2026 年秋季开学 爱护校园环境争做环保少年

2026年秋季开学第一课2026年秋季开学第一课：爱护校园环境，争做环保少年环境·分类·行动·先锋2026年9月课程导览01环境警钟看见校园环境真相，唤醒环保紧迫感02分类赋能掌握垃圾分类知识，练就分类真本领03榜样力量聆听环保少年故事，汲取行动正能量04绿色行动从校园到社区，践行环保每一步05先锋誓言争当环保少年，共建美丽校园环境警钟看见，是改变的第一步从认知校园环境现状开始，唤醒每一位同学的环保责任感从认知校园环境现状开始，唤醒每一位同学的环保责任感01新学期，校园环境还好吗校园是我们每天生活学习超过8小时的地方环境质量直接影响心情与健康新学期伊始，正是重新审视环境、养成良好习惯的最佳时机每一个不经意的随手一扔，都在悄悄改变我们共同的家期望中的校园窗明几净绿树成荫操场整洁教室清新实际中的角落楼梯转角藏着零食包装袋花坛深处积着废纸团垃圾桶旁散落着未入桶的饮料瓶课间十分钟后，走廊多出若干片纸屑午餐过后，垃圾桶常常满溢VS垃圾围校的真相120公斤日均垃圾一所小学450年塑料降解一个塑料瓶2亿吨年产量全国城市"当我们随手丢下垃圾的那一刻，其实是在透支地球有限的资源"校园垃圾实况一所小学日均产生120公斤生活垃圾可回收物占比超40%，却因分类不到位被浪费全国城市生活垃圾年超2亿吨数据冲击环境代价一个塑料瓶降解需450年一节含汞电池污染600吨水体一张废纸背后是一棵3年生树木被砍伐生态警示政策目标辽宁省教育厅2026年4月明确要求绿色学校垃圾分类准确率需达95%多数学校距目标仍有明显差距，改变刻不容缓行动紧迫环境污染的危害链污染路径：四步因果链随手丢弃垃圾进入环境风吹日晒塑料分解为微塑料颗粒进入土壤和水体被植物和动物吸收通过食物链回到人类餐桌垃圾不会消失，它只是在另一个地方以另一种方式伤害着我们三重危害土壤污染废电池重金属渗入土壤，影响植物生长，通过农作物进入人体水体污染塑料垃圾流入河流海洋，每年约800万吨塑料进入海洋，海洋生物误食致死空气污染垃圾焚烧产生有毒气体，造成呼吸道疾病与空气质量下降2026年绿色校园新政策辽宁省教育厅2026年4月30日印发《2026年生态环境保护教育工作计划》推动习近平生态文明思想

进教材、进课堂、进头脑

系统化常态化教育部等四部门·共青团中央·全国少工委制度硬指标40%校园绿化覆盖率不低于95%垃圾分类准确率以上98%生态文明知识知晓率以上95%绿色生活方式践行率以上试点新行动无废学校沈阳、大连、盘锦扩大创建固废减量与资源循环利用三节实践节水、节电、节粮绿色实践校园环保已从倡导上升为

制度要求——每一位同学都是绿色校园创建的

参与者环保为何刻不容缓如果我们这代人不行动，未来的校园会是什么样子？资源不可再生森林资源正以每秒一个足球场速度消失，不分类意味着资源浪费加速危害不可逆转塑料数百年不降解，今日丢弃将伴随几代人习惯不可拖延坏习惯一旦养成，纠正成本成倍增加2026年秋季开学，全国中小学将迎来课间15分钟全覆盖、每天一节体育课等新规。校园活动时间增加，环境管理压力同步增大——每位同学的行为选择，将直接影响新校园环境品质。改变不需要等到明天，从今天中午午餐后的垃圾分类开始改变不需要惊天动地，从弯腰捡起脚边的一张废纸开始环保不是遥远的口号，而是触手可及的日常选择从看见到行动，只差一个决定从

知道

到

做到，只差一个认真学习的态度——准备好了吗？让我们一起进入分类赋能的世界我们都看见了操场角落的纸屑、花坛里的塑料袋、垃圾桶旁的狼藉但我们做到了吗把废纸投入可回收物桶、把果皮扔进厨余垃圾桶、把废旧电池单独存放看见到行动的距离一双眼睛→一份决心+一套方法很多同学不是不愿意做好分类，而是

不知道怎么做常见分类困惑可回收物和有害垃圾的区别是什么？用过的餐巾纸属于哪一类？塑料瓶盖和瓶身要分开投放吗？废旧电池应该怎么处理？分类赋能垃圾是放错位置的资源掌握四类垃圾分类标准，让每一次投放都准确无误掌握四类垃圾分类标准，让每一次投放都准确无误02垃圾分类四标准速览记住四色桶，分类不迷路——蓝、红、绿、黑，每个颜色都有它的使命四色分类蓝色桶·可回收物废纸、塑料瓶、金属罐、玻璃瓶、旧衣物、易拉罐能卖钱能再生投放要求：保持清洁干燥，压扁折叠红色桶·有害垃圾废电池、废灯管、过期药品、废油漆桶、水银温度计有毒有害特殊处理投放要求：轻拿轻放，防止破损泄漏绿色桶·厨余垃圾剩饭剩菜、瓜皮果核、茶叶渣、枯枝落叶易腐烂可堆肥投放要求：沥干水分，去除包装黑色桶·其他垃圾污染纸张、一次性餐具、烟蒂、尘土、破旧陶瓷难回收无危害投放要求：袋装投放，避免散落可回收物：垃圾中的宝藏类别常见物品回收价值废纸类旧作业本、报纸、纸箱、快递盒一吨废纸再造0.85吨好纸，省木材3立方米塑料类矿泉水瓶、饮料瓶、塑料桶一吨废塑料炼出约0.7吨汽油，减少石油开采金属类易拉罐、废铁丝、旧文具盒一个铝罐省能让电视运行3小时玻璃类玻璃瓶、碎玻璃100%循环，一吨省石英砂720公斤01清空瓶内液体倒干净，压扁瓶身节省空间02压平快递纸箱拆开压平，去除胶带03包妥废纸保持干燥清洁；破碎玻璃用纸包好，标注"小心玻璃"一吨废纸可以拯救17棵大树，你的每一次正确投放都在守护森林当全班同学坚持一周正确投放，累积的资源相当于保护了一棵小树的木材量——从今天开始，让我们把可回收物当作宝藏来对待有害垃圾：小身躯大隐患一颗纽扣电池的污染力，足以让

600吨

水失去饮用价值五类高危物品物品核心危害废电池汞、镉、铅等重金属，通过农作物进入人体，损害神经系统废灯管含汞蒸气，破碎后可使周围空气汞浓度超标

数十倍过期药品污染土壤与水源，存在被不法商贩回收再售风险废油漆桶有机溶剂与重金属，直接毒化土壤水银温度计含汞约

1克，足以污染一个中等湖泊正确投放三步法保持原包装完整，防止有害物质泄漏废灯管用纸或布包裹，轻拿轻放液体类密封后再投放，严禁混入其他垃圾桶班级回收机制各班级教室后方设置专用

有害垃圾回收盒，由环保委员定期送至学校集中回收点。每正确投放一次，就是为校园安全加一道防护锁。厨余垃圾与其他垃圾：容易混淆的边界能吃的+能烂的=厨余；污染的+分不清的=其他午餐后：果皮剩饭→绿色桶，擦嘴纸巾→黑色桶判断维度厨余垃圾核心特征：易腐烂、能降解常见物品：剩饭剩菜、果皮果核、茶叶渣投放要点：沥干水分、去除包装袋最终去向：堆肥发电、有机肥还田其他垃圾核心特征：难回收、无危害、不易降解常见物品：污染纸张、一次性餐具、烟蒂投放要点：袋装密封、避免散落最终去向：焚烧发电或卫生填埋四大常见误区误区一：大骨头、贝壳质地坚硬不易粉碎，属于其他垃圾，非厨余误区二：沾油的餐巾纸已被污染无法再生，属于其他垃圾，非可回收误区三：普通干电池无汞干电池可作其他垃圾处理，充电电池仍为有害垃圾误区四：外卖塑料餐盒洗净后可回收，未清洗则属其他垃圾VS分类误区大盘点常见误区正确分类判断依据塑料奶茶杯其他垃圾已受奶茶污染，难以清洁回收坚果壳（核桃壳等）其他垃圾质地坚硬不易腐烂分解充电宝有害垃圾含锂电池，有爆炸和污染风险旧毛巾、旧内衣其他垃圾受污染纺织物，不可回收碎花盆（陶瓷）其他垃圾陶瓷不可降解，非可回收物中药渣厨余垃圾天然植物，可堆肥降解修正液瓶有害垃圾含有机溶剂等有害化学物质干净可回收，污染变其他天然能腐烂→厨余，人造带毒性→有害拿不准的，宁可投入其他，绝不随手乱扔同桌互测五题课后和同桌互出

5道

判断题，比准确率竞赛达人称号全班竞赛，冠军获

"分类达人"

称号垃圾分类实操挑战赛模拟投放任务将20件物品准确投入四色垃圾桶可回收物（蓝）厨余垃圾（绿）有害垃圾（红）其他垃圾（灰）语文旧作业本吃剩的苹果核废旧电池用过的创可贴空矿泉水瓶落叶过期感冒药一次性筷子易拉罐蛋壳碎玻璃杯沾油的餐巾纸旧报纸宠物饲料残渣荧光灯管修正带用完的壳旧校服碎花盆旧书包铅笔头"知识记住了不算掌握，能准确投放才算真本领"竞赛规则全班分4小队每队发放20张物品卡片限时2分钟投入四色迷你垃圾桶裁判逐件核对每正确一件得5分，满分100分得分最高小队获"分类先锋队"流动红旗课后行动竞赛不是目的，掌握才是关键回家后当一次"家庭分类指导员"，带领家人准确分类分类做到位，垃圾变宝贝校园分类投放全攻略分类不是一次性的活动，而是需要长期坚持的日常习惯教室场景废纸、旧课本→蓝色可回收桶铅笔屑、橡皮渣→黑色其他垃圾桶用完的修正带壳→红色有害垃圾盒食堂场景剩饭剩菜→绿色厨余桶一次性筷子、餐巾纸→黑色其他垃圾桶洗净的饮料瓶→蓝色可回收桶操场场景运动饮料瓶→蓝色可回收桶擦汗纸巾→黑色其他垃圾桶碎玻璃杯（纸包标注）→可回收区域图书馆场景破损图书→集中回收废纸→蓝色可回收桶零食包装袋→黑色其他垃圾桶四色分类投放角环保委员日常维护值日回收每日集中送至回收站有害垃圾每周五统一收集指引海报每层楼道配备榜样力量同龄人的故事，最有说服力聆听环保少年事迹，从感动走向行动聆听环保少年事迹，从感动走向行动03一张纸小队：小行动大影响节约5000张纸，等于保护一棵3米高的大树——这是小学生算出来的环保账小队缘起与行动发起人三年级学生小葛，受北京"一张纸小队"事迹触动成立时间2024年10月，最初仅有8名队员核心行动单面用纸翻面再用，写满后再回收"绿色银行"教室后设纸箱，收集双面废纸与可回收物品，变卖后添置卫生工具和花卉行动成果15000张累计节约用纸3棵相当于保护大树（3米高）200多元"绿色银行"累计资金上千节回收废旧电池影响力延伸教师节、儿童节用废旧材料制作贺卡，替代传统纸质贺卡行动带动全校多个班级成立类似环保小队被评为学校"雷锋式好少年"集体校园环保之星：每天坚持的奇迹没有人要求他这样做，但他坚持了整整一年——每天都弯腰捡起校园里的垃圾主人公档案周俊伟，一位普通的小学生身份从二年级开始，课间自发捡拾废纸屑默默坚持整整一年行动时间轴01起点：教学楼走廊、操场角落，默默弯腰02升级：校园改善后，转战对面菜市场03带动：摊主们受其感染，开始自觉不乱扔04认可：老师发现这个"总在弯腰的身影"精神提炼精神内核无人在意时的坚持，才是真正的习惯核心启示改变环境不需要等别人先行动，一人开始就能带动一群人行动哲学不因善小而不为，不因无人见而懈怠"环境干净了，大家学习也更开心，这就够了"——被授予

"环保之星"

称号把糖果袋攥了一里路的女孩核心故事背景三年级北京旅游，吃完糖果找不到垃圾桶关键举动攥着糖果袋走了很久，始终没扔在地上坚持距离约一里多路，糖果袋被汗水浸湿但没掉他人反应导游阿姨夸赞"这孩子习惯真好"家庭节水妙招洗手池和厨房贴"请节约用水"提示贴一水多用：淘菜水冲厕所、洗手水拖地收集废水：没喝完的矿泉水浇花班级带动行动主题班会分享收集的环保知识和小窍门带动班级开展节水节电活动同学们环保意识普遍增强自觉—没有监督时的选择，才是品格的试金石；坚持—一里路的距离，考验的不只是耐心，更是对环保底线的坚守；分享—一个人做得好不算最好，带动大家一起做才是真正的榜样环保小分队带动全村从一个人的寒假行动，到按村分队的环保网络——12岁的他证明了少年力量可以辐射整个乡村个人起点01发起人小锐，12岁，学校少先队大队长02起点寒假看到空气污染新闻，自发拿起橡胶手套和塑料袋到街上捡拾垃圾03遭遇挫折被路人投来异样目光，甚至有同龄人嘲笑04关键转折父母鼓励——"对的事情就要坚持，不能因为别人的看法改变初衷"05持续行动整个寒假风雨无阻，街道、集市都留下她捡拾垃圾的身影裂变效应队伍壮大越来越多小学生被打动，主动要求加入队伍校内建组在校内成立环保小组并获老师支持，用零花钱购买工具分发给队员按村分队各自负责维护所在村庄的环境周期覆盖周一到周五维护校园，周六周日覆盖街道、市场和居民区爱心循环将可回收物卖掉，攒钱捐给贫困人群一个人的力量可以点亮一盏灯，一盏灯可以照亮一条街，一条街可以温暖整个村—小锐说："环保不是在某一处才做的事，而是处处都应该做的事"榜样的共同特质"他们从不是天生优秀，而是在每一次'要不要捡起来'的选择中，给出了同样的答案"主动自觉没人要求时自觉捡垃圾、攥着垃圾走一里路启示：环保不需要监督，需要内心的责任感坚持不懈课间捡一年、寒假每天出门、风雨无阻启示：改变环境不是瞬间的事，而是日复一日的累积带动他人从一个人到环保小分队、从校园到菜市场启示：榜样的力量在于点燃更多人行动的意愿绿色行动知道不如做到，行动改变校园从教室到操场，从校园到社区，用双手守护每一寸绿色从教室到操场，从校园到社区，用双手守护每一寸绿色04校园环保行动地图把校园变成环保实践的大课堂——每一个角落都有守护的方式校园环保行动地图区域我们的行动达成目标教室日常分类投放、双面用纸、人走灯灭零垃圾落地、节能标兵走廊随手捡拾纸屑、保持地面清洁全天候地面无杂物操场活动后自觉收走水瓶和包装袋运动与环保双满分花坛绿地不践踏草坪、不采摘花朵、清理枯枝绿色植物

100%

存活率食堂光盘行动、餐后分类投放餐厨垃圾减量

30%图书室爱护书籍、废纸回收延长图书使用寿命01班级轮值设立环保岗位轮值表，每位同学每周至少一次"环保值日生"02值日职责课前提醒分类投放、课间巡查卫生、放学检查电源关闭03大队巡查成立环保巡查小队，每天不定时检查各班级落实情况教室环保从我做起节能三小事用电最后一位离开关闭电灯、风扇和多媒体电源纸张草稿纸双面使用，旧作业本空白页装订循环利用用水控制水流大小，打肥皂时关水龙头，发现漏水及时报告减废两坚持自带水杯每天自带水杯，减少一次性纸杯和塑料瓶分类角教室后方设置四色分类角，值日生每日清理维护护绿两行动窗台绿植值日生轮流浇水，用淘米水代替自来水班级竞赛每学期至少带一盆绿植，每月公布资源消耗数据变废为宝创意坊世界上没有绝对的废物，只有放错地方的资源——你的双手就是最好的转化器塑料瓶变身花盆剪去瓶身上半部分，底部扎孔，彩绘装饰后填入土壤种上绿植矿泉水瓶剪刀颜料旧报纸变身环保袋折叠粘贴制成简易购物袋，替代一次性塑料袋旧报纸胶带绳子废纸筒变身笔筒几个纸筒芯固定在小纸板上，包裹装饰纸，分类收纳文具纸筒芯纸板彩纸易拉罐变身风铃几个罐子串连悬挂，风吹过时发出清脆声响易拉罐细绳铃铛变废为宝主题班会学校走廊或大厅展览变废为宝创意大赛班级环保特色品牌小手拉大手，环保进家庭你回家教会爸爸妈妈分类，全家一起行动起来——这就是"小手拉大手"的力量家庭环保四大任务家庭垃圾分类指导员教会家人四类分法，设置分类垃圾桶，监督一周执行周末家庭环保日清理卫生死角，检查水电浪费，整理可回收物变卖旧物交换市集闲置书籍玩具文具班级或社区交换，延长物品寿命家庭节水挑战赛记录周用水量，尝试节水方法，比拼节水成果打卡认证三步走01发放记录发放家庭环保打卡表，记录每日分类投放、节水节电、绿色出行等行为02家长确认每周家长签字确认，周一班级环保委员统一收集统计0321天认证连续打卡21天获"绿色家庭"认证从一个人到一个小区，环保的力量层层扩散假日环保小队在行动让环保成为习惯，让实践见证成长走出校园，环保少年的脚步不会停下——社区街道、公园河边，都是我们的实践阵地三条实践路线路线一社区环境调研走访观察垃圾投放、分类意识、卫生死角路线二公共区域清洁行动捡拾垃圾、向路人宣传环保知识路线三参观环保设施实地了解垃圾从投放到处理的完整流程组织保障小队规模以居住小区为单位，每队

5-8人，设小队长一名活动频次每月至少开展一次户外环保实践安全管理家长志愿者担任安全监督员成果展示活动照片和心得在学校公众号或宣传栏展示激励机制学期末评选"最佳假日环保小队"，颁发荣誉证书和环保礼包绿色银行储蓄计划每一次正确投放都在"存钱"——你的绿色积分，可以兑换实实在在的奖励积分兑换清单环保铅笔50积分多肉植物盆栽100积分环保帆布袋200积分VIP会员与奖学金500积分运营机制各班级设立绿色银行分行，环保委员任分行长每周五集中回收日，统一称重登记变卖收入用于购买奖品及捐入环保基金学期末公布全校总账单，展示共同环保成果学期末公布全校总账单，展示共同环保成果环保金点子征集令你的一个创意，可能成为全校推广的环保行动——校园环保，需要每一个人的智慧征集信息征集类别节能降耗妙招、废物利用创意、校园绿化建议、环保宣传口号提交方式写在小纸条投入班级"金点子信箱"，或由环保委员汇总上报大队部评审标准创意新颖性、实际可行性、推广价值、实施成本激励机制月度最佳金点子每月评选5条，校园广播站播报+宣传栏展示环保智多星被采纳实施的提案人，获此荣誉称号《校园环保金点子手册》学期末汇编，发放到每个班级推荐参展最佳案例参加区级、市级环保创新展示活动每一位同学都是校园环保的设计师，你的想法值得被听见先锋誓言红领巾飘扬，环保我先行以少先队员的名义，许下守护校园环境的庄严承诺以少先队员的名义，许下守护校园环境的庄严承诺05红领巾环保倡议书红领巾是红旗的一角，戴上它，就意味着多了一份责任——守护环境，少先队员责无旁贷红领巾环保行动倡议做垃圾分类的践行者每次投放准确无误，为垃圾找到正确归宿做勤俭节约的示范者双面用纸、随手关灯、光盘行动，让节约成新风尚做绿色校园的守护者弯腰捡起垃圾，制止浪费，守护每寸绿地做环保理念的传播者环保知识带回家带进社区，小手拉大手加入环保让我们以实际行动响应号召，在环保实践中锤炼品格、增长本领"高举队旗跟党走，做新时代好少年"环保少年就是新时代好少年最好的注脚共青团中央、全国少工委2026年

对全体少先队员的号召争当环保少年承诺书签下名字的那一刻，就是对自己、对校园、对地球的一份郑重承诺我承诺01精准分类每天垃圾分类投放，不随手乱扔02厉行节约节约每一张纸、每一度电、每一滴水03主动拾捡见到垃圾主动捡起，投入对应桶04带动家庭带动家人参与分类与节能节水05志愿践行每月至少参与一次环保志愿服务06持续学习积极学习环保知识，提升素养双份留存一份张贴教室环保角，一份自己保管每月互评自评+小组检查，追踪履行情况臂章激励连续三个月达标，获"环保少年"臂章一份签名就是一份力量，全校同学都签下名字，就是一股不可阻挡的绿色洪流我们的环保公约班级环保公约（参考范本）尊重每一片绿色不践踏草坪，不攀折花木，爱护校园一草一木尊