2026年全国成人高等学校招生考试（语文-高起点）练习题及答案

2026年全国成人高等学校招生考试（语文-高起点）练习题及答案一、语言知识及运用（共6题，每题4分，共24分）1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是A.皈依归咎瑰宝龟裂B.勾当诟病构思岣嵝C.即使既然忌讳疾病D.教诲隐晦晦暗污秽2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.辐射竞标竭泽而渔委曲求全B.安详沉湎迫不及待一愁莫展C.部署凑合悬梁刺股变本加利D.阔绰谐调脍炙人口漫不经心3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①这块神奇的土地不仅孕育了灿烂的文明，也________了无数英雄豪杰。②随着科技的进步，人工智能已经深入到生活的方方面面，对传统行业产生了巨大的________。③面对突如其来的疫情，医护人员们没有退缩，而是选择________，坚守在抗疫第一线。A.养育冲击逆行B.抚养撞击逆行C.养育撞击背离D.抚养冲击背离4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，画面感人至深，观众无不为之动容，真可谓是巧夺天工。B.在这次辩论赛中，他引经据典，逻辑严密，说得对方哑口无言，理屈词穷。C.退休后，他闲来无事，便在院子里种花养草，过着含饴弄孙的生活，倒也惬意。D.面对复杂的局势，我们需要保持冷静，不能杞人忧天，过度担忧尚未发生的风险。5.下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读这部小说，使我深刻领悟到了人生的价值在于奉献而不在于索取。B.这个博物馆里收藏了大量的古代青铜器、陶器和玉器，具有很高的艺术和考古价值。C.能否坚持锻炼，是身体健康的关键。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。6.填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是读书是一种思维的训练，也是一种情感的熏陶。________。它能让我们在喧嚣的尘世中找到一片宁静的港湾，让疲惫的心灵得到栖息。A.书籍是人类进步的阶梯B.读书不仅能增长知识，更能涵养性情C.我们要养成良好的读书习惯D.读书需要我们用心去体会二、现代文阅读（共10题，每题4分，共40分）（一）阅读下面的文字，完成7-10题。在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）已成为推动社会进步的重要力量。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融分析，AI技术的应用场景日益丰富，深刻地改变着人类的生产生活方式。然而，在AI技术飞速发展的同时，其带来的伦理挑战也日益凸显，引发了社会各界的广泛关注。首先，算法歧视是AI伦理面临的首要问题。AI系统的决策基于大数据训练，如果训练数据本身存在偏见，那么AI系统就会“继承”甚至放大这些偏见。例如，某些招聘算法可能会因为历史数据中男性高管占比较高，而倾向于筛选男性求职者，从而对女性造成不公平的对待。这种隐蔽的、系统性的歧视，往往比人为的偏见更难被发现和纠正。其次，隐私泄露风险不容忽视。AI技术的运行依赖于海量数据，其中往往包含大量个人敏感信息。如何在利用数据提升AI性能的同时，确保个人隐私不被侵犯，是一个亟待解决的难题。一旦数据管理不善或遭到恶意攻击，用户的隐私将面临严重威胁。此外，责任归属模糊也是AI伦理的一大挑战。当自动驾驶汽车发生事故，或者AI医疗诊断出现失误时，究竟应由开发者、使用者还是AI系统本身承担责任？目前的法律体系尚未对此做出明确规定，这给AI技术的应用带来了法律风险。面对这些挑战，我们需要构建负责任的AI伦理体系。一方面，要加强技术研发，从算法层面减少偏见和歧视，提高系统的透明度和可解释性；另一方面，要完善相关法律法规，明确各方责任，保护公民合法权益。同时，还应加强AI伦理教育，提高从业者的道德素养。只有技术、法律与教育三管齐下，我们才能确保人工智能朝着造福人类的方向健康发展。7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.人工智能技术已经在多个领域得到应用，并正在深刻改变人类的生产生活方式。B.算法歧视产生的原因主要是AI系统在训练过程中“继承”并放大了训练数据中存在的偏见。C.AI技术的运行需要海量数据，这些数据中包含的个人敏感信息是隐私泄露的唯一源头。D.责任归属模糊是当前AI技术面临的挑战之一，主要涉及事故或失误发生后的责任主体认定。8.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.只要消除了训练数据中的偏见，AI系统就不会产生歧视行为。B.隐私泄露风险是AI技术发展过程中不可避免的，因此我们应停止使用AI。C.构建负责任的AI伦理体系，需要技术研发、法律法规和教育等多方面的共同努力。D.目前的法律体系已经对AI应用中的责任归属做出了明确的规定。9.下列各项中，不属于原文提到的AI伦理挑战的一项是A.算法歧视B.隐私泄露C.责任归属模糊D.能源消耗过大10.原文最后一段的主要意思是A.强调AI技术带来的风险。B.提出解决AI伦理挑战的具体对策。C.分析AI技术发展的现状。D.阐述AI伦理教育的重要性。（二）阅读下面的文字，完成11-14题。故乡的雨，总是那么缠绵，那么富有诗意。童年的记忆里，雨是天空的馈赠，是大地欢歌的前奏。每当乌云密布，燕子低飞，我们一群孩子便会兴奋地奔跑在巷子里，大声喊着：“下雨喽，收衣服喽！”雨水顺着屋檐滴落，汇成一条条小溪，我们在水洼里踩水，溅起的水花打湿了裤脚，却浑然不觉，只有那清脆的笑声在雨幕中回荡。故乡的雨，是有味道的。春雨细腻，如牛毛，如花针，滋润着干涸的土地。空气中弥漫着泥土的芬芳和青草的香气，深吸一口气，仿佛五脏六腑都被清洗了一遍。夏雨急骤，伴随着轰隆隆的雷声，倾盆而下，洗刷着世间的尘埃。雨后，池塘里的蛙声此起彼伏，奏响了夏夜的交响曲。秋雨凄清，带着一丝凉意，打落了枯黄的树叶，让人心生惆怅。冬雨寒冷，夹杂着雪花，落在脸上冰冰凉凉，却也预示着来年的丰收。记得有一年夏天，暴雨连下了几天几夜，河水猛涨，淹没了田里的庄稼。父亲披着蓑衣，戴着斗笠，整日守在田埂上，疏通水渠。我站在门口，望着父亲在雨中忙碌的身影，心中充满了担忧。雨越下越大，仿佛要将整个世界淹没。那一刻，我读懂了父亲的焦虑，也读懂了农民对土地的那份深情。雨，对于农民来说，既是甘霖，也是考验。后来，我离开了故乡，来到了繁华的都市。城市的雨，总是匆匆忙忙，落在坚硬的水泥地上，发出刺耳的声响，瞬间便汇入下水道，消失得无影无踪。没有了泥土的芬芳，没有了蛙声的伴奏，城市的雨显得那么冷漠，那么缺乏生机。每当夜深人静，窗外淅淅沥沥地下起雨，我便会想起故乡的雨，想起那个在雨中奔跑的少年，想起父亲在雨中忙碌的身影。故乡的雨，承载着我太多的记忆与情感。它是一根无形的线，无论我走到哪里，都牵动着我的心。我渴望再次回到故乡，坐在老屋的檐下，听雨打芭蕉，看雨落池塘，让那熟悉的雨声，抚慰我疲惫的心灵。11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A.文章开头“故乡的雨，总是那么缠绵，那么富有诗意”奠定了全文的情感基调。B.作者认为城市的雨冷漠、缺乏生机，是因为城市没有泥土和青蛙。C.童年时，作者和伙伴们在雨中踩水、玩耍，表现了孩子们天真烂漫的性格。D.父亲在雨中守在田埂上，体现了农民对土地的深情以及面对自然灾害时的无奈。12.文章第二段中描写孩子们在雨中奔跑、踩水的场景，主要作用是A.表现了孩子们顽皮、不懂事的特点。B.渲染了雨中热闹、欢快的气氛。C.说明了故乡的雨水量很大。D.为了引出下文对父亲在雨中忙碌的描写。13.文章第三段从哪些角度描写了故乡的雨？请简要概括。A.视觉、听觉、嗅觉B.触觉、味觉、视觉C.形状、声音、味道D.时间、地点、人物14.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章运用了对比的手法，将故乡的雨与城市的雨进行对比，突出了作者对故乡的思念。B.文章语言优美，运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力。C.文章以“雨”为线索，贯穿全文，结构严谨，脉络清晰。D.文章结尾表达了作者想要回到故乡，逃避城市生活的消极思想。三、古诗文阅读（共6题，每题4分，共24分）（一）阅读下面的文言文，完成15-18题。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.尝与鲍叔贾贾：做生意B.吾尝三仕三见逐于君见：被C.天下不多管仲之贤多：称赞D.一匡天下匡：纠正16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.鲍叔不以我为贪以霸B.知我贫也知我不遭时也C.吾尝为鲍叔谋事鲍叔不以我为无耻D.召忽死之鲍叔能知人也17.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.管仲认为自己早年与鲍叔牙做生意时多分钱财，鲍叔牙理解他是因为贫穷。B.管仲曾经多次做官都被国君驱逐，鲍叔牙认为这是因为管仲没有遇到好的时机。C.管仲在战斗中多次逃跑，鲍叔牙认为这是因为管仲胆小怕死。D.鲍叔牙向齐桓公推荐管仲后，甘愿位居管仲之下，天下人都称赞鲍叔牙能够识人。18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。生我者父母，知我者鲍子也。（二）阅读下面的古诗，完成19-20题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联“国破山河在，城春草木深”，写出了国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍的景象。B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，运用了拟人的手法，将花鸟人格化，表达了诗人感时伤世的情感。C.颈联“烽火连三月，家书抵万金”，写出了战火连续不断，家书珍贵，表达了诗人对家人的深切思念。D.尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”，描写了诗人头发稀疏，连簪子都插不住，表现了诗人虽然年老但依然乐观旷达的心态。20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、写作（共60分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。在生活中，我们总会遇到各种各样的缝隙。墙上的缝隙可以让阳光照进来，让空气流通；人与人之间的缝隙可以产生距离，也可以成为彼此了解的契机；工作中的缝隙可能意味着疏漏，也可能意味着改进的空间……缝隙，既是缺憾，也是希望。请以“缝隙中的光”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）不得透露个人相关信息；（4）卷面整洁，书写规范。___________________________答案及解析一、语言知识及运用1.【答案】D【解析】A.皈依，归咎，瑰宝，龟裂。读音分别为：guī,jiù,guī,jūn。不完全相同。B.勾当，诟病，构思，岣嵝。读音分别为：gòu,gòu,gòu,gǒu。不完全相同。C.即使，既然，忌讳，疾病。读音分别为：jí,jì,jì,jí。不完全相同。D.教诲，隐晦，晦暗，污秽。读音均为：huì。完全相同。2.【答案】A【解析】A.全部正确。B.“一愁莫展”应为“一筹莫展”。C.“变本加利”应为“变本加厉”。D.“谐调”应为“协调”。3.【答案】A【解析】①“养育”一般指抚养、教育，用于土地对英雄的孕育恰当；“抚养”侧重于长辈对晚辈的照料。此处用“养育”。②“冲击”指强大的力量猛烈撞击，用于AI对传统行业的影响恰当；“撞击”侧重于物体间的碰撞。③“逆行”指向着相反的方向行动，常用于形容在危险或困难面前迎难而上，如抗疫中的医护人员；“背离”指离开，违背。此处用“逆行”更符合语境。4.【答案】A【解析】A.“巧夺天工”形容技艺极其精巧，多指人工技艺胜过天然。用于形容电影情节不恰当，电影情节可以用“扣人心弦”或“引人入胜”。B.“引经据典”恰当。C.“含饴弄孙”形容晚年生活的乐趣，恰当。D.“杞人忧天”比喻不必要的忧虑，恰当。5.【答案】B【解析】A.缺少主语，应删去“通过”或“使”。C.两面对一面，应在“是”后面加上“否”，或者删去“能否”。D.逻辑混乱，“防止……不再发生”意为“防止……不发生”，即希望它发生，与原意相反。应删去“不再”或改为“防止……再发生”。6.【答案】B【解析】横线前后的句子分别提到了“思维的训练”和“情感的熏陶”，B项“增长知识，更能涵养性情”与之对应最紧密，起到了承上启下的作用。A项是名言，C项是建议，D项是做法，均不如B项衔接自然。二、现代文阅读（一）7.【答案】C【解析】C项表述绝对化，原文说“其中往往包含大量个人敏感信息”，且隐私泄露风险还可能源于“数据管理不善或遭到恶意攻击”，并非“个人敏感信息”是“唯一源头”。8.【答案】C【解析】A从原文无法推出，消除数据偏见是重要步骤，但AI系统本身的设计也可能导致问题；B项过于消极，原文并未建议停止使用AI；D项与原文“目前的法律体系尚未对此做出明确规定”相悖；C项是对原文最后一段的准确概括。9.【答案】D【解析】D项“能源消耗过大”在原文中未提及，不属于文中提到的AI伦理挑战。10.【答案】B【解析】最后一段提出了构建负责任的AI伦理体系的具体措施：加强技术研发、完善法律法规、加强伦理教育。因此主要意思是提出对策。（二）11.【答案】D【解析】D项“面对自然灾害时的无奈”分析不准确，父亲在雨中“疏通水渠”是积极应对灾害的表现，体现了责任感和抗争精神，而非单纯的无奈。12.【答案】B【解析】描写孩子们玩耍的场景，生动地展现了雨中欢快、热闹的氛围，衬托出童年生活的美好，也为下文写成年后对故乡雨的怀念做铺垫。13.【答案】A【解析】文章第三段描写了春雨的形态（视觉）、泥土和青草的香气（嗅觉）、夏雨的雷声和蛙声（听觉）。因此是视觉、听觉、嗅觉。14.【答案】D【解析】D项“消极思想”属于过度解读。作者表达的是对故乡的怀念和对城市生活的某种疏离感，渴望回归自然和本真，这是一种普遍的乡愁，并非消极避世。三、古诗文阅读（一）15.【答案】C【解析】C项“多”在文中意为“称赞、推崇”，而非“数量多”。16.【答案】B【解析】A.以：因为/凭借。B.也：句末语气词，表示判断/解释。C.为：替/认为。D.之：代词，指公子纠/结构助词，的。故B项相同。17.【答案】C【解析】C项原文是“知我有老母也”，鲍叔牙认为管仲逃跑是因为家里有老母亲需要奉养，而不是因为胆小怕死。18.【答案】生我的是父母，但是（能够）了解我的是鲍子啊。【解析】重点词语：“生”（抚养/生下），“知”（了解），“鲍子”（鲍叔牙）。注意判断句式的翻译。（二）19.【答案】D【解析】D项“乐观旷达”分析错误，尾联描写诗人头发稀疏、插不住簪子的形象，表现的是诗人忧国、思家、衰老的愁苦沉痛之情，而非乐观旷达。20.【答案】这首诗表达了诗人面对国家破碎（国破）的忧国忧民之情，以及与家人分离（恨别）的深