广西壮族自治区钦州市第三中学2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试卷（无答案）

年春季学期八年级语文学科试题（考试形式：闭卷考试时间：分钟分值分）注意：本卷分为答题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在答题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。一、积累与运用（分）漫步古镇山川，体悟和美风情。请完成以下题目。【滇西古镇】沙溪古镇的四方街，至今保留着茶马古道的遗韵。白天，青石板路映马帮蹄痕，古戏台前人影绰绰；夜晚，灯笼摇曳映溪流，灯火点点照老街，斑驳的老墙被月光温柔晕染，重现古集市的悠然盛景。古巷深处，古桥与溪水相映，让人流连忘返不已。【川蜀秘境】四川青城山，有着令人惊叹的清幽林壑，穿行山林间，仿佛进入了一个只存在于诗画中的世界。这是喧嚣的尘世中，为zào动的灵魂打造的静谧港湾。脚下的路，石阶蜿蜒，隐于密林；身边的溪，水声淙淙，清得透亮。山风拂过，树叶沙沙作响，像是大自然演奏的乐章。【八桂山水】八桂山水甲南国，喀斯特地貌千姿百态。漓江蜿蜒百里，碧波荡漾，两岸奇峰罗列，云雾缭绕；靖西通灵大峡谷幽深静谧，飞瀑流泉，草木葱茏，处处洋溢着生机。游览八桂大地，看壮乡鼓楼、风雨桥古朴典雅，赏桂树飘香、花海漫野，行走于山水之间，眼界开阔，心境也随之________。12分）（1）zào________动（2）缭绕________2．填入语段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（2分）A．不知所措B．豁然开朗C．瞬息万变D．光明正大32分）病因：__________修改：__________________________________________________42分）待组合词语：风华漓江八桂峻岭奇峰揽胜蕴上联：青城叠翠，幽壑清溪凝川蜀秀气下联：__________________________________55分）

（1）请拟写一则以“和”为主题的宣传标语，202分）标语：________________________________________________________________________（23分）小语：我认为①__________________。人与人之间谦和相待，和睦相处，才能让旅途充满温情。小文：说得真好！我认为旅游之美还体现在人与自然的和谐共处，比如②_________________________小宁：你们说得都很有道理，所以③________________________________________。610分（1________，②________”。（2）登临郊野，③________________，⑤________·（3________（4________________（5________，⑩________（一）现代文阅读（本题共3小题，共7分）聚焦广西文旅，解码山水活力。阅读材料，完成下面题目。【材料一】近年来，广西大力实施“串珠成链”“景区焕新”“文化润景”工程，形成了五大世界级旅游品牌。资源类型代表资源山水旅游资源桂林山水康养旅游资源巴马长寿之乡文化旅游资源刘三姐文化、广西三月三滨海度假资源北海银滩、涠洲岛地质奇观资源乐业大石围天坑群、德天瀑布（广西壮族自治区文化和旅游厅官网）【材料二】2025年，广西开展“广西旅游年”活动，打造特色鲜明的四季畅游主题，高质量举办“潮玩三月三”

“畅游广西趣玩一夏”“休闲康养乐秋冬游广西”“（三“山清水秀，爽游广西（中国—东盟博览会、北部湾开海节、滨“八桂飘香，漫游广西”“山水暖你，悠游广西”22项，开展重点活动262场次，举办各类文旅活动超过6000场次，做到季季有主题、月月有高潮、周周有精彩。大力推动“文旅+”融合发展，以文旅为轴，联动农业、工业、商业、体育、影视、康养等产业，拓展产业链条。打造“跟着赛事游广西”“跟着演出游广西”“寻味美食游广西”等新消费品牌，培育“山水桂宿”旅居康养品牌，覆盖崇左边关风情、桂林山水栖居、北海滨海度假三大主题IP，开发长寿养生游、文化体验游等全品类产品。同时，广西积极推动“跟着文物古迹游广西”“跟着节庆游广西”，依托非遗工坊、民俗演艺等资源，推出沉浸式体验项目。2025年，全区“文旅+”带动相关产业消费增长超过15%，有效延长了游客停留时间，提升了人均消费水平。（广西政府网站）【材料三】2026年春节假期，广西各主要旅游城市游客接待量均迎来大幅增长。其中，桂林接待游客1253.69万33.3.3716.418.45%。桂林市实现旅游收入13894亿元，同比增长33.7%，旅游接待人次和旅游收入双双位居广西第一。春节期间，全区聚焦民族节庆、民俗非遗、人工智能等热点，策划推出1200余项文旅活动和200余项文旅惠民措施，广西文旅市场呈现出供需两旺、欢乐祥和的良好发展态势。南宁青秀山风景区打造了集观灯、赏花、演艺、市集、研学于一体的新春体验，大年初一接待游客23.42万人次，创下历史新高。32示，广西门票、酒店间夜、租车、线路游订单量同比分别增长%、90%、63%、50%。（广西壮族自治区文化和旅游厅官网）7．根据以上三则材料，下列说法与材料意思不相符的一项是（2分）A广西五大世界级旅游资源包括山水、康养、文化、滨海度假和地质奇观五类。B．夏季主打“山清水秀，爽游广西”主题，开展北部湾开海节、滨海度假等活动。C．大力推动“文旅+”融合发展，以文旅为轴，联动多元产业，拓展文旅产业链。D．2026年春节假期，南宁旅游接待人次与旅游总收入，双双位居广西全区首位。8．下列对材料内容的理解和分析，符合原意的一项是（2分）A．广西实施的三大品牌工程包括“串珠成链”“景区焕新”和“人工智能+文旅”。

B．冬季畅游主题的重点活动包括“广西三月三”系列活动和国际民歌邀请赛。C．飞猪数据显示，广西门票、酒店间夜、租车、线路游订单量同比均大幅增长。D．2026年春节假期，广西共策划推出1200项文旅活动和200项文旅惠民措施。93分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共分）一片青山入画来王先桃①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的游人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。⑤坐在草地上，A一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。B的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。

⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。（选自2024年10月25104分）3分）碧空万里，朵朵白云触手可得，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。12．描写景物要合理安排顺序。下面文字放在第⑤段的A处，还是B处？为什么？（3分）一群不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。13．请结合文章内容，谈谈你对（12）段中画线句“一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂”的4分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，共5分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。北陂杏花王安石一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。[注]这首诗是王安石贬居江宁之后所作，是他晚年心境的写照。14．下列对诗歌的理解不恰当的一项是（2分）A．首句着一“绕”字，化静为动，写出了陂水环护杏花的柔婉之态。B．前两句写岸上花与水中影各占春光，描绘出杏花繁盛娇媚的美好姿态。CD．本诗语言清丽，意境优美，在写景中融入了诗人的人生态度与追求15．本诗与陆游《卜算子·咏梅》都运用了什么写作手法？这两首诗同样写花零落的境遇，但表达的情感却有所差异，分别是什么？（3分）（四）文言文阅读（本题共4小题，共分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】[注]①涓人：近侍或宦官。②捐：耗费。③期年：一周年。

16．下列句子中，加点词意义相同的一组是（2分）A．安事死马而捐五百金/安知鱼之乐B．才美不外见/下见小潭C．安求其能千里也/千金求千里马者D．食之不能尽其材/林尽水源17．用“/”给乙文画波浪线部分的句子断句（断22分）马已死买其骨五百金反以报君18．下列对甲乙两文的理解与分析，不正确的一项是（2分）A．甲文以“食马者不知其能千里而食也”为转折，由现象转入分析千里马被埋没的根源，论证层层推进。BC．甲文痛斥了食马者，表达对人才埋没的愤慨；乙文以涓人为主角，意在表现其才智过人、善于劝谏。D．乙文以“三年不能得”与“至者三”前后对比，意在表现君王求贤方式转变后，诚心求才终获实效。194分）（1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）于是不能期年，千里之马至者三。20．甲、乙两文都以千里马喻人才，请结合两篇选文，简要分析甲乙两文马的处境，并谈谈你从中获得哪4分）（五）整本书阅读（本题共2小题，共7分）21．初中语文课本中有不少内容与《经典常谈》介绍的经典著作有关，同学们课外可找相关的著作来阅读。1________2_________3________如对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，可以去读读对这个群体有着详细介绍的（4________223分）你选择的经典是《_______________________