甘肃省武威市凉州片区部分校2025-2026学年高二下学期期末质量检测历史试卷（含答案）

甘肃省武威市凉州片区部分校2025-2026学年高二下学期期末质量检测历史试卷一、单选题1．仰韶文化时期，黄河中游的彩陶风格影响所及，东到辽西和山东，南到江汉平原。长江中游大溪文化风格的彩陶和刻纹白陶，出现在岭南直至珠江三角洲地带。这反映了此时期的中国(

)A.形成多元一体发展趋势 B.中原地区主导文化发展C.区域间的交往联系扩大 D.社会经济发展水平低下2．战国时期，白狄鲜虞部建立中山国后，国君武公“专行仁义，贵儒学，贱壮士，不教人战”，尊贤重士。中山王墓出土的铜器铭文，多引用儒家经典，涉及天命、忠、孝、仁、礼、义、信等。这表明当时(

)A.少数民族主动融入华夏 B.儒学主流地位确立C.中山国政权完成封建化 D.民族矛盾得以消弭3．柳宗元在《封建论》中论及周秦之变时指出：周行封建，诸侯各专其地，致天下分崩，“末大不掉”，天子不能制。为鉴周弊，秦(

)A.置三公而分九卿 B.定律令以齐文字C.罢诸侯而置郡县 D.设行省以布方隅4．东汉王充作《论衡》，以元气自然论批判天人感应、谶纬迷信，反对神化孔子与经学，这在汉末获得士人广泛认同。这一文化现象体现出(

)A.科技的发展推动思想解放 B.现实矛盾引发社会反思C.士大夫对儒家礼制的否定 D.经济发展改变社会风貌5．北魏时期，皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏(

)A.鲜卑贵族特权的废除 B.对大一统局面的向往C.地方行政管理的混乱 D.对南方统治力的加强6．汉承秦制，房袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝者是二世而亡。其主要原因是(

)A.周边少数民族的袭扰 B.统治集团的内讧变乱C.宦官擅权和外戚临朝 D.横征暴敛及苛政黩武7．《资治通鉴》这样概括某种赋税制度：“居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”此赋税制度是(

)A.一条鞭法 B.租调制 C.租庸调制 D.两税法8．有学者指出：“唐代长安是一个举世闻名的国际都会，东西文明的交汇中心。各国使节、商人、留学生云集于此，带来了不同的文化和生活方式。”这反映出唐代(

)A.对外政策开放包容 B.民族关系和睦融洽C.经济重心完成南移 D.君主专制达到顶峰9．绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在(

)A.改变崇文抑武方针 B.加强对西南的管理C.加授虚衔笼络武将 D.定期更换军队驻地10．黄宗羲在《明夷待访录》中承认有两种圆满的道德政治秩序：其一是以三代圣王（尧舜禹）为首的君主制，其二是否定了现实的君主专制之后而重建的应然的君臣共治。两者都体现了中华优秀传统文化中的(

)A.天下为公 B.自强不息 C.以民为本 D.家国情怀11．近代史学家陈序经指出：“历史上中国文化的发展方向，固由北方而南方；但是近代中国文化发展的趋势，却是由南而北。”这一“趋势”(

)A.受到西方列强侵略的影响 B.与政府政策转变密切相关C.以经济重心的转移为基础 D.推动了南北教育均衡发展12．埃及出土的木乃伊装饰图案各异，既有埃及的神灵，也有希腊罗马人喜爱的橄榄花冠、玫瑰花等。这一现象说明(

)A.希腊罗马的文明征服了埃及 B.武力扩张推动了文明的迅速传播C.不同文化碰撞、借鉴、交流 D.文化侵略泯灭了埃及文化的特色13．春秋战国时期的思想家与古希腊时期的先哲们处于同一时代，他们所面临的相同政治环境是(

)A.工商业和航海业发达 B.社会经济生活丰富多彩C.小国寡民的民主政治 D.政治氛围相对宽松自由14．美洲在发展过程中，培育出了其他大洲所没有的马铃薯、玉米、花生等农作物，直到新航路开辟以后，这些农作物才逐渐传播到世界上其他地区。这可用于说明美洲地区(

)A.农业经济发达 B.文明的多元性特征C.文明程度较高 D.文明的相对独立性15．有学者指出，两河流域土地肥沃，无险可守，美索不达米亚的历史就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块地区而展开长达数千年的斗争的历史。该观点意在说明(

)A.世界文化的多样性特征 B.地理环境影响文明发展C.战争促进了文明的传播 D.西亚地区长期冲突不断16．丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道。以下物品中，不属于通过丝绸之路由西方传入中国的是(

)A.葡萄 B.苜蓿 C.胡桃 D.瓷器二、材料题17．阅读材料，回答问题。材料一有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者民”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。——摘编自冯尔康等《中国宗族史》材料二华夏国家是依靠封建制（封邦建国）而形成的国家形态。但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下，重新踏上制度建构的征程。——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》材料三秦孝公三年（公元前359年），任用商鞅开展变法，“令民为什伍，而相牧司连坐……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。迁都咸阳后，“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺”。——摘编自《中国史研究》编辑部《中国古代改革家》(1)根据材料一，概括指出宗法制的特点，并结合所学分析该制度对西周产生的影响。(2)根据材料二，分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。(3)根据材料三，概括商鞅变法的制度创新。(4)根据材料三并结合所学知识，简析商鞅变法的影响。18．阅读材料，完成下列要求。材料一建国前我国各历史时期人口发展情况一览表（不完全统计）时期人口数量夏商周三代传说1200万左右战国到汉初估计2000万左右两汉时期平均四、五千万隋唐时期平均5000万左右两宋时期最高峰时7681万明洪武26年至万历6年6054万到6069万清乾隆初年14000多万清道光中期41000万民国时期（1912—1949年）总体维持在45000万左右——摘编——整理自《中国全史》材料二据统计，新中国刚成立时，我国人口大约有54000多万，此后国家组织了多次科学的、全面的人口普查。第一次人口普查在1953年进行，1954年公布结果：全国人口总数为601938035人。1964年进行了第二次人口普查，结果为全国人口总数723070259人。1982年进行第三次人口普查，这是一次现代类型的人口普查，当年获得结果以公报形式公布，全国总人口为人。——摘编自《中国全史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括建国前我国人口发展变化的阶段性特点并总结影响人口变化的主要因素。（2）根据材料并结合所学知识，比较说明建国前、后我国人口发展变化趋势的不同。简析新中国人口发展变化的影响。（3）根据材料并结合所学知识，谈谈应如何正确看待人口发展问题。19．阅读材料，完成下列要求。材料一元鼎六年（公元前111年），汉武帝在北部湾地区设立了合浦、九真、交趾和日南等郡，并开辟了海上丝绸之路。北部湾地区的合浦郡作为汉代海上丝绸之路的始发地而尽显繁华，是对外贸易的一个重要区域，在中国与东南亚等地进行的直接或间接的丝绸等物品的贸易中起着非常重要的作用。《汉书·地理志》记载：“自日南障塞、徐闻、合浦船行可五月，有都元国……黄支之南，有已程不国，汉之译使自此还矣。”这是史书中有关汉代海上丝绸之路从北部湾出发的最早记载。——摘编自廖国一《从北部湾出发的汉代海上丝绸之路研究述略》材料二北宋时期，政府派使节到海外国家专门从事贸易活动。王安石变法之后，海外贸易地位进一步提升。元朝政府对海外贸易的发展也非常重视，尽管出于政治需要，元朝曾有4次“禁商泛海”，但元朝政府很快就恢复了海外贸易政策。宋元时期，海上丝绸之路的路线主要有两条，即泉州、广州口岸→南海→马六甲海峡→印度洋→斯里兰卡→印度→波斯湾；扬州或宁波口岸→东部海岸→朝鲜和日本列岛。元朝首次开辟了从中国南海通往大西洋的航线，使海上丝绸之路的航行路线大为拓展，其范围超过了之前各个朝代。宋元时期，海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路，成为中国对外贸易的主要通道。——摘编自于国方《海上丝绸之路》(1)根据材料一并结合所学知识，简析汉代开辟海上丝绸之路的有利条件。(2)根据材料二并结合所学知识，分析宋元时期“海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路”的原因。20．阅读材料,完成下列要求。材料人类社会最早的“突破”点在哪里?毫无疑问,就人这个物种而言,其最早的“突破”应当从学会制作工具开始,这一“突破”使得人最终与其他灵长类动物区分开来,在生物发展的树谱上成为主干而非旁支。就一部人类史来说,这一“突破”开启了一个重要的阶段,即旧石器时代,事实上,新石器时代的到来同样是一次“突破”。另外值得注意的是,在旧石器时代的末端,人类已经有了宗教意识的萌芽,有了彼岸世界的观念。在人类文明史上,东西方都曾发生过“突破”,“突破”不是西方的“专利”,并非只属于西方。——摘编自吾淳《论早期文明的“突破”》请以人类社会文明的“突破”为主题，任选角度，自拟论题并运用所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，表述成文。）参考答案1．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据题干材料可知，不同地区陶器的风格影响到周边广大地区，反映了在这一时期，不同地理区域之间文化的交流与互动，区域间的交往联系在不断扩大，C项正确；多元一体通常强调的是多个文化单元在保持各自特色的基础上，共同形成一个更大的文化整体，但材料未提及这些文化如何融合成一个整体，排除A项；题干并非单向的中原文化输出，不符合“长江中游大溪文化”对岭南直至珠江三角洲地带的影响，排除B项；材料描述的是文化的交流和影响，与社会经济发展水平没有直接关系，排除D项。故选C项。2．答案：A解析：A.白狄鲜虞属于北方少数民族，其建立的中山国推崇儒学、践行仁义忠孝礼义等华夏儒家理念，君主推行儒家治国方式，器物铭文大量引用儒家典籍，体现少数民族主动学习华夏文化、融入华夏文明体系，正确。B.儒学确立主流地位是西汉汉武帝独尊儒术之后，战国时期儒学并未成为主流，错误。C.材料仅体现文化层面推崇儒家，无土地制度、官僚制度等封建化制度变革的相关信息，无法得出政权完成封建化的结论，错误。D.材料仅反映文化融合，不能消除民族之间的矛盾冲突，错误。故选A项。3．答案：C解析：A.置三公九卿属于中央官制调整，无法解决地方诸侯割据、天子难以管控地方的分封制弊端，错误。B.统一文字、颁布律令属于文化与法律举措，不能解决地方诸侯占地割据的核心问题，错误。C.周朝分封诸侯导致地方势力过大、中央无力管控，秦朝废除分封诸侯，全面推行郡县制，郡县长官由中央任免，加强中央对地方的控制，以此规避周朝分封制的弊病，正确。D.行省制度创立于元朝，秦朝并未设立行省，错误。故选C项。4．答案：B解析：A.王充的批判主要基于理性思辨，而非科技发展，材料未涉及科技进步对思想的影响，错误。B.东汉末年政治腐败、社会动荡，官方儒学被谶纬神化已脱离现实，王充的批判反映了士人对现实社会矛盾和官方意识形态的不满与反思，正确。C.王充批判的是谶纬迷信和神化孔子，而非否定儒家礼制本身，错误。D.材料反映的是思想批判，与经济变化无直接关联，属于无关推理，错误。故选B项。5．答案：B解析：A.北魏皇室依旧享有郡王等高等级爵位，鲜卑贵族特权并未废除，错误。B.根据材料可知，北魏皇室郡王大量使用南朝境内广陵、江阳、豫章等地名作为封号，表明北魏以正统自居，内心向往统一南北、完成大一统的政治局面，正确。C.爵位封号选用南方地名，仅为政治象征，和地方行政管理制度无关，无法体现管理混乱，错误。D.北魏与南朝长期对峙，并未实际控制南方区域，不存在对南方统治力加强，错误。故选B项。6．答案：D解析：根据题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝和隋朝（中国）。根据材料“汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝都二世而亡”及所学可知，秦朝末年，秦二世横征暴敛，实行严刑峻法，使得阶级矛盾加剧，农民起义战争频发，项羽、刘邦领导的农民起义最终导致秦朝灭亡，隋朝末年，隋炀帝大兴土木，横征暴敛，人民负担严重，阶级矛盾尖锐，引发了农民起义，最终导致隋朝灭亡，由此可见，秦朝与隋朝迅速灭亡的主要原因是统治者的残暴统治，D项正确；“周边少数民族入侵”与题干及史实不符，排除A项；“统治集团内讧变乱”是隋朝灭亡的原因之一不是主要原因，且与秦朝的灭亡不符，排除B项；“宦官擅权，外戚临朝”与东汉王朝的灭亡有关，排除C项。故选D项。7．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐中期（中国）。据材料“居人之税，秋、夏两征之”可知，这是对唐代两税法的描述，D项正确；据所学可知，明朝的一条鞭法不分夏秋两季征收赋税，而且是将赋役合并、一概折银，统一征收，这些材料都没有体现，排除A项；材料涉及古代赋税制度，租调制虽然也是赋税制度，但是没有分夏秋两季征收，排除B项；租庸调制然也是赋税制度，但是没有分夏秋两季征收，排除C项。故选D项。8．答案：A解析：A.唐代长安汇聚各国使节、商人、留学生，接纳外来文化，这直接体现了唐代开放包容的对外政策，正确。B.材料涉及唐朝对外交往的信息，并非国内民族关系，错误。C.经济重心完成南移是在南宋时期，错误。D.君主专制达到顶峰的标志是清朝雍正时期设立军机处，错误。故选A项。9．答案：C解析：A.宋代始终坚持崇文抑武的基本国策，仅授予节度使虚衔并未改变该方针，错误。B.岳飞实际管辖区域为襄阳府路（湖北、河南），清远军地处广西，该节度使名号与实际管辖地无关，并非为管理西南，错误。C.根据材料可知，岳飞实际驻守荆襄前线，清远军节度使是异地虚衔，无实际地方治理权力，宋廷通过加封这类荣誉头衔笼络前线武将，同时分割武将实权，是宋代笼络、制衡武将的常用手段，正确。D.材料未提及调换军队驻守地点，只是授予异地节度使名号，不存在更换驻地的安排，错误。故选C项。10．答案：A解析：据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期中国。明末清初思想家黄宗羲严厉抨击君主专制制度。黄宗羲承认有两种圆满的道德−政治秩序：其一是以三代圣王为首的君主制，其二是否定了现实的君主专制之后而重建的应然的君臣共治。两者都符合《礼运》首章“天下为公，选贤与能”的理想，A项正确；材料所述为黄宗羲的政治主张，而非关于人的品德气节方面的观点，“自强不息”不符合题意，排除B项；以民为本的观点主张实现仁政、民贵君轻，与材料主旨“反对君主专制”不相符，排除C项；家国情怀可以理解为个人在情感上对家庭与国家的认同和归属感。这种情感不仅仅是对个人家庭的关心，还包括对国家、民族的责任感和使命感。材料主旨不是爱国，排除D项。故选A项。11．答案：A解析：据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料并结合所学得出，近代史学家陈序经指出，近代中国文化发展的趋势是由南而北的。东南沿海和沿江地区的社会变迁和文化转型的启动和发展最早、最快，中部和北部地区的启动和发展其次，西北和西南地区的启动和发展最晚、最慢，整个社会变迁和文化转型呈现出从南向北逐渐递减的趋势。其原因就在于，近代中国的社会变迁和文化转型是在西方的外来因素的刺激和作用下启动的，“西力东侵”和“西学东渐”对近代中国的社会变迁和文化转型的影响很大，而首先受“西力东侵”和“西学东渐”影响的便是东南沿海和沿江地区，故可得出这一“趋势”受到西方列强侵略的影响，A项正确；近代中国文化发展的趋势受西学东渐影响，而非主要由于政府政策转变，排除B项；近代中国经济重心在南方，并未从南向北转移，排除C项；近代中国，南方教育发展水平总体上高于北方，而非南北教育均衡发展，排除D项。故选A项。12．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。据材料“埃及出土的木乃伊装饰图案......也有希腊罗马人喜爱的橄榄花冠、玫瑰花”可知，埃及文化受到希腊罗马文化的影响，反映了不同文化的碰撞、借鉴、交流，C项正确；材料虽体现了希腊罗马文化对埃及的影响，但仅据该材料不能说明希腊罗马文化的先进性，且“征服了埃及”说法不恰当，排除A项；材料看不出古希腊罗马与埃及之间的文化交流是通过武力扩张方式还是通过和平交往方式实现的，排除B项；材料主旨是文化交流，不是文化侵略，且埃及文化特色没有被泯灭，排除D项。故选C项。13．答案：D解析：结合所学可知，春秋战国时期，社会大变革，政治氛围相对宽松自由，思想比较活跃，出现百家争鸣；古希腊民主政治发展，政治氛围宽松自由，故选D；AC不适合中国春秋战国，排除；B不属于政治环境，排除。14．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题信息可知准确时空是：古代（美洲）。据本题材料概括得出主要结论是：美洲拥有其他大陆没有的特殊农作物，美洲农业是在本地的基础上发展起来的，说明美洲地区与其他大陆几乎隔绝，独自创造自己独特的文明，文明具有相对独立性，D项正确；材料主要说的是美洲独立发展农业，没有农业发展程度发达的信息，排除A项；材料只说了美洲文明，没有其它文明的情况，不能说明文明的多元性特征，排除B项；材料体现了美洲独立发展农业，与其它地区几乎没有交流，不能证明美洲文明的程度较高，排除C项。故选D项。15．答案：B解析：A.材料仅论述两河流域因地理环境引发长期争夺，并未涉及其他不同文明、不同文化形态的内容，错误。B.两河流域地处西亚中心，地势平坦、土壤肥沃，同时缺乏天然地理屏障，这种地理环境使其极易遭受周边民族入侵。从古代苏美尔文明、巴比伦文明到亚述、新巴比伦，再到印欧人与闪米特人的长期争夺，均与其地理特点密切相关，正确。C.材料重在解释文明冲突的成因，而非强调战争对文明交流传播的作用，错误。D.西亚长期冲突不断是材料描述的历史现象，学者旨在揭示冲突背后的地理根源，错误。故选B项。16．答案：D解析：A.葡萄是通过丝绸之路由西域（西方）传入中国的，不符合题意。B.苜蓿是通过丝绸之路从西方传入中国的，不符合题意。C.胡桃（核桃）是通过丝绸之路由西方传入中国的，不符合题意。D.瓷器是中国古代的代表性发明，是通过丝绸之路由中国传入西方的，并非由西方传入中国，符合题意。故选D项。17．答案：(1)特点：体系完备；等级森严（族长具有专断权力）；与政治关系密切（家国一体）。影响：解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾；加强了周天子对地方的政治统治。(2)趋势：分封制、宗法制瓦解。原因：血缘纽带日渐疏远；铁犁牛耕的出现并推广。(3)创新：什伍连坐制度；军功爵制；县制；法律上承认土地私有。(4)影响：稳定了秦国社会秩序；提高了秦国军事实力；促进了秦国经济的发展；增强了秦国国力；提高了秦国地位；为秦统一六国奠定了基础；推动了社会转型。解析：18．答案：（1）阶段性特点：明代（含明代）以前，人口增长比较缓慢；清代中叶，人口增长迅猛；晚清至民国，人口总数保持稳定，增长几乎陷于停滞。主要因素：经济发展水平；政府政策；社会环境；思想观念；自然环境等。（2）趋势不同：建国前，人口增长总体缓慢，变化有起伏；建国后，人口持续猛增。影响：人口发展为社会主义现代化建设提供了丰富的人力资源；人口增长过快也增加了社会负担和就业压力，制约经济发展。（3）正确看待：不能放任，合理干预，根据形势变化，调整人口政策，使人口增减与社会发展相适应，最大限度释放人口红利解析：19．答案：(1)有利条件：国力的强盛；疆域的拓展；社会经济的发展；造船技术和航海技术的进步，统治者的支持。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）(2)原因：区