2025~2026学年贵州省部分学校高二下册6月学科素养训练数学试题【含答案】_第1页
2025~2026学年贵州省部分学校高二下册6月学科素养训练数学试题【含答案】_第2页
2025~2026学年贵州省部分学校高二下册6月学科素养训练数学试题【含答案】_第3页
2025~2026学年贵州省部分学校高二下册6月学科素养训练数学试题【含答案】_第4页
2025~2026学年贵州省部分学校高二下册6月学科素养训练数学试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/数学一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知复数,,则在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.若集合,,则()A. B. C. D.3.已知a,b,,若,a,b,c,成等比数列,则()A.32 B. C. D.644.已知向量,若,则()A.3 B. C. D.5.已知为钝角,且,则()A. B. C. D.6.工程师对某种AI图象识别算法模型进行优化,该算法模型的准确率提升倍数与数据投喂量(单位:)的关系式为,其中为常数.已知数据投喂量为时,算法模型的准确率提升倍数为20;当准确率提升倍数时,该算法模型就能达到商用标准.若要想达到商用标准,则数据投喂量至少应为()A. B. C. D.7.在正三棱台中,,,则该正三棱台外接球的表面积为()A. B. C. D.8.如图,一个质点在外力的作用下,从原点出发,每次沿数轴随机向左或向右移动一个单位长度.记()为该质点第次移动后所对应的数轴上的数,则满足的移动方法有()A.3360种 B.4480种 C.3150种 D.4200种二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.舞龙表演时,龙身上下起伏的姿态可以近似看作下图,若此图象为函数(,,)图象的一部分,则()A.B.C.D.将函数的图象向左平移个单位长度可得到函数的图象10.已知,分别是椭圆C:()的左、右焦点,的离心率为.若点为上异于长轴端点的动点,则()A.的长半轴长为2B.的周长为6C.的最大值为D.上存在点,使得11.已知函数的定义域为,任意实数均满足,若,是函数的导函数,则()A.为偶函数B.是周期为4的函数C.D.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知随机变量~,若,则________.13.若双曲线的渐近线方程为,则该双曲线的焦距为_______.14.已知数列满足,,且为等差数列,则的值为_______;若数列满足,,记数列的前项和为,则________.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,且.(1)求;(2)若,,求的面积.16.已知函数,.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)设函数,若在上单调递增,求的取值范围.17.某校在数学节上开展“数学知识闯关”活动,为提升趣味性和参与度,提供了两种不同的活动内容.活动一:共设置8道数学趣味题目,闯关者需从这8道数学趣味题目中随机抽取2道进行作答,若2道题均答对,则可获得“数学达人”勋章,否则无法获得勋章.活动二:共设置4道数学综合题目,闯关者需从第一题开始依次作答,若累计答对2道题,则结束答题并获得“数学达人”勋章;若答完4道题后仍未能累计答对2道题,则结束答题且无法获得勋章.(1)小明参加活动一,已知他仅能答对这8道数学趣味题目中的5道题,求小明能获得“数学达人”勋章的概率;(2)小刚参加活动二,已知他答对每道数学综合题目的概率均为,且各题作答结果相互独立,记结束答题时小刚答题的个数为,求的分布列和数学期望.18.如图,矩形为圆柱的轴截面,是圆柱中不与,重合的母线,为的中点,,.(1)证明:平面.(2)设直线与平面所成的角为,直线与平面所成的角为,求的最小值.(3)若,求平面与平面所成二面角的正弦值.19.在平面直角坐标系中,将曲线上的每个点绕原点沿逆时针方向旋转角的变换,称为旋转角为的旋转变换.设点经过旋转角的旋转变换后变成点,则.(1)在旋转角为的旋转变换下,使点变成点,求点的坐标.(2)若抛物线在旋转角为的旋转变换下,得到的曲线方程为:.(ⅰ)求的方程;(ⅱ)在平面直角坐标系中,过点()的直线与交于A,B两点,设在点A,B处的切线分别为和,已知与轴交于点,与轴交于点,设与的交点为,当,,,四点共圆时,设该圆的圆心的坐标为,证明:.

数学一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知复数,,则在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案:D解析:思路:求出复数的和后根据复数的几何意义判断.解答过程:由已知,对应点坐标为,在第四象限.2.若集合,,则()A. B. C. D.答案:A解析:思路:先解一元二次不等式得,再由交集的定义可得.解答过程:由,即,解得,所以.又因为,所以.3.已知a,b,,若,a,b,c,成等比数列,则()A.32 B. C. D.64答案:C解析:解答过程:由已知可得,又因为等比数列奇数项符号相同,所以.所以.4.已知向量,若,则()A.3 B. C. D.答案:D解析:思路:利用向量坐标加减法运算,向量垂直坐标表示,以及向量模的坐标公式分析计算即可.解答过程:因为,所以,又,所以,即,解得:,所以,所以,所以.5.已知为钝角,且,则()A. B. C. D.答案:B解析:解答过程:

由二倍角公式,代入得,整理得.已知为钝角,则.因此.6.工程师对某种AI图象识别算法模型进行优化,该算法模型的准确率提升倍数与数据投喂量(单位:)的关系式为,其中为常数.已知数据投喂量为时,算法模型的准确率提升倍数为20;当准确率提升倍数时,该算法模型就能达到商用标准.若要想达到商用标准,则数据投喂量至少应为()A. B. C. D.答案:C解析:思路:已知数据投喂量为时,算法模型的准确率提升倍数为20,可以计算出常数;再令准确率提升倍数时,计算出.解答过程:根据该算法模型的准确率提升倍数与数据投喂量(单位:)的关系式为,其中为常数,又已知数据投喂量为时,算法模型的准确率提升倍数为20,那么,故,令,得,,,故C正确.7.在正三棱台中,,,则该正三棱台外接球的表面积为()A. B. C. D.答案:C解析:思路:先求正三棱台上、下底面正三角形的外接圆半径,再求正三棱台的高;设外接球的球心到下底面的距离为,外接球半径为,根据球心到上下底面顶点的距离都等于,列出两个关于和的方程,联立求解;最后根据球的表面积公式取出外接球的表面积.解答过程:设正的中心为,正的中心为,外接球的球心为,半径为,球心到底面的距离为,过作,垂足为,如图所示;棱台为正三棱台,,,,;,.,在中,.在和中,,解得.;.8.如图,一个质点在外力的作用下,从原点出发,每次沿数轴随机向左或向右移动一个单位长度.记()为该质点第次移动后所对应的数轴上的数,则满足的移动方法有()A.3360种 B.4480种 C.3150种 D.4200种答案:A解析:思路:以和分类计算,分类前10步和后6步中向左走和向右走的步数,使用组合数计算走法,使用加法原理和乘法原理求解.解答过程:设向右走一步为,向左走一步为,走步,其中向右步,那么向左走步,最终位置为:,第一类:当时,,得,即前10步中向右走6步,向左走4步共有种方法,,则从第10步走到第16步为后6步,位置从2走到4,则,得,即向右走4步,向左走2步,共有种方法,根据乘法原理,共有种走法;第二类:当时,令,得,即前10步中向右走4步,向左走6步,共有种方法,前10步走完的最终位置是,后6步要从走到4至少需要6步,即后6步只有1种走法,根据乘法原理共有:种方法;综上,移动方法有种方法.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.舞龙表演时,龙身上下起伏的姿态可以近似看作下图,若此图象为函数(,,)图象的一部分,则()A.B.C.D.将函数的图象向左平移个单位长度可得到函数的图象答案:ABD解析:解答过程:由图象可知,B选项正确;最小正周期,又,A选项正确;由五点法知,解得,C选项错误;所以.所以的图象向左平移个单位长度可得到函数的图象,D选项正确.10.已知,分别是椭圆C:()的左、右焦点,的离心率为.若点为上异于长轴端点的动点,则()A.的长半轴长为2B.的周长为6C.的最大值为D.上存在点,使得答案:ABD解析:思路:由离心率求得,然后根据椭圆的性质判断各选项,注意选项D中,当为短轴端点时,最大.解答过程:对A,由题意,解得,A正确;对B,由题意,的周长为,B正确;对C,的最大值为,C错;对D,当为短轴端点时,,此时,D正确.11.已知函数的定义域为,任意实数均满足,若,是函数的导函数,则()A.为偶函数B.是周期为4的函数C.D.答案:BD解析:思路:先通过赋值得,再赋值得,所以函数关于直线对称,再赋值得,所以是奇函数,进而可得函数的一个周期为,再计算一个周期内函数值,从而可得C的对错;再由两边求导可得,结合周期为可得D正确.解答过程:因为等式对任意实数成立,且.令

,得,,所以对任意实数成立,且,因此.令

,得,即,所以函数关于直线对称.令

,得,,即

,所以是奇函数,因此A选项错误;又由得,又因为,所以,以代替,得,即,因此的一个周期为,故B选项正确;计算一个周期内的函数值:

,,,,,所以,因此.因此C选项错误;对两边求导,得,,将替换为,得:

.由于周期为,导函数周期也为,故,所以,因此D选项正确.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知随机变量~,若,则________.答案:0.2解析:解答过程:由~,该正态曲线关于直线对称,,所以.13.若双曲线的渐近线方程为,则该双曲线的焦距为_______.答案:解析:解答过程:双曲线的渐近线方程为,则,得,则,故该双曲线的焦距为.14.已知数列满足,,且为等差数列,则的值为_______;若数列满足,,记数列的前项和为,则________.答案:①.14②.解析:思路:利用等差数列的性质进行求解第一空.利用代入求值判断数列的周期,利用数列周期、等差数列前项和公式进行求解第二空即可.解答过程:第一空:因为为等差数列,所以;第二空:因为,,所以,所以数列的周期为,因为,所以等差数列的前二项为:,所以等差数列的首项为,公差为,所以,因为,所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,且.(1)求;(2)若,,求的面积.答案:(1)(2)解析:思路:(1)由已知等式,利用正弦定理将边化为角的正弦,再根据角的取值范围确定;(2)已知及两边关系,代入余弦定理解出边长,最后用面积公式计算.(1)因为,由正弦定理,得,而,即,则,即.又,所以.(2)由(1)知,所以.把,代入余弦定理得,解得,,所以的面积.16.已知函数,.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)设函数,若在上单调递增,求的取值范围.答案:(1)(2)解析:思路:(1)利用导数的几何意义,求出切线的斜率,再用点斜式求出切线方程;(2)在上单调递增,转化为在上恒成立,进而求解的取值范围.(1)由题意得,,,故切点坐标为,则切线方程为,整理得.(2)函数,所以.由题意得即在上恒成立,则在上恒成立,即.令,则.因为,所以且,则,在上单调递增,所以.经验证时满足题意,则实数的取值范围为.17.某校在数学节上开展“数学知识闯关”活动,为提升趣味性和参与度,提供了两种不同的活动内容.活动一:共设置8道数学趣味题目,闯关者需从这8道数学趣味题目中随机抽取2道进行作答,若2道题均答对,则可获得“数学达人”勋章,否则无法获得勋章.活动二:共设置4道数学综合题目,闯关者需从第一题开始依次作答,若累计答对2道题,则结束答题并获得“数学达人”勋章;若答完4道题后仍未能累计答对2道题,则结束答题且无法获得勋章.(1)小明参加活动一,已知他仅能答对这8道数学趣味题目中的5道题,求小明能获得“数学达人”勋章的概率;(2)小刚参加活动二,已知他答对每道数学综合题目的概率均为,且各题作答结果相互独立,记结束答题时小刚答题的个数为,求的分布列和数学期望.答案:(1)(2).234解析:(1)从8道题中随机抽取2道题的组合数有,从能答对的5道题选2道题的组合数有;小明能获得“数学达人”勋章的概率为.(2)由题意,的可能取值为2,3,4.,,.的分布列为234则.18.如图,矩形为圆柱的轴截面,是圆柱中不与,重合的母线,为的中点,,.(1)证明:平面.(2)设直线与平面所成的角为,直线与平面所成的角为,求的最小值.(3)若,求平面与平面所成二面角的正弦值.答案:(1)证明:因为是圆的直径,所以.在圆柱中,平面,平面,所以.又因为,平面,平面,所以平面.(2)2.(3).解析:思路:(1)利用,可证明平面.(2)利用平面,得到,得,由题设,再利用基本不等式可求得的最小值.(3)由条件易建立空间直角坐标系,求得平面与平面的法向量.再由法向量可求得二面角的余弦值,从而可得正弦值.(1)略.(2)解:由平面,平面,得,.所以,,所以.设,,则.所以.当且仅当,即时,等号成立.所以的最小值为2.(3)解:以为坐标原点,分别以,,所在直线分别为,,轴建立如图所示的空间直角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论