述清晰答案：B解析：B项语义清晰，无语病；A项“作”字多余，应删去；C项“做到全面发展的目的”搭配不当，“做到”后面不能直接接“目的”；D项“虽然”后面应有“但”构成转折关系，缺少连词。(5)下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A.他说：“我今天很高兴。”B.这本书写得真好——情节连贯，语言优美C.他喜欢听音乐，也喜欢看小说；可对画画却毫无兴趣D.今天去的是：语文组、数学组与英语组答案：D解析：D项中“今天去的是：”后面应直接列明去的部门或人名，而非使用冒号引出名单，应改为顿号或直接列出。(6)下列句子中，词语解释有误的一项是（）A.美轮美奂：形容建筑或装饰等十分华丽B.不刊之论：指不可修改或不可反驳的言论C.登堂入室：比喻学问或技艺由浅入深，达到很高的境界D.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇困难答案：D解析：D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不是形容受到困难，解释错误。(7)下列句子中，表达得体的一项是（）A.这个提议我完全赞成，毫不异议B.这本书内容非常精彩，我一定会细读C.非常感谢您百忙之中抽出时间来指导我们D.他今天做的报告让我受益非浅答案：C解析：C项“百忙之中”用于感谢对方在忙碌中给予的帮助，表达得体；A项“毫不异议”搭配不当；B项“受益非浅”用于他人，不恰当；D项“受益非浅”主语应为“我”。(8)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）A.在学习中，基础知识是重要的，但也不能忽视创新思维B.虽然有困难，但我不放弃，继续努力C.两人都很优秀，成绩都是班级第一D.看着远处的山峦，他心中涌起一阵感慨答案：D解析：D项“看着远处的山峦”与“心中涌起一阵感慨”语义连贯，逻辑自然；A项对比合理，但与语境无关；B项逻辑清晰，但不符合语境要求；C项“都”字不通顺。(9)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.他的声音如洪钟般响亮B.学习就像登山，只有不断努力才能到达顶峰C.这朵花真美，犹如仙境D.她的笑容如春风般温暖答案：C解析：C项“犹如仙境”用于形容花朵，是比喻；A、B、D均使用比喻修辞手法，C项描述普通，无修辞。(10)下列句子中，主谓搭配不当的一项是（）A.她的身体状况很好B.那些花儿很美丽，让人流连忘返C.全校师生都参加了这次活动D.阳光洒在地上，照得人温暖答案：D解析：D项“阳光洒在地上”主谓搭配不当，“照得人温暖”为主谓结构，但前句“洒”与“照”混合使用，句子结构混乱；A、B、C项搭配合理。(11)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他总是凭空捏造，说得天花乱坠B.他的成绩不好，但学习态度很端正C.这篇文章内容深刻，条理清晰，让人受益匪浅D.这场雨来得突然，让人猝不及防答案：D解析：D项“猝不及防”形容事情来得突然，来不及防备；A项“天花乱坠”形容说话动听，不合适；B项与“成绩不好”搭配不当；C项“受益匪浅”用于他人更合适。(12)下列句子中，用词不准确的一项是（）A.他登顶成功，完成这一壮举B.这个计划已经有了初步的轮廓C.母亲慈祥的笑容，深深印在我的脑海里D.这个问题我们已经争论多次，仍无定论答案：D解析：D项“争论多次”搭配不当，“争论”后面不应直接跟“多次”，应改为“争论过多次”；A、B、C项用词准确。(13)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.群山环绕，湖泊相映B.每一位学生都应当胜任学习任务C.我们要继续做到精益求精的精神D.他虽然年轻，却其貌不扬答案：C解析：C项“做到”后面应接名词，如“做到精益求精的程度”，不能直接接“精神”；A、B、D项搭配合理。(14)下列句子中，词语解释有误的一项是（）A.勃然大怒：形容非常生气B.差强人意：大体上还能满足人的意思C.美轮美奂：形容繁华热闹D.一针见血：比喻说话或写文章简明扼要答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑、装饰等非常华丽，而不是“繁华热闹”；A、B、D项解释正确。(15)下列句子中，没有使用反问修辞手法的一项是（）A.谁能说这世界没有希望？B.他没来，难道不怪吗？C.走在阳光下，我们还能做什么？D.面对困难，我们难道可以退缩吗？答案：C解析：C项“走在阳光下，我们还能做什么？”是设问而非反问；A、B、D项均使用了反问修辞手法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。不知江上几人望月，但见长江送客还。思君若汶水，浩荡寄我情。(16)请回答下列问题：①本诗作者是谁？（3分）②请概括本诗的主题思想。（3分）③本诗中运用了哪些表现手法？请举例说明。（4分）答案：①本诗作者是张若虚②主题思想是通过描绘春江月夜的美景，抒发游子思乡怀人的哀愁③本诗运用了借景抒情、对偶、互文等手法。如“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”中，前后句对偶；“江畔何人初见月？江月何年初照人？”使用了互文手法解析：本诗出自张若虚的《春江花月夜》，是唐代诗歌中的经典之作。主题思想主要是表达诗人对自然美景的热爱以及游子思乡怀人的情感。诗句中通过细腻的景物描写将情感寄托其中，富有诗意。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有二年矣。(17)请回答下列问题：①解释下列加点词的意思。（5分）A.苟全性命——B.猥自枉屈——C.咨臣以当世之事——D.驱驰——E.倾覆——②翻译下列句子。（5分）A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈B.由是感激，遂许先帝以驱驰③本文属于哪一类文言文？并说明理由。（5分）答案：①A.幸存；B.降低身份，自讨屈辱；C.咨询；D.赴汤蹈火，效命；E.推翻，战败②A.先帝不因为我身份低微，见识浅陋，而降低身份亲自来拜访我B.因此我感动并激动，于是答应先帝为他出力奔走③本文属于史传类文言文，因为它出自《诸葛亮传》，是讲述诸葛亮生平事迹的文字解析：文中描写了诸葛亮的生平经历，特别是他在刘备三顾茅庐后出山帮助刘备，并在蜀汉面临危机时主动承担责任的情节，鲜明体现了史传类文言文的特征。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】有这样一种花，在深山中独自绽放，不争春色，不慕繁华。它生长于幽静之地，常见于石缝之间。这种花，自古以来便是文人墨客笔下的常客，金圣叹曾评：“山中之兰，非朝堂之花。”它的高洁，不为世俗所知，却以清香打动人心。有人说，它的美，在于它不喧哗，不张扬。它不似玫瑰那般娇艳夺目，也不像牡丹那样雍容华贵，它静静地立在山间，仿佛什么也不需要。可正是这种沉默，却成就了它的独特，让它在喧嚣的世界中，找到了属于自己的位置。它的花语是“高洁”。出于对自然的敬畏与喜爱，人们常将它比作君子，不为名利所动，不为权势所屈。即使是在现代社会，这种花仍然被不少人珍藏，不仅因为它的美丽，更因为它的精神。它提醒我们：在快节奏的生活里，不要忘了内心的宁静与追求。(18)请回答下列问题：①文章的主旨是什么？（4分）②文中“它”指的是什么？请简要说明理由。（4分）③作者用“山中之兰”来比喻什么？请说出你的理由。（5分）④请简要说明你对文中“高洁”一词的理解。（7分）答案：①文章的主旨是歌颂山中兰花的高洁品质，并借此表达对内心宁静与精神追求的重视②“它”指的是山中兰花，因为文中多次提到它的生长环境、特点以及被人所珍视的原因③作者用“山中之兰”来比喻君子，因为兰花是高洁之物，象征着不为名利、不趋炎附势的品格，与君子的精神相符④“高洁”通常指高洁的品格或品质，这里指山中兰花的清香与不张扬，象征着坚守内心、不为世事所扰的精神品质，是一种对自然与人文的敬仰解析：文章通过描写山中兰花的生长环境和精神象征，表达了对内心宁静与内省生活的追求。这种精神品质在当今快节奏的社会中显得尤为可贵。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们总在不断尝试，每一次尝试可能成功也可能是失败。但正是这些尝试，让我们一步步接近梦想，也让我们成长。请你结合自身经历，以“尝试”为题，写一篇议论文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【题目】尝试尝试，是成长的阶梯，是通向成功的必经之路。从古至今，无数成功者都经历过无数次尝试。尝试并不仅仅意味着失败，更是我们不断积累经验、突破自我的过程。正是因为尝试，我们才能在未知的领域中探索，在失败中反思，在挫折中奋起。记得小学时，我曾经对书法一窍不通。一笔一划都无法写出平直的线条，写出来的字歪歪扭扭，总是被老师批评。但我没有放弃，而是每天坚持练习，无论寒冬酷暑，从最基本的笔画开始学起。一次次的尝试，让我逐渐掌握了运笔的节奏。直到有一天，我在比赛中获得了一等奖，那一刻我明白了：尝试不仅是坚持，更是勇气的体现。尝试，也意味着接受不完美的可能。成功并非一蹴而就，失败才是常态。每个人都可能在尝试中失败，但失败并不意味着结束，而是新的开始。尝试点燃内心的火种，即使它遇到风雨，也要不畏艰难，才能见到彩虹。古今中外，许多伟大的成就都是从无数尝试中诞生的。爱迪生发明电灯，试了上千次，每一次失败都让他更加接近成功；马云创办阿里巴巴，失败了无数次，但最终改变了商界的格局