部编人教版道德与法治四年级上册期末测试题

部编人教版道德与法治四年级上册期末测试题班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定收获满满，对“道德与法治”这门课程有了更深的理解和感悟。现在，就让我们一起回顾这段学习旅程，展示你的所学所得吧！请认真审题，仔细作答，相信你一定是最棒的！(考试时间：60分钟满分：100分)一、我会选(每小题3分，共30分)（请将正确答案的序号填在括号里）1.我们每天都在班级里学习和生活，班级的事情（）。A.是老师和班干部的事，与我无关B.我也要主动关心和参与C.做得好不好都无所谓2.下列哪种行为有助于我们成为“家务小能手”？（）A.妈妈让我扫地，我说“我还要写作业呢”B.主动学习洗碗，虽然一开始会打碎碗C.认为做家务是大人的事，小孩子不用做3.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）。A.社会生活中不需要规则B.社会生活离不开规则C.规则束缚了我们的自由4.在网络世界里，我们应该（）。A.随意浏览不健康的网站B.不轻易透露自己的个人信息C.可以随便和陌生网友见面5.我们在享受看电视带来乐趣的同时，还要注意（）。A.想看多久就看多久B.看电视时要与电视保持合适的距离C.边看电视边吃饭，这样不浪费时间6.当我们与同学发生矛盾时，下列做法不合适的是（）。A.冷静下来，换位思考B.斤斤计较，非要争个输赢C.主动沟通，表达自己的想法7.下列哪项是遵守公共秩序的行为？（）A.在图书馆里大声喧哗B.过马路时，红灯停，绿灯行C.在公交车上插队上车8.关于家乡的发展，下列说法正确的是（）。A.家乡的发展只需要大人努力，与我们小孩无关B.我们要关注家乡的发展，为家乡的变化感到自豪C.家乡的发展中存在的问题，我们没必要去关心9.“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”这句话告诉我们要（）。A.尊敬父母，听从父母的教导B.父母的话都是对的，必须完全听从C.只听父母的话，不听老师的话10.在学习中遇到困难时，我们应该（）。A.放弃，反正学不会B.请教老师或同学，努力克服C.只靠自己一个人钻研，不求助别人二、我会判(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分)1.班级的共同决定，不需要每个同学都遵守。（）2.我们应该积极参与班级事务，为班级建设出一份力。（）3.网络是个虚拟世界，所以在网上可以随便说话，不用负责任。（）4.长时间看电视会对我们的眼睛造成伤害。（）5.我们要感谢为我们服务的人，比如清洁工、快递员等。（）6.家乡的特产是家乡人的骄傲，我们要了解和宣传家乡特产。（）7.做家务会影响学习，所以我们小学生不用做家务。（）8.当别人有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（）9.规则是给别人定的，我可以不遵守。（）10.我们要学会欣赏别人的优点，包容别人的缺点。（）三、我会答(每小题10分，共30分)1.想一想，我们为什么要制定班级规则？请写出两条你认为重要的班级规则。2.在我们的生活中，有很多为我们服务的人。请举例说说他们为我们提供了哪些服务？我们应该怎样尊重他们的劳动成果？3.随着互联网的发展，网络给我们的生活带来了很多便利，但也带来了一些问题。请你说说我们应该怎样健康、安全地使用网络？四、我会做(共20分)1.情境分析：（10分）周末，小明在公园里玩，看到有小朋友在草坪上追逐打闹，还把垃圾扔在地上。如果你是小明，你会怎么做？为什么？2.实践行动：（10分）作为家庭的一员，我们可以为家庭做些什么？请写出三件你已经做过或者打算做的为家庭分担的事情。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、我会选(每小题3分，共30分)1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B二、我会判(每小题2分，共20分)1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√三、我会答(每小题10分，共30分)1.制定班级规则的原因：为了保证班级正常的学习和生活秩序（2分），让同学们能够在一个和谐、有序的环境中学习和成长（2分）。班级规则（每条3分，共6分，合理即可）：*示例：上课认真听讲，不随意说话。*示例：保持教室整洁，不乱扔垃圾。*示例：按时完成作业，不拖拉。2.举例（每个例子2分，共4分，合理即可）：*示例：清洁工阿姨/叔叔打扫街道卫生，让我们生活在干净的环境中。*示例：老师教我们知识，陪伴我们成长。*示例：医生护士为我们看病，照顾我们的健康。尊重劳动成果的做法（每条3分，共6分，合理即可）：*示例：不乱扔垃圾，减轻清洁工的负担。*示例：认真听老师讲课，努力学习，就是对老师劳动的尊重。*示例：对为我们服务的人说声“谢谢”。3.健康安全使用网络的做法（每条2分，共10分，合理即可）：*示例：控制上网时间，不长时间沉迷网络。*示例：不浏览不健康、不适合我们的网站。*示例：不随意透露自己和家人的个人信息（如姓名、住址、电话等）。*示例：不与陌生网友见面，如果需要见面，一定要征得父母同意并在父母陪同下。*示例：遇到网络欺凌或不良信息，及时告诉父母或老师。四、我会做(共20分)1.情境分析：做法（5分，合理即可）：*示例：我会主动上前制止小朋友的行为，告诉他们这样做是不对的。*示例：我会和小朋友一起把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。*示例：如果小朋友不听，可以找公园的管理人员帮忙。原因（5分，合理即可）：*示例：草坪和公园环境需要大家共同爱护，我们要遵守公共规则，爱护公共设施和环境。*示例：乱扔垃圾会破坏公园的美观，也会给清洁工带来麻烦。2.实践行动：（每件事3分，共9分，合理即可，写出三件）*示例：帮妈妈扫地、擦桌子。*示例：自己整理自己的房间和学习用品。*示例：帮爸爸捶捶背，给劳