2026年成都川师附外初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都川师附外初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形正确的一项是A.丰功伟绩B.民不聊生C.天籁之音D.画蛇添足答案：D解析：A项中“功”应为“功”；B项中“聊”应为“聊”；C项中“籁”应为“籁”；D项“画蛇添足”字形正确。(2)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.喧闹B.剖析C.精巧D.破坏答案：C解析：C项“精巧”为褒义词，形容细致巧妙；A项“喧闹”为中性偏贬义；B项“剖析”为中性词；D项“破坏”为贬义词。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以取得了好成绩。B.虽然很累，但是还是坚持跑步。C.不仅他成绩好，而且性格也很好。D.尽管他很聪明，却总是不努力。答案：A解析：A项中“因为……所以……”是因果关系的正确关联词；B项“虽然……但是……”搭配不当；C项“不仅……而且……”搭配正确；D项“尽管……却……”搭配正确。(4)下列成语使用正确的一项是A.他总是津津有味地讲述自己的故事。B.这个问题非常复杂，大家争先恐后地讨论。C.她在演讲中异口同声地表达了自己的观点。D.他总是专心致志地学习，从不分心。答案：D解析：A项“津津有味”形容对事物有兴趣，需搭配具体对象（如“读得津津有味”）；B项“争先恐后”强调争着向前，不可用于“讨论”；C项“异口同声”用于不同人说法一致，不符合题目语境；D项“专心致志”正确。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去学校了。B.我们必须防止不犯这样的错误。C.由于天气不好，我们只好取消了计划。D.天亮后，他带着行李离开了。答案：C解析：A项语句不通顺；B项“防止不犯”意思是矛盾的，应改为“防止犯”；C项“由于……只好……”搭配正确；D项中“带着行李”语序不当，应改为“他带着行李离开了”。(6)请选出下列加点字“薄”的正确读音。A.báoB.bóC.bòD.báo答案：A解析：“薄”在“薄荷”中读作“bó”，而在“薄片”“薄荷糖”中读作“báo”，在“天高云淡”中读作“báo”。(7)下列句子中，不能体现“比喻”修辞的一项是A.他的声音像铃铛一样清脆。B.她的笑容，像春天的阳光一样温暖。C.时间如白驹过隙，转瞬即逝。D.小明跑得很快，像猎豹一样敏捷。答案：C解析：A、B、D三项均使用了比喻，C项“时间如白驹过隙”是比喻，其余选项不符合题目要求。(8)下列句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是A.把书放到桌子上。→书被放到桌子上。B.把书放到桌子上。→书放到桌子上。C.把书放到桌子上。→书放到桌子上被我放。D.把书放到桌子上。→我把书放到桌子上。答案：A解析：A项为“把”字句和“被”字句正确互换；B项是陈述句，不是“把”字句；C项语言不完整；D项仍是“把”字句。(9)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.李贺D.李煜答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其余选项均为不同朝代或风格的诗人。(10)请选出下列选项中“差”读音为chā的一项。A.差不多B.差异C.差错D.差遣答案：B解析：B项“差”表示不同，读作chā。(11)请选出下列选项中与“小明今天没有来上课”时态一致的一项。A.昨天他来了。B.他现在正在上课。C.看着一本小说读着。D.她明天会来。答案：A解析：A、D项均为过去或将来的时态；B项为现在进行时；C项“读着”是进行时态，不符合题意。(12)请选出下列句子中“之”的含义为“的”的一项。A.我之梦想。B.知之者不如好之者。C.两小儿辩之。D.走之如飞。答案：A解析：A项“之”连接主谓，表示“的”；B项“之”是代词；C项“之”指代“辩”；D项“之”表示“走”的方式。(13)下列诗句中，表示思念家人的一项是A.举头望明月，低头思故乡。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.绿树村边合，青山郭外斜。答案：A解析：A项出自李白的《静夜思》，表达对故乡的思念；B项出自贺知章的《咏柳》，描写柳树；C项出自孟浩然的《春晓》，描写春天；D项出自孟浩然的《过故人庄》，描写自然风光。(14)下列诗句中，描写春景的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。C.夜来风雨声，花落知多少。D.春种一粒粟，秋收万颗子。答案：B解析：B项出自陆游的《临安春雨初霁》，描写春景；A项是古诗词中的哲理句；C项出自孟浩然的《春晓》，描写春夜；D项出自李绅的《悯农》，描写农事。(15)请选出下列选项中不属于《义务教育语文课程标准》推荐的小学古诗词的一项A.《登鹳雀楼》B.《春晓》C.《望庐山瀑布》D.《使至塞上》答案：D解析：D项出自唐代王维的《使至塞上》，不在小学必背75首之中。(16)下列选项中，属于古代文学常识的一项是A.《左传》是孔子所著B.《伊索寓言》是古希腊的寓言故事集C.《水浒传》是清代施耐庵所著D.《红楼梦》是明代曹雪芹所著答案：B解析：B项《伊索寓言》出自古希腊，A项《左传》非孔子所著，C项《水浒传》为元末明初施耐庵和罗贯中合著，D项《红楼梦》为清代曹雪芹所著。(17)下列诗句中，运用了拟人手法的一项是A.野径云俱黑，江船火独明。B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：B解析：B项将红杏拟人化，拟人手法明显；A、C、D项均为写景描写，未使用拟人。(18)中国四大名著中，未涉及神魔大战的一项是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：B解析：B项《红楼梦》讲述的是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，不涉及神魔大战；其余皆为名著中包含幻想情节的作品。(19)请选出下列诗句中所用修辞手法为对偶的一项A.野火烧不尽，春风吹又生。B.好雨知时节，当春乃发生。C.夜来风雨声，花落知多少。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：D解析：D项“春江潮水连海平，海上明月共潮生”前后句结构对称，为对偶；A、B、C项都是对仗工整但不构成对偶。(20)中国历史上“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自于A.《长歌行》B.《回乡偶书》C.《宿建德江》D.《春夜喜雨》答案：B解析：B项出自贺知章的《回乡偶书》，描写诗人回乡后的感受；A项出自汉乐府《长歌行》；C项出自孟浩然的《宿建德江》；D项出自杜甫的《春夜喜雨》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请补全诗句：“________，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：诗句出自李白《望庐山瀑布》。(22)请补全诗句：“________，春江潮水连海平。”答案：春江潮水连海平解析：诗句出自张九龄的《望月怀远》。(23)请补全诗句：“________，一枝红杏出墙来。”答案：春色满园关不住解析：诗句出自叶绍翁的《游园不值》。(24)请补全诗句：“________，明月来相照。”答案：野旷天低树解析：诗句出自孟浩然的《宿建德江》。(25)请补全诗句：“________，不及儿童穿新鞋。”答案：旧时茅店社林边解析：诗句出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。(26)请补全诗句：“________，停车坐爱枫林晚。”答案：霜叶红于二月花解析：诗句出自杜牧的《山行》。(27)请补全诗句：“________，一行白鹭上青天。”答案：两个黄鹂鸣翠柳解析：诗句出自杜甫的《绝句》。(28)请补全诗句：“________，无限山河泪。”答案：国破山河在解析：诗句出自杜甫的《春望》。(29)请补全诗句：“________，欲语泪先流。”答案：物是人非事事休解析：诗句出自李清照的《如梦令》。(30)请补全诗句：“________，日暮汉宫秋色里。”答案：山寺月中寻桂子解析：诗句出自张继的《枫桥夜泊》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）诗中“欲穷千里目”中的“穷”字是什么意思？答案：尽，达到极限解析：此处“穷”意为“尽”，指看得更远。（2）请概括本诗的主旨。答案：说明站得高才能看得远，鼓励人们不断进取。解析：这首诗通过描绘自然景象，表达了一种积极向上的精神。（3）请分析“更上一层楼”在诗中的作用。答案：点题，表达诗人登高望远后的感悟，突出了诗的主题。解析：末句是全诗的点睛之笔，呼应了前文，深化了主题。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）本文出自哪部古代作品？答案：《韩非子·五蠹》解析：《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》。（2）“株”的意思是A.茂盛的草B.树桩C.麦秆D.粮食答案：B解析：“株”指树根或树桩，此处为“树桩”。（3）“冀复得兔”中“冀”指A.女儿B.愿望C.预料D.战胜答案：B解析：“冀”意为希望、愿望。（4）请用现代汉语翻译“兔不可复得，而身为宋国笑。”答案：兔子不可能再得到，而他自己却成了宋国人的笑柄。解析：翻译时要抓住关键词，注意句意连贯。（5）本文主人公的结局是什么？答案：他成了宋国人的笑柄。解析：从文末可以看出，他因愚蠢的行为被人嘲笑。（6）请概括本文的寓意。答案：讽刺人的不劳而获和侥幸心理。解析：本文通过宋人守株待兔的故事，讽刺了没有实际行动却期待意外收获的思想。（7）你从本文学到了什么道理？答案：只有通过自己的努力，才能获得成功。解析：通过故事启示我们要依靠勤奋，而不是侥幸。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在一个遥远的村庄里，住着一位年迈的老人，每天清晨都会在院子里浇水。他种了一片美丽的花园，有各式各样的花草，每一种都像他的孩子一样被他细心照料。孩子们都非常喜欢他，总是围着他问各种问题，比如：“爷爷，为什么这个花长得这么漂亮？”老人笑着回答：“因为它每天都在努力地生长，不放弃任何一点阳光和水分。”孩子们听后，明白了一个道理：只要努力付出，就一定能收获成功。（1）这篇文章的主旨是？答案：只要努力付出，就一定能收获成功。解析：主旨通过老人的话点明，强调努力的重要性。（2）请找出文中的比喻句并说明其作用。答案：比喻句是“每一种都像他的孩子一样被他细心照料。”作用是将花草拟人化，突显老人对花草的爱和细心。解析：该句将花草比作孩子，增强了文章的生动性与表现力。（3）老人种花的方法有什么特点？答案：细心照料，每天浇水，从不放弃，注重细节。解析：从文中可知，老人非常耐心且细心地照顾花草。（4）文中哪些词语体现了“努力”这一主题？答案：努力、细心、不放弃。解析：这些词语直接体现了“努力”的意义。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个晴朗的早晨，一群小朋友在公园里放风筝。小明拿着一只特别小的风筝，虽然风筝很小，但他依然认真地放着。他的风筝飞不高，但他仍然很努力，不断调整线的力度和风的方向。其他小朋友的风筝飞得很高，但他却依旧不放弃，坚持练习。最终，小明的风筝也在天空中翩翩起舞，尽管不高，但充满了成就感。（1）这篇文章的主要内容是？答案：小明认真放风筝并最终获得成就感。解析：文中以小明为例，详细描述了他放风筝的过程和内心感受。（2）你从文章中得到了什么启示？答案：只要坚持不懈，就能获得成功的喜悦。解析：文章传达了坚持和努力就能收获喜悦的道理。（3）请分析“尽管不高，但充满了成就感”中“但”的作用。答案：“但”字表示转折，强调尽管风筝不高，但小明仍然感到自豪。解析：这个转折连接了前后两个分句，突出了情感的表达。（4）文中“不放弃”反映了小明的什么性格特点？答案：坚韧不拔、乐观积极。解析：小明不因风筝飞不高而放弃，说明他具备坚韧和积极的性格。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的经历在我小学的时候，有一次参加学校组织的户外活动，给我的印象非常深刻。那天太阳很晒，我们的任务是带着工具去山坡上种树。刚开始，我对植树这个