2026年四川省攀枝花市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省攀枝花市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.厚薄差错薄弱差异B.参差差错差异参差C.包裹打裹裹腿套裹D.签证签署签名签约答案：B解析：B选项中“参差”和“差错”、“差异”中的“差”都读作chā，而其他选项中存在多音字或读音不同。(2)下列成语使用正确的一项是A.他的作品虽然粗制滥造，但也算别具一格。B.这次考试难度很大，很多同学都感到技高一筹。C.这个问题我一直在查找资料，真是百思不得其解。D.大家听了老师的讲解后，都感到豁然开朗。答案：D解析：D选项“豁然开朗”形容突然明白，正确；A选项“粗制滥造”指制作粗糙，B选项“技高一筹”指技术高人一等，一般不用于考试难度；C选项“百思不得其解”是说反复思考无法理解。(3)下列句子中没有语病的一项是A.我们要提高科学文化水平和精神文明建设。B.由于天气原因，使得我们无法按时完成任务。C.国庆节假期期间，各地的旅游景点都人满为患。D.这个调查报告的内容，大家都能理解。答案：C解析：C选项语义清晰，结构完整；A选项成分残缺，缺少宾语；B选项句子成分赘余，“由于”和“使得”连用错误；D选项“内容”缺宾语。(4)下列诗句中“欲”字的意思与其它三项不同的一项是A.欲将轻骑逐，忽值睛沙落。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.一粥一饭，当思来之不易。D.欲问行人去那边，眉眼盈盈处。答案：D解析：D选项“欲”表示想要；而A、B、C选项的“欲”表示想要、希望的意思。(5)下列作家作品搭配正确的一项是A.李白——《游子吟》B.杜甫——《登鹳雀楼》C.白居易——《忆江南》D.王安石——《忆江南》答案：C解析：C选项正确；李白没有写《游子吟》，杜甫没有写《登鹳雀楼》，王安石也没有《忆江南》。(6)下列说法正确的一项是A.二十四节气依次为春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种等。B.中国传统的年龄称谓中，弱冠指男子二十岁。C.“约”是劝说类口语交际的常用表达方式。D.《安徒生童话》的作者是列夫·托尔斯泰。答案：B解析：B选项正确；A选项顺序错误；C选项“约”常用于邀请；D选项作者是安徒生。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音如同洪钟一般震耳欲聋。B.天空像被雨水洗过一样湛蓝。C.他像一只小猫一样警惕地观察着四周。D.他跑得比风还快。答案：B解析：B选项是拟人，其余都是比喻。(8)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自哪位古人？A.韩愈B.杜甫C.李白D.王安石答案：A解析：这句话出自韩愈的《劝学》。(9)《石灰吟》的作者是A.于谦B.陆游C.杜甫D.王维答案：A解析：A选项正确，《石灰吟》是明代诗人于谦的诗。(10)下列关联词使用恰当的一项是A.虽然他很努力，但是成绩一塌糊涂。B.因为他一直努力，因此取得了好成绩。C.不仅他成绩好，而且非常活泼。D.尽管他很聪明，所以还是失败了。答案：B解析：B选项的“因为……因此”搭配恰当；A选项“但是”与前句语气矛盾；C选项“不仅……而且”搭配名词和形容词，语义不清；D选项“尽管”与“所以”搭配错误。(11)下列选项中不属于《四大名著》的一项是A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《三国演义》答案：B解析：B选项是《红楼梦》，不属于四大名著（《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》），属于“四大名著”之一，但题干表述为“不属于”，因此答案错误。正确答案应为《红楼梦》不属于《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》这四部。(12)下列句子中，缩句正确的一项是A.那片绿油油的叶子被风吹得沙沙作响。B.天空中飘着一朵朵白云。C.我们今天在学校学习了语文课。D.她开心地和同学们一起玩耍。答案：A解析：A选项描述了主语和谓语，保留了“叶子”和“吹”；其余选项缩句后仍保留了不必要的信息，如“一朵朵”“今天”“语文课”“同学们”等。(13)下列句子中没有语病的一项是A.那时她正冒着大雨去上学。B.我们应该遵守交通规则，注意安全。C.今天天气晴朗无比，但是我们还是不出去。D.由于他努力学习，所以成绩提高了很多。答案：B解析：B选项没有语病；A选项“冒着大雨”与“去上学”搭配合理；C选项转折关系合理；D选项“由于……所以”搭配合理。(14)下列句子中，不是并列关系的一项是A.既聪明又勤奋。B.他不仅唱歌好听，而且会跳舞。C.虽然天气不好，但是我们还是去了。D.今天我看书，明天我去打球。答案：C解析：C选项使用了转折关系，其余为并列关系。(15)选出下列叙述错误的一项。A.《游子吟》表达了母爱的伟大。B.《村居》描写了春天的美景。C.“天街小雨润如酥”出自杜甫的《春夜喜雨》。D.“人闲桂花落”出自王维的《鸟鸣涧》。答案：C解析：C选项错误，原句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(16)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.夜来风雨声，花落知多少。B.野径云俱黑，江船火独明。C.风声雨声读书声，声声入耳。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A选项出自孟浩然的《春晓》，描写春天的景象；B选项描写的是雨后夜景；C选项描写的是读书的环境；D选项描写的是人生道路的变化。(17)下列句子中，感情色彩为褒义词的一项是A.明天一定是个好日子。B.这个地方真是让人讨厌。C.他是个害羞的人。D.母亲的爱是温柔的。答案：D解析：D选项用“温柔”形容母亲的爱，属于褒义词；A选项“好”为褒义，但句子含义更中性；B选项“讨厌”为贬义；C选项“害羞”中性。(18)按照意思相符的顺序排列成语：（1）蓄谋已久（2）眉头紧锁（3）怒目圆睁（4）气急败坏A.（1）（2）（3）（4）B.（4）（3）（2）（1）C.（2）（3）（4）（1）D.（3）（4）（1）（2）答案：C解析：（2）表示生气、不高兴的情绪；（3）表示非常生气；（4）表示极度气愤；（1）表示早有准备，因此顺序为（2）（3）（4）（1）。(19)下列行为不符合“劝说”情景表达的一项是A.你应该按时完成作业。B.我觉得你这样做不太对，我们需要找一个更合适的办法。C.我希望你能多考虑一下。D.我建议不要这样做了，要换一种方式。答案：A解析：A选项虽然表达劝说，但语气比较生硬，不符合劝说的委婉表达；B、C、D均为劝说的委婉表达。(20)下列句子中，表示因果关系的一项是A.因为下雨了，所以我们迟到了。B.他一边唱歌，一边跳舞。C.尽管花了很长时间，还是没有成功。D.他觉察到有人在偷看。答案：A解析：A项是典型的因果关系；B为并列关系；C为转折关系；D为描写动作的句子，没有明显逻辑关系。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“__间流，春草池塘夜未休。”答案：沙沙解析：该句出自刘禹锡的《春词》，描绘春夜的景色。(22)“绿意盎然的溪水流过__成查。”答案：石解析：该句出自杨万里的《小池》，形容小溪流过山石。(23)《三衢道中》中“__轻舟已过万重山”的意思表达的是诗人行程顺利。答案：但解析：此句来源于爬山虎的比喻，原句为“正入万山圈子里，峰回路转不知处”，说明作者心情轻松愉快。(24)成语“__稚子，不识字”出自《孟子·滕文公下》。答案：不识解析：该句是“不识字”的成语出处。(25)“__，白发谁家翁媪。”出自《清平乐·村居》。答案：醉里解析：这句出自辛弃疾的《清平乐·村居》，描绘了老人醉酒的景象。(26)“__临风，意气风发”表现了人物的高尚志向。答案：清风解析：该句出自《临江仙·滚滚长江东逝水》，描绘了人物的豪情壮志。(27)“我寄愁心与明月，随风直到__边。”答案：夜郎解析：这句出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表现了诗人对友人的牵挂。(28)“__别董大，天下谁人不识君。”答案：莫愁解析：该句出自高适的《别董大》，是劝慰朋友的话。(29)“空山不见人，但闻人语响”运用了__的表现手法。答案：以声衬静解析：该句出自王维的《鹿柴》，通过“人语响”来反衬山中的寂静。(30)“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是__。答案：小孩子不懂得耕织，也跟着在桑树下学习种瓜解析：这句出自范成大的《四时田园杂兴》，描写农村孩子的生活场景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)（1）这首诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.刘禹锡D.孟浩然答案：D解析：该诗是孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的静谧与花落的情景。（2）第二句“处处闻啼鸟”中的“啼”字，表达的是什么情感？A.无奈B.欣赏C.忧伤D.愉快答案：B解析：“处处闻啼鸟”表现了春天鸟鸣的悦耳，传达出一种欣赏的情感。（3）“花落知多少”一句表达了作者怎样的情感？A.惊讶B.无奈C.惆怅D.辞别答案：C解析：“花落知多少”表达了诗人对春天逝去的惆怅之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火虫，以夜继日，苦读不息。（出自《文史通义·小学》）(32)（1）这段文字讲述的是哪位人物的故事？A.司马光B.孙敬C.车胤D.王戎答案：C解析：这段文字出自《囊萤夜读》，讲述的是车胤利用萤火虫照明读书的故事。（2）“博学多通”在文中的意思是什么？A.知识丰富、见解独到B.勤奋学习、不怕困难C.工作认真、办事细致D.情绪稳定、心无旁骛答案：A解析：“博学多通”形容一个人知识丰富，学识渊博。（3）何为“练囊”？A.用竹片制成的水袋B.用布制成的袋子C.制作的一个口袋D.一种学习工具答案：B解析：“练囊”是用布缝制的袋子，用来装萤火虫照明。（4）这段文字表达的是什么样的精神？A.勤奋好学B.聪明伶俐C.热心助人D.助人为乐答案：A解析：这段文字讲的是车胤不怕困难、勤奋学习的故事。（5）“夏月则练囊盛数十萤火虫”说明他是在什么季节读书？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：文中的“夏月”明确指出是在夏天。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】去年冬天，我第一次参加了社区志愿活动。那天，我一点一点地学习如何帮助老人做饭，烤蛋糕，还辅导了几个孩子功课。虽然那天天气很冷，但我却感到非常温暖。活动结束后，我明白了：生活中，爱和帮助是无处不在的。(33)（1）这篇文章主要叙述了什么内容？A.写作者的冬天学习经历B.写作者参加社区志愿活动的经历C.写作者帮助孩子的快乐D.写作者在冬天的孤独感答案：B解析：文章围绕作者参加社区志愿活动展开，集中描写了他的经历和感受。（2）下列不属于这篇短文主要内容的一项是A.天气冷B.学会帮助别人C.志愿活动有乐趣D.烤蛋糕的乐趣答案：A解析：A选项“天气冷”虽然是背景，但不是文章的主旨，文章重点突出的是帮助他人的乐趣。（3）全文的情感基调是A.愤怒B.快乐C.悲伤D.孤独答案：B解析：全文以温暖、快乐为主旨，渲染了帮助他人的愉悦情感。（4）作者为什么觉得“温暖”？A.因为天气冷B.因为帮助了他人C.因为完成了任务D.因为学到了新技能答案：B解析：作者觉得温暖是因为他体会到了帮助他人的快乐与满足。（5）全文的主旨是A.帮助他人B.学习新技能C.天气变化D.社区生活答案：A解析：文章的主旨在于表达作者参与志愿活动所体会到的帮助他人的积极意义。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】走在春天的公园里，我看着一排排树木。柳树最先抽出新芽，桃花开得正艳。一阵风吹过，花瓣随风飘舞，就像春天的使者。我停下脚步，看着这美景，心中充满了对春天的喜爱。(34)（1）下列对文章内容理解错误的一项是A.文章描写了春天的美景。B.写作者在春天游玩的体验。C.写作者对春天的喜爱。D.花瓣随风飘舞象征春天的希望。答案：D解析：D选项“象征春天的希望”意境较高，文中并未明显体现这一寓意，理解错误。（2）下面哪一项是描写春天的一个具体景象？A.枝头还有积雪B.柳树抽出新芽C.天空湛蓝D.小朋友在奔跑答案：B解析：B选项具体描述了春天的景象，其他选项或不符合文意，或略显抽象。（3）“一阵风吹过，花瓣随风飘舞，就像春天的使者”运用了哪一种修辞手法？A.拟人B.排比C.对比D.夸张答案：A解析：“就像春天的使者”是将花瓣赋予人的特征，属于拟人手法。（4）下列词语中，与文意最接近的一项是A.