湖南省常德市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-湖南省常德市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.山崖崖壁碾砣B.瑕疵罹难罹祸C.勉强强迫强调D.逮捕拦截拦阻答案：B解析：B项中“罹”均读lì，其余选项均有不同读音。(2)下列句子中，没有错别字的一项是A.这里山清水秀，风景优美，是旅游的好去处。B.热血沸腾，为祖国的发展而自豪。C.拾人牙慧，缺乏自己的见解。D.一针见血，直指问题的根源。答案：A解析：A项无错别字；B项“热”应为“如”；C项“拾”应为“拾”；D项“见”应为“见”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于受台风影响，今天上午的课程全部取消。B.我们要避免不再犯同样的错误。C.在学习上，我们必须做到认真、细致、耐心。D.这部小说的主人公也是我读过的最善良的人。答案：C解析：C项句意清晰，无语病；A项句子成分残缺；B项否定不当；D项搭配不当。(4)下列句子中，加点词语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地为集体着想。B.这个问题已经解决，大家不必杞人忧天。C.这本书内容丰富，读起来酣畅淋漓。D.他对待工作总是刚愎自用，不听取他人意见。答案：A解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合句意；B、C、D项使用恰当。(5)选择与“美轮美奂”结构相同的一项是A.不可思议B.大快人心C.民生凋敝D.一针见血答案：B解析：“美轮美奂”为并列复音词，“大快人心”也是并列复音词；A、C、D项为动宾结构或主谓结构。(6)下列词语中，没有错别字的一项是A.噤若寒蝉B.破釜沉舟C.独辟蹊径D.手屈一指答案：C解析：C项“独辟蹊径”书写正确；A项“噤”应为“谨”；B项“破”应为“破”；D项“屈”应为“屈”。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.每个人都会遇到困难，但不能轻言放弃。B.她说：“我今天要走。”C.我们要相信自己，相信未来，更要相信胜利。D.范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是千古名句。答案：C解析：C项句号使用正确；A项逗号使用恰当；B项冒号使用不当；D项应使用引号，而不是冒号。(8)选出下列句子中使用修辞手法的一项A.他说话总是慢条斯理，让人觉得非常稳重。B.这个地方的空气清新，简直就是人间仙境。C.流水潺潺，鸟语花香，真是好景。D.她的声音像清风一样轻柔。答案：D解析：D项使用比喻；A项非修辞；B项夸张；C项通感。(9)下列句子中，有歧义的一项是A.今天我带了书和笔。B.他是我的老师，也是我的朋友。C.他站起来就走了。D.这个问题需要我们讨论。答案：C解析：C项“站起来就走了”可能被理解为他站起后离开，也可能被理解为他坐着站起来后走了。(10)下列句子中，关联词使用不恰当的一项是A.因为天气不好，所以运动会改期了。B.不仅他成绩好，而且人品也很好。C.虽然他很聪明，但是不努力。D.如果今天考试，那么我就能回家了。答案：D解析：D项应改为“如果今天考试的话”；其余项关联词使用恰当。(11)下列词语中，感情色彩相同的一项是A.修饰/雕琢B.鼓舞/激励C.恶劣/繁荣D.轻松/沉重答案：B解析：B项均为褒义词；A项中“修饰”中性，“雕琢”略带贬义；C项感情色彩相反；D项感情色彩相反。(12)下列诗句中，写景抒情搭配恰当的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心。——王维《山居秋暝》B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张九龄《望月怀远》C.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》答案：A解析：A项写景与抒情搭配恰当；B项写景为主；C项写景中的抒情；D项写景为主。(13)下列文学常识中，搭配正确的一项是A.《论语》——孔子及其弟子——儒家经典B.《诗经》——屈原——现实主义诗歌C.《楚辞》——杜甫——浪漫主义诗歌D.《战国策》——司马迁——历史散文答案：A解析：A项搭配正确；B、C、D项作者或文学流派错误。(14)下列说法中，不符合《战国策》内容的一项是A.强调合纵连横的策略B.以寓言故事为主C.记录了战国时期各国政治、军事、外交活动D.属于国别体史书答案：B解析：《战国策》以故事为主，而非寓言故事；其余说法符合《战国策》内容。(15)下列选项中，人物与作品搭配正确的一项是A.杜甫——《行路难》B.李白——《将近酒》C.柳宗元——《望洞庭湖赠张丞相》D.白居易——《琵琶行》答案：D解析：D项搭配正确；A项《行路难》为李白作品；B项《将近酒》不存在；C项《望洞庭湖赠张丞相》为孟浩然作品。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。答案：(17)王安石《登飞来峰》中哪一句表达了作者的政治抱负？A.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路答案：B解析：B项“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了作者站得高看得远的政治抱负。(18)本诗的作者是谁？A.柳永B.辛弃疾C.苏轼D.李清照答案：B解析：该诗出自辛弃疾《青玉案·元夕》，作者应为辛弃疾。(19)本诗中“更吹落、星如雨”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.借代D.对偶答案：B解析：本句“星如雨”是比喻，赋予星星以雨的形态，增强画面感。(20)本诗表达的思想感情是A.对未来的憧憬B.对现实的不满C.对美好生活的向往D.对人生的感慨答案：C解析：诗中描绘了元夕之夜的热闹景象，表达了对美好生活的向往之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(21)北方有兽，名曰“蛩蛩”。蛩蛩者，北方之兽也。其形如马，其性不驯，负重时必鸣于耳，曰：“此负重也。”负轻则不鸣。子曰：“蛩蛩之性，非为重鸣，而为随重而鸣也。”盖蛩蛩之鸣，以示其载负之重。故注曰：“蛩蛩，负重而鸣之兽。”答案：(22)下列句子中，加点词解释错误的一项是A.奚取于彼？（怎么从那里取得）B.恃其美而耻其丑（依仗其美而羞耻其丑）C.背負而行（背负而行走）D.以示其载负之重（表示它所承载的重量）答案：B解析：B项“恃其美而耻其丑”应为“依仗其美而以丑为耻”，所以“耻其丑”中的“耻”是动词，意为“以……为耻”，而不是“羞耻其丑”。(23)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.背負而行B.丰衣足食C.茕茕孑立D.甘之如飴答案：B解析：B项“丰衣足食”古今意思相近；A、C、D项均有古今异义词。(24)指出下列句子中的通假字A.背負而行B.奚取于彼？C.茕茕孑立D.以示其载负之重答案：A解析：A项“負”通“负”；B项“奚”为“何”；C项“茕茕”为“孤独的样子”；D项无通假字。(25)选出下列句子中，翻译错误的一项A.背負而行，虽重不惧。——背负而行走，即使很重也不害怕。B.以示其载负之重。——用来显示其所负之重。C.北方有兽，名曰“蛩蛩”。——北方有一种动物，名叫“蛩蛩”。D.子曰：“蛩蛩之性，非为重鸣，而为随重而鸣也。”——孔子说：“蛩蛩的本性，不是因为重才鸣，而是因为随重而鸣。”答案：D解析：D项中“而为随重而鸣”应为“而以随重而鸣”，翻译时需注意“为”与“以”的区别。(26)下列说法中，不符合文意的一项是A.蛩蛩的本性不是为了负重而鸣，而是随着负重而鸣。B.蛩蛩鸣叫的作用是为了表示所负之重。C.孔子肯定了蛩蛩的行为有意义。D.文中蛩蛩被认为是负重坚韧的象征。答案：D解析：文中没有提到蛩蛩是坚韧的象征，因此D项不符合文意。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(27)在岁月的长河中，我们总想抓住些什么，但却总是有所遗漏。有时候是那些看似不起眼的小事，有时候是那些心中难以割舍的记忆。生活并非总是完美，它有时会给我们痛苦，有时会给我们感动。无论如何，我们一直在努力追忆那些美好的片段，让心灵在回忆中得到慰藉与力量。答案：(28)文章的主旨是A.揭示生活的美好B.揭示生活中的遗漏C.揭示回忆对心灵的慰藉作用D.描述生活的艰难答案：C解析：文章强调了回忆对心灵的慰藉与力量，C项最符合主旨。(29)文中“在岁月的长河中”使用的修辞手法是A.比拟B.拟人C.夸张D.借代答案：A解析：“岁月的长河”是比拟，将岁月比作长河，增强了画面感。(30)下列句子中，加点词语的意思与文中一致的一项是A.在生活中的点点滴滴，都是值得珍惜的。B.有时候，渺小的事物也值得一题。C.记忆能带给人力量，有时甚至能改变生命轨迹。D.生活中处处有美好，只是我们未曾察觉。答案：A解析：A项“点点滴滴”与文中“看似不起眼的小事”意思相近；B、C、D项中的意思不完全相同。(31)文中“追忆”一词的作用是A.展现作者的坚韧B.表达对过去的怀念C.突出未来的希望D.强调时间的流逝答案：B解析：“追忆”是表达对过去美好片段的怀念，因此B项正确。(32)最能体现文章情感的一项是A.沉郁B.婉约C.清新D.顿挫答案：B解析：文章情感细腻含蓄，属于婉约风格。五、写作（本大题共1题，共25分）(33)题目材料：有人说，即使是最微小的种子，也能在最贫瘠的土地上开出花来。请结合自身经历或阅读体会，谈谈你对这句话的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：微小种子，开出花来在我的成长过程中，总有一句话深深印在脑海里：“即使是最微小的种子，也能在最贫瘠的土地上开出花来。”这句话让我明白，生命的力量往往不在于起点，而在于坚持和信念。我记得小学时，我曾种下一颗向日葵种子。当时我并不知道它能否在长得很快的植物中生存下来，因为它看起来非常弱小，甚至比我们教室里养的盆栽都小。我把它种在教室后面被大家忽略的一块角落，那里阳光不足，土壤也不够肥沃。但一个月后，我惊讶地发现，它竟然发了芽，并且慢慢地向着阳光生长。我开始每天照料它，浇水、松土，哪怕它长得很慢，但我从未放弃。在秋天，它终于开花结果，虽然花不大，但我觉得它很美。这件事让我明白，生命中的每一份努力都会有回报。即使在最不起眼的地方，只要坚持下去，也能绽放出属于自己的