2027届拉萨市尼木县四上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届拉萨市尼木县四上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．如下图，两个正方形共一个顶点。已知∠3=25°,那么∠1=（______）°，∠2=（_______）°。2．小华5分钟能走320米，用同样的速度走768米，需要____分钟．3．找规律填数。(1)30600、32600、34600、（______）、（______）。(2)100000、99900、99800、（_____）、（______）。4．如果向东行20米表示为“﹢20米”，那么向西行50米可以表示为（________）米。5．计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算_____法，计算结果是_____．6．聪聪帮妈妈做家务，整理房间用15分钟，烧开水用9分钟，沏茶用3分钟，扫地用2分钟，她做完这些事至少需用（__________）分钟．7．仔细观察后回答问题。（1）小白兔从0点向南行4米，表示为（_____）米，那么它从0点向北行6米，表示为（_____）米。（2）如果小白兔的位置是+8米，说明它是向（____）行（____）米。（3）如果小白兔的位置是–6米，说明它是向（____）行（____）米。（4）如果小白兔先向北行4米，又向南行6米，这时小白兔的位置表示为（____）米。8．小明早晨起床叠被子需要3分钟，刷牙洗脸4分钟，听英语20分钟，吃饭需要10分钟，最快（________）分钟能做完这些事。9．有15张卡片，一些卡片上写着“11”，剩下的写着“111”，如果把这些卡片上的数加起来的和是865，那么写着“11”的卡片有_____张．10．如图，已知，，则（______）°。11．567512530读作（_____________________），从左起第一个“5”在（________）位上，表示（________）；第二个“5”在（__________）位上，表示（_____________）；第三个“5”在（__________）位上，表示（__________）。把这个数“四舍五入”到亿位约是（____________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．任意一个六位数都比五位数大。（______）13．画圆时，圆规的两脚就是圆的半径长度。（_______）14．一个五位数的千位上是8，它的近似数最大是10万。（_____）15．我们学校操场的占地面积大约是500公顷。（________）16．小红10分钟走700米，她每分钟走多少米是求路程。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是（）。A．131×2的积 B．131×20的积 C．131×6的积 D．131×26的积18．下面各数中，最大的是（）A．50500 B．500500 C．55000 D．4000519．用一副三角尺不能拼出（）的角。A．35° B．75° C．105° D．135°20．下面各数中，一个零也不读的数是（）。A．1010101010 B．11001100 C．1110001021．下面四个算式，（）应该先算除法.A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4 C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。60×90＝25×4＝3000÷60＝840÷8＝750÷50＝11×500＝780÷30＝98×102≈305÷51≈540÷（5×9）≈23．用你喜欢的方法计算．600÷25126÷(2×9)420÷3524．估计：96×21≈________，592÷28≈________，412×69≈________．五、操作题25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、解决问题27．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．28．把图1的图形分类并统计．（1）把图2的统计图画完整．（2）根据统计图填表．（）个（）个（）个（）个（3）回答问题．□比△多个，●比△少个．29．愉快的一天结束啦，淘气开心地回到了家，爸爸把一天的主要开支列了一张表．来回车费门票总花费总餐费其他开支475元205元220元（1）淘气家一天一共花了多少钱?（2）淘气一家三口这一天平均每人花费多少元?30．粮店运来面粉85袋，运来的大米比面粉的3倍还多25袋。粮店运来大米多少袋？31．过A点画直线c的平行线，过A点画直线b的垂线，A点到直线b的距离大约是（）毫米。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、6565【解析】略2、1【详解】768÷（320÷5）＝768÷64＝1（分钟）答：需要1分钟．故答案为：1．3、36600386009970099600【详解】略4、﹣50【分析】生活中的正负数，表示相反的量，由此解答。【详解】如果向东行20米表示为“﹢20米”，那么向西行50米可以表示为（﹣50）米。【点睛】本题考查生活中的正负数，表示相反的量是解题的关键。5、减1【详解】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法;[401+（227﹣153）]÷25＝[401+74]÷25＝475÷25＝1即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算减法，计算结果是1．故答案为：减，1．6、20【详解】要想使时间用的最少，聪聪在整理房间时可以同时烧开水，整理完房间之后再沏茶，扫地，一共用时15＋3＋2＝20（分钟）．7、-4+6北8南6-2【详解】略8、20【分析】小明先听英语需要20分钟，在此同时起床叠被子3分钟、，刷牙洗脸4分钟、吃饭10分钟，这样可以节约3＋4＋10＝17分钟；据此即可解答问题。【详解】可以按照以下顺序进行：先听英语需要20分钟，在此同时起床叠被子3分钟、刷牙洗脸4分钟、吃饭10分钟；3＋4＋10＝7＋10＝17（分钟）17＜20所以最快20分钟能做完这些事。【点睛】此题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使各项工作相互矛盾即可。9、1【详解】解：设写着“11”的卡片有x张，则11x+111×（15﹣x）＝16511x+1665﹣111x＝165100x＝100x＝1答：写着“11”的卡片有1张．故答案为：1．10、80【分析】根据平角的定义可知：平角等于180°，用180°减去∠1＋∠2的度数，就可以求出∠3的度数，另已知∠2＋∠3＝120°，用减法就可以求出∠2的度数。【详解】∠3＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－140°＝40°∠2＝120°－∠3＝120°－40°＝80°【点睛】本题的关键是能明白∠1、∠2、∠3组成一个平角，平角等于180°。11、五亿六千七百五十一万二千五百三十亿5个亿十万5个十万百5个百6亿【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】567512530读作五亿六千七百五十一万二千五百三十，从左起第一个“5”在亿位上，表示5个亿；第二个“5”在十万位上，表示5个十万；第三个“5”在百上，表示5个百。把这个数“四舍五入”到亿位约是6亿。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【详解】略14、√【解析】五位数的最高位是万位，当万位上数是最大数字9时，千位上8大于5，向万位进一，万位上9加进的1，满十向十万位进一，为10万。所以它的近似数最大是10万。15、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量学校操场的占地面积用“平方米”做单位。【详解】我们学校操场的占地面积大约是500公顷，说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个因数个位上的数6去乘第1个因数131，得786；用第2个因数十位上的数2（十位上的数2表示20）去乘第1个因数131，得2620（竖式中2620的个位0不写）。下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是131×20的积。故答案为：B【点睛】解题的关键点是第2个因数十位上的数2表示的是20。18、B【详解】略19、A【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】A．用一副三角尺不能拼出35°；B．30°＋45°＝75°，则能用一副三角尺拼出75°；C．60°＋45°＝105°，则能用一副三角尺拼出105°；D．90°＋45°＝135°，则能用一副三角尺拼出135°；故答案为：A。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。20、B【分析】根据整数的读法读出各数，进行选择；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，据此读出。【详解】A．1010101010读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零。B．11001100读作：一千一百万一千一百，一个零也不读。C．11100010读作：一千一百一十万零一十，读出1个零。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数的读法，注意零的读法。21、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断.【详解】A：（210﹣154）÷7，先算减法，再算除法；B：10×8÷4，先算乘法，再算除法；C：210﹣154÷7，先算除法，再算减法；D：40÷（4×2），先算乘法，再算除法；四个算式，210﹣154÷7应该先算除法.故选：C.四、细心计算，认真检查。22、5400；100；50；105；15；5500；26；10000；6；12【详解】略23、24712【详解】略24、2000201【分析】在除法的估算中，把被除数和除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算，计算结果不要有余数；在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算．解决本题的关键是将算式中的数看成与之相近的整十、整百数，然后再计算．【详解】96×21≈100×20=2000592÷28≈600÷30=20412×69≈400×70=1故答案为2000，20，1．五、操作题25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作