部编版七年级历史下册 专项训练卷（一）明朝史

专项训练卷（一）明朝史

时间:60分钟满分：100分

一、选择题（本大题共12小题,每小题4分，共48分。从每小题列出的四个选项中，选择一

个最恰当的选项）

1.年代尺有助于历史记忆，下列所示年代尺上的“？”处应填入)

E明成祖迁都北京

元朝建立

公元1271年公元1368年公元1421年

A.蒙古灭金B.南宋灭亡C.朱元璋称帝D.郑成功收复台湾

2.某历史学者认为：“明、清迁都北京,加强了南北经济文化交流、有利于统治稳定和国家

统一。”从材料看，明清将北京作为都城的原因是)

A.维护政权稳定和国家的统一B.加速开发动疆地区

C.促进南北经济文化同步发展D.学习外国先进文化

3.下面是某同学复习中国古代制度时制作的年代尺。其反映出的变化趋势是)

郡县制三省六部制设转运使行省制度地方设“三司”

TT??r

秦汉隋唐宋元明

A.国家疆域不断扩展B.地方权力不断增大

C.中央集权不断加强D.民族国家不断发展

4.中国的丞相制度源自秦朝，明太祖时却给子孙留卜了“不许立丞相”的祖训I。明太祖废除

丞相制度的根本目的是)

A.强化皇权B.控制军队C.钳制思想D.精简机构

5.0新考法历史解释明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》•‘民

为贵，社稷次之,君为轻”等“非臣子所宣言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初

)

A.重视文献整理B.科举制度完善C.君主专制加强D.重文轻武政策

6.明朝时期，中国的科技成就辉煌。下列科技作品与人物的搭配正确的一组是()

A.徐光启一一《农政全书》B.宋应星一一《齐民要术》

C.李时珍一一《伤寒杂病论》D.贾思勰一一《天工开物》

7.囹新考法唯物史观郑和下.西洋的影响无疑是久远而巨大的。假如明朝政府能继续经

营，“或许世界史要从此变一个样子”。明朝政府未能维续经营的根本原因在于（）

A.封建制度的腐朽B.科学技术的落后

C.八股取士的影响D.西方列强的侵略

8.明代李时珍撰写的《本草纲目》由朝廷颁行，在国内得到广泛传播;清代康熙年间组织人

力对疆土进行全面测量，绘成《康熙皇舆全览图》，至今仍有很大的参考价值。上述材料反

映了明清时期（）

A.专制统治加强B.科举考试僵化

C.科学文化成果由国家主导I）.国家加强对边疆的统治

9.明北京城布局如下：宫城在中央,是皇帝居住地;皇城在宫城的外面,是统治者居住地;内城

在皇城的外面，设中央官署等;外城在内城的南面。此规划布局和功能分区意在突出（）

A.古代劳动人民的智慧B.宫殿宏伟壮观的景象

C.君主至高无上的权威D.紫禁城建筑的时代感

10.1974年，中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯一《长城》。在漫长的历史进程中，

长城遏制和化解了无数次冲突和战争,其文化意蕴具有重要的外交价值。这使得“长城外

交”成为新时代中国外交的新“王牌”。其“文化意蕴”指的是（）

A.无为而治B.民主自由C.以和为贵1）.重义轻利

11.囿新考法史料实证成书于元末明初的《三国演义》是一部以三国史实为基础的长篇历

史小说。同学们阅读《三国演义》后，对比所学三国历史，形成以下四种意见，其中最合理的

是（）

A.阅读《三国演义》，就能了解三国的真实历史

B.《三国演义》取材于史实，属于一手文献史料

C.《三国演义》是文学创作,不能帮助我们了解相关史实

D.《三国演义》有助于理解历史，但需要和真实历史相结合

12.崇祯皇帝朱由检在自缢之前，留下遗言：”朕自登基十七年,逆贼直逼京师，虽朕薄德匪

躬，上干天怒，致逆贼直逼京师，然皆诸臣误朕也……任贼分裂朕尸，勿伤百姓一人。”崇祯

皇帝认为明朝的主要原因是（）

A.自己疏于朝政B.大臣营私误国

C.农民起义爆发D.宦官权倾朝野

二、非选择题（本大题共2小题,共52分）

13.（23分）阅读下列材料，回答问题。

材料一自永乐三年（1405年）奉使西洋，迄今七年,所历三十余国，涉沧溟十万余里，观

夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云机高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜……

材料二郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈蟠当地的国王，与

当地的居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。

材料三郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸

和红海沿岸……所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿,

同时与当地居民进行交易，船队回国时，一些国家还派出使者随行，如第6次远航返回时，就

有16个国家和地区的使用共1200余人随船队来到中国。

—摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册

（1）上述材料反映的是哪一历史事件？（4分）说明其起止时间。（4分）

（2）根据上述材料并结合所学知识,归纳这一航海事件出现的根本原因。（5分）

（3）郑和作为“世界海洋第一人”，他的什么品质值得我们学习？（5分）

（4）郑和的航海壮举给我们带来了什么启示？（5分）

14.（29分）自古以来，人才的选拔和培养关系到国家的长治久安。阅读下列材料,回答问

题。

材料一科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，墓登天子堂”式的“机会均

等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

■摘编自薛明扬《中国传统文化概论》

材料二下面是明代考生看榜图。

材料三故愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者……

——摘编自顾炎武《日知录》

（1）材料•中科举制选拔官吏的标准是什么？（4分）科举制的创立有何重要历史作用？（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识问答，明代时期,科举制有怎样的新发展？（4分）

⑶根据材料三并结合所学知识,分析顾炎武抨击科举制度的原因。（9分）

（4）综合上述材料，你认为科举制度对我们今天的考试制度有何启示？（6分）

参考答案

一、选择题（共48分）

123456

CACACA

789101112

ACCCDB

1.C

【解析】1368年，朱元璋称帝，明朝建立,C项符合题意。

2.A

【解析】材料明确提到“明、清迁都北京，加强了南北经济文化交流、有利于统治稳定和

国家统一”，这直接表明了明清将北京作为都城的重要原因是维护政权稳定和国家的统一。

北京地理位置重要，作为都城能够更好地控制全国，加强南北交流沟通，对于统治庞大的国家

有着关键的战略意义,A项符合题意。

3.C

【解析】结合所学知识可知，图中所示各时期的措施都是加强中央集权，加强对地方的控制

的措施。不断削弱地方权力，是中央集权不断加强的表现,C项符合题意。

4.A

【解析】结合所学知识可知，明太祖鉴于前代宰相专权的危害,废除宰相制度,强化皇权,A

项符合题意。

5.C

【解析】根据题干信息并结合所学知识司.知，孟子提倡“民贵君轻”的思想受到朱元璋的打

压,主要是这种思想与朱元璋加强君主专制统治的思想相违背,C项符合题意。

6.A

【解析】结合所学知识可知，明朝时期，中国的科技成就辉煌。《农政全书》是明代农学家徐

光启撰写的有关国计民生的科技名著,A项符合题意。

7.A

【解析】结合所学知识可知，明朝政府未能继续经营的根本原因在于封建制度的腐朽,A项

符合题意。

8.C

【解析】根据题干信息“明代李时珍撰写的《木草纲目》由朝廷颁行”“清代康熙年间组

织人力对疆土进行全面测量，绘成《康熙皇舆全览图》”可知，明清时期，国家力量大力支持

科技文化的发展,这表明科学文化成果由国家主导,C项符合题意。

9.C

【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，皇帝居住的宫城位于北京城的中心,此规划布

局和功能分区意在突出君主至高无上的权威,C项符合题意。

1（）.C

【解析】长城在漫长的历史进程中遏制和化解了无数次冲突和战争,其目的是防御外敌,维

护和平稳定的环境。“以和为贵”的理念与之相符,长城的存在是为了避免战争，通过防御

的方式来达到和平的目的:这种文化意蕴在外交场合也能够体现中国希望和平、避免冲突的

理念,C项符合题意。

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