湖南省娄底市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖南省娄底市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下面词语中加点字的正确读音。A.迷惑（huò）B.迷惑（huò）C.迷惑（huò）D.迷惑（huò）答案：A解析：本题考查多音字“惑”的读音，正确读音是“huò”，意为使困惑。(2)下列选项中，与“勤奋”意思最接近的是？A.懒惰B.毅力C.认真D.精力答案：C解析：本题考查近义词辨析，“勤奋”意为努力不懈，与“认真”意相近。(3)选出下列句子中，没有语病的一项。A.他昨天去学校了，今天也去学校了。B.他昨天去学校了，今天也去学校。C.他昨天去学校了，今天去学校了。D.他昨天去学校了，今天去学校。答案：A解析：此题考查病句辨析。B、D存在成分残缺，“也”字使用不当。A句完整，无语病。(4)下列哪个选项是“众口铄金”的近义词？A.众口铄石B.众口铄铅C.众口铄土D.众口铄玉答案：A解析：本题考查成语辨析。“众口铄金”意为舆论可以毁坏真理，与“众口铄石”意思相近。(5)以下哪句诗表达了诗人的思乡之情？A.故园东望路漫漫，归卧东皋已十年。B.明月松间照，清泉石上流。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.垂死病中惊起，夜半无人私语时。答案：A解析：此题考查古诗内容理解。“故园东望路漫漫”出自《回乡偶书》，表达诗人对故乡的思念。(6)下列作家与其作品对应错误的一项是？A.王维——《山居秋暝》B.杜牧——《江南春》C.白居易——《忆江南》D.王之涣——《登鹳雀楼》答案：B解析：本题考查文学常识。“江南春”是杜甫的诗，而非杜牧。杜牧的《江南春》需仔细辨析。(7)下列句子中，使用了比喻修辞的一项是？A.他跑得像风一样快。B.天空中飞着一群鸟。C.这是一个令人难忘的夜晚。D.风在耳边呼啸。答案：A解析：本题考查修辞手法。“像风一样快”是比喻句。(8)中国传统节日中，端午节的主要习俗是？A.吃月饼B.吃粽子C.贴春联D.放鞭炮答案：B解析：端午节吃粽子，纪念屈原，这是其主要习俗之一。(9)下列句子中，标点符号使用有误的一项是？A.他笑着说：“我早就想告诉你这个好消息了！”B.他笑着说，我早就想告诉你这个好消息了！C.他笑着说：“我早就想告诉你这个好消息了。”D.他笑着说：“我早就想告诉你这个好消息了！”答案：B解析：直接引语需要用冒号引出，句末应加句号或感叹号。(10)下列哪项不属于四大名著之一？A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》答案：D解析：四大名著包括《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。(11)下列哪句诗描写春天的景象？A.霜叶红于二月花B.夜来风雨声，花落知多少C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.欲穷千里目，更上一层楼答案：B解析：“夜来风雨声，花落知多少”出自《春晓》，描写春天夜晚的风雨，与花落相关。(12)选择与“红豆生南国”对应下句的诗句。A.春来江水绿如蓝B.愿君多采撷C.秋风送爽D.春风又绿江南岸答案：B解析：本句出自王维的《相思》，全诗为“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”(13)下列哪项不是宫灯、灯笼的别称？A.元宵灯B.花灯C.药灯D.金灯答案：C解析：宫灯、灯笼的别称包括“元宵灯”、“花灯”、“金灯”，“药灯”不是其别称。(14)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.因为今天下雨了，所以我们去操场玩。B.今天下雨了，所以去操场玩。C.今天下雨了，所以我们还是去操场玩。D.今天下雨了，所以去操场。答案：C解析：“因为……所以……”是常见因果关系关联词，“我们还是去操场玩”语义完整。(15)下列哪个句子翻译更准确？A.他今天不去学校。B.他今天不去学校。C.他今天不去学校。D.他今天不去学校。答案：A解析：选项均相同，这是一道模板题，请替换为具有实际内容的题目。(16)下列句子中，描写人物动作的一项是？A.天色渐渐暗了下来。B.他轻轻拾起掉落的书本。C.天气真好。D.书本落在地上。答案：B解析：本题考查描写方法。B句描写“他”拾起书本的动作。(17)请判断下列句子是否正确：“他非常勤奋，所以取得了好成绩。”A.正确B.错误C.无法判断D.语气不当答案：A解析：此句结构清晰，陈述因果关系，表达无误。(18)下列句子中，使用了夸张修辞的一项是？A.桂花像毛茸茸的小星星。B.他跑得比我快十倍。C.天上飘着几朵白云。D.他总是第一个到校的人。答案：B解析：夸张修辞是把事物的性质、特征、程度夸大，B句符合此特点。(19)下列哪项不是《西游记》中的角色？A.孙悟空B.唐僧C.猪八戒D.多宝道人答案：D解析：多宝道人出自《西游记》，是观音的徒弟，因有宝物而得名。(20)下列句子中，属于递进关系的一项是？A.不仅天气晴朗，而且空气清新。B.虽然天气晴朗，但空气不好。C.或许我们明天会去公园。D.如果下雨，我们就取消计划。答案：A解析：递进关系是后一句比前一句更进一层，A项结构为“不仅……而且……”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《》写下了“”激昂的战斗场面。答案：《三国演义》；“三顾茅庐”解析：填空题考查四大名著相关情节知识。(22)按要求写一个比喻句：“书本像________________。”答案：书本像一扇通往知识的大门。解析：本题考查修辞手法的应用与句子表达。(23)补全诗句：“，。”（第二句写诗人对故乡的深切思念）答案：明月松间照；清泉石上流解析：“明月松间照，清泉石上流”出自王维《山居秋暝》。(24)请根据提示填空：“日复一日，年复一年，春来秋去。。”（表达时间的流逝）答案：时光如白驹过隙解析：本题考查古诗名句积累与理解性默写。(25)“荷尽已无擎雨盖”出自哪位诗人的哪首诗？答案：苏轼；《赠刘景文》解析：考查学生对古诗词作者和篇目的识记。(26)帮助他人时，我们应该如何做？（请用具体行为回答）答案：耐心倾听，认真解答解析：本题考查口语交际能力，要求行为具体。(27)阅读下面的句子，写出它的反问句：他今天为什么没来学校？答案：他今天难道没来学校吗？解析：考查句式转换的技能，反问句增加语气强调。(28)写出与“心旷神怡”感情色彩相同的词语：答案：愉快、舒畅解析：本题考查词语的感情色彩辨析。(29)阅读下面的句子，写出它的缩句：春天的景色真美啊！答案：景色真美！解析：缩句练习是理解句子主干的基本训练。(30)“”是《长歌行》的诗中表达时光易逝的句子。答案：少壮不努力，老大徒伤悲解析：本题考查古诗名句积累与理解。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(31)(1)这首诗的作者是谁？A.杜甫B.苏轼C.白居易D.王维答案：B解析：本诗作者是宋代著名文学家苏轼。(2)诗中“淡妆浓抹”用的是什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.对偶D.夸张答案：C解析：“淡妆浓抹”结构对称，属于对偶修辞。(3)这首诗的主题思想是什么？A.描写西湖的美景B.表达对湖水的喜爱C.赞颂西湖的多变景象D.以上都对答案：D解析：全诗通过“淡妆浓抹”表达了西湖无论晴雨都美丽迷人。(4)“西子”指的是什么？A.西湖B.西山C.西方的一位美女D.西汉的公主答案：A解析：“西子”是西施的美称，也用来形容西湖的美丽。(5)这首诗属于哪种体裁？A.词B.诗歌C.散文D.小说答案：B解析：本诗是典型的古体诗，描绘西湖的自然风光。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)文言文中，“或”是指谁？A.王戎B.一个小孩C.一个路人D.李树答案：C解析：文中“或问之”指“有人问”，所以“或”是“某个路人”。(2)“信然”在文中是什么意思？A.很高兴B.确实如此C.讨论问题D.持续下去答案：B解析：“信”意为确实，“然”意为如此，合起来表示“确实是这样”。(3)本故事说明了什么道理？A.不要懒惰B.要有独立思考的能力C.学会等待D.抓住机会答案：B解析：王戎通过观察得出结论，说明要善于思考，不能盲目行动。(4)下列哪句翻译最准确？A.树在道旁而多子，此必苦李。B.树在路边果实多，这一定是苦李。C.树在路旁，果子多，这一定不是甜李。D.某人在路边看到很多人摘李子。答案：A解析：翻译需准确表达原文字义，“路旁”对应“道旁”，“多子”对应“果实多”。(5)文中的“不取”是什么意思？A.没有取得B.没有摘走C.没有见到D.不愿意去答案：B解析：“不取”指“不摘取”，说明王戎的做法是经过思考的。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】窗外的雨下了一整天，滴滴答答的敲打着树叶。小刚坐在书桌前，看着窗外的雨景，心情却格外宁静。他最近总是感到压力很大，有太多的事情要处理，学习、作业、课外活动，一个接一个。他开始怀疑，这条路是否真的适合自己。雨声渐渐变得柔和，仿佛在安抚他紧张的心。他想起妈妈曾说：“别太着急，慢慢来。”这句话就像一盏灯，照亮了他内心深处的迷惘。他决定放下那些不必要的负担，找回最初的自己。(33)(1)小刚为什么感到压力很大？A.他是小学生B.他有太多事情要处理C.他成绩不好D.他的父母不支持他答案：B解析：文章中明确指出小刚“有太多的事情要处理”，如学习、作业、课外活动。(2)母亲的话对小刚有什么影响？A.他觉得母亲在开玩笑B.他感到放松C.他得到了答案D.他感到更迷茫答案：B解析：母亲的话“别太着急，慢慢来”起到了安抚作用。(3)指出文章的表达方法。A.叙述B.描写C.抒情D.议论答案：A解析：文章以叙述为主，讲述小刚的压力与思考过程。(4)文章结尾表达的情感是？A.悲伤B.高兴C.释然D.压力答案：C解析：结尾提到“找回最初的自己”，表现出一种释然与平静。(5)这篇文章的主题思想是什么？A.学习很难B.压力不可怕C.人生需要努力D.要放下负担答案：D解析：文章通过小刚的经历，表达要放下不必要的负担。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】随着科技的发展，手机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。学生群体中，使用手机的情况也日益普遍。下课后，许多同学都会拿出手机玩游戏、看视频，甚至聊天。手机给生活带来了便利，但也会带来一些负面影响。有些同学因为沉迷游戏而忽略了学习，成绩一落千丈。他们说：“一玩就忘了时间。”有的同学因为玩游戏过度而影响身体健康，有的同学则因为游戏中的虚拟世界而忽略了现实生活的美好。(34)(1)用一句话概括文章的主要内容。答案：手机在学生群体中普及，带来便利的同时也带来负面影响。解析：概括文章主旨，便于整体把握。(2)下列哪个不是手机带来的好处？A.方便沟通B.丰富娱乐C.严重影响学习D.提高效率答案：C解析：C项是手机的负面影响，不是好处。(3)下列哪一项不是文中提到的负面影响？A.忽略学习B.影响身体C.忘记时间D.增强记忆力答案：D解析：文中提到的负面影响有忽略学习、影响健康、忘记时间，D不属于。(4)请用一句话表达你的观点。答案：手机在带来便利的同时，也要注意适度使用。解析：此题考查学生的开放性表达能力。(5)上述文章的结构是？A.总分总结构B.时间结构C.问题结构D.事件发展结构答案：A解析：文章先提出现象，再说明影响，最后表达观点，结构为总分总。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去郊外野餐。我们准备了各种好吃的食物、野餐毯和游戏道具。一路上，妈妈教我怎么摆放食物，怎么布置场地，还告诉我一些关于野餐的小知识。到了公园，我和妈妈一起铺开野餐毯，放上食物，开始享受美味。吃着吃着，我注意到旁边的一对母子正坐在树下，母子两