广西壮族自治区防城港市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区防城港市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.角色（jiǎosè）B.联袂（liánmèi）C.挑衅（tiǎoxìn）D.骁勇（xiāoyǒng）答案：B解析："联袂"中"袂"读作mèi，表示衣袖，不读jiù。其他选项读音均正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.他从小就孤苦伶仃，靠亲戚接济长大。B.这次考试的题目真是出人意料，让人拍手称快。C.学生们个个勤学苦练，莘莘学子，个个优秀。D.这个方案真是差强人意，得到了大家的认可。答案：D解析：成语“差强人意”表示大体上还能令人满意。A“孤苦伶仃”形容孤单困苦，多用于人，不当用于“他”。B“拍手称快”一般用于正义得到伸张的场合，不当用于考试题目。C“莘莘学子”是复数形式，不能与“个个”搭配。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们必须防止不发生安全事故。B.通过这次活动，使我们更加热爱祖国。C.由于全班同学的共同努力，使得我们班成绩提高了很多。D.他在学习上非常用功，成绩一直名列前茅。答案：D解析：A句成分赘余，“防止不发生”句式不当。B句主语缺失，应删“通过”。C句“由于”后不应有“使得”，属成分赘余。D句无语病。(4)下列句子中，语序不当的一项是A.他在去学校的路上，看见了一个熟悉的身影。B.她从早晨六点开始，就一直忙碌到现在。C.为了提高成绩，我每天都要认真复习功课。D.写作时，我总是先构思，再组织语言，然后动笔。答案：A解析：A句主语是“他”，动词“看见”后面接宾语“一个熟悉的身影”，句子结构合理，但强调的重点不明确，语序略显混乱。其余句子语序正确。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.天气晴朗，队员们情绪高涨。B.她的歌声甜美，令人陶醉。C.老师严厉，学生们都尊敬他。D.他狠狠地批评了我一顿。答案：C解析：C句中“学生们”与“尊敬”搭配不当，应为“尊敬老师”或者“学生们尊敬他”。A、B、D搭配均得当。(6)下列句子中，主语残缺的一项是A.全校师生都参加了这次活动。B.由于天气原因，运动会推迟了。C.他今天生病了，所以没来上课。D.昨天和他一起去打球的是我。答案：D解析：D句中“昨天和他一起去打球的是我”中存在的“是”字，使得主语缺失，应改为“我昨天和他一起去打球了”。(7)下列句子中，句式杂糅的一项是A.这本书是昨天我从图书馆借来的一本好书。B.我们应当坚决防止轻视和漠视群众利益的错误倾向。C.他平时在家非常讲究，有时候却很任性。D.因为家里有事，所以不能去上课。答案：A解析：A句存在两种句式混杂，“是……的一本好书”与“这本书是……”混用，属句式杂糅。(8)下列诗句中，使用了对偶修辞手法的一项是A.大漠孤烟直，长河落日圆B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.会当凌绝顶，一览众山小D.野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：A句“大漠孤烟直，长河落日圆”前后结构对称，词语对仗工整，构成对偶。B、C、D句均使用了比喻手法。(9)下列句子中，"美轮美奂"使用正确的一项是A.他的作文写得美轮美奂，真是令人赞叹。B.这座建筑美轮美奂，让人叹为观止。C.这个计划美轮美奂，得到了大家一致好评。D.他的发言美轮美奂，赢得阵阵掌声。答案：B解析：“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，常用于描写建筑、场面等，不用于人的行为或发言，故B正确。(10)下列句子中，"鞭辟入里"使用正确的一项是A.老师讲课鞭辟入里，同学们听得很明白。B.这篇文章的内容鞭辟入里，让人回味无穷。C.他对问题的分析鞭辟入里，显露出深刻的见解。D.他的观点鞭辟入里，略带偏激。答案：C解析：“鞭辟入里”原指分析透彻，切中要害，形容文章或言论深刻，C句使用合理。A句用于讲课，不当用于形容效果；B句用于文章内容，不恰当；D句“略带偏激”与“鞭辟入里”语义不符。(11)下列句子中，"首当其冲"使用正确的一项是A.这个城市首当其冲，成为游客的首选之地。B.他在新工作中表现突出，首当其冲地受到表扬。C.雨水首当其冲地打在窗户上，声音格外清晰。D.火灾发生后，他首当其冲地冲进火场救人。答案：D解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，D句恰当。A、B、C句均不符合该词语的语义。(12)下列句子中，"不刊之论"使用正确的一项是A.他提出的观点不刊之论，大家都很认同。B.这篇文章的语言平淡无奇，不刊之论。C.他说的话可称为不刊之论，足见其深刻。D.这个故事不刊之论，很有教育意义。答案：C解析：“不刊之论”用于形容不可更改的言论或观点，C句语义正确。A、B、D句均不符合“不刊之论”的语境。(13)下列句子中，"登堂入室"使用正确的一项是A.他学习十分刻苦，逐渐登堂入室，成为班上第一名。B.他的画风别具一格，逐渐登堂入室。C.她经常和朋友交流，进步很快，登堂入室。D.这篇文章结构严谨，语言优美，真可谓登堂入室之作。答案：D解析：“登堂入室”原指进入高深的学问殿堂，现用于指达到高深的境界。D句正确，A、B、C句用法不当。(14)下列句子中，"不孚众望"使用正确的一项是A.他的表现不孚众望，赢得了大家的掌声。B.他的领导不孚众望，带领团队取得佳绩。C.这个方案不孚众望，最终没有通过。D.他虽然才华横溢，但始终不孚众望。答案：B解析：“不孚众望”指未能符合大家的期望，B句语义正确。A、C、D句均不符合该成语的语义。(15)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.节日的烟花、灯光、夜色交织在一起，美不胜收。B.他最近在研究《红楼梦》与《西游记》的对比。C.她喜欢唱歌、跳舞，就是不喜欢读书。D.这个问题，你怎么都不明白？答案：C解析：C句中“唱歌、跳舞”之间应为顿号，但“就是”后应使用逗号，故标点使用错误。A、B、D句标点使用正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。答案：1.这首诗的作者是谁？答：王维2.诗中写到的自然景物有哪些？答：空山、深林、青苔3.表达技巧中，诗中“返景入深林”一句所用的修辞手法是什么？答：拟人4.请简要概括这首诗的主题思想。答：表达诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往5.从诗歌语言风格的角度，这首诗可以评价为哪种风格？答：清新自然解析：这首诗是唐代诗人王维的《鹿柴》，通过描绘空山、深林等意象，营造出一种宁静、清幽的意境，表达了诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。“返景入深林”拟人化地描写夕阳的光影，增加诗歌的生动性。全诗语言清新自然，富有画面感，是一首典型的山水田园诗。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已晚矣。”师旷曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”公曰：“然则，我其勉乎！”答案：1.根据文意，师旷对晋平公的回答体现了什么道理？答：学习不分年龄，只要勤奋努力，晚年也能有所成就。2.文中“日出之阳”比喻什么？答：比喻年轻人精力旺盛，是学习的最佳时机。3.“老而好学”中的“好”是什么意思？答：“好”意思是喜欢、爱好。4.请将“少而好学，如日出之阳”翻译成现代汉语。答：年少时喜欢学习，就像太阳刚升起一样明亮、充满活力。5.文中“秉烛之明”中“秉”的意思是？答：“秉”意思是拿着、握着。解析：这段文言出自《荀子·劝学》，师旷用“日出之阳”“日中之光”“秉烛之明”三种比喻，说明学习不需要考虑年龄大小，只要用心，任何时候都不算太晚。“如日出之阳”形象地描绘出年轻人学习的旺盛状态，“秉烛之明”则比喻即使年老，也能用微弱的灯火继续前行。全文通过比喻引导晋平公理解学习的真谛，具有深刻的哲理意义。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)时间的重量每个清晨，城市在闹钟的催促声中醒来。我们踩着脚步，走进钢筋水泥组成的森林，却常常忘记在匆忙中抬头看看天空。时间像一把无形的刀，割碎了我们的梦想、希望与回忆。它不问你是否准备好，只是默默推着你向前走。我们总说“等我做完这件大事，就去旅行”“等我拿到这个成果，就去看书”。我们以为时间是宽裕的，其实它从不宽裕，它总是悄无声息地溜走。我们浪费的不仅是光阴，更是生命中最宝贵的礼物——时间的重量。时间的重量，体现在一次次未完成的承诺中，体现在一个又一个“等”字的后面。我们总想攒够时间去做想做的事，却忽略了时间的流逝本身就在“攒”中。与其等待完美的时机，不如珍惜每一个当下，把时间的重量装进生活的每一个角落，让生命因时间而厚重。答案：1.文章的中心思想是什么？答：珍惜当下，不要一味等待未来，因为时间是宝贵的，我们要懂得利用它。2.请找出文中的一个比喻句，并解释其作用。答：“时间像一把无形的刀”是比喻句。作用是形象地说明时间具有破坏性，提醒人们要珍惜它。3.作者在文中使用了哪些修辞手法？请列举两种并举例说明。答：比喻（如“时间像一把无形的刀”）、排比（如“我们浪费的不仅是光阴，更是……”）。4.请分析“时间的重量”这一标题的含义。答：“时间的重量”指的是时间在我们生活中的重要性，象征着时间对生命的意义和价值，警示人们不要虚度光阴。5.文中为什么要强调“不要一味等待”？答：因为时间不会等待任何人，如果我们总是等待完美的时机，就可能错过宝贵的机会，所以要把握当下。解析：文章通过“时间像一把无形的刀”等比喻，表达了时间的珍贵和无情。作者强调“不要一味等待”，是为了提醒读者要珍惜当下，不被拖延和虚度光阴影响。全文围绕“时间的重量”这一主题展开，结构紧凑，情感真挚，语言流畅，富有哲理意味。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们常常会遇到各种需要选择的时刻。有的选择会带来一时的不便，但也许能让我们收获更多；有的选择看似简单，却可能伴随着风险与挑战。请结合自己的经历，谈谈你对“选择”的理解与感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：选择的勇气人生如一场长途跋涉，途中总会有无数的岔路口等待着我们。站在路口，眼前是光鲜亮丽的风景，也有未知的黑暗。每一次选择，都像一颗种子，埋藏在心底，终将开出不同的花。在我成长的过程中，选择的勇气曾让我体会到生命的重量，也让我明白了选择的意义。记得初二那年，我面临一次重要的选择——是继续追求我热爱的美术，还是跟随父母的意愿转学文科。那段时间，我的内心很矛盾，一方面，我对画画充满热情，梦想有一天能站在画展上；另一方面，父母认为文科更容易找到稳定工作。我曾犹豫不决，甚至一度认为自己可能无法实现梦想。但最终，我选择了坚持自己的兴趣，决定继续学习美术。这个选择并不容易，它意味着我将接受更严格的训练，面对更多考试的压力，也失去了一个平稳的“未来”。但我清楚地知道，如果我现在放弃，将来一定会后悔。于是，我开始每天早起练习素描，熬夜修改画稿，甚至牺牲了休息时间来查阅资料。尽管过程艰难，但我却感受到了前所未有的成就感。后来，我考上了美术特长班，并在省级比赛中获得了三等奖。那一刻，我明白了选择的意义。选择是为未来铺路的行动，而不是对梦想的逃避。那些日子虽然辛苦，但却