2025年下半年新时代中小学德育创新发展计划

2025年下半年新时代中小学德育创新发展计划一、引言进入新时代，基础教育改革不断深化，立德树人作为教育的根本任务被摆在更加突出的位置。中小学德育工作面临着前所未有的机遇与挑战。为积极适应时代发展对人才培养提出的新要求，切实增强德育工作的时代性、科学性和实效性，引导广大中小学生“扣好人生第一粒扣子”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本计划，作为2025年下半年中小学德育创新发展的行动指南。本计划旨在推动德育理念更新、内容优化、方法创新与机制完善，力求在实践中探索符合新时代特征和学生成长规律的德育新路径。二、指导思想以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。坚持“五育并举”，强化价值引领，突出问题导向与目标导向相结合，注重知行合一。立足中小学生身心发展特点和认知规律，着力在德育的时代性、精准性、实践性和吸引力上下功夫，推动形成全员、全过程、全方位的育人格局，为学生健康成长和终身发展奠定坚实的思想道德基础。三、主要目标1.育人理念深化：推动德育工作者对新时代德育内涵的理解与认同，将立德树人根本任务融入教育教学各环节的自觉性显著增强。2.内容体系优化：初步构建起更加贴近学生实际、反映时代特征、融合中华优秀传统文化与现代文明的德育内容供给体系。3.方法途径创新：探索形成一批具有推广价值的德育创新案例和实践模式，德育活动的吸引力、感染力和学生参与度明显提升。4.队伍能力提升：德育工作队伍的专业素养和育人能力得到有效加强，班主任及学科教师的德育渗透能力进一步提高。5.评价机制完善：初步建立起更加科学、多元的德育评价体系，能够更好地引导学生思想品德行为的养成与发展。四、重点任务与实施策略(一)深化育人理念，强化价值引领*策略1：专题学习研讨。组织德育干部、班主任及全体教师深入学习新时代德育工作的最新理论与政策要求，结合学校实际开展“新时代我们如何育人”系列研讨活动，统一思想，更新观念。*策略2：核心价值观融入。将社会主义核心价值观教育融入课堂教学、校园文化、社会实践等各个方面，探索其在不同学段、不同学科的差异化渗透路径，使其“内化于心，外化于行”。(二)优化内容体系，增强时代感与贴近性*策略1：内容精选与整合。围绕学生发展核心素养，结合国内外形势发展和社会热点问题，精选德育内容。加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，增强学生文化自信。*策略2：生活化德育探索。推动德育内容与学生生活实际、成长困惑紧密结合，关注网络素养、心理健康、生命教育、法治意识、劳动观念等现实议题，使德育更接地气、更具温度。(三)创新方法途径，提升德育实效*策略1：情境体验式德育。大力推广情境教学、角色扮演、项目式学习等方法，建设一批校内外德育实践基地，组织学生参与志愿服务、社会调查、研学旅行等活动，引导学生在亲身体验中感悟道理、砥砺品格。*策略2：数字化赋能德育。积极运用新媒体、新技术创新德育形式。开发优质德育微课、动漫、短视频等数字资源；规范引导学生合理使用网络，利用网络平台开展主题教育活动，弘扬主旋律，传播正能量。*策略3：校园文化浸润。加强校风、学风、班风建设，优化校园环境布置，打造主题鲜明、富有特色的班级文化、社团文化，发挥环境育人的潜移默化作用。组织开展形式多样的校园文化活动，如科技节、艺术节、体育节等，促进学生全面发展。(四)建强德育队伍，提升专业素养*策略1：系统培训与研修。制定班主任及德育骨干培训计划，内容涵盖德育理论、班级管理、心理辅导、危机干预等。组织开展德育观摩课、优秀案例分享会，搭建学习交流平台。*策略2：强化科研引领。鼓励德育工作者积极参与德育课题研究，针对德育工作中的重点难点问题开展专题研究，以科研成果指导实践，提升德育工作的科学性和专业性。*策略3：发挥教师榜样作用。加强师德师风建设，引导教师以身作则，言传身教，成为学生健康成长的引路人。(五)完善协同机制，构建育人共同体*策略2：学科德育渗透。推动各学科教师充分挖掘本学科蕴含的德育元素，将德育目标有机融入教学设计和课堂教学全过程，实现“全科育人、全员育人”。(六)健全评价体系，发挥导向作用*策略1：探索过程性评价。改变单一的结果性评价，注重对学生思想品德行为表现的日常观察与记录，探索建立学生综合素质评价体系中德育评价的科学方法，关注学生的点滴进步。*策略2：完善德育工作评价。将德育工作成效作为评价学校办学质量和教师工作业绩的重要内容，激励学校和教师更加重视德育、研究德育、创新德育。五、保障措施1.组织保障：成立学校德育工作领导小组，明确职责分工，定期研究德育工作，确保各项任务落到实处。2.制度保障：完善德育工作相关规章制度，为德育创新发展提供制度支持。3.经费保障：合理安排德育工作经费，保障德育活动、师资培训、阵地建设等方面的必要投入。4.督导检查：建立德育工作督导检查机制，定期对计划执行情况进行检查与评估，及时发现问题，总结经验，确保计划有效实施。六、工作要求1.提高认识，加强领导：各中小学要充分认识新时代德育创新发展的重要性和紧迫性，将其摆在学校工作的突出位置，主要负责同志要亲自抓。2.结合实际，制定方案：各学校要结合本校实际，在本计划指导下，制定具体的下半年德育工作计划和实施方案，突出特色，注重实效。3.勇于创新，大胆实践：鼓励各学校在德育内容、方法、途径、评价等方面进行积极探索和大胆创新，及时总结推广成功经验