2026年中学生大队委宣传委员工作计划

2026年中学生大队委宣传委员工作计划一、工作核心目标2026年大队宣传工作以“筑牢思想阵地、服务青年成长、彰显校园活力”为核心方向，全年实现4个量化目标：一是思想引领类活动覆盖100%在校学生，主题宣传内容学生知晓率不低于90%；二是校园宣传矩阵月均内容生产量不低于45条，全年原创内容占比提升至65%以上，学生投稿量较2025年增长30%；三是打造至少2个区级以上知名宣传品牌活动，推送至少8篇优质宣传内容入选市、区教育局官方宣传平台；四是宣传骨干队伍培训覆盖率100%，全年培养不少于15名具备独立采写、摄影、剪辑能力的学生宣传人才，最终形成“思想有深度、传播有广度、内容有温度”的校园宣传工作体系。二、月度重点工作安排（一）1-2月：寒假预热与新学期规划阶段1.寒假主题宣传策划围绕“春节文化传承”“寒假社会实践”两个核心主题，推出“我的年味vlog征集”“社区服务实践纪实”两个线上活动，设置一、二、三等奖共12个名额，配套定制校园文创奖品，预计征集作品不少于80份，精选20份优秀作品在校园公众号、视频号分期推送，开学后在宣传橱窗线下展出，活动参与学生覆盖比例不低于30%。同步开展“新年新愿望”主题征集，面向全体学生收集2026年学习、成长目标，精选30条代表性内容制作成新学期主题海报，在教学楼大厅、各楼层公告栏张贴，营造积极向上的开学氛围。2.宣传队伍招新与培训开学第一周启动宣传干事招新，面向初一、高一年级招收文字编辑、摄影摄像、平面设计、短视频运营4个方向共20名干事，设置简历筛选、实操测试、面试三个环节，实操测试要求文字类提交1篇300字以内的校园活动短讯，摄影类提交3张自主拍摄的生活纪实照片，设计类提交1份原创海报草稿，视频类提交1条1分钟以内的剪辑作品，确保招新人员匹配岗位需求。开学第二周开展首次宣传队伍培训，邀请学校语文组教师、信息技术组教师分别开展“新闻写作基础规范”“手机摄影与短视频剪辑技巧”2场专项培训，培训时长各90分钟，配套发放《校园宣传工作手册》，明确供稿格式、审核流程、素材归档等基础要求，培训后组织实操考核，考核通过率需达到100%，未通过人员安排一对一补训。3.新学期宣传阵地更新完成教学楼一楼3个宣传橱窗、宿舍区2个宣传橱窗的新学期内容更新，第一期主题为“2025年校园精彩回顾”“2026年大队委重点工作预告”“寒假优秀实践作品展示”，每个橱窗内容设计提前3天完成，交由大队辅导员审核后张贴，确保开学第一天全部更新到位。同步完成校园公众号、视频号的菜单栏更新，增设“活动投稿”“优秀作品展播”“政策答疑”三个板块，安排专人每周查看投稿信箱，48小时内回复投稿反馈。（二）3月：学雷锋与爱国主义教育主题宣传阶段1.学雷锋系列活动宣传配合大队委“学雷锋志愿服务月”整体安排，安排4名摄影干事、2名文字干事全程跟进“社区环境整治”“敬老院爱心陪伴”“校园图书角整理”3场核心志愿服务活动，每场活动拍摄不少于50张高清照片、3条1分钟以上的现场视频，活动结束24小时内推出活动报道，单篇报道字数控制在800-1000字，配套9张精选照片，同时剪辑1条3分钟以内的活动纪实短视频。推出“我身边的雷锋”人物征集活动，面向全体学生征集身边助人为乐的同学事迹，预计征集有效事迹不少于40份，每周推送3期人物专访，每篇专访字数500字左右，配套人物照片，最终评选10名“校园学雷锋先锋”，制作专属宣传海报在校园各处张贴。2.清明祭英烈主题宣传提前2周策划“清明祭英烈”系列宣传内容，一是制作“本地英烈事迹”主题宣传手册，印刷500份在各班级发放，同时制作3期英烈事迹公众号专栏，每期介绍1位本地革命先烈的生平事迹，配套历史资料图片；二是配合学校清明祭扫活动，安排宣传队伍全程跟拍，活动后推出“缅怀英烈·砥砺前行”主题报道，同时组织学生撰写祭扫感悟，精选20篇优秀感悟在公众号推送，挑选10篇制作成宣传展板展出。3.宣传阵地常规运维本月公众号推送不少于12篇，其中原创内容占比不低于60%；短视频平台推送不少于6条，累计播放量目标不低于5000次；宣传橱窗完成第二期内容更新，主题为“学雷锋活动风采展示”，确保内容每月更新1次。（三）4月：校园文化节与心理健康宣传阶段1.校园文化节全程宣传本届校园文化节涵盖合唱比赛、书画展览、校园歌手大赛、课本剧展演4个核心活动，宣传组提前制定专项宣传方案，每个活动安排2名摄影、1名文字干事跟拍，提前对接活动负责部门，获取节目单、参赛人员名单等基础资料，确保活动结束12小时内推出短讯报道，24小时内推出完整图文报道，48小时内剪出活动高光短视频。提前策划“文化节精彩瞬间”摄影征集活动，鼓励全体学生拍摄文化节期间的精彩画面，每天精选9张优秀作品在公众号推送，活动结束后评选一二三等奖共15名，优秀作品制作成文化节专属纪念册，发放给所有参赛学生和获奖人员。文化节期间累计推送图文报道不少于8篇，短视频不少于5条，制作文化节专题宣传展板2块，在教学楼大厅展出1个月，全面呈现校园文化活动风采。2.心理健康主题宣传配合学校心理健康中心“4·2全国中小学生心理健康日”系列活动，推出3期心理健康科普专栏，内容涵盖“考前压力调节”“人际关系处理”“情绪管理技巧”三个方向，内容由心理健康中心教师审核，确保专业准确；同时拍摄1条“校园心理室介绍”短视频，介绍心理室的位置、开放时间、咨询预约方式，提升学生对心理健康服务的知晓率。组织“我的成长小故事”主题征文，收集学生应对挫折、实现成长的真实经历，预计征集作品不少于60份，精选15篇优秀作品推送，部分内容隐去个人信息后制作成宣传手册发放，引导学生树立积极的成长心态。3.宣传队伍中期培训本月开展第二次宣传队伍专项培训，邀请本地报社摄影记者、新媒体运营人员分别开展“活动摄影构图技巧”“新媒体内容运营思路”2场培训，每场时长2小时，培训后组织学员开展文化节摄影实操练习，每人提交5张活动摄影作品，由培训讲师点评打分，提升队伍实操能力。（四）5月：青年节与劳动教育宣传阶段1.五四青年节主题宣传围绕“传承五四精神·争做时代青年”主题，开展三个系列宣传：一是推出“五四青年说”人物专访栏目，专访学校优秀团员、优秀学生干部、学科竞赛获奖者共8人，每人1期专访，内容涵盖学习经验、成长感悟、未来目标，每期配套个人照片和1分钟短视频，扩大优秀学生的示范引领作用；二是制作五四主题宣传海报3套，分别张贴在教学楼、宿舍区、校门口，同时制作主题团课PPT配套素材，发放给各团支部开展主题团课使用；三是配合新团员入团仪式，全程记录仪式过程，推出专题报道，剪辑入团仪式高光视频，在校园电子屏循环播放。2.劳动教育主题宣传配合学校“劳动实践周”安排，跟进学生农场劳动、校园卫生大扫除、家务劳动实践三个环节的活动，拍摄学生劳动纪实照片，每周推出2期劳动实践风采报道，同时开展“劳动最光荣”主题短视频征集，鼓励学生拍摄自己参与劳动的过程，预计征集作品不少于50份，精选10条优秀作品推送，评选3名“劳动宣传小能手”。推出“身边的劳动者”栏目，采访学校后勤工作人员、保洁阿姨、保安叔叔、食堂工作人员，记录他们的日常工作，每篇报道600字左右，配套工作照片，引导学生尊重劳动者、珍惜劳动成果，本月累计推送该栏目内容不少于4期。3.对外宣传推送整理五四青年节、劳动教育相关的优质宣传内容，筛选不少于3篇高质量报道、2条优质短视频报送至区教育局团委和市教育局官方平台，争取至少1篇内容入选市级平台推送，提升学校宣传工作的影响力。（五）6月：毕业季与期末备考宣传阶段1.毕业季专题宣传针对初三、高三毕业生群体，策划“青春不散场”毕业季专题宣传，一是开展“我与母校的回忆”征集活动，收集毕业生的校园老照片、成长故事，预计征集内容不少于40份，每周推送3期专题内容；二是安排宣传队伍拍摄毕业季纪实内容，包括毕业照拍摄场景、班会最后一课、学弟学妹送祝福等片段，剪辑1条5-8分钟的毕业季专属纪录片，在毕业典礼上播放，同时上传至校园视频号，预计播放量不低于8000次；三是制作“毕业祝福”主题展板，收集全体非毕业年级学生对毕业生的祝福留言，精选200条留言制作成展板，在教学楼大厅展出，同时推送“老师寄语”专题内容，邀请各毕业年级班主任撰写毕业寄语，逐期推送。2.期末备考宣传服务推出“期末备考加油站”系列专栏，内容包括三个部分：一是学习经验分享，邀请各年级学科成绩优异的学生分享备考技巧、复习方法，每个学科推送1期，累计不少于6期；二是心理调适指南，联合心理健康中心推出考前压力调节、考前心态调整的科普内容，不少于2期；三是暖心加油内容，收集家长、老师对学生的备考祝福，制作成短视频和图文内容推送，营造积极备考的良好氛围。3.上半年工作总结月底组织宣传组全体成员开展上半年工作总结，梳理上半年各项工作完成情况，对照年初目标核查完成率，分析存在的问题，收集成员对宣传工作的意见建议，形成上半年工作总结报告，上报大队委和大队辅导员，同时整理上半年所有宣传素材，分类归档存储到学校云盘，确保素材不丢失、可追溯。（六）7-8月：暑假社会实践与新学期筹备阶段1.暑假社会实践宣传配合大队委暑假社会实践安排，推出“实践出真知”暑假宣传专栏，每周推送2期学生社会实践优秀案例，内容涵盖红色研学、社区服务、职业体验、科技创新实践等方向，提前告知各社会实践小队安排专人记录实践过程，每月提交1篇实践报告和相关素材，暑假期间累计推送实践相关内容不少于16篇，精选10个优秀实践案例制作成宣传册，开学后发放。开展“暑假生活vlog大赛”，鼓励学生记录自己的暑假学习、运动、兴趣培养生活，设置奖项8个，优秀作品在视频号推送，预计征集作品不少于60份。2.新学期宣传工作筹备8月中旬启动新学期宣传准备工作，一是梳理新学期重点活动清单，提前制定每个活动的宣传预案；二是提前设计开学季宣传海报、欢迎新生主题内容，准备迎新期间的宣传物料；三是开展宣传队伍线上培训，针对上半学期工作中存在的问题，开展1次新闻写作、1次视频剪辑的线上专项培训，提前储备宣传能力；四是对接新生年级班主任，提前宣传大队宣传组的招新计划，鼓励有相关兴趣和能力的新生加入。（七）9月：开学季与爱国主义教育宣传阶段1.迎新与开学主题宣传迎新当天安排6名摄影干事、3名文字干事全程记录迎新过程，拍摄新生入校、报到、入住宿舍、第一次班会等场景，当天推出迎新专题报道，24小时内剪出迎新纪实短视频，同时推出“新生入校初体验”采访内容，随机采访10名新生入校感受，整理成图文推送。推出“开学第一课”专题宣传，配合学校开学第一课活动，跟进各班级开展情况，推送相关报道，同时制作“新学期新目标”主题宣传展板，在校园各处张贴，营造良好开学氛围。2.抗战胜利纪念日与国庆主题宣传9月3日抗战胜利纪念日前后，推出3期抗战历史科普宣传内容，介绍抗战历史和本地抗战故事，同时组织“铭记历史·振兴中华”主题征文，预计征集作品不少于50份，精选15份优秀作品推送。提前2周筹备国庆主题宣传，一是开展“我和我的祖国”主题摄影征集，收集学生与国旗同框、参与国庆相关活动的照片，预计征集作品不少于80份，精选20份制作成宣传展板；二是拍摄“我对祖国说句话”主题短视频，随机采访50名学生，剪辑成3分钟的祝福视频，在国庆当天推送；三是制作国庆主题宣传海报3套，在校园各处张贴，同时推送国庆假期安全提示、爱国主义教育基地参观指南等实用内容，国庆期间累计推送相关内容不少于8篇。3.宣传队伍换届与培训月底完成宣传组换届工作，对初二、高二的干事进行考核，选拔4名优秀干事担任宣传组副组长，同时完成新初一、高一年级的干事招新，补充15-20名新成员，换届后开展新一届宣传队伍的入职培训，明确岗位职责、工作规范和年度目标，确保队伍顺利衔接。（八）10月：体育节与校园风尚宣传阶段1.秋季运动会全程宣传提前制定运动会专项宣传方案，组建15人的宣传工作组，分为文字组、摄影组、视频组、播音组4个小组，文字组负责运动会期间的加油稿审核、赛事报道撰写，每天推送至少2篇赛事短讯；摄影组安排8人分布在各个比赛场地，每天拍摄不少于300张照片，当天精选20张优秀照片推送；视频组负责拍摄赛事高光时刻、运动员采访，每天剪辑1条2分钟以内的当日集锦，运动会结束后剪出完整的运动会纪实片；播音组负责审核各班级提交的加油稿，每天播报不少于80篇优质稿件。运动会期间开展“最美运动瞬间”摄影评选，由全体学生投票选出10张优秀摄影作品，给予奖励，赛后制作运动会专题宣传展板2块，展出1个月。2.校园文明风尚宣传推出“校园文明行”专题宣传栏目，针对校园内的文明行为和不文明行为进行引导宣传，一是宣传文明典型，每周推送2期校园文明行为示例，比如主动捡垃圾、帮助同学、礼貌问好等场景；二是推出文明提示内容，针对校园内存在的乱扔垃圾、食堂浪费、课间喧哗等问题，制作科普海报和短视频，引导学生养成文明习惯；三是开展“校园文明监督员”征集活动，招募20名学生参与校园文明监督，定期收集文明建设相关的意见建议，每月推出1期文明建设反馈内容，公示整改情况。3.宣传质量优化工作月底开展宣传内容满意度调研，面向全体学生发放电子调研问卷，样本量不低于300份，了解学生对宣传内容的喜好、对宣传工作的意见建议，根据调研结果调整后续宣传内容方向，提升学生对宣传工作的满意度。（九）11月：科技教育与法治宣传阶段1.科技节主题宣传配合学校科技节活动安排，全程跟进科技创新大赛、科技作品展、科普讲座等活动，每场活动安排专人跟拍，及时推出活动报道，同时开展“我的科技小发明”征集活动，收集学生的科技创新作品、创意想法，每周推送2期优秀科创作品展示，扩大科技节的影响力。采访参与科技竞赛获奖的学生，推出“科创少年”专访栏目，累计不少于4期，分享他们的科创经验，引导更多学生参与科技创新活动，科技节期间累计推送相关内容不少于10篇，制作科技节专题宣传展板1块。2.法治宣传教育配合“12·4国家宪法日”宣传预热，联合学校法治副校长开展法治宣传系列内容，一是推出3期法治科普专栏，内容涵盖未成年人保护法、预防校园欺凌、网络安全法规等学生密切相关的法律知识，内容由法治副校长审核，确保准确专业；二是拍摄1条预防校园欺凌的公益短视频，由学生参与出演，在校园内和官方平台推送，提高学生的法治意识；三是组织法治知识竞赛的宣传工作，提前发布竞赛通知、竞赛题库，跟进竞赛过程，推出竞赛专题报道，提升学生参与率。3.对外宣传成果冲刺整理科技节、法治宣传相关的优质内容，筛选不少于3篇报道、2条短视频报送至市、区教育部门和团委平台，确保全年累计入选平台内容不少于8篇，完成年度对外宣传目标。（十）12月：总结评优与新年主题宣传阶段1.年度工作总结与评优12月中旬组织宣传组全体成员开展年度工作总结，每个人提交年度工作汇报，梳理全年工作完成情况，对照年初目标核查完成率，分析存在的问题，形成年度宣传工作总结报告，上报大队委和学校相关部门。开展年度宣传工作评优，设置“优秀宣传干事”“优秀原创内容”“最佳摄影作品”“最佳短视频作品”四个奖项，共评选20名获奖人员，在学校年终总结大会上进行表彰，发放证书和奖品，激励宣传成员的工作积极性。2.新年主题宣传策划“辞旧迎新”主题宣传活动，一是开展“年度校园十大新闻”评选，梳理全年校园重大事件，列出20个候选新闻，由全体学生投票选出十大新闻，在公众号公布结果并配套相关回顾内容；二是推出“新年祝福征集”活动，收集学生、老师、家长的新年祝福，精选部分内容制作成短视频和图文推送；三是配合学校元旦晚会，全程跟进晚会筹备和演出过程，推出晚会专题报道，剪辑晚会高光短视频，做好年末的氛围营造。3.下一年度工作规划月底结合本年度工作完成情况和存在的问题，调研学生需求，制定2027年宣传工作初步规划，明确下一年度的工作目标、重点活动和改进方向，为下一年度宣传工作顺利开展打好基础。三、宣传阵地运维规范（一）线上宣传平台1.校园公众号：每周固定推送3次，每次2-3篇内容，内容提前3天完成编辑，交由大队辅导员审核后发布，审核通过率需达到100%，内容出错率控制在0%，严格执行“三审三校”制度，文字编辑初校、宣传委员复核、辅导员终审，确保内容准确、导向正确。每篇内容阅读量目标不低于在校学生数的30%，全年阅读量累计不低于10万次。2.校园视频号/抖音号：每周更新2-3条短视频，内容时长控制在1-5分钟，优先选择学生喜闻乐见的活动纪实、人物专访、科普内容，视频画质清晰、剪辑流畅，配文准确，全年累计发布内容不少于100条，总播放量不低于8万次，点赞量累计不低于1万次。3.校园电子屏：教学楼大厅、校门口2块电子屏每天更新内容，工作日滚动播放校园通知、活动预告、优秀学生展示、公益宣传内容，内容提前1天审核，确保无错误，公益宣传内容占比不低于40%。（二）线下宣传阵地1.宣传橱窗：教学楼3个、宿舍区2个、食堂1个共6个宣传橱窗，每月更新1次内容，提前7天完成设计，内容主题结合当月重点工作，设计美观、排版清晰，张贴整齐无破损，每季度开展1次橱窗内容检查，发现破损及时更换。2.班级黑板报：每月明确1个黑板报主题，每月月底组织检查评分，评分结果纳入班级文明评比，每学期评选10个“优秀黑板报班级”，给予奖励，优秀黑板报作品拍摄后在公众号推送展示。3.宣传物料管理：所有宣传海报、手册、展板的设计符合学校视觉识别规范，内容积极向上，打印制作前提前核对内容，避免出现文字错误、排版问题，物料制作成本严格控制在学校批复的预算范围内，全年宣传物料支出不超过预算的10%。四、宣传队伍建设方案（一）培训体系建立“基础培训+专项培训+实操演练”三级培训体系，基础培训每年开展2次，涵盖新闻写作、摄影基础、宣传规范等通用内容，覆盖所有宣传成员；专项培训每季度开展1次，结合当下工作需求，邀请专业人士开展平面设