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文档简介

捕捉充满新鲜感的词句【独特的事物】没见过的景物、奇特的称呼。【生动的动作】把事物当成人来写的动作。【奇妙的想象】不可思议的情节与有趣的画面。说一说充满新鲜感的词句窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。安静的魔力拟人，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶人的情感，形象生动地写出了窗外的静。说一说充满新鲜感的词句我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。人影随脚步晃动，仿佛在与影子嬉戏。把更夫的枯燥工作写得十分有趣。成语里的秘密摇头晃脑

披头散发

张牙舞爪

提心吊胆面红耳赤

手忙脚乱

眼疾手快

口干舌燥yáotóuhuànɡnǎopītóusànfāzhānɡyáwǔzhǎotíxīndiàodǎnmiànhónɡěrchìshǒumánɡjiǎoluànyǎnjíshǒukuàikǒuɡānshézào成语分类选词填空1.为了这道题，我和同桌争得_________________。2.刚才还_________________的歹徒，三两下就被警察叔叔制服了。3.弟弟_________________地接住了即将掉在地上的书。4.弟弟背古诗的时候_________________，真像一个私塾里的老先生。5.一到发考试卷，我就_________________，不知是福还是祸。6.在沙漠行走，人人感到_________________。7.事情来得突然，我们一时间_________________，不知从何下手。8.妹妹不会扎头发，只好_________________地去上学。选词填空撕_______________裂______________________________灵_______________巧

情同__________________________牵____________挂____________

七____________八________________________舞____________蹈怎样朗读能更好地表达句子的意思？朗读有魔法

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”1.边读边想象画面。2.关注句子中一些词语。朗读有魔法妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。轻读重读朗读有魔法书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。重读且慢速孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”朗读有魔法重读慢读创意时刻兴趣小组取名创意

├─活动特点

│├─篮球

│├─剪纸

│├─航模

│└─黑白棋

└─个性词语

├─侠

├─巧手

├─鲲鹏

└─探索创意时刻传承经典所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。作者简介与背景袁枚，清代著名诗人，性灵派代表人物。背景：诗人在此诗中记录了一次偶然的所见。他生动捕捉到牧童从天真烂漫地高声

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