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文档简介
/数学一、单选题1.设集合,则()A. B. C. D.2.若,则z=()A.1–i B.1+i C.–i D.i3.样本数据14,16,18,20,21,22,24,28的75%分位数为()A.16 B.17 C.23 D.244.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则角C的大小是()A. B. C. D.或5.记为等差数列的前项和,已知,,则()A. B. C. D.6.已知为锐角,,则().A. B. C. D.7.已知偶函数的定义域为,且当时,,若,则()A. B. C. D.8.设为坐标原点,直线与抛物线C:交于,两点,若,则的焦点坐标为()A. B. C. D.二、多选题9.双曲线与有相同的().A.实轴长 B.焦距C.离心率 D.渐近线10.记为等比数列的前n项和,为的公比,若,则()A. B.C. D.11.对于函数,下列说法正确的是()A.在单调递减 B.有极小值C.有最小值 D.无最大值三、填空题12.设函数.若,则a=_________.13.已知向量a=(m,3),b=(1,m+1).若a⊥b,则m=________.14.已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_________.四、解答题15.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.且.(1)求的值;(2)若,,求的面积.16.已知等比数列满足.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.17.已知椭圆过点,离心率.(1)求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆相交于A、B两点,求.18.已知函数.(1)当时(ⅰ)求在处的切线方程(ⅱ)求函数的单调区间;(2)若对任意,恒成立,求实数a的取值范围.19.如图,在三棱台中,平面,为中点.,N为AB的中点,(1)求证://平面;(2)求平面与平面所成夹角的余弦值;(3)求点到平面的距离.
数学一、单选题1.设集合,则()A. B. C. D.答案:A解析:思路:根据集合的交集运算即可解出.解答过程:因为,,所以.故选:A.2.若,则z=()A.1–i B.1+i C.–i D.i答案:D解析:思路:先利用除法运算求得,再利用共轭复数的概念得到即可.解答过程:因为,所以.故选:D【点晴】本题主要考查复数的除法运算,涉及到共轭复数的概念,是一道基础题.3.样本数据14,16,18,20,21,22,24,28的75%分位数为()A.16 B.17 C.23 D.24答案:C解析:思路:先将样本数据按从小到大排序,计算75%分位数对应的索引,再依据百分位数的计算规则求解.解答过程:将样本数据从小到大排列为:14,16,18,20,21,22,24,28.可知样本容量,,75%分位数为,因此该组数据的75%分位数为23,对应选项C.4.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则角C的大小是()A. B. C. D.或答案:B解析:思路:根据正弦定理求得,然后根据角的范围求解即可.解答过程:由题设及,则,又,故C为锐角,且,所以.故选:B.5.记为等差数列的前项和,已知,,则()A. B. C. D.答案:B解析:思路:由结合等差中项的性质可得,即可计算出公差,即可得的值.解答过程:由,则,则等差数列的公差,故.故选:B.6.已知为锐角,,则().A. B. C. D.答案:D解析:思路:根据二倍角公式(或者半角公式)即可求出.解答过程:因为,而为锐角,解得:.故选:D.7.已知偶函数的定义域为,且当时,,若,则()A. B. C. D.答案:C解析:思路:根据偶函数的性质,结合条件求,再代入求值.解答过程:由偶函数的性质可知,,得,即时,,.故选:C8.设为坐标原点,直线与抛物线C:交于,两点,若,则的焦点坐标为()A. B. C. D.答案:B解析:思路:根据题中所给的条件,结合抛物线的对称性,可知,从而可以确定出点的坐标,代入方程求得的值,进而求得其焦点坐标,得到结果.解答过程:因为直线与抛物线交于两点,且,根据抛物线的对称性可以确定,所以,代入抛物线方程,求得,所以其焦点坐标为,故选:B.方法提示:该题考查的是有关圆锥曲线的问题,涉及到的知识点有直线与抛物线的交点,抛物线的对称性,点在抛物线上的条件,抛物线的焦点坐标,属于简单题目.二、多选题9.双曲线与有相同的().A.实轴长 B.焦距C.离心率 D.渐近线答案:ABC解析:思路:根据两个双曲线方程分别求出再分别判断选项.解答过程:由双曲线可知,所以实轴长为焦距为,离心率为,渐近线为再由另一个双曲线可知,,所以实轴长为焦距为,离心率为,渐近线为所以A,B,C选项正确,D错误.故选:ABC.10.记为等比数列的前n项和,为的公比,若,则()A. B.C. D.答案:AD解析:思路:对A,根据等比数列通项公式和前项和公式得到方程组,解出,再利用其通项公式和前项和公式一一计算分析即可.解答过程:对A,由题意得,结合,解得或(舍去),故A正确;对B,则,故B错误;对C,,故C错误;对D,,,则,故D正确;故选:AD.11.对于函数,下列说法正确的是()A.在单调递减 B.有极小值C.有最小值 D.无最大值答案:BD解析:思路:先求出的定义域,再求出,解不等式和可得单调增区间和减区间,由单调性即可得极值和最值,进而可得正确选项.解答过程:的定义域为,,由可得:;由可得或,所以在和上单调递减,在单调递增,故选项A不正确;作出的图象如图:由图知:在处取得极小值,极小值为,无最小值,无极大值,也无最大值,故选项B和D正确,选项C不正确,故选:BD.三、填空题12.设函数.若,则a=_________.答案:1解析:思路:由题意首先求得导函数的解析式,然后得到关于实数a的方程,解方程即可确定实数a的值解答过程:由函数的解析式可得:,则:,据此可得:,整理可得:,解得:.故答案为:.方法提示:本题主要考查导数的运算法则,导数的计算,方程的数学思想等知识,属于中等题.13.已知向量a=(m,3),b=(1,m+1).若a⊥b,则m=________.答案:-解析:解答过程:由题意,知a·b=m+3(m+1)=0,解得m=-.【考查意图】考查两个向量垂直.14.已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_________.答案:解析:思路:将原问题转化为求解圆锥内切球的问题,然后结合截面确定其半径即可确定体积的值.解答过程:易知半径最大球为圆锥的内切球,球与圆锥内切时的轴截面如图所示,其中,且点M为BC边上的中点,设内切圆的圆心为,由于,故,设内切圆半径为,则:,解得:,其体积:.故答案为:.方法提示:与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.四、解答题15.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.且.(1)求的值;(2)若,,求的面积.答案:(1)(2)解析:思路:(1)应用余弦定理及同角三角函数关系计算求解;(2)先应用正弦定理计算得出,再应用两角和正弦公式计算,最后面积公式计算求解.(1)因为,由余弦定理得,所以,所以,所以,所以,因为,所以.(2)因为,,由正弦定理得,所以,因为,所以,则的面积为.16.已知等比数列满足.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.答案:(1)(2)解析:思路:(1)根据条件,求出,即可求出结果;(2)利用(1)中结果,得到,再利用等差数列的前项公式,即可求解.(1)设公比为,因为,所以,解得,所以的通项公式为.(2)由(1)知,所以.17.已知椭圆过点,离心率.(1)求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆相交于A、B两点,求.答案:(1);(2).解析:思路:(1)根据题意得,,再结合即可求得答案.(2)设,,直接联立方程得,再结合韦达定理,利用弦长公式和点到线的距离公式得,点M到直线的距离,进而可得.解答过程:解:(1)由题意得,,结合,解得所以椭圆的方程为:.(2)由得即,经验证.设,.所以,,故因为点M到直线的距离,所以.方法提示:本题考查直线与椭圆的位置关系,椭圆的方程,弦长公式等,考查运算能力,是基础题.18.已知函数.(1)当时(ⅰ)求在处的切线方程(ⅱ)求函数的单调区间;(2)若对任意,恒成立,求实数a的取值范围.答案:(1)(ⅰ);(ⅱ)的单调减区间是,单调增区间是(2)解析:思路:(1)先求导,求出点的斜率和函数值,利用点斜式即可求切线方程,求导即可求出单调区间(2)写出不等式,分离参数,构造新函数求导,求出最大值即可求出的取值范围(1)(ⅰ)当时,函数的定义域是,,f'1=ln1+1=1所以切线方程为;(ⅱ)令,得,解得,所以的单调减区间是,令,得,解得,所以的单调增区间是,综上,的单调减区间是,单调增区间是;(2)由任意,知xlnx−因为,故,在上恒成立,设,则h'x令,得,(舍去),当时,,单调递增,,,单调递减,故,取得极大值,也是最大值,且hxmax=h所以若在上恒成立,则a≥hxmax故实数的取值范围是ln2−3,+∞19.如图,在三棱台中,平面,为中点.,N为AB的中点,(1)求证://平面;(2)求平面与平面所成夹角的余弦值;(3)求点到平面的距离.答案:(1)证明见解析(2)(3)解析:思路:(1)先证明四边形是平行四边形,然后用线面平行的判定解决;(2)利用二面角的定义,作出二面角的平面角后进行求解;(3)方法一是利用线面垂直的关系,找到垂线段的长,方法二无需找垂线段长,直接利用等体积法求解(1)连接.由分别是的中点,根据中位线性质,//,且,由棱台性质,//,于是//,由可知,四边形是平行四边形,则//,又平面,平面,于是//平面.(2)过作,垂足为,过作,垂足为,连接
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