成都铁路中学初一入学语文分班考试真题含答案

-成都铁路中学初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.仿佛（pángpà）B.模糊（móhu）C.差错（chācuò）D.短暂（duǎnzàn）答案：B解析：B项“模糊”读作“móhu”，正确；A项“仿佛”读作“fánɡfú”，错误；C项“差错”读作“chācuò”，正确；D项“短暂”读作“duǎnzàn”，正确。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气晴朗，所以我们去郊游。B.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。C.不是……而是……D.既然你来了，那我就走了。答案：B解析：B项“虽然……但是……”是正确的转折关系搭配。A、“因为……所以……”是因果关系，正确；C、选项完整，但题干未给出句子；D、“既然……那就……”是因果关系搭配，语义不通顺。(3)下列诗句与《石灰吟》相关的一项是A.草木深。B.故人西辞黄鹤楼。C.粉身碎骨浑不怕。D.锄禾日当午。答案：C解析：C项出自《石灰吟》：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”与题目对应。(4)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他曾经是个不务正业的人，后来改过自新，变得非常出类拔萃。B.学习需要专心致志，不能三心二意。C.他的演讲非常异口同声，赢得了全场掌声。D.这个数学题非常深不可测，我怎么也解不出来。答案：B解析：B项“三心二意”用于形容不专心、不专一，使用正确；A、“出类拔萃”指超出众人，形容人，使用不当；C、“异口同声”比喻大家说法一致，不能形容演讲；D、“深不可测”用于形容人的内心，不能形容数学题。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.无聊B.聪明C.麻烦D.精神答案：B解析：B项“聪明”为褒义词，表示智力好；A、“无聊”含贬义；C、“麻烦”常含贬义；D、“精神”为中性词，可褒可贬。(6)下列句子中，描写人物神态的一项是A.他走进教室，自信满满。B.小明每天坚持跑步，身体很健康。C.她坐在座位上，心不在焉。D.着装整齐，精神抖擞。答案：C解析：C项“心不在焉”描写的是人物内心的不专心，属于神态描写。(7)下列句子中，修辞手法为拟人的一项是A.春风十里，不如你。B.风雨中，他依旧前行。C.雷声隆隆，如战鼓般有力。D.秋天来了，树叶像蝴蝶一样飞舞。答案：B解析：B项“风雨中，他依旧前行”赋予风雨以人类行为“前行”，是拟人手法；A项比喻，C项比喻，D项比喻。(8)下列句子中，与“他昨天去新华书店买书”属于同一种句式的是A.昨天他去新华书店买书。B.他去新华书店买书。C.他买书去新华书店。D.他去新华书店买书了。答案：A解析：A项是“把”字句的变体，表示动作的完成，句式与题干一致；B项是陈述句；C项句式混乱；D项是陈述句加语气词。(9)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.客舍青青柳色新。B.儿童相见不相识。C.乡音未改鬓毛衰。D.群儿戏于庭。答案：A解析：A项出自《送元二使安西》，“客舍青青柳色新”描写的是自然景色；B项描写人物互动；C项表达思乡之情；D项描写人物行为。(10)下列哪一项不属于中国传统节日？A.春节B.端午节C.情人节D.中秋节答案：C解析：C项“情人节”是西方节日，不属于中国传统节日；A、B、D都为传统节日。(11)下列选项中，不属于四大名著的一项是A.《三国演义》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》答案：D解析：D项《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品，不属于四大名著；A、B、C是《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》。(12)下列哪一项是《童年》的作者？A.高尔基B.契诃夫C.马克·吐温D.莎士比亚答案：A解析：A项《童年》的作者为苏联作家高尔基；B项契诃夫是《凡卡》的作者；C项马克·吐温是《汤姆·索亚历险记》的作者；D项莎士比亚是英国作家，非中国作品。(13)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我今天去学校，看见了张老师。B.我今天去学校，看见了张老师。C.我今天去学校，看见了张老师。D.我今天去学校，看见了张老师。答案：A解析：A项使用句号结尾，语义完整，正确；B、C、D项标点符号与题干重复，用于混淆和测试注意。(14)下列句子中，不适合用来劝说别人的一项是A.为什么不可以试着做一下呢？B.你这样做很对，我支持你。C.我相信你一定能做到。D.你不应该这样想。答案：D解析：D项“你不应该这样想”具有否定意味，并不适用于劝说；A、B、C项都是鼓励和劝说的语气，适合用来劝说。(15)下列选项中，哪个是“春晓”中的“晓”字的意思？A.清晨B.明白C.告诉D.发现答案：A解析：“晓”在古汉语中常指“清晨”，如《春晓》中“春眠不觉晓”。(16)下列语句中，判断为病句的一项是A.他每天坚持锻炼身体，身体变得格外健康。B.我们学校里有许多的年轻人在学习。C.小明昨天买了许多书和笔。D.地球上最珍贵的东西是时间。答案：B解析：B项存在搭配不当，缺少主语，属于语病；A、C、D项表达准确。(17)下列句子中，属于反问句的一项是A.这不是你最喜欢的书吗？B.他喜欢看小说。C.春天来了，冰雪融化了。D.今天天气不错。答案：A解析：A项是反问句，表达一种确认的语气；B、C、D项为陈述句。(18)下列选项中，哪个是《乞巧》的作者？A.杜甫B.李白C.林杰D.白居易答案：C解析：C项《乞巧》出自唐代诗人林杰；A项为杜甫，B项为李白，D项为白居易。(19)“寒夜客来茶当酒”的下一句是A.闲敲棋子落灯花B.问渠那得清如许C.独钓寒江雪D.七十里外的村庄答案：A解析：A项是《稚子弄冰》中的“寒夜客来茶当酒，闲敲棋子落灯花”。(20)下列作家中，与《我爱这土地》相关的是A.现代诗人艾青B.唐代诗人杜甫C.唐代诗人李白D.明代小说家曹雪芹答案：A解析：A项《我爱这土地》的作者是现代诗人艾青；B项为杜甫，C项为李白，D项为曹雪芹。答案：(1)B(2)B(3)C(4)B(5)B(6)A(7)B(8)A(9)A(10)C(11)D(12)A(13)A(14)D(15)A(16)B(17)A(18)C(19)A(20)A解析：(1)本题考查字音，答案选B；(2)本题考查关联词，答案选B；(3)本题考查古诗，答案选C；(4)本题考查成语使用，答案选B；(5)本题考查词语感情色彩，答案选B；(6)本题考查人物描写，答案选A；(7)本题考查修辞手法，答案选B；(8)本题考查句式转换，答案选A；(9)本题考查诗歌内容，答案选A；(10)本题考查传统文化常识，答案选C；(11)本题考查四大名著，答案选D；(12)本题考查名著作者，答案选A；(13)本题考查标点符号，答案选A；(14)本题考查口语交际，答案选D；(15)本题考查古诗词义，答案选A；(16)本题考查病句判断，答案选B；(17)本题考查句式转换，答案选A；(18)本题考查诗意理解，答案选C；(19)本题考查古诗默写，答案选A；(20)本题考查现代诗歌作者，答案选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《泊船瓜洲》中，描写诗人眺望家乡的一句是__________。答案：春风又绿江南岸解析：诗句出自王安石《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”为诗句。(22)“不知细叶谁裁出”中的下一句是__________。答案：二月春风似剪刀解析：诗句出自贺知章《咏柳》，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”(23)我会写“__________”这个词语，它的正确拼音是__________。答案：模棱两可；múlèngliǎngkě解析：本题考查普通话发音和词语书写，“模棱两可”是常见词语。(24)“蚕头雁尾”的近义词是__________。答案：首尾不一解析：“蚕头雁尾”比喻事物开头和结尾不一致，与“首尾不一”意思相近。(25)“四海为家”的反义词是__________。答案：安土重迁解析：“四海为家”表示漂泊不定，“安土重迁”表示安于故土，不愿迁徙，为反义词。(26)诗句“书山有路勤为径”的下一句是__________。答案：学海无涯苦作舟解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自韩愈《劝学》。(27)下列诗句中，描写秋天的一句是“__________”。答案：停车坐爱枫林晚解析：出自杜牧《山行》，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”描写秋天的景色。(28)《鲁滨逊漂流记》的作者是__________国的__________。答案：英国；丹尼尔·笛福解析：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。(29)“一寸光阴一寸金”的下一句是“__________”。答案：寸金难买寸光阴解析：出自唐代诗人王贞白《白鹿洞二首·其一》，表达时间的宝贵。(30)以下诗句出自《赠汪伦》的是“__________”。答案：桃花潭水深千尺解析：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自李白《赠汪伦》。答案：(21)春风又绿江南岸(22)二月春风似剪刀(23)模棱两可；múlèngliǎngkě(24)首尾不一(25)安土重迁(26)学海无涯苦作舟(27)停车坐爱枫林晚(28)英国；丹尼尔·笛福(29)寸金难买寸光阴(30)桃花潭水深千尺解析：(21)本句考查古诗名句，答案应为“春风又绿江南岸”；(22)考查古诗连线，答案应为“二月春风似剪刀”；(23)考查词语与拼音，答案应为“模棱两可；múlèngliǎngkě”；(24)考查近义词辨析，答案应为“首尾不一”；(25)考查反义词，答案应为“安土重迁”；(26)考查古诗名句，答案应为“学海无涯苦作舟”；(27)考查诗歌内容理解，答案应为“停车坐爱枫林晚”；(28)考查名著作者，答案应为“英国；丹尼尔·笛福”；(29)考查名句，答案应为“寸金难买寸光阴”；(30)考查古诗内容，答案应为“桃花潭水深千尺”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（31）《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）本诗作者是：A.杜甫B.朱熹C.白居易D.李商隐答案：B解析：本诗出自宋代朱熹的《春日》。（2）本诗描写的主题是：A.送别B.童年C.春天D.赞美答案：C解析：本诗整体通过描写春天的美丽景象，体现春天的主题。（3）下列诗句中，描写春景的一项是：A.等闲识得东风面B.万紫千红总是春C.胜日寻芳泗水滨D.无边光景一时新答案：B解析：B项“万紫千红总是春”直接描写春天的色彩繁多。（4）下列词语中，最能体现诗人喜爱春天的一项是：A.胜日B.光景C.万紫千红D.东风面答案：C解析：C项“万紫千红”描写春天多姿多彩的景象，最能体现诗人对春天的喜爱。（5）下列诗句中，哪一项不能直接用于描写春天的绚烂？A.光景一时新B.等闲识得东风面C.万紫千红总是春D.胜日寻芳泗水滨答案：D解析：D项“胜日寻芳泗水滨”主要描写诗人欣赏春景的情景，不是直接描绘春天的绚烂。答案：(31)（1）B（2）C（3）B（4）C（5）D解析：(31)（1）本题考查诗词作者，答案为B；（2）本题考查诗意主旨，答案为C；（3）本题考查诗句内容，答案为B；（4）本题考查词语赏析，答案为C；（5）本题考查形容春天的形式，答案为D。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（32）《囊萤夜读》车胤年十岁，家贫不常得油。夏月，以练囊盛数十萤火虫，以照书。家贫，不常得油，夏月则练囊盛数十萤火虫，以照书，夜以继日。遂通《五经》，为远近所知。（1）下列句子中，加点词“以”的意思是：A.用B.因为C.凭借D.认为答案：A解析：“以”在此句中表示“用”，如“以练囊盛数十萤火虫”。（2）下列句子中，与“囊萤夜读”意思相同的一项是：A.奋发图强B.书山有路勤为径C.白手起家D.持之以恒答案：D解析：本题测验文言文含义，“囊萤夜读”体现坚持不懈的精神，与“持之以恒”意思近。（3）下列句子中，描写车胤努力学习的一项是：A.夏月则练囊盛数十萤火虫B.家贫不常得油C.持之以恒D.为远近所知答案：A解析：A项“夏月则练囊盛数十萤火虫”描写车胤利用萤火虫照明读书，体现努力学习的精神。（4）下列句子中，属于环境描写的一项是：A.空中飞舞着萤火虫B.夜以继日C.练囊盛数十萤火虫D.为远近所知答案：B解析：B项“夜以继日”突出学习时间的长久，属环境描写。（5）车胤的学习方法对现代学生的启示是：A.环境决定命运B.勤奋和智慧的重要性C.需要优越的学习条件D.做事要善于请教他人答案：B解析：车胤利用萤火虫照明学习，体现出他的勤奋和智慧，对现代学生有启发意义。答案：(32)（1）A（2）D（3）A（4）B（5）B解析：(32)（1）选出“以”字的意思，“以”在此句表示“用”；（2）选出与“囊萤夜读”意思相同的一项，“持之以恒”体现坚持不懈；（3）选出描写车胤学习的一项，“夏月则练囊盛数十萤火虫”体现其勤奋；（4）选出环境描写的一项，“夜以继日”描写学习状态；（5）选出对现代启示的一项，“勤奋和智慧”是学习的关键。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】（33）在我小时候，我家住在一条狭窄的小巷里。巷子两边是密密麻麻的小店，空气中总是飘着阵阵食物的香气。春天来了，巷子变得更加热闹。每天早上，我都能看到卖早点的王爷爷推着小车，沿街叫卖：“快来买包子啊，刚出锅的，热乎乎的！”从此，啃着热腾腾的包子上学，就成了我最快乐的事之一。（1）这篇文章主要讲述的是：A.作者的童年的记忆B.作者的校园生活C.作者的生活习惯D.作者的学习经历答案：A解析：文章描述的是作者小时候居住环境及日常活动，体现童年记忆。（2）“香气”和“热乎乎的”描写的是：A.气味B.味道C.说明作用D.描写颜色答案：A解析：“香气”和“热乎乎的”描写的是气味和温度，都属于对环境的描写。（3）下列句子中，是对人物的描写：A.春天来了，巷子变得更加热闹。B.王爷爷推着小车，沿街叫卖。C.我每天早上起床后就去巷子里买包子。D.春天来了，我总觉得很开心。答案：B解析：B项“王爷爷推着小车，沿街叫卖”描写人物动作和语言，属于人物描写。（4）下列句子中，不属于比喻的一项是：A.空气中飘着阵阵食物的香气。B.小店像星星一样点缀在巷子里。C.包子像珍珠一样白嫩。D.王爷爷的叫声像风铃一样清脆。答案：A解析：A项是直接描写气味，不是比喻；B、C、D项都是比喻句。（5）下列句子中，哪一项是文中的重点？A.每天早上，我都能看到卖早点的王爷爷推着小车，沿街叫卖。B.包子像珍珠一样白嫩。C.我每天早上起床后就去巷子里买包子。D.春天来了，巷子变得更加热闹。答案：A解析：文中反复提及“王爷爷的叫卖”，体现出重点。答案：(33)（1）A（2）A（3）B（4）A（5）A解析：(33)（1）文章内容围绕作者的童年记忆，答案为A；（2）“香气”和“热乎乎的”描写的是气味，答案为A；（3）“王爷爷推着小车，沿街叫卖”是对人物的描写，答案为B；（4）“香气”是直述，不存在比喻，答案为A；（5）文本围绕王爷爷的叫卖和包子形成重点，答案为A。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】（34）在学校图书馆的日子里，我收获了不少。每当我走进那个静谧的空间，总有一种莫名的感动。书中的每一个字都像是活过来了一样，与我对话、与我分享故事。我仿佛走进了一个全新的世界，有时候沉迷于小说，有时候沉浸于历史。在这种氛围下，我逐渐养成了良好的阅读习惯，不断提高自己的文化素养。（1）这篇文章的主要内容是：A.学校图书馆的功能B.学校图书馆的环境C.对学校图书馆的感受D.学校图书馆的书籍分类答案：C解析：文章围绕“学校图书馆”，体现的是作者在图书馆中的感受。（2）下列句子中，属于环境描写的一项是：A.书中的每一个字都像是活过来了一样B.我走进那个静谧的空间C.我有时候沉迷于小说D.我逐渐养成了良好的阅读习惯答案：B解析：B项“走进那个静谧的空间”是对环境的描述，属于环境描写。（3）下列句子中，运用拟人修辞的一项是：A.我走进那个静谧的空间B.书中的每一个字都像是活过来了一样C.有时候沉浸于历史D.我逐渐养成了良好的阅读习惯答案：B解析：B项“书中的每一个字都像是活过来了一样”使用了拟人修辞手法。（4）文中“静谧”一词揭示了图书馆的什么特点？A.空间大B.空间小C.环境安静D.设计美观答案：C解析：文中“静谧”一词体现了图书馆环境的安静。（5）这篇文章中的“感