《水的组成》课件

《水的组成》研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。知识点1氢气的性质你能根据生活经验和学过的知识猜想一下氢气的性质吗？无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的小。氢气具有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色，不纯的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃前必须验纯。物理性质化学性质

发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。氢气验纯方法点击图片播放观看视频，学习氢气验纯方法。探究实验4-5氢气在空气中燃烧观看实验视频，观察实验现象，总结实验结论。点击图片播放

燃烧时发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠产生氢气可燃，燃烧产生水氢气＋氧气

水点燃H2O2H2O现象：结论：文字表达式：1.

下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A．发出淡蓝色火焰 B．放出大量的热 C．产生浓烈的刺激性气味D．燃烧前一定要检验其纯度C探究实验

电解水实验点击图片播放知识点2水的组成观看实验视频，观察实验现象，探究水的组成。1.通电后，电极上有气泡产生；气泡产生的速度正极慢，负极快；一段时间后产生的气体的体积负极是正极的2倍。2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是氧气，与负极相连的试管中的气体能燃烧，发出淡蓝色火焰，该气体是氢气。文字表达式通电水氢气+氧气现象水电解后，生成氢气和氧气：与电源正极相连的试管内收集到的气体是氧气。与电源负极相连的试管内收集到的气体是氢气。V（H2）:V（O2）=2:1。水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的；化学变化的实质是分子分解为原子，原子重新结合生成新分子。实验结论2.关于水的组成或构成的说法中，不正确的是（）A．由氢、氧两种元素组成 B．2个氢原子和1个氧原子构成 C．由水分子构成 D．每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成B定义：特征：举例：由同种元素组成的纯净物。一种元素、纯净物氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）知识点3单质、化合物、氧化物单质定义：特征：举例：含有不同种元素的纯净物。不同种元素，纯净物。二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）化合物定义：特征：举例：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。两种元素，一种是氧元素CO2、Fe2O3氧化物物质纯净物混合物单质化合物氧化物非氧化物总结一下学过的物质分类之间的关系。

下列物质哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al

【练一练】单质：

O2、H2、N2、Al

化合物：H2O、KMnO4、P2O5、CO2氧化物：

H2O、P2O5、CO2例

如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是（）A．a、b分别是电源的正、负极 B．在水中加入少许稀硫酸，能增强水的导电性C．电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低连接中考水的组成C素养考点1

例

下列物质中，属于氧化物的是（）A．P2O5 B．AgNO3

C．O2 D．C6H12O6

连接中考单质、化合物、氧化物A素养考点2

D基础巩固题1．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（）A．产生黄色火焰 B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃 C．证明水是由氢气和氧气组成的 D．产物无污染D基础巩固题2.

关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氢气 B．从变化上分类：该变化属于物理变化 C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原

子构成的D基础巩固题3．电解水实验如图。下列说法正确的是（）A．试管2中得到H2

B．产生H2与O2的体积比约为1：2 C．该实验说明水是由H2和O2组成 D．可用带火星的木条检验生成的O2

基础巩固题4．“”“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（）A

B

C

DC5．水是我们熟悉的物质，回答下列与水有关的问题。（1）过滤操作能除去水中

的杂质；（2）从分子的角度解释通电分解水是化学变化

；（3）研究氢气燃烧实验使人们认识了水