2026年内蒙古(中考)语文真题试卷(含答案)

-2026年内蒙古(中考)语文真题试卷(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.热忱（chén）情绪B.鲜妍（yán）C.拘泥（nì）D.拾（shí）金不昧答案：D解析：泥（nì）读音正确；A项“忱”读作“chén”，正确；B项“妍”读作“yán”，正确；C项“拾”读作“shí”，正确。因此，选项D读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.声名狼藉B.冰雪消溶C.络绎不绝D.世外桃园答案：C解析：A项正确；B项“溶”应为“融”；C项正确；D项“园”应为“源”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影剧情曲折，令人匪夷所思。B.他能言善辩，总能首当其冲地化解难题。C.面对困难，我们要有一颗百折不挠的心。D.虽然他屡次失败，但依然不以为然，坚持自己的理想。答案：C解析：A项“匪夷所思”形容事情出乎意料，无法想象，但“电影剧情曲折”与“匪夷所思”搭配不当；B项“首当其冲”通常指最先受到攻击或遭遇灾难，用来形容“化解难题”不恰当；C项“百折不挠”形容意志坚强，正确；D项“不以为然”表示不认为是对的，应与“不以为意”搭配。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于暴雨的影响，导致交通中断。B.他虽然曾经失败过，但是没有气馁。C.这座建筑正在修缮中，预计下月完成。D.为了提高学生的能力，老师采用了新方法，并得到了大家的认可。答案：D解析：A项成分残缺，“由于暴雨的影响”后缺少主语，应改为“由于暴雨的影响，交通中断。”；B项语序不当，“虽然……但是”结构中，“但是”应置于先行分句之后；C项指代不明，“建筑”与“修缮”搭配合理，但“预计下月完成”缺少主语。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①晴川历历汉阳树，_________。②_________，只有香如故。③_________，禅房花木深。④鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；_________，极天际之远望。⑤无可奈何花落去，_________。⑥臣本布衣，躬耕于南阳，_________，不求闻达于诸侯。⑦遂至承天寺，寻张怀民。_________，水中藻、荇、交横，盖竹柏影也。⑧但少闲人如吾两人者耳，_________。答案：①芳草萋萋鹦鹉洲②零落成泥碾作尘③山光悦鸟性④暮云千里，朔气传金柝⑤似曾相识燕归来⑥苟全性命于乱世⑦庭下如积水空明⑧何夜无月？何处无竹柏？解析：根据古诗文要求，每空填写对应的诗句，注意字形、字序和语法。(6)文学文化常识填空（2分）《桃花源记》的作者是_________，他生活在_________朝代。答案：陶渊明、东晋解析：陶渊明，东晋著名文学家，代表作包括《桃花源记》《归去来兮辞》等。(7)综合性学习/语言运用（4分）请以"文明用语"为主题，拟写一条宣传标语，语言简洁、有号召力。答案：文明用语，传递温暖；礼貌待人，共建和谐。解析：标语要突出文明用语的重要性，并倡导和谐社会，语言精炼有号召力。(8)名著阅读题（4分）《童年》的主人公阿廖沙在“外祖母去世”的章节中，看到了一位重要人物的死亡。这位人物是谁？她有何特点？答案：外祖母；她慈祥、善良、聪明、能干，是阿廖沙成长中最重要的精神支柱。解析：外祖母在《童年》中起到了关键作用，她的坚强与善良对主人公影响深远，是主人公感情发展的核心人物之一。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】范文正公尝言：“衣食以养生，礼乐以养心。”又曰：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”其言甚切，其心甚善也。彼乃以天下之忧为己之忧，以天下之乐为己之乐，斯文正公也。其风范日久弥新，垂范后世。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.尝言：_________2.以天下之忧为己之忧：_________3.其风范日久弥新：_________答案：1.曾经2.把……当作3.日渐更加鲜明、新鲜解析：1.“尝”意为曾经；2.“以……为……”是“把……当作”的意思；3.“日久弥新”形容时间越长，价值越高。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“其言甚切，其心甚善也。”答案：他的言语非常恳切，他的内心非常善良啊！解析：句中“其言甚切”意为“他的言语非常恳切”，“其心甚善也”意为“他的内心非常善良啊”，翻译时要注意语气和用词准确。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.范仲淹只关心国家大事，不关心百姓疾苦。B.范仲淹具有忧国忧民的情怀。C.范仲淹注重个人修养，不注重国家大事。D.范仲淹晚年生活安逸，没有忧患。答案：B解析：文中赞美范仲淹为“天下之忧为己之忧，以天下之乐为己之乐”，体现出他关心国家大事与百姓疾苦的情怀，所以B项正确。(12)简答题（2分）文中表达了对范仲淹的何种情感？答案：赞扬、敬仰解析：文中通过范仲淹的言行表达了对其高尚品德和忧国忧民情怀的敬仰之情。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.全诗通过描写大海的雄伟气势，展现了诗人博大的胸怀。B.“水何澹澹”描绘了海水荡漾、波光粼粼的景象。C.诗中“星汉灿烂”借用了典故，寓意宏伟。D.本诗是乐府诗，不拘泥于格律，语言质朴。答案：C解析：C项“星汉灿烂”并未借用地典故，而是借气象来展现诗人的胸襟与抱负，因此不正确。(14)简答题（3分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。答案：表达了诗人对壮丽山河的赞美和对建功立业、统一天下的壮志豪情。解析：通过描绘大海的辽阔与壮美，展现诗人胸襟开阔、志向远大，体现出建功立业的抱负。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我从未想过，一只小小的蚂蚁会成为我生命中最重要的记忆。那是小学三年级的一天，放学后我独自走在回家的路上，天空阴沉沉的，眼看就要下雨。我蹲在一棵已经枯死的梧桐树下，焦急地等待着父母的到来。忽然，我注意到一小群蚂蚁正在搬运一块米粒大小的面包屑。它们齐心协力，仿佛一列小队，朝着一棵小树的方向移动。我忍不住拿出小刀，想要帮助它们。可是它们似乎并不需要帮助，只是互相配合，稳稳地将面包屑扛到了安全的地方。之后，我每天都留意到它们的行踪。有时我会放颗糖果，它们立刻围过来，用触角互相交流，然后小心翼翼地将它搬走。它们的勤劳让我心中升起一股敬意。我开始思考，这些微小的生命也有自己的世界，也有自己的意义。有一天，我发现其中一只蚂蚁受伤了。它的腿被石子压住了，无法动弹。我蹲下身来，用叶子轻轻扶起它，像是在照顾一个需要帮助的朋友。它似乎感受到我的善意，没有逃离，而是安静地望着我。我决定让它休息一会儿，等它恢复，再继续它的旅程。从那天起，我再也没见过那只蚂蚁，但它的形象却深深印在了我的心里。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章描述了蚂蚁的生活，突出它们的卑微。B.文章通过描写蚂蚁，说明生命的价值在于付出与奉献。C.文章主要描写自然景色，突出了景象的美丽。D.文章通过描写蚂蚁，说明它们对人类的损害。答案：B解析：文章通过描写蚂蚁的勤劳、互助和善良，表达了对生命价值的思考，体现了生命的意义不在于大小，而在于付出与奉献，因此B项正确。(16)概括题（3分）请概括文章主要内容。答案：文章讲述了一只蚂蚁的日常活动以及我对其由衷的敬意与感悟。解析：文章以一只蚂蚁为主线，通过描写其搬运食物、受伤、受帮助等过程，表达对生命的敬重。(17)赏析题（3分）请赏析“它们齐心协力，仿佛一列小队，朝着一棵小树的方向移动”一句的表达效果。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将蚂蚁比作一列小队，形象地写出它们行动有序、团结协作的特点，增强了画面感与感染力。解析：通过“仿佛一列小队”这一比喻，表现蚂蚁的有序和协作精神，让读者更容易产生共鸣与想象。(18)作用分析题（3分）文中“那只蚂蚁”一词有什么作用？答案：文中通过“那只蚂蚁”这一具体形象，深化主题，突出“生命的意义在于付出与奉献”的主旨。解析：“那只蚂蚁”作为核心人物，体现了生命之小与价值之大，加强了文章的情感表达与主题深化。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“生命的意义在于付出与奉献”的理解。答案：生命的意义不在于其长短或大小，而在于是否能够为他人、为社会贡献自己的力量。就像蚂蚁虽小，却能搬运食物，做到尽职尽责，这正是生命的另一种价值。解析：此题考查学生对生命意义的理解，强调奉献与责任，符合文章主题。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，随着环保理念深入人心，自行车逐渐成为人们经常选择的交通方式。与机动车相比，自行车具有诸多优点。首先，自行车是一种绿色出行方式，零排放，不消耗能源，对环境友好。其次，骑行能锻炼身体，提高心肺功能，促进健康。再次，自行车价格相对较低，使用成本也比汽车低很多。此外，自行车行驶过程中占用道路资源少，有利于缓解交通拥堵。因此，鼓励大家使用自行车出行，是实现绿色出行、建设环保城市的有效途径。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为自行车能缓解城市交通拥堵问题。B.文章认为自行车只能在特定场合使用，不能广泛推广。C.文章强调自行车使用成本高，不适合推广。D.文章认为自行车没有环保优势，不要推广。答案：A解析：文中提到“自行车行驶过程中占用道路资源少，有利于缓解交通拥堵”，因此A项正确。(21)简答题（3分）请简要概括本文的说明对象和说明顺序。答案：说明对象是自行车的优势；说明顺序是由环保、健康、价格和缓解交通拥堵四个方面依次展开。解析：文章围绕自行车展开，按“环保、健康、价格、交通”四个方面的顺序说明其优点，结构清晰。(22)简答题（2分）“绿色出行”是什么意思？文中如何体现这一概念？答案：“绿色出行”指环保、低碳、可持续的出行方式；文中通过介绍自行车零排放、不消耗能源等优点来体现。解析：文章强调自行车的环保特性，符合“绿色出行”的定义。(23)简答题（2分）请结合实际，谈谈你对“绿色出行”的看法。答案：我认同绿色出行，因为它是环保、健康的选择，有助于减少污染、缓解交通压力。我们应该多使用自行车出行，为建设绿色城市贡献力量。解析：从环保和现实意义两个角度分析，强调绿色出行的重要性。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】当今社会，人们越来越重视心理健康。然而，对“心理健康”的概念却往往存在误解。有些人认为心理有问题就等于精神有问题，甚至将心理疾病污名化。这种观念不仅影响了人们正确认识心理健康问题，也导致他们不愿意寻求帮助。事实上，心理健康与身体健康一样重要，心理健康的人能够更好地应对生活中的压力和挑战。心理问题并非天生的，而是许多外部因素引起的。比如，学习压力、社会竞争、人际关系等，都可能成为心理健康的隐患。同时，心理问题可以通过多种方式调节和治疗。例如，冥想、读书、运动等活动都能有效缓解心理压力。此外，表达情感、寻求帮助也是改善心理状况的重要手段。由此可见，心理健康是现代人不可忽视的健康组成部分，我们应该以科学的态度对待心理问题，积极预防和治疗，提高自身的心理素质。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为心理疾病是天生的，不需要治疗。B.文章指出我们应该正确认识心理健康的重要性，拒绝偏见。C.文章强调心理问题可以通过药物治疗。D.文章认为心理健康与身体健康的状况无关。答案：B解析：文章强调正确的心理健康观念，指出心理问题不应被污名化，鼓励人们正确认识并积极应对，因此B项正确。(25)简答题（3分）请简要说明文章的论证方法及其作用。答案：文章使用了举例论证，如举出心理问题由外部因素引起、心理调节方法等，增强了论证的说服力。解析：通过举例说明心理问题的原因及解决方法，为论点提供了实际依据。(26)简答题（4分）请简要分析文章的论证思路。答案：文章首先提出主题：心理健康是现代人不可忽视的重要组成部分。接着说明人们对其存在误解，并分析误解的原因，如心理问题的外部因素和科学的调节方法。最后得出结论，呼吁以科学态度对待心理问题。解析：文章结构清晰，围绕主题展开，首先提出现象，再分析原因，最后提出观点，层层递进，有说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：某中学为纪念“世界读书日”，组织了一次读书活动。活动内容包括学生自主选购一本