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文档简介
黑龙江省哈尔滨市巴彦县2027届数学六年级第一学期期末质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.学校举行武术操比赛,五(1)班派若干名同学参加。领操一人,其余参赛学生无论是每排6人还是每排8人都没有剩余。五(1)班至少派_____人参加比赛。2.先找出下面各数的因数,再把它们按素数、合数分别填入圈里。(从小到大填写)61的因数有____69的因数有_____素数____
合数_____3.如果篮球比赛输一场记作-1分,那么输两场记作(______)分,+3分表示(______)。4.一根8m长的铁丝,先剪下,再剪下m,这时还剩下(____)m。5.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场淘汰1支球队)进行。产生冠军时一共要进行(________)场比赛,其中冠军队踢了(________)场。6.一个圆柱体的底面半径为2厘米,高6厘米,这根圆柱体的底面周长为(___)厘米,底面积为(____)平方厘米。侧面积为(___)平方厘米,体积为(____)立方厘米,与它等底等高的圆锥体的体积为(____)立方厘米。7.在一幅比例尺是1:10000的平面图上,量得一个长方形训练场的长是3厘米,宽是2厘米,训练场的实际面积是_____平方米,合_____公顷.8.一袋饼干2千克,吃了这袋饼干的,还剩下这袋饼干的_____,若吃了千克,还剩下_____千克.9.用8个不同数字写成的8位数中,能被36整除的最大数是_____.10.如图是一个正方体的侧面展开图,如果图中“构”字在正方体的左面,那么这个正方体的右面是“_____”字.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.一个圆的半径扩大2倍,则周长扩大4倍,面积扩大4倍。(______)12.一个自然数不是质数,就是合数。(______)13.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积是.(_____)14.用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。(______)15.所有的假分数都可以化成带分数.(____)16.分数的分子和分母都不能是0。(_______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下面是某林场工作人员统计的一棵树的生长情况,用()统计图描述最直观。生长年份/年02468101214…高度/m024.25.97.2888…A.条形 B.折线 C.扇形18.科学课上,四个实验小组分别调了一杯蜂蜜水.这四杯蜂蜜水中,最甜的是()A.甲组,水是蜂蜜的11倍 B.乙组,用30克蜂蜜配成300克蜂蜜水 C.丙组,蜂蜜与水的比是1:10 D.丁组,蜂蜜占蜂蜜水的12%19.,且和都不为0。当一定时,和()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.以上都不对20.墙角里摆放着一些正方体(如右图),露在外面的面有(
)个.A.8 B.11 C.1321.有甲、乙、丙三根绳子,每根绳子都有一部分被纸挡住了,已知甲绳露出了它的,乙绳露出了它的,丙绳露出了它的,这三根绳子露出的部分长度相等。下面答案正确的是()。A.甲绳长 B.乙绳长 C.丙绳长 D.三根绳子同样长四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数。20.4-0.7=8.7+3=23.下面各题,怎样简便就怎样算。(1)(2)(3)(4)24.解方程.7.2×8-10=3.61+=72×25.求红色部分面积。五、能写会画。(共4分)26.按要求标出水族馆和鲸鲨馆的大致位置。水族馆在海龟岛东面五百米处,鲸鲨馆在海贝馆西面二百米处。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.明明一家四口和亮亮一家三口一起到餐馆用餐,两家决定按人数分摊餐费。亮亮家付了120元,两家一共消费了多少钱?28.一根长10米的绳子绕一棵树干3圈后,余0.58米。这棵树干的半径是多少米?29.一个圆锥容器,从里面量半径4cm,高6cm,装满水倒进一个半径2cm的空圆柱容器里,水位的高度是多少?30.一个圆柱形容器可盛9杯水或12碗水,如果将3杯水和6碗水倒人容器中,水面应该达到什么位置?(请通过计算后在右图中标出)31.下图中,正方形的面积为20平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、25【分析】“无论是每排6人还是每排8人都没有剩余”,可知五(1)班学生人数既是6的倍数又是8的倍数,即求6和8的最小公倍数,然后加上领操一人,据此解答即可。【详解】6=2×3,8=2×2×2,6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24,所以总人数为24+1=25(人)。答:五(1)班至少派25人参加比赛。故答案为:25。2、1,611,3,23,693,23,6169【分析】根据找一个数的因数的方法进行解答。【详解】61的因数有1,61;69的因数有1,3,23,69;素数有3,23,61;合数有69。【点睛】本题的关键是掌握找一个数的因数的方法。3、-2赢3场【分析】本题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量:输记为负,则赢就记为正,由此得出结论即可。【详解】如果篮球比赛输一场记作-1分,那么输两场记作-2分,+3场表示赢三场。【点睛】此题主要考查了正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清楚规定哪个为正,则与它意义相反的就为负。4、3【解析】略5、154【分析】根据题意,画示意图如下:观察图可知,16支球队要进行15场比赛才能产生冠军,也就是决出冠军需要比赛的场数=队数-1,由此求解。【详解】16-1=15(场)冠军队一共踢了4场。故答案为:15;4【点睛】淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍,而且只能淘汰一支队伍。淘汰赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为:参赛队数-1=比赛总场数。6、12.5612.5675.3675.3625.12【解析】略7、100001【分析】要求训练场的实际面积,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,分别计算出训练场实际的长和宽,然后根据“长方形的面积=长×宽”,代入数值,计算即可.【详解】3÷=30000(厘米)=300米2÷=20000(厘米)=200米面积:300×200=10000(平方米)10000平方米=1公顷答:训练场的实际面积是10000平方米,合1公顷.故答案为10000,1.8、1【分析】(1)把一袋饼干的重量看成单位“1”,用单位“1”减去吃的分率就是剩下的重量所占的分率;(2)用一袋饼干的重量减去吃的重量就是剩下的重量.【详解】(1)1﹣=.答:还剩下这袋饼干的.(2)2﹣=1(千克).答:还剩下1千克.故答案为;1.9、98763120【解析】八位数能被36整除,又36=4×9,因此八位数能被9整除,其8个数字之和也能被9整除.又0+1+2+…+9=45是9的倍数,故十个数字中去掉的两个数字之和为9,要使八位数尽可能大,则去掉的两个数字为5和4,所求八位数的前4位为9876,又八位数能被4整除,未两位应是4的倍数,因此八位数最大为98763120.10、谐【详解】这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“构”与面“谐”相对,所以如果图中“构”字在正方体的左面,那么这个正方体的右面是“谐”字.故答案为:谐二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、╳【解析】略12、×【分析】根据除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,找出反例说明即可。【详解】1是自然数,但1不是质数也不是合数,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了质数和合数,2是质数里唯一的偶数。13、√【解析】略14、√【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,由此计算这三个数的和即可确定组成的三位数是否是3的倍数。【详解】2+1+6=9,9是3的倍数,组成的三位数一定是3的倍数,原题说法正确。故答案为:√。【点睛】明确3的倍数的特征是解决本题的关键。15、×【解析】略16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【分析】根据各类统计图的特点结合题意选择。条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不但能表示出数量的多少,还能看出数量的增减变化情况;扇形统计图表示的是部分的量和总量之间的关系。据此选择。【详解】由分析可知,本题想统计一棵树的生长情况,折线统计图描述最直观。故答案为:B。【点睛】此题考查的是对各种统计图特点的掌握情况以及在实际生活中的应用。18、D【解析】略19、B【分析】判断和成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例,据此进行判断并选择。【详解】因为则有,一定,则就一定,和对应的乘积一定,所以和成反比例。故答案为:B【点睛】掌握两种量成正比例、反比例的方法是解答此题的关键。20、C【解析】前面露在外面的有4个面,右面露在外面的有4个面,上面露在外面的有5个面,共有13个面露在外面.故答案为C.21、C【分析】由题意可知:甲绳的=乙绳的=丙绳的,假设露出部分均为1,分别表示出甲、乙、丙,再比较即可。【详解】根据题意可知:甲绳的=乙绳的=丙绳的,假设露出部分均为1,则有:甲绳的=乙绳的=丙绳的=1,故有:甲=2;乙=3;丙=44>3>2所以丙绳最长。故答案为:C【点睛】因为露出部分长度相同,所以也可通过直接比较露出部分所占各自的分率大小进行判断。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、19.7;11.7;1;30;;1;;【分析】按照小数、分数、百分数四则运算方法计算即可。【详解】20.4-0.7=19.78.7+3=11.72-=135×=30÷2=×=0.1÷10%=0.1÷0.1=1+=+=÷=×3=【点睛】主要考查小数、分数、百分数的四则运算,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、(1);(2);(3)3;(4)【分析】(1)根据四则混合运算法则,先算除法,再算加法;(2)先将转化成;再用乘法分配律计算即可;(3)先算除法,再根据减法的基本性质进行简便运算;(4)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后计算括号外面的除法。【详解】(1)(2)(3)(4)24、=5.4;=8.75【详解】略25、2.86cm2【详解】略五、能写会画。(共4分)26、【解析】
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