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/数学满分150分,考试时间120分钟.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,,则()A. B. C. D.2.已知复数,则()A. B. C.3 D.53.的展开式中常数项为()A. B.20 C. D.154.已知随机变量服从二项分布,则“”是“方差”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.设是定义在上且周期为的函数,当时,,则函数在区间上的零点个数为()A. B. C. D.6.在三棱锥中,,,,则三棱锥的外接球的表面积为()A. B. C. D.7.长时间玩手机可能影响视力.据调查,某校学生大约的人近视,而该校大约有的学生每天玩手机超过1小时,这些人的近视率约为.现从每天玩手机不超过小时的学生中任意调查一名学生,则该学生近视的概率为()A. B. C. D.8.设是定义在上的单调函数,且满足,若是方程的解,且,则()A. B. C. D.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.下列说法正确的是()A.已知随机变量,若,则B.样本数据,,,,,,,,,的第百分位数为C.若一组样本数据的对应样本点都在直线上,则这组样本数据的相关系数D.对于分类变量与的独立性检验的统计量,若值越大,则判断“与有关系”的把握性越小10.已知函数,则下列说法正确的是()A.当时,直线是曲线的一条对称轴B.当时,在上单调递增C.若,是直线与曲线的两个相邻交点,且,则D.若在上单调递减,则的最大值为11.正方体的棱长为,点,分别是线段,上的动点(不含端点),且平面,则()A.存在某个位置,使得平面B.C.线段的长度的最小值为D.存在某个位置,使得直线与平面所成的角为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.若平面向量,的夹角为,,,则________.13.某班一天上午有节课,下午有节课,该班一天中语文、英语、政治、体育各有一节课,数学有两节课.现安排一个课程表,要求两节数学课相邻(上午最后一节和下午第一节算不相邻),体育课不能排在上午第一节,则不同的排法共有________种.(用数字作答)14.甲乙两人进行棋类比赛,每局比赛胜者得个积分,负者得个积分,记两人积分之差的绝对值为时比赛结束且积分多者获胜.已知每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,每局比赛结果相互独立,则比赛结束时总局数不多于局且甲获胜的概率为________.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.设函数,已知是的极值点.(1)求的值及的最小值;(2)若曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,求.16.记的内角,,所对的边分别为,,,已知.(1)求;(2)若,的面积为,求,.17.如图,在直三棱柱中,,,点,分别为,的中点.(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积;(3)求二面角的余弦值.18.已知甲盒有个红球和个黄球,乙盒有个红球和个黄球,,,小球除颜色外大小质地完全相同.(1)若,小王从甲盒中任取个球,再从乙盒中任取个球,记小王取出红球的个数为.(i)求;(ii)求的分布列和数学期望;(2)若,小王从甲盒中有放回地连续取出个球,再从乙盒中有放回地连续取出个球.设小王恰好取出个红球的概率为,求的最大值.19.设函数.(1)求的最大值;(2)若函数存在两个极值点.(i)求的取值范围;(ii)设的极大值点为,的零点为,求证:.

数学满分150分,考试时间120分钟.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,,则()A. B. C. D.答案:D解析:解答过程:,,所以,即2.已知复数,则()A. B. C.3 D.5答案:B解析:思路:将复数分母实数化写成的形式,利用计算结果.解答过程:因为;故.3.的展开式中常数项为()A. B.20 C. D.15答案:A解析:解答过程:由题意得的通项公式为,令,可得,即其常数项为.4.已知随机变量服从二项分布,则“”是“方差”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案:A解析:解答过程:若随机变量服从二项分布,且,则,若随机变量服从二项分布,且,则,解得或,所以“”是“方差”的充分不必要条件.5.设是定义在上且周期为的函数,当时,,则函数在区间上的零点个数为()A. B. C. D.答案:C解析:思路:首先求出函数在区间上的零点,再利用周期性求解在区间的零点.解答过程:当时,,在区间内的零点为和,共个零点.已知周期为,即,则函数在区间上的零点为共6个.6.在三棱锥中,,,,则三棱锥的外接球的表面积为()A. B. C. D.答案:D解析:思路:过作平面,由线面垂直的性质定理可得为外接圆的圆心,由正弦定理可得,设外接球半径,列式计算可得,再由求得表面积公式计算可解.解答过程:如图,过作平面,交平面于点.连接,,.因为平面,平面,平面,所以,,.在,,中,,为公共边,所以.所以,即为外接圆的圆心.因为平面.所以三棱锥的外接球的球心在直线上.设三棱锥的外接球的球心为,连接.令三棱锥的外接球的半径为,则.在中,由正弦定理可得.在中,.在中,,即,解得.所以外接球的表面积.7.长时间玩手机可能影响视力.据调查,某校学生大约的人近视,而该校大约有的学生每天玩手机超过1小时,这些人的近视率约为.现从每天玩手机不超过小时的学生中任意调查一名学生,则该学生近视的概率为()A. B. C. D.答案:B解析:思路:设某校学生近视为事件,玩手机超过1小时为事件,则所求概率为,然后由全概率公式结合题设可得答案.解答过程:设某校学生近视为事件,玩手机超过1小时为事件,由题设可得,,.则从每天玩手机不超过小时的学生中任意调查一名学生,则该学生近视的概率为.则由全概率公式:.8.设是定义在上的单调函数,且满足,若是方程的解,且,则()A. B. C. D.答案:B解析:思路:先根据题意求出函数的解析式,再根据关于的方程算出的范围,从而求出的取值.解答过程:因为是定义在上的单调函数,所以方程中,只存在一个常数满足题意,令,即,所以,当时,解得,所以,即,所以,因为是方程的解,所以,即,所以,即,所以,因为,所以.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.下列说法正确的是()A.已知随机变量,若,则B.样本数据,,,,,,,,,的第百分位数为C.若一组样本数据的对应样本点都在直线上,则这组样本数据的相关系数D.对于分类变量与的独立性检验的统计量,若值越大,则判断“与有关系”的把握性越小答案:AC解析:思路:根据正态曲线关于直线对称,求出对应的对称区间的概率,即可求出,从而判断选项;根据百分位数的求解和取法方式,求出第百分位数即可判断选项;由所有样本点均在直线上,即可判断选项;根据值越大,则“与有关系”的把握性越大即可判断选项.解答过程:选项,由,则正态曲线关于对称,又,则,所以,正确;选项,由样本数据已按从小到大顺序排列,共10个数据,所以,则第百分位数为第位数,即第百分位数为,错误;选项,由样本点全部在直线上,变量为完全负线性相关,因此,数据的相关系数,正确;选项,对于分类变量与的独立性检验的统计量来说,值越大,则“与有关系”的把握性越大,错误.10.已知函数,则下列说法正确的是()A.当时,直线是曲线的一条对称轴B.当时,在上单调递增C.若,是直线与曲线的两个相邻交点,且,则D.若在上单调递减,则的最大值为答案:ACD解析:思路:利用正弦型函数图像的性质可判断A,B,C;利用的单调递减区间,得到需满足的条件,解得的取值范围,可判断D.解答过程:对于A,当时,.则,所以直线是曲线的一条对称轴,故A正确;对于B,令,,,在上单调递减,在上单调递增,所以在上单调递减,在上单调递增.故B错误;对于C,若,是直线与曲线的两个相邻交点,则,则,故C正确;对于D,若在上单调递减,则,得;又,,则,解得,结合(1)(2):令时,得,令时,得,当或时,无解.综上:的最大值为.故D正确.11.正方体的棱长为,点,分别是线段,上的动点(不含端点),且平面,则()A.存在某个位置,使得平面B.C.线段的长度的最小值为D.存在某个位置,使得直线与平面所成的角为答案:ABD解析:思路:A项通过中位线证明线面垂直;B项构造辅助垂线和平面,利用平行传递性及线段比例推出等量关系;C项引入变量表示线段长度,建立二次函数求最值,从而判断错误;D项通过动点过程中线面角的连续变化趋势确定其范围.解答过程:对于A选项,当点分别是线段,的中点时,平面,故A正确.对于B选项,过点作直线的垂线,过点作直线的垂线,连接.因为,且平面,平面,所以平面,进而平面平面,所以,.又,所以,,故B正确.对于C选项,过点作的平行线,设,则,当时,的最小值为,故C错误.对于D选项,在从点至点的过程中,直线与平面所成角由连续增大至,故D正确.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.若平面向量,的夹角为,,,则________.答案:解析:解答过程:.13.某班一天上午有节课,下午有节课,该班一天中语文、英语、政治、体育各有一节课,数学有两节课.现安排一个课程表,要求两节数学课相邻(上午最后一节和下午第一节算不相邻),体育课不能排在上午第一节,则不同的排法共有________种.(用数字作答)答案:解析:思路:先排体育课,结合分类即可求解.解答过程:若体育排在上午第二节,则两节数学可以排在上午的第三四节和下午的一二节,有两种选择,剩余三节课任意排,故有,若体育排在上午第三节,则两节数学可以排在上午的第一二节和下午的一二节,有两种选择,剩余三节课任意排,故有,若体育排在上午第四节,则两节数学可以排在上午的第一二节,或者上午的二三节,以及下午的一二节,有3种选择,剩余三节课任意排,故有,若体育排在下午第一节,则两节数学可以排在上午的第一二节,或者上午第二三节或者上午的三四节,有3种选择,剩余三节课任意排,故有,若体育排在下午第二节,则两节数学可以排在上午的第一二节,或者上午第二三节或者上午的三四节,有3种选择,剩余三节课任意排,故有,综上可得总共有种方案.14.甲乙两人进行棋类比赛,每局比赛胜者得个积分,负者得个积分,记两人积分之差的绝对值为时比赛结束且积分多者获胜.已知每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,每局比赛结果相互独立,则比赛结束时总局数不多于局且甲获胜的概率为________.答案:解析:思路:设比赛结束时,一共比赛局,其中甲胜局,由题可得,可为,再设表示第局甲胜,表示第局乙胜,由题设结合独立事件概率乘法公式可得答案.解答过程:设比赛结束时,一共比赛局,由题设可得,再设其中甲胜局,得分为,则乙胜局,得分为,则,解该不定方程,得可为.设表示第局甲胜,表示第局乙胜.若比赛三局,比赛结束且甲获胜,则甲胜三局,概率为;若比赛五局,比赛结束,则甲胜4局,乙胜1局,概率为:;若比赛七局,比赛结束,则甲胜5局,乙胜2局,概率为:.则比赛结束时总局数不多于局且甲获胜的概率为:.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.设函数,已知是的极值点.(1)求的值及的最小值;(2)若曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,求.答案:(1),(2)或解析:思路:(1)利用极值求参数值,再结合导数求解函数最值;(2)由导数几何意义求切线方程,与曲线方程联立,分和两种情况求解即可.(1)函数,定义域为,,当时,,所以,,所以在上单调递减,,所以在上单调递增,故的最小值为.(2)由(1)得,曲线在处的切线斜率,,则曲线在处的切线方程为,由于切线与曲线只有一个公共点,可联立,得①有且只有一解,当时①式变为,则方程①有且只有一解,符合题意;当时,则,解得,综上,或.16.记的内角,,所对的边分别为,,,已知.(1)求;(2)若,的面积为,求,.答案:(1)(2)解析:思路:(1)先利用正弦定理将边转化成三角函数,接着再利用三角恒等变换求出结果.(2)分别利用三角形面积公式和余弦定理,得到的两个等量关系,再解方程组算出.(1)由正弦定理,得因为所以,,即所以,因为,所以,所以,因为,所以.(2)因为,所以,又因为,所以,所以,由,可得.17.如图,在直三棱柱中,,,点,分别为,的中点.(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积;(3)求二面角的余弦值.答案:(1)证明:因为三棱柱为直三棱柱,所以平面平面,因为,,所以,因为平面平面,平面,所以平面,因为平面,所以.连接,因为,,所以,因为,所以,因为,,平面,所以平面.(2)(3)解析:思路:(1)根据线面垂直的判定定理证明;(2)利用等体积法求解;(3)建立空间直角坐标系,求出相应平面的法向量,结合二面角的向量公式求解.(1)略;(2)由等积法,,过作的垂线,垂足为,因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,,所以.(3)以为原点,建立如图空间直角坐标系,则,,,,,,设平面的法向量,,即,令,得,同理,平面的法向量,.因为二面角的平面角为锐角,所以二面角的余弦值为.18.已知甲盒有个红球和个黄球,乙盒有个红球和个黄球,,,小球除颜色外大小质地完全相同.(1)若,小王从甲盒中任取个球,再从乙盒中任取个球,记小王取出红球的个数为.(i)求;(ii)求的分布列和数学期望;(2)若,小王从甲盒中有放回地连续取出个球,再从乙盒中有放回地连续取出个球.设小王恰好取出个红球的概率为,求的最大值.答案:(1)(i);(ii)(2)解析:思路:(1)(i)利用取出球的情况进行分类计算概率即可.(ii)根据已知条件计算概率,再列出分布列和计算数学期望.(2)根据条件,用表示

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