浙江省台州市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-浙江省台州市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列选项中，加粗字的读音全部正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子弥补（mí）B.褫夺（chǐ）鞭笞（chī）C.刚愎（bì）自用莞尔（wǎn）一笑D.美轮美奂（huàn）首当其冲（dāng）答案：B解析：A项“莘莘”的读音应为“shēnshēn”；C项“刚愎”应读作“gāngbì”；D项“首当其冲”的“当”应读作“dàng”。(2)请选择下列成语使用正确的一项（）A.他总是首当其冲地完成任务，深受大家的赞赏。B.这个问题虽然复杂，但只要坚持，终会差强人意地解决。C.不论是晴天还是雨天，他都会按时到达，全年无休。D.他说话总是不刊之论，让人信服。答案：B解析：A项“首当其冲”常指最先受到攻击或遭遇困难，此处用于“完成任务”不当；C项“全年无休”形容工作辛苦，不适合形容“到达”；D项“不刊之论”指不可修改的言论，多用于评论性文字，此处使用不当。(3)下列语句中，没有语病的一项是（）A.由于天气骤变，原本计划好的登山活动不得不取消。B.完成这项任务，需要我们所有人共同努力，不能一人独行。C.这个方案不仅有缺点，还存在很多漏洞，简直是无懈可击。D.他表演时流畅自然，但语句的运用却毫无章法。答案：A解析：B项重复啰嗦，可删去“不能”；C项“无懈可击”表示没有破绽，与“存在很多漏洞”矛盾；D项“语句的运用”搭配不当。(4)下列语句中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.他从小就喜欢读书，如今已是学富五车。B.他如今已是学富五车，从小就喜欢读书。C.他虽然喜欢读书，但现在却已经学富五车。D.他如今已是学富五车，但小时候对读书却并不感兴趣。答案：A解析：B项句子语序不当；C项“现在却已经”语气转折，不符合强调“从小”的语境；D项“但”连接前后分句，逻辑不强，衔接不当。(5)下列成语中，属于望文生义的一项是（）A.差强人意B.洗耳恭听C.美轮美奂D.对牛弹琴答案：A解析：“差强人意”原指大体上还能使人满意，常用于褒义，但有时被误用为“勉强可以接受”或“不满意”，望文生义。(6)下列句子中，划线部分是比喻的一项是（）A.他像一只沉默的老鹰，说话很少但很有分量。B.夜晚的星空像撒在黑色绸缎上的碎钻。C.作家的文字像炉火一样温暖人心。D.这本书写得像流水账一样乏味。答案：B解析：B项“像撒在黑色绸缎上的碎钻”使用比喻修辞；A项“像”后接比喻对象，为明喻；C项“像”后接比喻对象，为明喻；D项“像”后接“流水账”为比喻，但属贬义。(7)下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.晨光中，花朵像害羞的小姑娘，悄悄绽放。B.春天来了，柳条儿一把把地垂到水面上，仿佛在轻抚水面。C.群山连绵起伏，如一条蠕动的巨龙。D.他说话，像一把利剑，锋芒毕露。答案：D解析：D项“说话像一把利剑”属于比喻，但“锋芒毕露”是形容人显露才能，与“说话”搭配不当。(8)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.本次考试难度较大，但请考生切勿担心，我们都会尽力协助。B.请各位对本公司产品的品质给予关注，并诚恳提出宝贵意见。C.我的论文得到了导师悉心指导，特此致谢。D.这篇文章写得极好，所有人应认真阅读并加以赞许。答案：C解析：A项“协助”使用不当；B项“给予关注”表达不够谦逊；D项“加以赞许”语气太过直接，不自然。(9)下列选项中，属于唐宋八大家之一的是（）A.王安石B.柳永C.杜牧D.苏轼答案：A解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。B项是宋代词人；C项是晚唐诗人；D项是北宋文学家。(10)下列诗句中，描写春天的一项是（）A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：C解析：A项描写山中意境，不侧重季节；B项描写秋夜；C项写落花化作春泥，体现春天；D项描写瀑布，属于自然景色，不限季节。(11)下列句子中，句子结构混乱的一项是（）A.他既然是老师，而且对学生们非常负责。B.因为小明的成绩总是名列前茅，所以老师特别偏爱他。C.我们不仅完成了任务，而且因为困难而感到自豪。D.明天我将要去参加一个重要的会议，并且领导已经批准了。答案：A解析：A项“既然是……而且”为“既……又”结构，逻辑不当；B项因果关系清晰；C项并列结构合理；D项逻辑通顺。(12)下列句子中，句子主语残缺的一项是（）A.在会议上，提出了一个建设性的建议。B.老师讲得很清楚，学生们听得也很认真。C.我们一起学习了一个通宵，直到天亮才休息。D.他努力学习，成绩稳步提升。答案：A解析：A项省略主语，句子不完整；B、C、D项主语明确。(13)下列句子中，对偶修辞手法使用恰当的一项是（）A.春种一粒粟，秋收万颗子。B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。C.问渠那得清如许，为有源头活水来。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项“春种一粒粟”对“秋收万颗子”构成对偶；B项为引用诗句，无对偶；C项为设问；D项为对比。(14)下列句子中，包含一个古今异义词的是（）A.其曲中规，其直希有。B.不复一一为别。C.杯盘狼藉。D.锲而不舍，金石可镂。答案：B解析：B项“为别”在古文中是“做分别”的意思，现代“为别”无此含义；A项“中规”为“符合规则”的意思；C项“狼藉”为“杂乱”的意思；D项“锲而不舍”为“坚持不懈”的意思。(15)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.虽然无德，但顺乎人心。B.兵者，国之大事。C.被动接受这项任务，是对我能力的认可。D.没有人愿意被误解。答案：D解析：D项“被误解”是被动结构；A项是转折关系；B项陈述事实；C项是主动表达。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(16)本诗中，哪一句体现了作者对新旧交替的感悟？（）A.客路青山外，行舟绿水前B.潮平两岸阔，风正一帆悬C.海日生残夜，江春入旧年D.乡书何处达？归雁洛阳边答案：C解析：C项“海日生残夜，江春入旧年”描写了昼夜更替、季节交替的景象，体现了对时间更替的感悟。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。尔来二十有二年矣。(17)请解释“苟全性命于乱世”中的“苟全”意思。（）A.暂且保全B.完全放下C.暂时逃避D.谨慎修行答案：A解析：“苟全”表示“暂且保全”，强调在乱世中勉强保全性命。(18)选出对“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”中“猥”解释正确的一项。（）A.糟糕B.污辱C.羞辱D.委曲答案：D解析：“猥”在此处意思是“委曲”，表示需要自我贬低才能获得尊重。(19)“咨臣以当世之事”中的“咨”意思是（）A.咨询B.咨询建议C.讨论D.求教答案：A解析：“咨”意为“咨询”，即请教或询问。(20)文言文中，下面哪个句子采用了省略句式？（）A.臣本布衣，躬耕于南阳B.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯C.咨臣以当世之事D.由是感激，遂许先帝以驱驰答案：C解析：C项“咨臣以当世之事”省略了“以”的宾语“之”，根据上下文可推测省略掉的是“之”。(21)下列对文章内容理解正确的一项是（）A.文中提到“三顾臣于草庐之中”，表现了刘备的礼贤下士精神。B.作者在文中表达了自己对新任务的抗拒情绪。C.“受任于败军之际，奉命于危难之间”表明作者一直希望得到提拔。D.文末“尔来二十有二年矣”表明作者只在刘备麾下任职了四五年。答案：A解析：A项正确，“三顾臣于草庐之中”体现刘备的诚恳态度；B项错误，作者并未表现出抗拒；C项“希望得到提拔”不符合上下文；D项“二十有二年”即二十余年，应为二十二年。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的喧嚣中，我们似乎遗忘了静默的力量。静默是内心的沉淀，是一种不被打扰的宁静状态。它能让人在忙碌中找到内心的平静，也能让人在表达中更清晰、有力地传达自己心中的想法。静默并不意味着沉默，而是对言语的一种选择性使用，它是一种表达方式，也是一种自省的工具。静默中蕴含的智慧比言语更深刻，因为它能够让人在不借助语言的情况下，感受到生命的厚重与情感的细腻。(22)文章的中心思想是（）A.现代人越来越不重视静默。B.静默是一种重要的表达方式。C.静默让人感受到生命的厚重。D.静默不能帮助企业沟通。答案：B解析：文章的重点在于阐释“静默”的意义，强调其作为一种表达方式的重要性，正确答案为B。(23)分析“静默并不意味着沉默”的作用。（）A.说明静默无法实现有效沟通B.强调静默与沉默的区别C.强调静默是一种无奈D.说明静默只能用于表达想法答案：B解析：这句话用于区分“静默”与“沉默”的概念，指出静默是一种有意的表达方式，而非单纯的沉默。(24)文中划线句子“静默中蕴含的智慧比言语更深刻”的作用是（）A.总结全文B.强调作者的观点C.引出下文D.阐述静默的益处答案：B解析：该句明确表达了作者的观点，即静默优于言语。(25)下列对本文理解不正确的一项是（）A.文章通过对比，突出静默的重要作用。B.作者认为静默能帮人实现内心的沉淀。C.文中的“静默”是一种情感的表达。D.文章反对现代人频繁使用语言表达。答案：D解析：D项过度理解，原文并未提倡“反对使用语言”，而是强调静默的合理使用。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，总会有一些人或事让我们感到温暖，仿佛阳光依然照耀在我们心中。请以“温暖”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：温暖在这个快节奏的世界中，我们时常被各种压力与烦恼所缠绕，忘记了停下来感受身边的一点一滴。然而，每当我感到迷茫、疲惫或失落时，总有一个身影，总有一句话，是那般温暖，像阳光洒在心头，驱散了我内心的阴霾。那是一个普通的初中同学，在我因考试失利而沮丧时，他主动过来关心我，说：“失败并不可怕，未来的路还很长。”他的语气平静而坚定，没有责备，也没有嘲笑，反而让我感受到一种无形的支持与鼓励。这使我意识到，生活中的温暖并非来自轰轰烈烈的事件，而往往藏在平凡的细节中。有一次，我