江苏省镇江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江苏省镇江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)"薄"在"天薄言兮山不老"中，正确的读音是？A.bòB.bóC.báoD.bǎo答案：B解析：本题考查多音字的读音。"薄"在"天薄言兮山不老"中表示"轻视、看不起"之意，读音为bó。(2)与"寓言"意思最接近的词语是？A.故事B.传说C.启示D.谚语答案：A解析：本题考查词语理解。"寓言"是一种带有讽刺或教育意义的故事，与"故事"意思最为接近。(3)下列句子中，没有语病的是？A.在教室里，我看了他一眼。B.今天天气太好了，我决定去踢球。C.天气非常晴朗，我去踢球了。D.他昨天去踢球，今天留在家里。答案：B解析：本题考查病句辨析。B选项是完整的陈述句，无语病；而A、C、D选项中存在成分残缺或搭配不当的问题。(4)"___"，是古诗词中常见的借景抒情手法。A.举例子B.打比方C.借景抒情D.作比较答案：C解析：本题考查古诗词表达技巧。借景抒情是一种通过描写自然景物来抒发作者情感的表达方式。(5)下列句子中，使用比喻修辞手法的是？A.他跑得像风一样快。B.今天我心情很差。C.天很蓝，像天空一样。D.空气清新，令人心旷神怡。答案：A解析：本题考查修辞手法识别。A选项中"像风一样快"是典型的比喻用法。(6)以下哪位作家被称为"诗仙"？A.杜甫B.李白C.王昌龄D.白居易答案：B解析：本题考查文学常识。李白是唐代著名诗人，人称"诗仙"。(7)下列哪个节日与扫墓习俗有关？A.春节B.清明节C.重阳节D.元宵节答案：B解析：本题考查传统文化常识。清明节是祭祖扫墓的主要节日。(8)"红豆生南国，___"这句诗的下句是？A.红豆生南国，春来发几枝。B.红豆生南国，春来发几枝。C.红豆生南国，春风又绿江南岸。D.红豆生南国，愿君多采撷。答案：D解析：本题考查古诗名句积累。"红豆生南国，愿君多采撷"出自王维的《相思》。(9)《长歌行》的作者是？A.李白B.王维C.王昌龄D.李绅答案：D解析：本题考查古诗名句积累。《长歌行》是唐代诗人李绅的作品。(10)"朱门酒肉臭，路有冻死骨"出自杜甫的哪首诗？A.《春望》B.《忆江南》C.《自相矛盾》D.《登高》答案：A解析：本题考查古诗名句积累。"朱门酒肉臭，路有冻死骨"是杜甫《春望》一诗中的名句。(11)"隔岸观火"这个成语的正确含义是？A.观察火情B.旁观者清C.获取利益D.被动等待答案：B解析：本题考查成语理解。"隔岸观火"比喻对别人的危难漠不关心，只在一旁看热闹，是指旁观者清的心态。(12)"龟兔赛跑"出自哪部寓言故事？A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《山海经》答案：A解析：本题考查寓言故事常识。"龟兔赛跑"是《伊索寓言》中的著名故事。(13)下列选项中，与"安静"意思最接近的是？A.安宁B.热闹C.快乐D.失望答案：A解析：本题考查近义词辨析。"安静"与"安宁"意思最为接近，都表示没有噪声或纷扰的状态。(14)下列哪一项属于条件关系的关联词？A.因此B.虽然C.如果D.然而答案：C解析：本题考查关联词理解。"如果"是表示条件关系的连接词。(15)"附庸风雅"中的"风雅"指的是？A.风景优美B.品格高尚C.文学修养D.时髦行为答案：C解析：本题考查词语感情色彩辨析。"风雅"在"附庸风雅"中指的是高雅的文学修养。(16)下列句子中，使用了反问修辞手法的是？A.你不是说你会做吗？B.新的春光，正悄悄地向我们走来。C.我们绝不许再犯这样的错误。D.今天不去，明天就来不及了。答案：A解析：本题考查修辞手法识别。A选项是反问句，语气强调，不需要回答。(17)"四时田园杂兴"的作者是？A.李白B.杜甫C.范成大D.白居易答案：C解析：本题考查古诗名句积累。"四时田园杂兴"是宋代诗人范成大的组诗名称。(18)下列与《汤姆·索亚历险记》有关的作家是？A.马克·吐温B.儒勒·凡尔纳C.鲁迅D.沈从文答案：A解析：本题考查名著阅读常识。《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温所著的美国儿童文学作品。(19)"力尽不知热，但惜夏日长"中的"惜"意思是？A.珍惜B.私藏C.喜欢D.丢失答案：A解析：本题考查词语理解。"惜"在句子中表示珍惜的意思。(20)"写信时要尽量用词准确"，这句话使用的是哪种句式转换？A.陈述句变反问句B.直接引语变间接引语C.主动句变被动句D.把字句变被字句答案：B解析：本题考查句式转换。"写信时要尽量用词准确"是陈述句，而"他说写信时要尽量用词准确"是直接引语变间接引语。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)"辞藻华丽"属于词语的______色彩。答案：褒义解析：本题考查词语感情色彩辨析。"辞藻华丽"是一个正面的评价，属于褒义词。(22)新年到了，我们要______全国人民的祝福。答案：传递解析：本题考查词语理解与运用。"传递"表示把信息从一方传给另一方，符合语境。(23)雷锋叔叔是我们学习的________。答案：榜样解析：本题考查词语理解与运用。"榜样"表示值得学习的人或事物。(24)北京是祖国的______，有着悠久的历史和灿烂的文化。答案：首都解析：本题考查词语理解与运用。"首都"是指国家的政治中心，北京是中国的首都。(25)老师说："我们不能再这样下去了。"改成间接引语是____________。答案：老师说我们不能再这样下去了。解析：本题考查句式转换。直接引语改为间接引语需删除引号并调整结构。(26)她总是在______中思考人生的意义。答案：沉默解析：本题考查词语理解与运用。"沉默"表示不说话的状态，符合语境。(27)诸葛亮是《______》中的人物。答案：三国演义解析：本题考查文学常识。诸葛亮是《三国演义》中的重要人物。(28)"文似看山不喜平"这句俗语的意思是：文章______。答案：要有起伏变化解析：本题考查词语理解与运用。该俗语强调文章应有波澜起伏，避免平铺直叙。(29)天气预报说今天有雨，所以我们______带伞。答案：应该解析：本题考查关联词理解。"因为"与"所以"构成因果关系，所以应填"应该"。(30)看拼音写词语：lǐmàoyuèdá，表示______。答案：礼貌越答解析：本题考查看拼音写词语。"礼貌越答"是根据拼音"lǐmàoyuèdá"写出的词语。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(1)诗中塑造了什么样的意境？（2分）答案：清澈宁静的湖水与明亮的月光相互交融，呈现出一幅宁静而美丽的山水画。诗句中将湖面比作未磨的镜子，突出水面的平静；又将整个洞庭湖比作白银盘，而君山则像青螺，呈现出湖水的明亮与君山的秀美，给读者营造出一种静谧、秀美的意境。解析：本题考查诗歌意境理解。通过描写湖光和月色的和谐，以及君山的秀美，营造出宁静而优美的画面。(2)诗中"青螺"是比喻什么？（2分）答案：君山解析：本题考查诗歌意象理解。"青螺"是对君山的一种比喻，形象地表现了山的形状和颜色。(3)诗人通过哪些修辞手法表达优美意境？（1分）答案：比喻解析：本题考查诗歌修辞手法识别。"白银盘里一青螺"运用比喻，形象地描绘了君山的美丽。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。(1)文言文中"取"的意思是？（2分）答案：摘取、拿取解析：本题考查文言实词理解。"取"在文言文中常表示"摘取、拿取"的意思。(2)请将文言文句子断句。（2分）答案：树在道旁而多子，此必苦李。解析：本题考查文言文断句。通过分析句子结构，合理断句为"树在道旁而多子，此必苦李。"(3)这段文言文讲的是什么道理？（3分）答案：这段文言文讲的是不取道旁李的道理。因为路旁的李子多而没有被摘取，说明可能很苦，所以不能轻信表面现象。解析：本题考查文言文内容理解。通过分析故事内容，可以知道不能轻易相信表面现象，要经过思考后再决定。(4)文言文的主要人物是？（1分）答案：王戎解析：本题考查文言文人物识别。故事中的主人公是王戎。(5)文言文中的"信然"是什么意思？（2分）答案：确实如此解析：本题考查文言词语理解。"信然"意思是确实正确，符合事实。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)今天，我来到学校，心情十分愉快。春天来了，万物复苏，空气格外清新，让人感觉神清气爽。我看到操场上热闹非凡，同学有的踢球，有的跑跳，还有的在绘画。阳光洒在每一个人身上，我仿佛又回到了童年时光。(1)文章主要描述了什么场景？（2分）答案：春天的校园场景解析：本题考查文章主要内容理解。文章主要描绘了春天校园里同学们活动的情景。(2)"万物复苏"中"复苏"的意思是什么？（2分）答案：重新活跃、生机勃勃解析：本题考查词语理解。"复苏"指万物恢复生机，表示生气勃勃的景象。(3)文章中的"阳光洒在每一个人身上"表达了什么感情？（2分）答案：愉悦、温暖解析：本题考查作者情感把握。"阳光洒在每一个人身上"给人以温暖、舒适的氛围，表达了愉快的心情。(4)文章的结尾部分有什么作用？（2分）答案：总结全文、点明主旨解析：本题考查文章结构分析。文章结尾通过回忆童年时光，表达了对校园生活的喜爱和怀念。(5)如果你是小作者，你会对"春天来了"这句话有何感受？（2分）答案：我很高兴，因为春天来了意味着万物复苏，充满生机和希望。解析：本题考查开放性试题。答案应体现对春天带来的积极情绪和美好感受。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一片森林里，有一只孤独的松鼠。它因为天生胆小，不喜欢与其他小动物交朋友。可是有一天，它遇到了一只友好的兔子。兔子不仅和它一起玩耍，还教它如何寻找食物。渐渐地，松鼠变得开朗了，也开始喜欢交朋友了。(1)文章的主要内容是什么？（2分）答案：描述了松鼠从孤独到开朗的成长过程。解析：本题考查文章主要内容理解。文章围绕松鼠经历的变化进行记叙。(2)故事采用了哪种描写方法？（2分）答案：动作描写、心理描写解析：本题考查描写方法识别。文章通过对松鼠的"玩耍""寻找食物"等动作描写，以及"孤独""开朗"等心理描写，展示了其性格变化。(3)为什么松鼠变得开朗了？（2分）答案：因为遇到了一只友好的兔子，并与其建立了友谊。解析：本题考查文章内容理解。松鼠的性格转变源于与兔子的友谊。(4)文章主要表达了什么道理？（2分）答案：友情可以改变一个人的性格，带来积极的变化。解析：本题考查文章蕴含的道理。文章通过松鼠与兔子的友谊展示友情的力量。(5)写一句你读后受到的启发。（2分）答案：我们应该多交朋友，因为友谊能带给我们快乐与成长。解析：本题考查开放性试题。启发应符合主题，体现积极正面的价值观。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的一次难忘的经历去年的夏天，我和爷爷去了一趟乡村，游玩了田野、山林，还体验了农耕生活。那天清晨，我们来到一片稻田旁，爷爷告诉我：“这块田地一片绿油油的，那是稻子刚刚发芽。”我好奇地问：“爷爷，稻子真的会长这么大吗？”爷爷笑着说：“只要好好照顾，它就会茁壮成长。”我们戴上草帽，蹲在田间，爷爷教我如何插秧。他告诉我：“插秧时，要先把秧苗放进水里泡一泡，这样它们才会活。”我按照爷爷的指示，小心翼翼地把秧苗插入泥土中。看到自己亲手插下的秧苗，我感到非常自豪。中午，我们吃了一顿丰盛的农家饭，有青菜、鸡蛋和米饭，