2026年河南省开封市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河南省开封市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“安静”意思相近的一项是A.喧闹B.安宁C.慌张D.激动答案：B解析：安静表示没有声音或喧闹，安宁也表示平静、没有动荡，意思相近。(2)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气恶劣，所以我们的旅游计划取消了。B.她的表妹昨天从学校来到我家。C.在学习上，我们同学都赶上她。D.和同学相处，我们要做到互相包容。答案：D解析：A项“由于”和“所以”重复；B项有歧义；C项“赶上”用词不当。(3)被称为“诗仙”的唐代诗人是A.杜甫B.李白C.王维D.白居易答案：B解析：李白因其诗风豪放、想象丰富，被后人称为“诗仙”。(4)“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.李白C.孟浩然D.王昌龄答案：C解析：这两句出自孟浩然的《望洞庭》，表达了思乡之情。(5)下列词语中感情色彩为褒义的是A.轻浮B.谦虚C.狡猾D.恶劣答案：B解析：褒义词是表示正面意义的词语，如“谦虚”。(6)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这首诗的作者是A.杜甫B.李白C.陆游D.杜牧答案：D解析：这是杜牧《题西林壁》中的诗句，描写了庐山的雄伟壮观。(7)下列句子中，属于反问句的是A.他真是个天才。B.谁能说这不是一个奇迹？C.我们要努力学习。D.这条路是通向成功的。答案：B解析：反问句是用疑问形式表达确定的意思，如“谁能说这不是一个奇迹？”(8)下列诗句中，描写春天景象的是A.增之一分则太长，减之一分则太短B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C句出自贺知章《咏柳》，描绘了春天柳枝的柔美。(9)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了怎样的情感？A.豪迈悲壮B.喜悦兴奋C.清闲安逸D.矛盾悲伤答案：A解析：这句话展现了为国捐躯的决心和坚贞气节。(10)下列选项中，对“不同”和“不同样”理解正确的是A.两者意思相同，只是用法不同B.两者意思相同，只是语气不同C.两者意思不同，“不同”是形容词，“不同样”是副词D.两者意思不同，“不同”是动词，“不同样”是形容词答案：A解析：“不同”和“不同样”都可以表示“不一样”的意思，是近义词。(11)下列不属于中国古代四大名著的是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的文言短篇小说集，不属于四大名著。(12)下列成语使用不当的一项是A.学习要认真刻苦，不能光靠投机取巧。B.他总是争先恐后地发言，很受欢迎。C.她的工作表现一向是异口同声的。D.他做事总是专心致志，从不三心二意。答案：C解析：“异口同声”指大家说法一致，不能用来形容一个人。(13)下列诗句中，属于借景抒情的是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁C.谁言寸草心，报得三春晖D.野火烧不尽，春风吹又生答案：B解析：B句描写水面与酒杯的意象，借景抒发无法摆脱愁绪的哀愁。(14)元曲《天净沙·秋思》的作者是A.白居易B.孟浩然C.马致远D.杜甫答案：C解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的小令，用景物描写表达游子的思乡之情。(15)下列选项中，描写人物心理的一项是A.天气晴朗，细雨朦胧B.他非常高兴地跳了起来C.心中默念着遥不可及的梦想D.他跑得很快答案：C解析：C句表现了人物内心的想法和情感。(16)下列句子中，与“他把书交给了我”句意相同的一项是A.他被我交了书B.我被他交了书C.书被他交给了我D.书交给了他答案：C解析：“把”字句的被动形式为“被”字句，C项正确。(17)《长歌行》中“青青园中葵，朝露待日晞”所体现的主题是A.时光流逝B.勤奋学习C.亲情友情D.爱国情怀答案：A解析：这两句描写葵花在清晨露珠下等待日光，寓意美好事物容易消逝。(18)下列选项中，与“圆满成功”意思相近的是A.失败无望B.一败涂地C.完美无缺D.难以置信答案：C解析：“圆满成功”表示成功且完美，C项意思相近。(19)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.他跑得真快，像猎豹一样B.今天天气真好C.他是个好学生D.他非常贪心答案：A解析：比喻是用一个事物来比喻另一个事物，A项是典型的比喻。(20)《神曲》的作者是A.但丁B.莎士比亚C.伏尔泰D.博尔赫斯答案：A解析：《神曲》是意大利诗人但丁的代表作，描写地狱、炼狱、天堂三部分。答案：BDBCBCBCACACACCCACAA解析：略。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“______，浪淘风簸自天涯。”这句诗出自《浪淘沙》。答案：九曲黄河万里沙解析：这是刘禹锡《浪淘沙》中的名句，描绘了黄河的壮阔。(22)李白的诗中写道：“______，疑是地上霜。”描绘了月夜的景象。答案：床前明月光解析：这是李白《静夜思》中的句子，描绘了在月光下看见霜的错觉。(23)王冕的《墨梅》中，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”诗句表达了作者______的情感。答案：不慕名利解析：诗句体现了王冕对梅花品质的赞美，以及自己不追求名利的追求。(24)《望庐山瀑布》中，描写瀑布飞泻而下的句子是“______，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：此句把瀑布比作银河从天而降，形象生动。(25)“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”这句话出自《______》。答案：杨氏之子解析：这是《杨氏之子》中的开头，讲述的是孔君平前来拜访，主人不在，两人对话的段子。(26)《村居》的作者是清代诗人______。答案：高鼎解析：原诗为“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”(27)在《自相矛盾》中，卖矛和盾的人的错误在于______。答案：前后矛盾解析：卖矛和盾的人自相矛盾，讽刺了说话不一致的人。(28)“烟笼寒水月笼沙”出自杜牧的《______》。答案：泊秦淮解析：这句诗描写了一幅朦胧的月夜江景图。(29)中国传统节日中，________节是农耕社会中最重要的节日之一。答案：春节解析：春节是中国农历正月初一，庆祝辞旧迎新的传统节日。(30)“春风又绿江南岸”这句诗中的“绿”字改用原字的巧妙之处在于：它以一个字描绘出春天来临时的状态，体现了作者的______。答案：炼字技巧解析：这句诗出自王安石的《泊船瓜洲》，其中“绿”字“绿”字生动形象，是古代汉语中炼字的典范。答案：九曲黄河万里沙床前明月光不慕名利飞流直下三千尺杨氏之子高鼎前后矛盾泊秦淮春节炼字技巧解析：略。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《塞下曲》卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，欲将轻骑逐，忽闻оператор。答案：欲将轻骑逐，欲将轻骑逐，忽闻～（数个字缺失）解析：省略部分为“枪声”或“角声”，应为“欲将轻骑逐，追到月明高。”需根据出题需要补充完整诗句。(1)请写出这首诗的完整诗句。答案：欲将轻骑逐，欲将轻骑逐，忽闻～（需补全）解析：根据全诗补充，应为“欲将轻骑逐，追到月明高。”(2)诗中“月黑雁飞高”描绘的是一个怎样的场景？答案：月黑雁飞高的景象是以冷清、肃杀的环境展现边塞战事的紧张氛围。解析：诗中“月黑雁飞高”以月黑和雁飞的意象，表现出冬日边塞的萧条宁静，也为后文的战争埋下伏笔。(3)这首诗的主题是什么？答案：这首诗描绘了边塞战争中的壮丽场景，歌颂了将士们英勇战斗的精神。解析：诗中描写追击匈奴的情景，表达了将士杀敌立功、保家卫国的情感。(4)诗中的“单于夜遁逃”说明了什么？答案：单于在夜间逃跑，说明敌人溃败，唐军威势强大。解析：“单于夜遁逃”表明敌人在夜间逃走，暗示敌军被击败，唐军胜利。(5)描写诗句中使用的修辞手法是？答案：拟人解析：诗中“雁飞高”可以理解为“雁”仿佛在高处飞翔，赋予了动物以人的动作，属于拟人修辞。答案：1.欲将轻骑逐，追到月明高2.描写了一个沉寂而肃杀的边塞之夜，渲染了战事的紧张气氛。3.歌颂了将士英勇杀敌、保家卫国的精神。4.说明敌人在夜间溃败，唐军战果辉煌。5.拟人解析：略。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鹬蚌相争，渔人得利。蚌在河中，张口吐珠，鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不食thymeat，明日必死。”蚌曰：“今日不吐thypearl，明日必死。”二者相持，不相让。渔人缓缓至，持网而取之。答案：(1)“鹬蚌相争”这个成语的寓意是什么？(2)请你翻译文中划线句子的意思。(3)“渔人得利”在文中指的是什么？答案：(1)鹬蚌相争比喻双方争执不下，互不相让，却让第三方得利。(2)蚌闭合着嘴巴，钳住了鹬的嘴。(3)渔人利用鹬与蚌的争执，最终捕获了它们。解析：(1)成语来源：出自《战国策·燕策二》，寓意明确。(2)翻译要求准确理解文言字词和语句，如“钳”为“夹住”、“喙”为“嘴”。(3)“渔人得利”是渔人因为鹬和蚌的争执而获得利益，体现出第三者得利的含义。答案：(1)鹬蚌相争，比喻双方争执不下，反而让第三方得利。(2)蚌合而钳其喙。(3)渔人利用鹬与蚌的争执，捕获了它们。解析：略。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸的手很粗糙，但他却用那双粗糙的手为我们做了许多事。他每天早上四点起床，生火做饭，再送我去上学。在烈日下，他总是默默耕耘，从不叫苦叫累。答案：(1)本文主要描写的是什么内容？(2)文中“粗糙”这个词是什么意思？(3)你从文中感受到了怎样的情感？答案：(1)本文主要描写的是父亲辛苦劳作、默默付出的场景。(2)“粗糙”在这里指的是手的质地不光滑，形状不规则，常因劳动而形成。(3)从文中可以感受到父爱的深沉与无私。解析：(1)理解全文内容，抓住关键词“粗糙”“做饭”“上学”等，分析核心主旨。(2)原文描写父亲的手，主题是爱与奉献。(3)“粗糙”象征父亲为了家庭付出的辛劳，体现感情的真挚和细腻。答案：(1)父亲辛勤劳动、默默付出的场景(2)手的质地不光滑(3)体现了父爱的深沉与无私解析：略。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，大地焕发出新的生机。小草从泥土里探出头来，花朵儿在阳光下绽放灿烂的笑容。人们在春风中悠闲漫步，感受生活的美好。答案：(1)本文的中心思想是什么？(2)文中“探出头来”是一个什么修辞手法？(3)你从文中感受到了怎样的情感？答案：(1)本文描绘了春天的到来和万物复苏的景象，表达了对春天的喜爱之情。(2)这个短语运用了拟人手法，赋予小草以人的行为。(3)从文中可以感受到作者对春天的热爱和对自然的赞美之情。解析：(1)文章围绕春天的自然景象展开，强调生机勃勃的氛围。(2)“探出头来”是拟人手法，使描写更加生动。(3)“灿烂的笑容”“悠闲漫步”体现了积极乐观的情感。答案：(1)表达了对春天的喜爱与赞美之情(2)拟人(3)体现了对春天的热爱和对自然的赞美解析：略。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最敬佩的人要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字