2026年中考语文考前冲刺：小说阅读 提分练习题（含答案解析）

2026年中考语文考前冲刺：小说阅读提分练习题

奔儿头和板是①

津子国

①夕阳西下的公园里，散步的庞立业看到了小学同学板髡，肯定没错，无论岁月如何磨砺，他

还是认出了眉梢儿有疤的板髡，那个曾经总欺负他的家伙，如今却因为一场脑血栓，变得行动迟缓，

明明是个中年人，却像挎着菜筐的老大爷，完全失去了早年的威风V

②小时候，板髡总是仗着自己身强体壮，每次在游戏中都死死地拿捏他，尤其是撞拐，记忆中

庞立业几乎没嬴过。撞拐是很多人都熟悉的游戏,，在地上画一个圈儿，对战双方用右手把自己的左脚

或者用左手把自己的右脚提起来，金鸣独立。双方在蹦跳中追逐相撞，出圈儿或站立不稳双腿着地就

输了。有一次，庞立业被板髡狠狠地撞倒在地上，手掌支撑地面时擦出了口子，鲜血渗出。委屈的泪

水在庞立业眼眶里打转儿，板是则在一旁鄙视地看着他，说：“奔儿头，奔儿头，下雨不愁，你也就

这熊样儿！”弃儿头被刺激了，他偷偷在本子上写下几个歪歪扭扭的字：“君子报仇十年不晚，等着瞧！”

③然而，命运似乎开了一个玩笑，3()年后他们才见面，而曾经的强者和弱者的位置似乎颠倒了。

庞立业走到板凳身后，突然喊了一句：“板髡！”板凳回过头来，打量着庞立业，说：“你谁呀？怎么

知道我的外号？“庞立业咯咯地笑着说：“我是小时候的奔儿头呀！扒了皮我能认出你骨头。“板究眼

晴一亮，说：“扒了皮，我也能认出你骨头。”庞立业说：“小时候撞拐的事儿我还记着呢，一直想找

你复仇。'‘板凳的眼神里瞬间有些黯淡，叹了口气说：“乘人之危，是吧？知道你小子憋着坏呢。''奔

儿头没松口儿，盯着板凳的眼睛，挑稣地问：“咋样？没种f吧？”板髡也紧盯着奔儿头，目光并没有

妥协，相持了一会儿，板凳说：“别看你后来出息了，可输诈，我也不能榆你！”

④“那好啊，”奔儿头说，“三盘两胜，规矩照旧！”

⑤板凭先是犹豫了一下，可脑血栓后遗症并不影响撞拐，用灵活的一条腿站立，不灵活的另一

条腿进攻。可当奔儿头提起脚金鸣独立时，他的斗志被激发出来，两人开始在圈儿里蹦跳，寻找最佳

进攻机会。突然，板髡来了一个假动作，猝不及防地向奔儿头冲击，奔几头来一个急转弯，巧妙地避

开了板髡的冲撞，接着展开反击，等板究反应过来，已经来不及了，他失去平衡，双脚着地。接下来，

板凳屡战屡败，他提出五盘三胜，可无论如何还是赢不了奔儿头。奔儿头对喘着粗气的板登说：“怎

么样？今非昔比了吧。'‘板凳不服气地说：“你别高兴得太早，走着瞧！''

⑥就这样，奔儿头和板凳只要在公园里一见面，他们就开始撞拐，遇到刮风下雨天，他们见不

到对方还觉得心里少了什么。板髡每次输了，都心有不甘，他涨红了脸，像一头愤怒的公牛，准备下

一次发起更猛烈的进攻。

⑦板兜的能力一点点恢复，由开始的完败到偶尔扳回一局，对于他来说，扳回的那一局足以令

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他偷偷啜注。弃儿头描板兜的游戏吸引了公园里锻炼身体的其他人，渐渐有人加入进来。人数多了，

他们就发明了一种新的玩法，对阵双方排成两列，画一条“楚河汉界”，相互对撞，落脚或过线者为胜。

这个游戏很快就流行起来，人们都沉浸在这种简单的快乐中，公园里变得热闹非常，充满了欢声笑语。

⑧那天黄昏，夕阳的余晖给公园镀上了一层温暖的金色。奔儿头和板髡又开始了新一局的撞拐。

板究的眼神里不再是之前的愤怒和不甘，而是多了几分自信和从容。他们在圈儿里蹦跳看，互相躲闪、

撞击……3：2,板髡终于赢了条儿头。板髡脸上露出了灿烂的笑容。那一刻，他仿佛找回了曾经的自

已。

⑨回家路上，板髡觉得自己的双腿充满了力量，他仿佛意识到了什么，陷入沉思。他想，哪天

得找奔儿头喝两杯，好好聊聊，聊聊往事，聊聊人生。

⑩一连几天下雨。雨晴那天，板髡期盼的身影终于出现了，他看到初秋的夕阳把奔儿头的影子

拉成了修竹。隔着大老远，板究大声喊：“奔儿头，有种的来呀！’'

须实板髡并没有意识到，他的眼里闪着泪光。

选自《辽宁bl报》，有删改。

I.根据选文的故事情节，补全横线上的内容。

/01//02//03//04/

小时候30年后重逢时反复较量中②

两人撞拐，

奔儿头几乎

没赢过

2.结合选文，推测文中波浪线处板凳最可能意识到的是（）

A.我跟他较劲儿这么久，好像输赢早就没有那么重要了，

B.这么多年了，我跟他较量的不仅仅是撞拐，更是尊严。

C.没想到，他竟用这种方式帮我把丢的东西慢慢找回来。

D.输了那么多次都没服，今天赢了，反倒觉得没意思了,

3.请从环境描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。

那天黄昏，夕阳的余晖给公园镀上了一层温暖的金色。

4.小说主题可以从不同角度进行解读。请结合小说内容仿照“示例”，从奔儿头的角度，写出你对主

题的理解.

【示例】

从板髡的角度来看，他因脑血栓行动迟缓，在与奔儿头的反复撞拐中能力逐渐恢复，从完败到

最终获胜，”找回了曾经的自己“。由此可见，小说主题可理解为：人在困境中通过不懈较量，能够重

拾尊严，实现自我救赎。

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阅读下面的文章，完成小题。

戏台

刘国芳

①三公往戏台那儿去，不是去看戏，是习惯往那儿去。村里还有几个老人，春生公、李阿婆等，

也都喜欢往戏台这儿来，然后，坐在戏台下面的一溜石凳上c坐一起肯定会说话，三公说：“好久没

演戏了。”

②春生公说：“有二十多年没演了。”

③李阿婆说：“戏台上都长草了。”

④说着话时，走来一个人，三公一看，就知道这是个城里人。城里人拿着手机，对着戏台不停

地拍照，还说：“这戏台看样子很古老。”

⑤三公说：“几百年的戏台，当然古老。”

⑥城里人说：“这戏台有几百年历史？”

⑦李阿婆说：“当然有，这是当年汤显祖捐款修建的。”

⑧城里人说：“汤显祖捐款修建的，真的还是假的？”

⑨春生公看着来人，问他：“你知道汤显祖的老师叫什么吗？”

⑩城里人摇头。

⑪三公接嘴：“汤显祖的老师叫徐良傅，徐良傅就是我们村的人。当年汤显祖的《牡丹亭》出名

后，汤显祖为了感谢老师，特意捐款在我们村修戏台，演《牡丹亭》，据说当时演了全本，演了十天

十夜。”

颔成里人说：“汤显祖的老师是这个村的人，那这戏台真有可能是汤显祖捐款修建的。’’

⑬春生公说：“什么有可能，汤显祖诞辰400周年时，市里组织专家到我们村考察这戏台，还在

戏台上演了汤显祖的戏。

⑭^阿婆说：“当时我们都看了戏。”

@成里人有些兴奋，不停地说：“那真•是古迹，我拍下来，发朋友圈。”

⑱成里人发没发朋友圈，三公不知道。他们坐了一会儿，天不早了，便起身回家了。

⑰这个晚上，三公忽然听到戏台那儿传来唱戏的声音，三公从床上爬起来，往戏台那儿去。台

上果然在演戏，三公看见，春生公、李阿婆都在看戏，村里还有好多人，也来了。演的戏正是汤显祖

的《牡丹亭》，三公听到台上的人在唱：

原来嫂紫嫣红开遍

似这般都付与断井颓垣

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良辰美景奈何天

赏心乐事谁家院

⑱三公后来怎么回家的他自己也不知道，但早上从床上爬起来时，三公还记得昨天晚上看过戏。

三公爬下床，往戏台那儿去，到了，却发现戏台上不像演过戏的样子，戏台上面仍有草。这时候春生

公和李阿婆来了，三公问：“昨天晚上这里演过戏吗？”

⑲）春生公说：“没有。”

⑳三公说：“演了呀，我明明来看了戏。”

㉑李阿婆说：“你做梦差不多。”

㉒三公就明白了，昨晚确实是做梦。

㉓这时候村里一个叫李东的年轻人走了过来，三公就问：“李东，你回来了？”

㉔李东说：“刚回来。”

㉕三公说：“你们年轻人都出去了，村里只剩下我们这些老头子老妈子。”

㉖李东说：“我这次回来，再也不出去了。”

㉗春生公和李阿婆问：“不出去在村里做什么呢？”

㉘李东说：“我觉得要做的事多得很。”

㉙三公摇着头说：“我不信你会留在村里。”

㉚过了两天，三公被儿子接走了，三公的儿子一直不放心三公一个人住在村里，于是把三公接

城里去了。这以后两年多时间，三公一直在城里，没回来。当然，村里一些事，三公还是知道的。春

生公会打电话给他，春生公告诉三公，李东真的留在村里了，他在村里办了榨油厂，还办了米粉厂、

酱油厂。春生公还告诉三公，村里好多人都回来了，就在李东厂里打工。春生公还说，李东把戏台也

修好了，准备演戏。三公听说村里要演戏，就闹着要回村。没办法，三公的儿子就把三公送了回来。

三公回来就看到村里变样了，人也比以前多了好多，村里人枭人往热热闹闹。

㉛很快，三公见到春生公了，还有李阿婆他们，他们像以前一样坐在戏台下面的一排石究上。

不同的是，戏台已经修好了，上面，没有草。

㉒春生公当然看见了三公，春生公说：“你赶得巧呀，今天晚上就演戏。”

⑬三公问：“演什么戏？”

㉚春生公说：”演汤显祖的《劝农》。”

颔三公说：“终于有戏看了。”

㉖天黑了，戏就开演了，三公坐在下面，想起上次在梦里看戏，他怕这次也是在做梦，于是伸

手掐了掐自己，不错，是真的，不是做梦。

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㉗台上唱起来：

山也清水也清

人在山阴道上行

春云处处生

官也清吏也清

村民无事到公庭

农歌三两声

（选自《微型小说选刊》2024年第5期）

5.请在下列横线上将小说情节脉络补充完整。

小说以“戏台”为题，开篇写三位留守老人的对话，交待戏台的落寞；-＞以“城里人”与三位老人

的交谈，引出__________；-虚写，表现村里老人对看戏的渴求；―李东回乡创业，修缮

戏台，村里恢复演戏。

6.小说三次写到戏台上的“草”，这一细节具有怎样的艺术效果？请结合I叫线句子加以简要分析。

7.下列对文章内容的理解和赏析，♦不•正•确的一项是（）

A.小说以“戏台”为线索，通过小切口来反映社会的转型，折射中国乡村从物质生活到精神生活的

复苏。

B.李东这一人物虽着墨不多，但简洁的三句对话却使他年为乡村振兴实践者的形象跃然纸上。

C.小说以三公为主人公，通过他的视角展开叙事，进而凸显了三公作为传统文化的坚守者与创新

者这一形象。

D.小说语言特点突出，以朴实简洁、意蕴丰厚的对话来不断推动情节的深入发展。

8.小说引用了《牡丹亭》和《劝农》的唱词，请结合文章内容，简要分析其妙处。

阅读下面的文字，完成下面小题。

风云票社

聂裳■森

①湘楚古城，水陆通达，工商繁荣。城中百姓最爱的娱乐，便是上戏园子看戏。

②本地剧团多，名角也多。这些大腕名角，又都有痴迷的追捧者，自矜为票友。同尊一个剧种

或某个名角的票友，便组合成票社。此中人数最多、声势最大，常得名角亲临指点的，当数风云票社。

③风云票社聚集的是一群京剧票友，追捧的是京剧团谭派老生宫商羽。只要有宫商羽的戏码，

票友们便吆喝着买票进场，叫好声此起彼伏。有人讥讽风云黑社是“疯子票社社长雷宏生听了哈哈

大笑，说：“唱戏的是疯子，看戏的也是疯子，这才相配。”

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④雷宏生是个码头工人，自小爱看京剧，尤爱谭派。客商羽的父亲是谭派名老生，儿子也是。

雷宏生觉得宫商羽青出于蓝，比如《四郎探母》中“泪汪汪哭出了雁门关”一句，他爹唱长腔，宫商羽

却改作急促的短腔。有人问：“雷爷，好在哪里?”雷宏生说：“此时此刻四郎探母心切，行色匆匆，唱

长腔就显得悠闲，不合情理。”众人听了，都由衷佩服：“雷爷，你是真懂戏！”

⑤岁月如流，雷宏生年届古稀。宫商羽从18岁唱红，已是花甲之年，便向剧团递交了退休申

请。雷宏生听说后，立马领着人去苦苦劝阻。

⑥宫商羽叹道：‘,雷爷，我感谢各位多年呵护。可年岁不饶人，嗓子有时吃力。《坐宫》里,叫

小番，的嘎调，翻上去不容易了。”

⑦“宫老板，你放心唱，我们在台下观场哩！

⑧宫商羽长长地叹了一口气。

⑨初夏时节，古城忽然沸腾起来。北京和沈阳来了两个京剧团，与本地剧团在雨湖大剧院轮番

演出谭派名剧。三方采用摸彩方式决定戏码，宫商羽摸到的竟是《四郎探母》，且是第一场。

⑩雷宏生欣喜欲狂。宫商羽几年不唱这出戏了，他们要好好过回瘾！他胸有成竹地布置：动员

票友多买票，分坐几个区域；在关键处叫“好”,要齐整有韵味。他特意交代，“叫小番”的“小”字出口

时就要齐声喊“好”，声音要洪亮不断。

⑪it一晚，《四郎探母》果然光彩照人。主角宫商羽如明月当空，光华四射；配角如众星拱月，

相映生辉。风云票社的票友们分坐各处，叫好声此起彼伏，惊天动地。

⑫当宫商羽唱到“站立宫门叫小番……"，"小’'字刚出口，坐在头排的雷宏生便放开喉咙大喊一

声“好——哇呜！”这是预约的信号，剧院各处立刻跟着叫起好来。原来“小”字后的“番'’字，本应拔高

上去，但在这一片叫好声中，谁还听得真切？雷宏生的叫好更是正宗——提一口丹田气，先短促有力

地爆破，再如游丝袅袅升腾，又骤然转折，仿佛山涧飞瀑跌落深潭，激起千层回响。懂行的观众又为

他的叫“好”而叫好,场面八面威风!

⑬第二轮演出时，宫商羽忽然病了，由他的学生、30岁的毕敬宫替代出演。雷宏生有些遗憾，

但带领风云票社的老少爷们，视同宫商羽登台，武捧文捧照样做得严丝合缝。毕敬宫果然不负众望，

扮相俊雅，唱念做打颇有乃师风范。

个月后，谭派戏展演在狂欢中落幕.

⑮宫商羽写了一封致谢信，发在风云票社的微信群里。他说：第一晚演《四郎探母》，“叫小番”

的那个“番”字，其实没有唱上去，是嗓子不争气。你们用叫好声为我遮掩过去，旁人不知，我却有自

知之明。故向剧团力荐小毕代替我出演后续戏码，他应该做到了不负众望。谢谢诸位多年招爱！我已

决心退休，但仍会去做培养青年演员的工作。相信今后，你们会满怀爱心地呵护毕敬宫这一辈青年演

员！

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⑯雷宏生读信后，满眼含泪，禁不住大喊了一声：“好——哇呜！”

（选自《光明日报》，2025年II月28日，有删改）

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章第①段开篇介绍湘楚占城浓厚的看戏氛围，为风云票社和宫商羽的故事提供了鲜活的地

域文化背景。

B.第③段中有人讥讽风云票社是“疯子票社”，雷宏生说“这才相配”，句中的“疯子”既指演戏投入

的言商羽，也指看戏痴迷的票友们。

C.文中第⑫颔雷宏生两次喊出“好——哇呜”，第一次是为宫商羽喝彩助威、遮掩瑕疵；第二

次是为宫商羽知难而退赞哎，内涵不同但都情真意切。

D.小说中的人物命名颇有匠心——“雷宏生”寓意其呼声如雷、生命力宏大，“宫商羽'’取自古代五

音，暗示其艺术家身份。

10.请从修辞角度赏析第颁画横线的句子。

雷宏生的叫好更是正宗——提一口丹田气，先短促有力地爆破，再如游丝袅袅升鹏，又骤然转

折，仿佛山涧飞瀑跌落深潭，激起千层回响。

II.文中第④段写雷宏生评价官商羽改唱腔这一情节，你认为有什么作用？

12.本文刊登在《风雅人物》栏目，请结合文章内容，说说雷.宏生和宫商羽的“风雅''有何异同。

阅读下面的文字，完成下面小题。

雨

丘艳荣

①“世界在她而前，突然变成一片黑暗。“她读到这一句时，屋里的光线陡然变暗。心“咯嗓”一

下，她从书页上抬起头望向窗外。天空仿佛被一个巨嘴怪兽吞噬，刚刚还阳光灿烂的六月天一下子就

像蒙上了一层黑幕。是要下雨妁前奏。

②母亲下地去了，家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上，可她知道，她快不得。

所幸，家不大，房间不多。她略显吃力地平衡着身体，一一把每个房间的窗户关好，雨还没有下。

③她慢慢挪出室外，抬头，看见二楼的晒台上，衣服被吹得摇摇晃晃，衣服架子彼此碰撞，发

出“砰砰”的闷响。

④老式房子的楼梯在室外。打小，她觉得楼梯就像学校脚踏风基的琴键，她喜欢每日在楼梯上

上下下，踩出一串串快乐的音符。

⑤琴声戛然而止，她的世界一片灰暗。那些用脚踩出的快乐音符变成了遥远的梦。她有多久没

有踩过楼里的楼梯了？好长的日子，她把自己蜷缩在重重的壳里，沉默就是她的语言。出房门是近期

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的事情。母亲给了她两支“长桨”，让她试着用。起先，她非常排斥，后来她关起门来，笨拙地学习使

用。这副装备真是丑陋无比，但至少能让她不再困在床上。

⑥她终究还是学会了这项行走技巧，恢复了自理能力。

⑦她划着“长桨”朝楼梯口走去。看着面前不怀好意的台阶，她踌躁了。

⑧台阶老了，旧了。没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿，并从台阶外沿延伸到楼梯外墙,

如蛇吐信，在对她挑衅：“你上来呀，上来呀！

⑨乌云先是不断翻涌，不断扩张，最后集结、侬铸成一块倒扣的黑色大锅，天与地都在其中，

仿佛可以任由它煎炒烹炸、炬1塔熬炖。

⑩黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来，她笑嘻嘻地说：“我上

去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢？她天天在楼梯跑上跑下，替母亲拿头蒜拿块

姜，晒衣服收衣服，或者每天追狗逐猫，故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯，一级一级跳，两级

两级跳，有时三级四级跳，气得母亲骂：“没有扶手的楼梯你也跳！哪天摔了踏空了，脚搞断了，有

你好受的啦！“女孩大声回答“不会啦！我还要学翻筋斗云呢！“又继续跳。她微笑，看女孩风一样的

背影。女孩每跑上一级台阶，身量就长了一点。踩到最后一级台阶的时候，女孩回过头来对她嫣然一

笑，嘴角弯弯。她有些恍惚，刚刚稚气的小女孩竟变成了娉婷的少女。少女像只灵巧的小鹿，与她对

视的那一瞬，她看到少女竟然长着一张跟她一模一样的脸。

⑪少女上去了，却不见她下来。衣架还在楼上摇晃碰撞，发出有些凄厉的声音，像在求救。

⑫她有些急了，又抬头望了一下天。大锅变软了，重新变回了一块黑色幕布，幕布仿佛不堪重

负的样子，正在一点一点地下生。细看，幕布边缘有被濡湿的痕迹。

⑬天空被撕开了一个小口，有一滴报信的雨恰好打到她的睫毛上。

⑭衣架碰撞得更激烈了，一件红色的衣服被风吹了下来累色的长舌头，又在向她挑衅：“你

上来呀，上来呀！她咬了哎牙。不过二十一级的台阶。二十一，就是她现在的年龄啊！她原本正

拥有一个不管三七二十一肆意的年龄。

卷净亲的脚上带着泥，脚底踩了风，边上楼边喊叫：“你怎么上去的？你上去干什么？'‘刚刚，

她的两支“长桨”倒在了地上，她也随之一屁股坐到地上。衣服收起来了，被好好地安置在房檐底下，

是她用其中一支“长桨”推进去的。应该是推的时候，她用力过度，摔倒了。摔倒的地方，离淋不到雨

的走廊一步之遥。

⑯她正要往走廊爬去。母亲弯下腰，把她从雨幕拖到走廊，再吃力地抱起她，安置在走廊的髡

子上。

⑰她仰起脸，捋了一下祓雨水打湿的头发，嘴角弯弯，笑得颇有些骄傲：”衣服没有淋湿。”

⑱歆亲的脸和眼睛都是红的，不知是生气还是心疼。随即，母亲的泪掉了下来，像雨。她帮女

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儿把掉在地上的拐杖捡起来，又拿来一块毛巾，细细地把女儿踏黑的卜掌擦干净。她知道，女儿更爬

上没有扶手的楼梯，靠她的拐杖是没法上去的。腰部手术损伤了的腰椎神经，她的双腿丧失了正常肌

力，平时连跨一个小台阶都困琅，更不用说上楼梯了。母亲能想象，女儿是借助双手的力量，一个台

阶一个台阶“坐''上去的。

⑲'上楼很危险的你知道吗？“母亲轻声责怪她。

⑳她说：“我也以为很危唆，可现在我不这样以为了。妈，这一年，我一直在等，等日子可以回

到从前……风雨躲不过，还是要■迎着风雨走。不等了！下个星期我就回去上班！”

㉑她的眼睛亮闪闪的：“生活总得继续啊。“她望向雨幕。

㉒红衣少女站在雨幕，嘴角弯弯，眼神闪亮。

（选自《小说月刊》，有删改）

13.请根据小说情节发展，梳理女孩的心理变化过程，补全下面的表格。

情节发展心理变化

暴雨将至，发现二楼晒台的衣服未收焦急、担忧

面对布满黑苔的台阶，看到健康的自己的幻影①______

雨滴落下，看到被风吹落的红衣②______

成功收好衣服，摔倒在雨幕中③______

14.赏析文中画线的句子。

（I）台阶老了，旧了。没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿，并从台阶外沿延伸到楼梯外墙，如

蛇吐信，在对她挑衅：“你上来呀，上来呀！”（从修辞角度）

（2）她仰起脸，捋了一下被雨水打湿的头发，嘴角弯弯，笑得颇有些骄傲：“衣服没有淋湿。“（从

描写角度）

15.小说中多次出现“红衣女孩”的形象，请结合全文，说说这一形象的作用。

16.小说以“雨”为标题，有什么丰富的含义？

17.读完这篇小说，你联想到了课文中的哪一位人物？请结合小说内容和课文内容，谈谈他们共同的

精神底色。

备选：《孤独之旅》杜小康《行路难》李白《老山界》红军战士

阅读下面这篇小说，完成任务，

又见山里柿子红

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宫土军

①“一定要卖吗？”柱子问。

②“嗯，都讲好了。”德成老汉吧嗒吧嗒抽着烟锅，一闪一闪的火星，跳跃在他满是皱纹的脸

上。

③“这可是老辈人留下的，上百年了，卖了就没了，太可惜了。”柱子又说。

④，，唉------”德成老汉长长地叹了口气，“柿子不值钱了，留着树还有啥用？”

⑤一阵沉默。

⑥突然，柱子抬高了嗓门，态度强硬地说：“把树全给我留下，他们出多少钱，我出同样的价。”

不等德成老汉吭声，柱子起身出了门。

⑦“爹，爹，跟你商量个事吧。”柱子的脚还没迈进家门，大嗓门早已传进了屋，“德成叔要

卖掉山坡上的那十棵老柿子树，”

⑧爹一听，喳大了双眼，气呼呼地说：“你说啥？德成老汉要卖树，他八成是疯了。”

⑨“他是铁了心要卖树，听说十棵老树，卖了两万元。我刚去了，没让他卖，把树留下了。”

柱子望了望爹，轻声说，“能不能先借给我两万块钱？”

⑩爹的脸上瞬间泛起了暮色：“这事你算做对了，爹支持你。”爹转身进了里屋，从大衣橱上

的小柜子里，摸出一个布包，掏出一张存单，放到柱子手里C

®主子的眼睛湿泄了，心里暗想，有爹做坚强后盾，村里的工作何愁做不好。

断坐到桌前，沉默了片刻，招起头，看着柱子，“你有啥打算？”

⑬主子抿了口茶，不紧不慢地说：“咱村的柿子产量这么大，若是再像往年一样，没有销路，

村民没了信心，柿子只能挂在树上，烂在地里。当务之急，是抓紧开拓市场，打开销路。那天，我在

画报上看到一幅摄影照片，太漂亮了。爹，你猜是啥？“柱子喳大两眼瞅着爹，“就是柿子树，还获

大奖了呢。我战友是个摄影师，我打算让他来做宣传。不过后面还得想办法注册商标，走电商渠道，

把品牌打出去。”

④皱着眉头，担忧道：“说得容易，注册商标要钱，搞电商得学新东西，村里人能行吗？”

⑮“万事开头难，我先带头学，再教大家。政府也有扶持政策，咱可以申请培训和补贴。”柱

子目光坚定。

碰天后的下午，一辆大巴车开进了山头村，车上走下一群胸前挂着相机的摄影师。

⑫火高气爽，正是柿子成熟的季节，一棵棵高大的柿子树，随风摇摆，满树的柿子如同一盏盏

红灯笼，沉甸甸地挂满枝头，在阳光下泛着诱人的光泽。

⑱1可忙坏了摄影师。他们穿梭在柿子树下，相机快门声此起彼伏，仿佛要将这绚烂的秋季都

锁进小小的相机里。一张张精美的照片发到网上，收获了不少的点贽，可真正下单购买柿子的人寥寥

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无几。

⑲“柱子哥，能不能行啊？”“咋不行，慢慢就会好的！”柱子带着村里几个年轻人，在果园

里搭起直播间，熬夜学习直播带货技巧。刚开始，面对镜头，大家紧张得说话都不利索，观看人数也

少得可怜。柱子就跑去县里，请来电商办的专业团队指导，他们从介绍柿子的品种、口感，到展示柿

饼的制作过程，逐渐吸引了大批粉丝。他们还为山头村的柿子设计了包装，注册了“山头红”的商标。

颌久，村里的柿子入选了助农电商平台的推荐产品。慢慢地，订单多了起来。从每天几单，

到几十羊，再到几百羊。为了保证发货速度和品质，村里成立了柿子产销合作社，统一采摘、分拣、

包装。德成老汉也欣然加入合作社，凭借多年的经验，负责柿子品质的把关。

㉑三个月后，整个山村沸腾了。满载柿子的货车一辆接一辆驶出村子，村民们脸上洋溢着久违

的笑容。

㉒德成老汉站在家门口，呆呆地望着山坡上的柿子树，脸上的愁容就像冬日里零零碎碎挂在树

上的柿子。

㉓柱子提看纸袋，走进便成老汉家时，见他手里握着一根竹竿，正追打一只抱寓的老母鸡，嘴

里不停地嚷着:“烦死了……烦死了,打死你，让你再叫……”

㉔“德成叔，看我给你送啥来了？”柱子用手指了指八仙桌上的纸袋。

㉕“钱，你这是？”德成老汉扒开纸袋，瞅瞅钱，又看看柱子。

㉖柱子一笑：“给你的，这是卖柿子的钱，剩下的是合作社的分红。”

㉗“卖……卖柿子？树不是早就卖给你了？”德成老汉一脸惊讶。

㉘'‘卖给我，你舍得啊？你说说，是谁在柿子树下抽了三天的闷烟？村里人哪个不知道你的倔

脾气，日子再难，也不向别人张口。要不是给婶子治病，你会狠心卖树？告诉你吧，那两万块钱，是

我爹借给你的，这回卖了柿子，已把钱还给他了。以后咱好好干，日子肯定越过越好！”

㉙德成老汉望着山坡上自家的柿子树，心头一热，泪水不觉盈满了眼眶。恍惚间，山风拂过，

满树的柿子轻轻摇晃，像在诉说着山里人新的希望。

（《微型小说选刊》2025年第14期，有删减）

19.文中画横线的两处都写到德成老汉的神态与动作，结合上下文分析其中的情感。

（1）德成老汉站在家门口，呆呆地望着山坡上的柿子树，脸上的愁容就像冬口里零零碎碎挂在树上

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的柿子。

（2）德成老汉望着山坡上自家的柿子树，心头一热，泪水不觉盈满了眼眶。

20.文中的“红柿子”是核心物象，分析它的含义。

21.文中的柱子是个性鲜明的新时代青年，他的形象会让你想到哪类文学形象？请根据你的阅读感悟，

从下列选项中选择一项（也可以自主填写），结合具体内容分析。

A.保尔♦柯察金（《钢铁是怎详燎成的》）——不畏磨难的实干者

B.江姐（《红岩》）——坚守初心的担当者

C.宋江（《水浒传》）----心系众人的引领者

D._______________

22.文章结尾“满树的柿子轻轻摇晃，像在诉说着山里人新的希望”，山头村的柿子成为乡村振兴的名

片。请结合全文，为“山头红'’柿子写一段电商平台推广语，突出产品特色与乡村温度，80字左右。

阅读下面的文字，完成下面小题。

星期天记事

肖复兴

①六十年前，我考入汇文高中。那时，我心里有个目标，就是考上北京大学中文系。为此，K

给自己制定了严苛的时间表，印便是星期天，我也劲头十足，像一个上足了发条的闹钟。我还特意买

了一本漂亮的日记本，每到星期天晚上，我就会在这个日记本里写一篇“星期天记事”。只有如此，

我才觉得这个星期天没有白过，这一星期没有虚度，心里很充实，很满足。

②''星期天记事”，第一篇写的是庞老师，记录了我和庞老师在鲜鱼口的邂逅。

③庞老师年龄四十上下，人长得很帅，个子高高的，脸庞的棱角分明，他只在初二教过我一年

的代数课，虽然教我的时间很短，但他留给我的印象很深。

④有一次数学课上，我偷偷看一本《十万个为什么》。我把书隐蔽地放在课京的抽屉里，书只

露出一个头。谁想到，看得正上瘾呢，身后传来了庞老师的声音：“看什么书呢？“他弯腰从我的手

里拿走了书，看了看封面，说道：“是本好书。不过，你现在应该问一问自己第十万零一个为什么，

为什么上课要看课外书。”庞老师说完，把书还给我，全班同学都忍不住笑了起来，弄得我臊答答的，

一脸通红。

⑤庞老师上课的时候，教学课本和备课本下而总放着一本文学书，我偷偷地瞄过几眼，有时是

一本《莎士比亚剧作选》，有时是一本《普希金诗选》，有时是一本泰戈尔的《飞鸟巢》。有时候，

课讲完了，他就布置课堂作业让我们做，或者发下卷子小测验。然后，他便搬把椅子坐下来，翻开这

些书读，一直读到下课。这让我非常奇怪，一个教数学的老师，居然这么爱看文学书，在我们全校的

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老师中绝无仅有。

⑥更让我好奇的是，几乎每天上午，庞老师来校都非常早。我只要早早地到校上早自习，就能

看到庞老师坐在生物实验室的门前读着什么，或者对着窗户背诵着什么，一直到第一节课的预备铃响

起。我特别想知道他在背诵什么，竟然这么入迷。有一天早晨，我悄悄地走过去，听清了，他在轻声

背诵普希金的《致大海》。

⑦原来庞老师也爱普希金，我心里挺佩服他的。

⑧庞老师和别的老师不大一样，他非常有意必，在当口「居于放师里的另类。可惜，他教我的时

间太短了。

⑨刚上高一的一个星期天，我去劳动人民文化宫图书馆看书。不知为什么，那天心里有些莫名

的烦躁，只看了不到半个小时的书，椅子上像长了茯藜狗子，屁股上像长了草，坐不住了，书上的字

变得模糊起来。我还了书，走出文化宫的大门。我穿过天安门广场，走到大栅栏里的同乐电影院，看

了一场电影。那天看的是根据尼尔斯泰的小说《复活》改编的包影，说实在的，我根本没有看懂，却

觉得挺有意思的，比枯坐在阅览室里看书轻松了许多。

⑩从电影院走出来，走出大栅栏，走进对面的鲜鱼口，迎面碰见了一个人，觉得非常面熟。四

目相对，他一下叫出我的名字：“是你，肖复兴！”我也认出来了，是庞老师！一年多没见了，突然

街头相遇，让我有些激动。他问我在高一几班，班主任是谁，又问我这一年多学习成绩怎么样，还问

我都看了些什么课外书。然后，他笑咪咪地对我说：“你给我的印象很深呀！"我生怕他会接着说起

上课看《十万个为什么》的事情，我赶紧低下头，我看见他十书包里塞满了书，鼓鼓囊囊的，都要挤

出来了。于是,我忙打岔问道：“这么多书呀，您这是要去图书馆还书吗？”

晚点点头，说：“是的，到文化宫图书馆还书。”

晚老师问我到哪里去了，我不敢回答是看电影去了，慌不择词，反问起他来：“庞老师，您

教数学，为什么那么爱看文学书？记得您给我们上课的时候，教学课本下面总放着一本文学书。”

⑬“现在我这个习惯也没变呀。”庞老师笑了，“这有什么不好吗？”

初没有回答，只是笑。

碰对我说：“你现在正是读书的好时候，要利用时间多读些书，中国的、外国的、现代的、

古典的……”庞老师顺手从书包里拿出一本书，是《古文观止》，问我看过吗，我羞愧地摇摇头。他

又拿出两本书，一本是袁鹰的《风帆》，一本是柯蓝的《早霞短笛》，问我：“这两本呢？”恰巧这

两本我看过，赶忙点点头，找补回一点儿颜面。

晚对我笑笑，又说道：“你在市里获奖的那篇作文印在书里面了，我前几天看到了，就知道

你一定写得不错，我可是一直相信你呢！”

领着庞老师这满满一书包的书，我心里惭愧极了。

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颂L说的那篇作文是我初三时写的《一幅画像》，经过叶圣陶前辈的修改和点评，收录在北京

出版社的《我和姐姐争冠军》一书中。书刚刚出版，没想到庞老师就看到了。虽然他早就不教我了，

但他一直在关注我，我心里一阵感动，禁不住抬头望望他，说不出一句话。

⑨别的时候，他对我说：“有时间找我玩，我就住在学校里，离这里不远。”又告诉我新学

校的地址。

⑳卜个星期天的晚上，我把在鲜鱼口邂逅庞老师的事情，记录在我的日记本里。上面清晰地写

着那个星期天的日期：1963年9月22日。

㉑过去整整六十年了，我常常会想起庞老师。他对我说过的要利用时间多读书的话，还是那么

清晰在耳。有些人，尽管结识能交往的时间不长，甚至只是匆匆一闪，却让我很难忘记，不仅刻进我

的记忆里，更刻进了我生命的年轮里。