湖南省邵阳市新邵县2025-2026学年七年级下学期7月期末考试道德与法治试卷(含答案)

湖南邵阳市新邵县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题一、单选题1．进入青春期，有些同学产生了“变声期嗓音难听”“个子矮被别人嘲笑”等烦恼。面对这些烦恼，正确的态度是（

）A．嫌弃自己，怨天尤人B．追求外在美，忽视内在修养C．悦纳生理变化，正视自己D．独来独往，封闭自我2．学会调控情绪是我们一生的必修课。以下情境中，小道调节情绪的方法正确的有（

）①帮助同学却被误会，心里难过，决定去阅览室看书——转移注意②遇到困难，提醒自己“办法总比困难多，要乐观面对”——认知调节③和父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西——合理宣泄④考试前紧张，通过几次深呼吸进行调整——放松训练法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．下列“微行为”与“微点评”，对应正确的有（

）序号微行为微点评①美容院擅自使用病人丁某某手术前的照片做广告侵犯了公民的肖像权②公司保安人员对有偷窃嫌疑的王某进行拘禁审讯侵犯了公民的生命权③某化工厂在小区旁长期排放未经处理的有毒物质侵犯了公民的健康权④小王父母为了了解小王的思想状况偷看小王日记侵犯了公民的隐私权A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．《论语》云：“行己有耻。”下列行为与该古训要求相契合的是（

）①小强在图书馆大声接打电话②小丽自觉遵守考场纪律，拒绝作弊③小明在公交车上主动为老人让座④小刚为免受批评，隐瞒了同桌破坏公物的事实A．①② B．②③ C．①④ D．②④5．“天行健，君子以自强不息。”下列名言警句中，与这句话蕴含道理一致的是（

）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B．千人同心，则得千人之力C．己所不欲，勿施于人D．尺有所短，寸有所长6．参观了国产最大直径盾构机模型、东风-41导弹等“奋进新时代”主题成就展展出的部分成就后，小天感慨：新时代青少年的自信（

）①源于我们在成长中积累的实力②源于在和他人交往中获得的肯定③来自中国式现代化建设的伟大成就④源于从社会发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感A．①② B．①③ C．③④ D．②④7．《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但不得违背公序良俗。这说明（

）①民法典浸润了社会主义核心价值观的要求②法律就是道德，道德就是法律③民法典体现法治与德治相结合的治国理念④公序良俗规定了民法典的内容A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．2025年“感动湖南”人物评选活动中，一位获奖者说：“我不是为了赞美而做好事，只是觉得这样做人心里踏实。”这句话主要体现了（

）A．通过他人评价认识自我的重要性B．自强不息的人生态度C．自尊的人不做有损人格的事D．自信能够激发潜能9．春节期间，小明陪父母回老家探亲，参加了祭祖、拜年等传统习俗活动。对于这些活动，认识正确的是（

）A．都是带有封建迷信色彩的活动，应该摒弃B．是中华优秀传统文化的重要载体，应传承发扬C．是成年人的事情，与未成年人无关D．会耗费大量钱财，不利于厉行节约10．刑法修正案(十一)规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（

）①要防微杜渐，预防违法犯罪

②年龄小违法犯罪也不要紧③要增强法治观念，依法自律

④要善于同犯罪分子作斗争A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．以下是小宁为“法律与生活”主题手抄报搜集的新闻素材：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，严厉打击酒驾、醉驾等交通违法行为，确保交通安全。洪某被公司无故辞退，法律援助中心根据《中华人民共和国劳动合同法》与该公司谈判后，公司支付洪某经济补偿。由此可见，法律（

）①规范社会成员的行为，实现社会的有序运行②是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺③能够杜绝一切违法犯罪，保障人民安居乐业④对生活各方面都有保障，让我们行动不受限制A．①② B．①④ C．②③ D．②④12．教育部联合多个部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。这保护了未成年人的（

）①隐私权②肖像权③生命权④健康权A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．青少年在面对违法犯罪时要善于斗争。下列行为属于有勇有谋应对违法犯罪的有（

）①小敏在高铁上发现小偷偷钱包，偷偷录了视频，然后找乘警报警②小方在上学途中偶遇持刀抢劫的歹徒，他勇敢上前与其搏斗③小丁在小区看见一群“三无”保健品推销员，他躲在树后窥视，悄悄记下他们的车牌号，然后向小区保安报告④小军在学校看见低年级的学生被高年级的学生欺负，叫上同学一起去打高年级的学生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．2026年“3·15”晚会曝光多家企业在产品宣传中使用伪造的专利证书欺骗消费者，这种侵犯他人知识产权的行为，违背了（

）A．真实无欺、言行一致的诚信要求B．关爱他人生命健康的要求C．依法行使财产权的要求D．维护国家利益的要求二、材料题15．【管理情绪释放压力】某中学举办心理健康宣讲活动，提出“情绪树洞”“运动减压”“音乐疗愈”等花式途径，帮助学生舒缓心情、释放压力，引导大家正确管理情绪，做情绪的主人。运用所学，谈谈我们如何学会管理情绪。16．【青春活力时代新人】2025年“新时代好少年”小静，出生时因缺氧导致脑瘫，但她从未放弃。她凭借顽强的毅力，用不灵活的手练习写字，日复一日，手指磨出了茧子，字迹从歪歪扭扭变得工整有力。她还热爱绘画，多次在书画比赛中获奖。她说：“我虽然慢，但从不后退。我相信，自强才能让我的人生闪光。”小静的事迹启示我们应如何做自强不息的中国人？17．【立德树人健康第一】2026年是“十五五”规划开局之年，“健康第一”教育理念持续深化落实。国家多部门联合出台政策，各地推行“每天体育2小时”“课间15分钟”等举措，开展学生体质强健、明眸守护、心理护航等行动，推动教育从“分数优先”向“健康第一”转变，为青少年身心健康发展筑牢根基。结合《道德与法治》所学知识，对“我国深化落实‘健康第一’教育理念”做出点评。18．【传承文化明理践行】材料一

在学校食堂，我们看到了“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的标语，同时又欣赏了古诗《锄禾》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”(1)材料中的标语和古诗体现了哪一思想理念？践行这一思想理念有什么意义？材料二

中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富，表现形式多样。你所在班级计划开展一次“做核心思想理念的传承者”的主题学习活动。作为班干部，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。活动方案活动时间：下午3:00—5:00。参加人员：全班同学。①活动目的：_____________________________________________________________。②活动形式：_____________________________________________________________。③活动展示的核心思想理念：_______________________________________________。④活动流程：班主任讲话；学生代表或评委代表发言；分小组推选代表；宣布比赛结果，对获胜小组进行表彰。(2)完成上面活动方案。19．【法治护航法典相伴】材料一

2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某市开展“宪法宣传周”活动，组织法治副校长进校园，为中学生讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识。(1)国家为什么要高度重视对未成年人的保护？材料二

小华最近沉迷于网络游戏，无心学习。在游戏网友的诱导下，他偷偷用父母的手机向陌生账户转账1万余元。父母发现后报警，警方通过反诈平台成功追回钱款，并对小华进行了批评教育。(2)材料二中小华的经历给了我们哪些警示？材料三

小丽用自己的压岁钱购买了一台学习平板电脑。邻居家小孩来玩时，未经小丽同意将其摔坏。小丽父母找到邻居要求赔偿，邻居却以“孩子还小，不懂事”为由拒绝。(3)结合《民法典》中关于财产权的知识，分析小丽应该如何维护自己的合法权益。

参考答案1．C2．B3．C4．B5．A6．C7．B8．C9．B10．A11．A12．D13．A14．A15．①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。16．①树立远大理想。找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。17．①青春期是身体发育和心理发展的加速期，“健康第一”理念关注青少年身心协调发展，符合青少年成长规律，助力青少年全面发展。②守护生命首先要关注身体健康，养成健康的生活方式，是践行“健康第一”理念的基础要求，也是对生命负责任的表现。③情绪影响身心健康，调节情绪、化解心理矛盾，是守护心理健康的重要途径，也是落实“健康第一”理念的关键环节。④守护生命需要兼顾身心健康，践行“健康第一”理念，是敬畏生命、珍视生命、提升生命质量的体现。18．(1)俭约自守的生活理念。①有助于人们坚守做人的品格。②有助于人们克服拜金主义、消费主义、享乐主义。③有利于真正实现人的价值。(2)①活动目的：了解中华优秀传统文化六大核心思想理念，感受传统文化魅力；增强文化认同感与文化自信；引导学生在生活中传承践行传统思想美德，提升道德素养。②活动形式：传统文化知识抢答赛、经典古文诵读、传统美德故事分享小组竞赛。③活动展示的核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同、俭约自守。19．(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强；②未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊保护；③未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。(2)①增强法治观念：要学习法律知识，了解什么行为合法、什么行为违法；②提高