2023年全国中考语文模拟试卷分类汇编04文学文化常识与名著阅读

04文学文化常识与名著阅读

1.（2023•辽宁抚顺-统考一模）选出下列文学常识表述有误的一项（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡,字梦得，唐代文学家。

C.苏轼，北宋文学家，号香山居士，与黄庭坚并称“苏黄”，我们学过他的《水

调歌头（明月几时有）》

I）.“序”是一种文体，有书序和赠序之分。赠序即临别赠言，宋濂的《送东阳马

生序》即是典范之作。

2.（2023•江苏徐州-一模）下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头,其诗按所

配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

B.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，他与欧・亨利、契诃夫并称为“世界

三大短篇小说巨匠”。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八

书、三十世家、七十列传。

D.文言文中有许多表示年龄的词语，“黄发”“加冠”“而立”“不惑”是按照

它们所表示的年龄由小到大排列的。

3.（2023•湖南长沙-一模）下列有关传统文化和文学常识的说法无碉的一项是

（）

A.“红红火火过大年”指的是过春节，有燃鞭炮、贴春联、拜年贺喜等活动；正

月十五则是闹元旦，有赏花灯、闹年鼓、猜灯谜的传统。

B.《史记》是由西汉司马光编写的我国第一部编年体通史，记载了3000多年的历

史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，尢韵之离骚”。

C.孟子是儒家学派代表，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。他所著的《孟

子》，和《论语》《大学》《尚书》一起合称为“四书”。

D.苏轼，字子瞻，号东坡居士。他和唐代韩愈、柳宗元以及宋代欧阳修、苏洵、

苏辙、王安石、曾巩七位散文家并称为“唐宋八大家”。

4.（2023-云南・一模）下列说法错误的是（）

A.契诃夫，俄国作家、戏剧家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，

剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。

B.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成,

表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

C.《战国策》是西汉刘向主持编纂的中国第一部编年体通史。

I）.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

5.（2023•辽宁沈阳-模拟预测）选出下列文学常识表述有误的一项（）

A.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国古代史学

和文学名著，旧传为春秋时左丘明所作。

B.欧阳修，字永叔,自号醉翁，又号香山居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之

一，我们学过他的作品《醉翁亭记》。

C.说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。

《爱莲说》《马说》同属这种文体。

1）.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其

后学的著作，现存33篇。

6.（2023•山东济南・一模）下列各项中表述不恰当的一项是（）

A.“言论的花儿开的愈大，行为的果子结得愈小。”这是冰心《繁尾•春水》中

的一首小诗,表达了作者对人生的思考与感悟。

B.在《红岩》中因甫志高背叛，许云峰在印《挺进报》时被抓，他在临危时挂出

了扫帚保卫了党。

C.欧阳修，字永书，号醉翁，晚年号六一居士，北宋政治家、文学家，足“唐米

散文八大家”之一。我们初中学过他的《醉翁亭记》。

I）.《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》。儒家经典之一，旧传为春秋时期

左丘明所作，是中国古代的史学和文学名著。

7.（2023•江苏无锡-一模）下列文学文化常识表达有误的一项是（）

A.中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“桑梓”指家乡，“青鸟”指信使，

“瀚海”指沙漠。

B.中国古代把一天划分为十二个时辰，“丁亥年四月初八酉时”中的“酉时”相

当于现在的17时至19时。

C.律诗通常每首八句，每两句为一联，依次为首联、颈联、颔联、尾联，中间两

联一般要求对仗。

D.古人常用“伯、仲、叔、季”来表示兄弟排行，“生子当如孙仲谋”中的“孙

仲谋”是家中次子。

8.（2023•河南洛阳・统考一模）请选出下列说法中有误的一项。（）

A.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、活泼风

趣的川剧等。《霸王别姬》《贵妃醉酒》是京剧的代表剧目。

B.柳宗元是“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”，他的“永州八记”被后

人视为山水游记的典范.我们曾学过他的《小石潭记》。

C.汪曾祺的散文体现了他对日常生活的重视，对生活中情趣与美的欣赏。他的散

文《秋天的怀念》就是这样一篇充满美感和诗意的作品。

D.印度诗人泰戈尔曾获诺贝尔文学奖。他创作的散文诗《金色花》，真实地模仿了

儿童的口吻和心理，语言活泼、口语化。

9.（2023•辽宁抚顺-统考一模）选出下列对名著有关内容的表述有误的一项

到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌

了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。

周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有

余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”

周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，

哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右,架着他的

膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，

将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，

伤心不止。

【片段二】

自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住

在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，巍然中了。众人个个

喜欢，一齐回到汶上县拜县父母、学师。那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人，不

是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。忙了个把月，申祥甫听见这事，在薛家集聚

了分子，买了四只鸡、五十个蛋，和些炒未饭团之类，亲自上门来贺喜。周进留他吃了

酒饭去。荀老爷贺礼是不消说了。看看上京会试，盘费衣服，都是金有余替他设处。到

京会试，又中了进士，殿试三甲,授了部属。

【片段三】

张乡绅将眼睛四面望了一望，说道：“世先生果是清贫。”接著，在家人手里拿过

一封银子来，说道：“小弟却无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收看。这华居，

其实住不得，将来当事拜往，俱不甚方便；弟有空房一圻，就在东门大街上，三进三间，

虽不轩敞，也还干净，就送与世先生，搬到那里去住，早晚也好请教些。”范进再三推

辞，张乡绅急了道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了！”

范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。

11.下列关于名著的说法有误的一项是（）

A.抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》，

借赞颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因

此被称为“太阳与火把”的歌手。

B.《儒林外史》中张静斋是一个巧取豪夺、横行乡里的卑鄙小人，作者描写其最为

生动传神的是云片糕事件。

C.艾青的成名作是《大堰河一一我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆一一大堰河深

深的挚爱和无尽的怀念.

D.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成,

表现的是普通士人曰常生活中的生存状态和精神世界。

12.众人认为周进“撞死在地下”是“中了邪”，你觉得他们说的合理吗？请结合

相关篇章内容阐述。

13.（2023・福建南干•统考一模）杨志押送生辰纲处处小心，事事留意，但还是

中计，丢失了生辰纲。新华中学九（1）班的同学打算对这一情节进行改写，让杨志再

次押送贵重物品前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取物品，允许他从下面的备

选助手中挑选一位助手，你认为杨志会选谁？请结合人物性格和原著情节，阐述你选择

的理由。

押送小队夺取小队

队长：杨志队长：晁盖

助手：十个厢禁军助手：吴用、公孙胜、刘唐、阮小

备选助手：武松、林冲、鲁智深二、阮小五,阮小七、白胜

（2023•湖北武汉-模拟预测）阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。

智深走到铁匠铺门前看时，见三个人打铁。智深便道：“兀另暗诏，有好钢铁么?”

那打铁的看见鲁智深腮边新剃暴长短须，俄俄地好渗濒人，先有五分怕他。那待诏住了

手道：“师父请坐，要打甚么生活？”智深道：“洒家要打条禅杖，一口戒刀，不知有

上等好铁么？”待诏道：“小人这里正有些好铁，不知师父要打多少重的禅杖？戒刀但

凭分付。”智深道：“洒家只要打一条一百斤重的。”待诏笑道：“重了，师父。小人

打怕不打了，只恐师父如何使得动。便是关王刀，也则只有八十一斤重。”智深焦躁道：

“俺便不及关王？他也只是个人。”待诏道：“小人好心，只可打条四五十斤的，也十

分重了。”智深道：“便依你说，比关王刀，也打八十一斤的。”待诏道：“师父，肥

了不好看，又不中使。依着小人，好生打一条六十二斤的水磨禅杖与师父，使不动E寸，

休怪小人。戒刀已说了，不用分付，小人自用十分好铁打造在此。”智深道：“两件家

生要几两银子？”待诏道：“不讨价，实要五两银子。”智深道：“俺便依你五两银子，

你若打得好时，再有赏你。”那待诏接了银两道：“小人便打在此。”智深道：“俺有

些碎银子在这里，和你买碗酒吃。”待诏道：“师父稳便。小人赶趁些生活，不及相陪。”

M.请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。

15.从上面的节选部分可以概括出鲁智深的哪些性格特点？

16.（2023•重庆-一模）说时迟，那时快；A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一

影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手

按了，便蹲下去。A-H,/将过来，那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上，踢着正

中，望后便倒。A追入一步,踏住胸脯，提这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原

来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身却先飞起左脚；踢中了便转过身来，

再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。一一这是A平生的真才实学，非

同小可！打得蒋门神在地下叫饶。

（1）材料中A是《水浒传》的______（人名），绰号_______

（2）请结合《水浒传》中其他两个情节,谈谈你对材料中A的评价。

17.（2023•江苏无锡-一模）阅读下面的名著选段，完成下列各题。

（A）论他个人，他不该这样拼命。他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点

不服软，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减

去酸懒的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，

但是身量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心，他老以为他的个子比别人高大，

就一定比别人能多受些苦，似乎永没想到身量大，受累多，应当需要更多的滋养。虎姑

娘已经嘱咐他几回了：“你这家伙要是这么干，吐了血可是你自己的事！”

（B）“养你的病吧！老说车，车迷！”他没再说什么。对了，自己是车迷！自从

一拉车，便相信车是一切……病刚轻了些，他下了地。屋里非常的热闷，他不敢到院中

去。在屋里，又憋闷得慌。他恨不能一口吃壮起来，好出去拉车。

可是，病是毁人的，它的来去全由着它自己。

歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低,为是教人认

不出来他，好可以缓着劲儿跑。“祥子”与“快”是分不开的，他不能大模大样的慢慢

蹭，教人家看不起。

（节选自《骆驼祥子》，有删改）

（1）选文A中祥子生病的原因是_____；选文B中祥子生病的原因是______o

（2）选文A.B中的祥子都在拼命拉车，但“拼命”的原因并不相同，请结合原著作

简要分析。

（3）如果虎妞没有因难产死去，你认为祥子最后还会变成“个人主义的末路鬼”吗？

请联系原著，说说你的看法和理由。

（2023•广东深圳-一模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

（A）一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她①就

从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正

在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是

跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”

（B）但前回的名医的脸是圆而胖的，他②却长而胖了:这一点颇不同。还有

用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因

为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

18.你根据人物的外貌、语言等描写写出《朝花夕拾》中相应的人物。

①②

19.从《朝花夕拾》的其他篇目中，写出两个表现少年鲁迅孝顺的情节。

20.北京大学语文研究所所长温儒敏：在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与

情调，显露了鲁迪灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝

花夕拾》的特殊韵味。i青试着结合原著阐述以上观点。

21.（2023•四川成都・一模）作家克雷洛夫说，“对于命运的变化无常，我们慨

叹得太多了。然而，仔细想想……”读了下面三部作品，你想过其中人物的命运变化吗？

请结合作品内容，完成下面的表格。

人物命运变化我的探究

从机灵勇敢的农村少祥子与闰土：因为

闰土（《故乡》）年，变成愁苦麻木的中年度③（一点即可），从而具

民。有相似的命运。

祥子与徐海东：两人出

祥子（《骆驼祥子》）a___

身相似,命运却截然不同。

@_:徐海东大胆无畏，

徐海东（《红星照耀认识到组织起来的力量是穷

©__________.

中国》）人自己的武器，走上了革命

道路。

22.（2023•河南洛阳・统考一模）金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从

下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。

简・爰尼摩船长严贡生

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23.（2023•山东济南-一模）名著阅读

每年的4月23日是世界读书日，学校准备开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果

交流活动，请你参加并完成下列活动

活动要求阅读成果

活动

情节一波三折，故事就会生动，我国古典小说常用“三”字来叙述故

一：知经典

事，例如《西游记》中“三打白骨精”“①_________________”等故事,

情节丰文

《水浒传》中“宋江三败高太尉"“②________________”等故事V

学常识

沙僧道：”似这般火盛，无路通西，怎生是好？"八戒道：“只拣无

火处走便罢。”三藏道：“那方无火？"八戒道：“东方南方北方俱无火。”

活动又问：“那方有经？"八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经

二：会阅读处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”师徒

方法增阅们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：“大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议J

读时效（节选自《西游记》第五十九回）

阅读《西游记》，要学会精读，精读就是精思。选文中师徒关于是否“西

行”

的话，就鲜明的表现了各自的心理。例如：沙僧认为“进退两难”，

深为取经前途担心；猪八戒想“拣无火处走”，“散伙”的想法再次复燃；

唐僧⑧。

金圣叹说：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，

活动

人有其形状，人有其声口”，作者在塑造这些人物时，既注重了共性，又

三：悟名著

注重了个性，请从以下人物中任选一组，结合小说情节，进行分析。

内涵强阅

第一组：鲁智深与李逵第二组：林冲与武松

读素养

©______________________________________

24.（2023•云南•一模）名著阅读

【文段一】我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、

直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他的动作和

说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。

这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在

一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我

叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶C又有一次，我们在骑马的时候，

他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。

【文段二】据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大

量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的

红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号一一抗日

战争也许就是那个信号。

（1）以上文段选自名著,文中的“我”是指

.

（2）有同学发现：读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界；读《儒林外史》就像

从哈哈镜中看变形的世界……请结合本部作品内容，参考下列示例，说说你有怎样的发

现。

示例：读《儒林外史》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出

一个畸形科举制度下的社会。例如作者在叙述范进中举后的表现时，不厌其烦地描写他

发疯的样子，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了变质的科举制度。

25.（2023•河南洛阳・统考一模）山川异域，风月同天。《西游记》《水浒传》等

中国文学名著与《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等夕卜国文学名著虽表现不同国家

的文化，但都能够体现出对美好精神品质的赞美与追求。请仿照下列示例，分析《水浒

传》和《海底两万里》中体现出来的对美好精神品质的赞美和追求。（100字左右）

示例：《西游记》中的孙悟空历经三打白骨精等重重因难，战胜各路妖魔鬼怪，最

终保护唐僧西天取经成力。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔面对在战斗中受伤、修路时

感染伤寒、双腿瘫痪等重重困难，继续坚持革命理想。两部作品都体现了对不畏艰险百

折不挠的可贵精神的赞美。

（2023・湖北武汉・一模）阅读《简-爱》的节选部分，完成各题。

桌上点着两支蜡烛，壁炉上还有两支。沐浴着熊熊炉火的光与热，卧着派洛特-

阿黛勒跪在它旁边。半躺在睡榻上的是罗切斯特先生，一只脚在靠垫上垫着。他正注视

着阿黛勒与狗。火光照亮了他的脸庞。我认识这位赶路人，两道浓浓的粗眉,方方的额

头，给横梳的黑发一衬，更方了。认识他那坚毅的鼻子，与其说漂亮，不如说更显示个

性；他的大鼻孔，我认为，表明他易怒；他严厉的嘴唇、下巴与下颗一一对,这三者都

很严厉，一点儿不错。他的身材，此刻已脱去斗篷，我发现，与他方方正正的相貌很相

称，大概算得上体育术语中所说的好身材吧一一胸宽腰细，虽然既不高大也不优美。

罗切斯特先生准已明白费尔法克斯太太和我进了门，不过他好像并不想理睬我们，

因为我们走近时，他连头都没抬。

“先生，爱小姐来了。”费尔法克斯太太平静地说。他点点头，仍旧瞧着那狗，那

小孩。

“让爱小姐坐下吧.”他说。勉强生硬地点义，不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一

步表示“爱小姐来没来与我何干？这会1版可不想跟她打招呼”。

我坐下来，不再窘迫。全套礼仪的接待反而令人慌乱，因为我无法报之以温文尔雅。

但粗鲁任性使人不必拘礼。相反，合乎礼仪的沉默，古怪的举止，倒于我十分有利。再

说，这种违反常情的做法也够刺激的，且看他如何进行下去。

26.请概括选段中罗彻斯特先生对简­爱的态度。

27.从文中简-爱的态度，可以看出她身上具有怎样的性格特点？

28.（2023-吉林・一模）大家对于现行教材初中阶段要求阅读的中国古典小说进

行了整理归类，语文鉴课上就“女性形象”展开讨论：

小文：古典小说女性角色着墨不多，似乎仅仅只为了衬托男性角色。

小李：着墨不多并不意味着无足轻重，他们四样表现出其独特个性，是小说不可缺

少的角色。你赞同谁的观点？请以备选人物中的两位女性为例阐述理由。

备选人物：扈三娘《水浒传》谢道犒《世说新语》聂小倩《聊斋志异》刘姥姥

《红楼梦》

29.（2023-河南焦作-统考一模）同学们在阅读《艾青诗选》，请你结合艾青诗歌

创作的时期，以《树》为例，跟同学们分享你是如何理解诗歌意象的。

一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着讽与空气告诉着它们的距离

但是泥土的覆盖下,佗们的根伸长着/在看不见得深处,它们的根缠在一起

（2023•重庆-模拟预测）阅读下面文字，完成小题。

十七那天，他开始去拉车，赁的是“整天儿”。拉过两个较长的买卖，他觉出点以

前未曾有过的毛病，腿肚子发紧，胯骨轴儿发酸。他晓得自己的病源在哪里，可是为安

慰自己，他以为这大概也许因为二十多天没拉车才巴腿招生了；跑过几趟来，把腿躅开，

或者也就没事了。

又拉上个买卖，这回是帮儿车，四辆一同走。抄起车把来，大家都让一个四十多岁

的高个子在前头走。高个子笑了笑，依了实，他知道那三辆车都比他自己“棒”。他可

是卖了力气，虽然明知跑不过后面的三个小伙子，可是不肯倚老卖老。跑出一里多地,

后面夸了他句：“怎么着，要劲儿吗？还真不离！”他喘着答了句：“跟你们哥儿们走

车，慢了还行？！”他的确跑得不慢，连祥子也得掏七八成劲儿才跟得上他。他的跑法

可不好看：高个子，他塌不下腰去，腰和背似乎是块整的木板，所以他的全身得整个的

往前扑着；身子向前，手就显着靠后：不像跑，而像是拉着点东西往前钻。腰死板，他

的胯骨便非活动不可；脚几乎是拉拉在地上，加紧的往前扭。扭得真不慢，可是看着就

知道他极费力。到拐弯抹角的地方，他整着身子硬拐,大家都替他攥着把汗；他老像是

只管身子往前钻，而不管车过得去过不去。

拉g了，他的汗劈嗒啪嗒的从鼻尖上，耳朵唇上,一劲儿往下滴嗒。放下车，他赶

紧直了直腰，咧了咧嘴0接钱的时候，手都哆嗦得要拿不住东西似的。

在一块儿走过一趟车便算朋友，他们四个人把车放在了一处。祥子们擦擦汗，就照

旧说笑了。

（节选自老舍《骆驼祥子》）

30.下列对小说相关内容理解和赏析正确的一项是（）

A.“他觉出点以前未曾有过的毛病”，是祥子意识到自己年老了，力气大不如从

前。

B.文中详尽描写四十多岁的高个子车夫拉车的姿势，形象说明个子高并不适合拉

车。

C.“祥召门”是指拉车的车夫们，作者巧妙运用借代修辞，以“祥子”借代“车

夫”。

D.选文再现了拉“帮儿车”的场景，表达对车夫们这群小人物互帮互助品德的赞

美。

31.小说主人公祥子是个拉车的车夫，小说名为什么在“祥子”前加上“骆驼”?

请结合小说内容简要说明理由。

参考答案：

1.C

【详解】本题考杳文学常识识记能力。

C.苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，是我国北宋时期著名的文学家、书法

家和画家。“香山居士”一般指白居易；

故选C。

2.D

【详解】本题考查文学常识。

D.“黄发”，指老人；“加冠”，指二十岁。古时男子二十岁行加冠礼，表示已成年；

“而立”，指年至三十；“不惑”，指四十岁；

按照所表示的年龄由小到大排列，应为“加冠”“而立”“不惑”“黄发”；

故选D。

3.D

【详解】考查文学和文化常识。

A.正月十五是闹“元宵”；

B.《史记》是有司马迁编写的第一部纪传体通史；

C.《孟子》和《论语》《大学》《中庸》一起合称为“四书”，中无《尚书》；

故选D。

4.C

【详解】考查文学文化常识的识记辨析。

C.有误，《战国策》是西汉刘向所编撰的国别体史书。中国历史上第一部编年体通史是

北宋司马光编写的《资治通鉴》；

故选以

5.B

【详解】考直文学常识。

B.“又号香山居士”表述有误，应该是“又号六一居士”。

故选B.

6.B

【详解】本题考杳文学常识。

B.《红岩》中，因甫志高背叛，许云峰在印《挺进报》时被抓，成岗急中生智把拦帚挂

在窗口保护大家。并非“许云峰”；

故选B。

7.C

【详解】考查文学文化常识。

C.正确JII页序为首联、颔联、颈联、尾联；

故选C。

8.C

【详解】C.有误。《秋天的怀念》作者是史铁生，不是汪曾祺。此文叙述了史铁生对已

故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美。故选Q

9.B

【详解】本题考查名著阅读。

B.《水浒传》的作者是兀末明初的小说家施耐庵；

故选B。

10.①示例：林冲被发配沧州，途中一直受公人董超、薛霸习难，林冲一路隐忍。行至

野猪林，董超、薛霸欲杀害林冲，鲁智深及时出手相救,痛打二公人。林冲替公人求饶，鲁

智深威吓之下饶过二人，并一路护送林冲去沧州。这一情节告诉我们，面对恶势力，不可一

味妥协，否则只会助长其威风。（意思对即可。）

②示例：施恩的快活林酒店被蒋门神霸占，求武松帮其夺回。武松一路喝酒至快活林，

故意将蒋门神的妾和两个酒保丢进酒缸，激怒蒋门神，最后将蒋门神打得跪地求饶，只好答

应归还快活林。这一情节告诉我们，既要坚决与恶势力斗争，又要讲求智慧。（意思对即可）

【详解】本题考杳学生对名著的识记能力和看图分析能力。

图①中通过关键性人物鲁智深的形象可以分析该图的故事情节是:鲁智深大闹野猪林。林

冲被押开封府，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于

途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地

里跟着，两人要用水火棍习死林冲，后被鲁智深所救。林冲本性逆来顺受，安分守己，在面

对欺压时，一味忍让，最后差点导致杀身之祸，启示可以从林冲的角度，面对恶势力不要妥

协回答即可。

图②中的情节则是武松醉打蒋门神，是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕

其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋

门神，夺回酒店。从武松和蒋门神斗争的过程中，我们看到武松有胆有识，运用智慧，既夺

回了快活林，又惩罚了蒋门神，所以启示从敢于和恶势力斗争和善用智慧与恶势力斗争回答

即可。

11.B12.不合理，周进不是“阴气重”中的邪，而是科举制度中的邪。周进

六十多岁依然是童生，饱受秀才、举人的欺凌、嘲弄，生计无着，落魄为记账先生。参观贡

院时，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发，才会“撞死在地下”。

【解析】11.本题考查名著内容等知识。

B.《儒林外史》中张敬斋是一个老奸巨滑的人物，是封建地主阶级的典型代表。他也是

“举人出身，做过一任知县的”，有“力贯家私”，“一年就是尢事，肉也要用四五千斤、

银子何足为奇！”可见其是个地主兼官僚，地方大土豪。他?口范进无亲无故，甚至没有一面

之识，但一见范进中了举，就立即坐上大轿，前来拜访,极力拉拢。“巧取豪夺、横行乡里

的卑鄙小人，发生云片糕事件”的是严贡生，选项说法错误

故选B。

12.本题考查内容理解。

《儒林外史》描写了周进、范进等读书人为了中举耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没

有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，

触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参

加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。因此，周进“撞死在地下”不是“中了邱”，

而是:回顾自己读书的辛酸，悲痛难耐。

示例：不合理，周进好不容易进入贡院，回想起自己读书数十年的经历，却没能中个秀

才，悲痛难耐，于是一头撞上去，而不是因为“中了邪”。

13.示例一：武松。他自幼流浪于江湖，经验丰富、行事敏锐、警觉性高。如在十字坡，

他一眼就识别出母夜叉孙二娘的诡计，他的警觉远胜于杨志。他能够很好的帮助杨志护送贵

重物品。

示例二：林冲。林冲曾是八十万禁军枪棒教头，有领导才能，且武功高强，沉稳心细，

“棒打洪教头”“风雪山神庙”等情节都有所体现。他能够很好的帮助杨志护送贵重物品。

示例三：鲁智深。任经略府提辖，侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。如在“鲁

提辖拳打镇关西”中，救护落难的金氏父女，三拳打死镇关西，并成功脱逃。他能够很好的

帮助杨志护送贵重物品。

【详解】考查对《水浒传》中人物形象的理解。解答时需结合相关故事情节和人物性格

进行阐述。

示例一：选择鲁智深c鲁智深虽然有粗鲁莽撞、勇猛急躁的缺点。但他还不乏智慧与践

行的能力。例如在去找郑屠麻烦的时候，鲁智深最初只是买肉，左挑剔右挑剔，让郑屠按捺

不住，主动找他麻烦，这样鲁智深便理所当然地还手。打死郑屠后，又指着郑屠的尸体说“你

诈死”。在这里，鲁智深粗中有细的性格也展露了出来。所以我认为选择鲁智深来押送生辰

纲可以胜任。

示例二：选择林冲。林冲武艺高强、有勇有谋，这主要体现在此后梁山再未败北，所以

有“马上林冲，下马宋武”的说法。他和杨志打了四五十回合，杨志用了刀，林冲也用了刀。

他没有用最好的枪，可见他的武功比杨志高。林冲是一名武术教练，他的舞枪技巧与他快速

果断的性格息息相关。例如，第九回写在柴进庄，洪要和林冲比武。林冲一再退让，可见林

冲有谋略的性格。所以我认为林冲可以胜任。

示例三：选择武松。武松率直，坦诚，敢作敢当，有勇有谋，疾恶如仇，有仇必报，有

恩必还。在打虎这一情节上可以看出他天生神力，有勇有谋，处事不乱，最终才能把老虎打

死！所以我认为凭借这一点他完全可以胜任。

14.鲁智深听从待诏的建议，决定打六十二斤的水磨禅杖。

15.自负（自信）豪爽（大方I

【解析】14.考直概括事件。

选文中的两个人物是鲁智深和打铁的待诏。

故事的起因是鲁智深要打禅杖，找到了待诏。

故事的经过是鲁智深要打一百斤重的禅杖，待诏劝说他不要打那么重，打一条六十二斤

的就好了。

故事的结果是鲁智深听从了待诏的建议，并要请他吃酒，待诏拒绝了。

可概括为：鲁智深听从待诏的建议，决定打六十二斤的水磨禅杖。意近即可。

15.考查分析人物形象。

根据选段中的“俺便不及关王？他也只是个人”可得：自信自负。

根据“俺便依你五两银子，你若打得好时，再有赏你”“俺有些碎银子在这里，和你买

碗酒吃”可得：豪爽大方。

16.⑴武松“行者”

（2）①性格刚烈，不向恶势力低头，为报兄长之仇，怒杀西门庆；勇而有谋，②在杀潘

金莲之前他先叫来邻居，私设公堂，开始审讯，让几个人招供，还有人记录供词。

【详解】（1）本题考食名著人物。

联系材料“A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将

来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去”可知，A是《水浒传》的

武松，绰号“行者”。武松排行第二，江湖上人称武二郎，清河县人。景阳冈借着酒乱打死

老虎，威震天下，做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被潘金莲、西门庆杀害。武松杀了他们，

报案自首，被发配孟州牢城。在安平寨牢营，结识了金眼彪施恩。为替施恩夺回店铺，武松

大闹快活林，醉打蒋门神,后被蒋门神勾结张团练所陷害。在飞云浦武松杀死公差，叵鸳鸯

楼杀死张团练、蒋门神，在十字坡张青酒店改扮成行者，在二龙山落草，后来投奔梁山泊。

成为梁山第十四条好汉，步军第二名头领。攻打方腊时矢去左臂，留在六合寺照看林冲，后

出家成僧，到八十岁去世。

（2）本题考查名著人物评析。

联系《水浒传》相关内容可知武松特征：

①武艺高强，景阳冈醉酒之时，仍懂得避其锋芒，挫其锐气，打死猛虎；

②性格刚烈，不向恶势力低头，为报兄长武大郎被害死之仇，怒杀西门庆；

③急侠好义，刚猛不屈，敢作敢当，在张都监府杀人后留名“杀人者，打虎武松也”；

④嫉恶如仇，正义，勇敢，恩怨分明，知恩图报，为了报答施恩，醉打蒋门神；

⑤有些残暴,在血溅鸳鸯楼时，把仆人等一些无仇之人都杀死了。

《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首

的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同

的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏

豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人

物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

做题时才能信手拈来，得^应手。

17.(1)被大兵抓走逃了一夜，又急又害怕，生了病；淋了雨。

(2)A拼命因为想要买车,B拼命因为需要养活虎妞c

(3)会，不论虎妞会不会夕匕去，旧社会的黑暗统治都不允许个人主义成功，祥子还是会

被生活折磨的最终走向灭亡。这是时代的必然性。

【详解】(1)本题考查名著内容理解。

根据A段“论他个人，他不该这样拼命。他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点

不服软，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸

懒的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身

量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。他老以为他的个子比别人高大，就一定比别

人能多受些苦，似乎永没想到身量大，受累多，应当需要更多的滋养。”可知，这是祥子到

北平拉车后不久生病，结合原著情节可知，有两个原因，一个原因是拉车太辛苦了，还有一

个原因是心理上的问题，他的车子被人抢了。感觉很难过，很失望。

根据B段“歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是

教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑”可知，这是祥子与虎妞结婚后，在烈日和暴雨下拉车

后得病，祥子生病因为淋雨拉车淋病了。

(2)本题考杳名著内容的理解和相关情节的比较阅读。

根据A段“论他个人，他不该这样拼命。他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点

不服软，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸

懒的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身

量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。他老以为他的个子比别人高大，就一定比别

人能多受些苦，似乎永没想到身量大，受累多，应当需要更多的滋养。”可知，这是祥子到

北平拉车后不久生病，“拼命”的原因祥子初来城市想干一番事业拼命是因为想要买车；

根据B段“歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是

教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑”可知,这是祥子被虎妞骗婚后，在烈日和暴雨下拉车

后得病，“拼命”的原因是因为需要养活虎妞。

(3)本题考查对名著主旨的思考。作答此题，需要联系整本书内容和作者的创作意图。

示例：祥子曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不

因为他的要强而多给予了他什么。祥子的见闻和经历将他磨砺成了另外一个人一一与过去的

祥子完全相反的人。他学会，所有的恶习，学会了和巡警找别扭，学会了保养自己，成了一

个混日子的车夫。一个由乡间来的淳朴老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同

情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩

影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。虎妞只是当时社会中的一个人物，是祥子生

活中的一部分，虎妞的死，并不代表黑暗社会不存在了,只要那个黑暗的社会不变，祥子的

命运就不会变。

18.衍太太陈莲河19.示例一：《父亲的病》中，“我”为父亲的病，

导出寻找名医，给父亲取药。

示例二：在《五猖会》中，“我”虽然很想去看会，但父亲叫我背书，我还是乖乖地背。

示例三：《父亲的病》中，父亲临终前，衍太太让我叫“父亲、父亲”，后来，“我”

不顾父亲的痛苦而深深懊悔、自责、内疚。20.弥漫着慈爱的精神与情调：在这部

作品中，作者回忆过往，深深感受到亲友、师长对自己关爱，让回忆充满温馨，弥漫着慈爱

的精神与情调。比如长妈妈给小时候的鲁迅无微不至的照顾，（藤野先生在鲁迅留学期间，

日本全国上下都弥漫着啬颇中国人的风气，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中匡学生

特别热情、友好与尊重，他的正直、热诚、没有狭隘民族偏见的人格与学术态度深深感动着

鲁迅等；）深沉而深刻的悲怆：在整一部作品中，很多篇目都可见旧文化对于年幼的鲁迅的

戕害，比如在《二十四孝图》中，那些愚孝的故事在鲁迅幼小心灵的毒害，以致在担惊受怕

之中，（比如《琐记》，因为衍太太的造谣中伤，最后少年的鲁迅离开家乡到外求学，《父亲

的病》，庸医对于病人的故弄玄虚、草菅人命等，都在一定程度上，体现了作者深沉而深刻

的悲怆与无奈。）

【解析】18.本题考查对名著内容的识记。

选段A出自鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》中的《琐记》,写的是衍太太在孩不门

打旋子时从旁记数，在孩子跌倒后却推卸责任的事；A中对应的人物是衍太太。

选段B出自鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》中的《父亲的病》，写的是在父亲的病

久治未见好转时第一位医生推荐了“名医”陈莲河；B中的外貌描写是对陈莲河的描写。

19.本题考查对名著内容的识记。联系具体的篇目概括表现少年鲁迅孝顺的情节即可。

根据《父亲的病》原文.,这样有两年，渐渐地熟识，几乎是朋友了。父亲的水肿是逐日

利害，将要不能起床，•我对于经霜三年的甘蔗之流也逐渐失了信仰，采办药引似乎再没有先

前一般踊跃了。正在这时候，他有一天来诊，问过病状，便极其诚恳地说：‘我所有的学问，

都用尽了。这里还有一位陈莲河先生，本领比我高。我荐他来看一看，我可以写一封信。可

是，病是不要紧的，不过经他的手，可以格外好得快……’”“最平常的是‘蟋蟀一对‘，

旁注小字道：’要原配，即本在一窠中者。’似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格

也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地

掷入沸汤中完事。然而还有’平地木十株’呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问

乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房

的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结

红子如小珊瑚珠的，普通都称为‘老弗大’”等语句可知，“我”为父亲的病，到处寻找名

医，给父亲寻药。

根据《父亲的病》原文“早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的乏人，

说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了

给他捏在拳头里……‘叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！‘衍太太说。‘父亲！父亲！'我

就叫起来"“‘父亲！！!’我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音，

每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”等语句可知，父亲临终前，衍太太让我

叫“父亲、父亲”，后来，“我”不顾父亲的痛苦而深深懊悔、自责、内疚。

根热:五猖会》原文“父亲就站在我背后。‘去拿你的书来。'他慢慢地说。这所谓‘书’

是指我开蒙时候所读的《播略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数

的