人教版八年级英语下册 Unit7 课时6 Section B Vocabulary in Use大单元分层作业

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课时6SectionB(VocabularyinUse)分层作业

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核心知识速记|01基础达标02能力提升|03拓展培优|04思维进阶

核心知识速记

词汇

librarian/lai'brcorian/n.图书管理reader/%i：da(r)/n.consider/kan'sris(r)/v.enemy/'cnami/n.

员；图书馆馆长读者；简易读物认为；仔细考虑敌人

gentle/H3enWadj.

naughty/'IIJU/adj.淘气的defeat/di*fi:t/v.击败；

温柔的

战胜；n.失败；击败

句型

ThelibrarianslateddialmostcfiheHbrar、bookswereinawood

图书管理员说，图书馆的大部分图书都保存完好。

Nobodycandefeal〔hem.

没有人能打败他们。

基础达标

一、单词默写。

1.___________/laibrearian/n.图书管理员；图书馆5.___________/hM/adj.淘气的

馆长6.___________/'dgentl/adj.温柔的

2.___________八i:da(r)/ii.读者；简易读物7.___________/dv.击败；战胜；n.失败；击

3.___________/kankda(r)/v.认为；仔细考虑败

4.___________/bnami/n.敌人

1.librarian

2.reader

3.consider

4.enemy

5.naughty

1/10

6.gentle

7.defeat

二、词组默写。

1.来得及；及时

2.实现目标

3.处于好的状态

4.……的基础

I.intime

2.achieveone'sgoal

3.beinagoodstate

4.thebaseof...

三、根据要求完成句子

1.人们及时阻止了这次攻击。

Peoplestoppedtheinlime.

2.这份读书报告介绍了这本书的内容和读者的看法。

Abookgivesyouinformationaboutthebookandthereader'sopinion.

3.坏人经常用武力逼迫奥利弗做坏事。

BadpeopleoftenusedtomakeOliverdobadthings.

4.图书管理员在会上陈述图书馆的书状况很糟糕。

Thelibrarianthatmanyofthelibrarybookswereinaterrible.

5.件者把他的新小说以伦敦为背景v

ThewriterhisnewnovelinLondonanduseditshistoryastheofhisstory.

6.孙悟空用他的力量击败敌人。

SurWukonguseshispowerstohis.

7.这迫使善良温柔的唐僧惩罚他。

ThisthekindandgentleTangSanzangtohim.

8.他们•起经历了许多冒险，证明了自己是一支优秀的团队。

Theyexperiencemanytogetherandthemselvestobeagoodteam.

1.attack

2.report

3.force

4.stated;state

5.based;base

6.defeat;enemies

7.forces;punish

8.adventures;prove

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02能力提升

四、根据首字母、汉语提示及所给单词的适当形式完成下列句子。

1.Allthe(reader)ofthismagazinelikeitsinterestingstoriesverymuch.

【答案】readers

【详解】句意：这本杂志的所有读者都非常喜欢它有趣的故事。reader是可数名词，后文谓语动词like为

复数形式，提示主语为复数，应将reader变为复数形式，故填readers。

2.Ifyouwanttoborrowthesebooks,youshouldtalktothe（library）.

【答案】librarian

【详解】句意：如果你想借这曲书，你应该和图书管理员谈一谈。根据"talkto”可知，应与“图书管理员”交

谈；library为名词“图书馆”,其表示“图书管理员”的名词形式为librarian（＞此处talktothelibrarian表示与负

责借书事务的那位管理员交流，通常指具体的一位工作人员，因此用单数形式。故填librarian。

3.Helikesto（考虑）allLheoptionsbeforemakingadecision.

【答案】consider

【详解】句意：他喜欢在做决定前考虑所有的选项。liketodosth”喜欢做某事”，to后接动词原形；“考虑”

对应的动词是consider,用原形即可。

4.Weshouldbefriendlytoeveryone,notmakean（敌人）.

【答案】enemy

【详解】句意：我们应该对每个人友好，不要树敌。句中“敌人”是关键词，对应的英文单词是enemy。空

前有不定冠词an,此处需填入可数名词单数形式。

5.The（淘气的）littleboydrewpicturesonthewallwithcrayons,whichmadehismotherveryangry.

【答案】naughty

【详解】句意：这个淘气的小男孩用蜡笔在墙上画画，这让他妈妈非常生气。原句中关键词是“淘气的”，

其对应英文为“naughty”,在句中作定语修饰“littleboy”。

6.Hegavethebabya（轻柔的）touchonthehead.

【答案】gentle

【详解】句意：他轻轻地摸了摸婴儿的头。"轻柔的''的英文为春ntle,空前为a,空后为louch,因此空处

应为形容词修饰touch，应填gentle。

7.Ourteammanagedto（击败）thechampionsinthefinal.

【答案】defeat

【详解】句意：我们队在决赛中成功击败了冠军。根据汉语提示，defeat“击败”，动词，managetod。

sth.“设法做成某事”，to后必须接动词原形。

五、阅读短文，从方框中选择适当的词或短语并用其正确的形式填空（每词限用一次）。

intime,reader,librarian,consider,enemy,gentle,defeat,naughty

3/10

OurschoolI.alwaystellsustoreadmoreclassicnovelsinthereadingclub.Mostofus2.

JourneytotheWestafantasticclassicthat'spopularwithevery3..Inthestory,SunWukongisquite

4.atthebeginningofthejourney.Butheuseshisgreatpowersto5.every6.onthe

wayforhismaster.HismasterTangSanzangisa7.manwhotreatsalllivingthingskindly.Withtheir

teamwork,theyfinishthehardjourney8..

1.librarian

2.consider

3.reader

4.naughty

5.defeat

6.enemy

7.gentle

8.intime

03

六、阅读还原。

MyfavoriteChinesebookisToLive.Itisamasterpiece（杰作）byChinesewriterYuHua.]Atthetime,

Ididn'tquiteunderstandwhatthetitleofthenovelmeant.

2ThestoryincludesmanyoftheimportanteventsinChina'srecenthistory—theWarofLiberation,

thelandreforminthe1950s,andthe“CulturalRevolution”（1966—1976）.

IwasabletolearnwhatChinesesocietywaslikebeforethe^bundingofthePeople'sRepublicofChinain

1949.IttookmeonajourneyasifIwerethemaincharactertravelingthroughtime,seeingalltheseimportant

events.3Before,hewasthespoiled（宠坏的）sonofalandlord（地主），andafter,hebecameapeasant.Ifelt

sadforFugui.Overtime,heloseshisfriends,familyandlovedones.Hehastofaceallofthesethingsbyhimself.

4

IfindChineseorEasternliteraturetobeverydifferentfromWesternliterature.5Forexample.Western

writersoftentakealotoftimetodescribecharacters5feelings.StoriesinEasternnovels,however,oftenfeature

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charactersworkingasateam.

However,Istillhaveastrongpassion（热情）towardChineseliteratureandculture.

根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。

A.Thewayofthinkingisjustcompletelydifferent.

B.Ithinkthatfate（命运）playedacrueltrick（残酷的玩笑）onhim

C.ThefirsttimeIreadthisbook,1wasinhighschool—apublicschoolinBeijing.

D.Itwasveryinterestingtoseethecontrast（对比）betweenFugui'sstatusbeforeandafter1949.

E.SoonIfoundoutthatToLivedescribesthelifeofanoldChinesepeasant（农民），XuFugui.

【答案】1.C2.E3.D4.B5.A

【导语】本文主要讲述了作者最喜欢的中国书籍《活着》及其阅读感受，同时对比了中西方文学的差异。

1.根据"Atthetime,Ididn'tquiteunderstandwhatthetitleofthenovelmeant.”可知,空处应介绍第一次读这

本书的时间和背景，选项C“我第一次读这本书的时候，正在北京的一所公立高中上学。”符合语境。故选

Co

2.根据"ThestoryincludesmanyoftheimportanteventsinChina'srecenthistory…”可知，空处应介绍这本书

的主要内容，选项E“很快我发现《活着》描述了一位中国老农民徐福贵的生活。”符合语境。故选E。

3.根据“Bcfbrc,hewasthespoiled（宠坏的）sonofalandlord（地主）,andafter,hebecameapcasarr.“可知，空

处应描述福货1949年前后的地位对比，选项D“看到福贸・1949年前后的地位对比很有趣。”符合语境。故

选D。

4.根据“Overtime,heloseshisfriends,familyandlovedones.Hehastofaceallofthesethingsbyhimself.”可知，

空处应表达对福贵命运的同情，选项B“我认为命运对他开了个残酷的玩笑。”符合语境。故选B。

5.根据"IfindChineseoiEasternliteraturetobeverydifleicntfiuinWesleinlileraluie.”可知,空处应进一步说

明中西方文学的不同，选项A”思维方式完全不同。”符合语境。故选A。

七、阅读理解。

Inasmallvillage,averysickgirl,Maggie,wasfoundbytheroadside.Thevillagersfeltpityforthepoor

child.

“Takehertothepoorhousc,^^avillagersuggested.

“Thepoorhouseisasadplacefbrasickandhelplesschild,“answeredanother.

Theydiscussedfbrawhilebuistillnooneseemedwillingiolakeher.

Finally,JoeThompson,akindman,couldn'tleaveMaggiebehind.Hecarriedherhomegently.

Ashegothome,Jane,hischildless,ill-tempered（易怒的）wife,angrilyquestioned,^Whatdidyoubringher

herefo门”

“Sheistooweaktowalk,“repliedJoe."Iwillcarryhertothepoorhousetomorrowandtheguardians（管理

人）theremustbeseen

“Whynotgetthewholethingoffyourhandstonight?”

“Keepthispoorchildfbrasinglenight,please,“beggedJoe,voiceshaking,tearshidden.Janedidn'tanswer,

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butasoftfeelingroseinherheart.

"Treathernicely,“saidJoe.“Thinkoftheloneliness,painandsadnessinhercomingJanewentquietly

intotheroomwhereMaggiewas.Joedidn'tfollow.HenoticedthatJane'sattitude(态度)hadchanged.Shesatby

Maggie'sbed,talkingkindlytoher.Maggie'seyeswerefixeduponJane.Thelittlegirl'sexpressionwassadyet

thankful.

“WhatareyougoingtodowithMaggie?''Janeaskedaftersupper.

“Youknewshewastogotothepoorhouse,repliedJoe.

JanelookedstrangelyatJoeandhereyesdropped.

Earlythenextmorning,JanesaidtoJoe,"Let'skeepheradayortwolonger.Sheissoweakandhelpless.”

Actually,Joeneversawtheguardiansatall.Forwithinaweek,JanewassokindtoMaggiethatshewould

ratherliveinthepoorhouseherselfthansendMaggiethere.A((hesametime,Maggiebroughthappinessto(heir

livesinreturn.Theirhomewasfilledwithlaughterandlove.

------AdaptedfromAnAngelinDisguise

1.WhydidJoeThompsondecidetotakeMaggiehome?

A.Becausethevillagersforcedhimtodoso.

B.Becauseheplannedtoraiseherinthebeginning.

C.Becausehefelttoosorryforhertoleaveherontheroad.

D.Becausehewantedtoshowhiswifehowtocareforachild.

2.WhatdidJanemeanbysayingtheunderlinedsentence?

A.Shecouldn'twaittosendlittleMaggieaway.

B.ShewasangrythatJoedidn'tfinishhiswork.

C.Shecouldn'tbelieveJoedidnothingathome.

D.ShewasmadthatJoetookuselessthingshome.

3.WhichpictureshowsthechangeofJane'sattitudetowardsMaggie?

4.WhatcanweknowaboutJanefromthestoiy?

A.Shewasalwaysgentleandlovingtowardchildren.

B.Sheseemedcoldbutactuallyshehadawarmheart.

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C.Shewassmarterandmorepracticalthanherhusband.

D.Shefeltuncomfortablearoundpeopleshedidn'tknow.

5.Whatwouldbethebesttitleforthestory?

A.Maggie^SufferingB.ThePowerofHappiness

C.TheStrengthofLoveD.TheRegretofJoeThompson

【答案】1.C2.A3.A4.B5.C

【导语】本文主要讲述了在一个小村庄里，一个病得很重的女孩Maggie被村民发现，村民们都不愿收留

她，最后善良的JoeThompson把她带旧|家，起初妻子Jane很生气，但后来态度转变，Maggie也给他们的

生活带来了欢乐和爱的故事。

1.文中提到“Finally,JoeThompson,akindman,couldn'tleaveMaggiebehind.Hecarriedherhomegently”,说

明Joe是因为太同情Maggie,不忍心把她留在路边，所以才决定带她回家。

2.文中划线句“Whatdidyoubringherherefbr?”是Jane看到Joe把Maggie带回家时生气地质回，结合前文

村民都不愿收留Maggie以及Jane易怒的性格，可知她这句话的意思是她很生气,Joe杷Maggie带回来，迫

不及待地想让Joe说明原因，言外之意是不想让Maggie留在这里，想把她送走。

3.文中提到“Ashegothome,Jane,hischildless,ill-tempered（易怒的）wife,angrilyquestioned''以及"Shesat

byMaggie'sbed,talkingkindlytohef\说明Jane一开始对Maggie态度不好，后来变得很友善，对应图A

从下往上持续上升的趋势。

4.文中提到Jane一开始易怒,对Joe带Maggie回家很生气,但后来“ShesatbyMaggie'sbed,talkingkindly

toher”以及“Forwithinaweek,JanewassokindtoMaggiethatshewouldratherliveinthepoorhouscherselfthan

sciiJMaggieUicic”，说明她看似冷漠，实则有一颗温暧的心。

5.故事主要讲述了Joe和Jane对Maggie的爱，以及Maggie给也们带来的爱，体现了爱的力最。

八、完形填空。

Onceuponatimeinasmallvillage,therelivedacleverboy,Tom.Oneday,whenwalkingintheforest,he

jamap.Therewereseveralplaceswithmarksofgold（黄金）onthemap.Tonidecidedto2themapand

wenttooneoftheplaceswithhisfriend.Jack.Theyreallywantedthegold,3theyleftearlythenextmorning

fullofhope.Alongtheway,theyfaceddifferent4.suchasadangeroushillandadeepriver.

Astheyarrivedthere,theyfoundanoldboxunderatree.5theyopenedthebox.Totheirsurprise,they

onlyfoundapieceofpaperinthebox.Itsaid,“Themost6thingisnotinthebox,butinthejourneyyouhave.^^

TomandJacklaughedafterreadingit.They7thelovelyexperienceofworkingtogether.Theyalso

couldn'tforgetthejoyoflookingfbrsomethingnew.

After8thevillage.TomandJacktoldiheirstoryto（heirfriends.Theyalsobegantogoonjourneys（o

visitotherplacesonthemap.Nobodyfoundthegoldbuttheyallcamebackwith9.

Thesejourneysalltaughtthemalesson:the“gold"wasthe10itself,filledwithgrowthandfriendship.

Andthislessonwouldstaywiththemforever.

7/10

1.A.foundB.lostC.wonD.bought

2.A.designB.drawC.sellD.follow

3.A.soB.ifC.althoughD.after

4.A.difficultiesB.mistakesC.plansD.surprises

5.A.AngrilyB.PersonallyC.ExcitedlyD.Suddenly

6.A.relaxingB.honestC.valuableD.dangerous

7.A.describedB.wantedC.hatedD.remembered

8.A.cleaningupB.gettingbacktoC.lookingaroundD.showingaround

9.A.interestB.happinessC.beautyD.advice

10.A,,boxB.villageC.natureD.journey

【答案】

1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.D8.B9.B10.D

【导语】本文讲述了一个名叫汤姆的男孩在森林中发现一张藏宅图后，与朋友杰克一同寻宝的故事。他们

历经艰险却未找到黄金，只发现纸条上写着“最宝贵的东西不在盒子里，而在你们的旅程中“，从而领悟到

成长与友谊才是真正的财富。

I.句意：一天，当他在森林里散步时，他发现了一张地图。

根据后文描述地图上有标记，汤姆决定前往寻宝，可知他“发现”了地图，应用found。lost“丢矢”、won”赢

得"、bought“买”均不符合捡到地图的语境。

2.句意：汤姆决定跟随地图，和他的朋友杰克去了其中一个地方。

根据句意，他们根据地图指引前往目的地，应用fulluw山511叩，意为“跟随地图”。design“设计”、

draw“画“、sell“卖”均不符合使用地图寻宝的逻辑。

3.句意：他们真的很想要黄金，所以第二天一早满怀希望地出发了。

前句“想要黄金”与后句“一早出发”构成因果关系，应用so。F如果''、although“虽然”、after"在……之后”

均不符合因果逻辑。

4.句意：沿途他们遇到了不同的困难，比如危险的山和深深的河。

根据后文列举的危险山和深河，这些都是“困难”，应用difficu*s。mistakes“错误”、plans“计划”、

surprises“惊喜”均不符合挑战的描述。

5.句意：他们兴奋地打开了盒子。

根据后文“Totheirsurprise”及寻宝的期待心情，他们应是“兴奋地”打开盒子，应用Exciledly。Angrily“生气

地”、Personally“个人地”、Suddenly“突然地”均不符合期待的心情。

6.句意：纸条上写着：“最宝贵的东西不在盒子里，而在你所经历的旅程中。”

根据后文他们领悟到的道理，真正的财富是“宝贵的“，应用valuable。relaxing“放松的“、honest“诚实的”、

dangerous“危险的”均不符合此处对“东西”的描述。

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7.句意：他们记住了共同经历的美好体验。

根据句意，他们"记住了'’这次合作的经历，应用rememberedodescribed”描述”、wanted“想要"、hated“讨厌”

均不符合积极体验的语境。

8.句意：回到村庄后，汤姆和杰克把他们的故事讲给了朋友们听。

根据句意，他们寻宝后"回到"村庄,应用gettingbackto。cleaningup"清理"、lookingaround”环顾用

showingaround”带领参观”均不符合返回的语境。

9.句意：没有人找到黄金，但他们全都带着快乐回来了。

根据前文他们分享故事并继续旅行，且领悟到旅程的意义，他们带回来的是“快乐”，应用happiness。

interest”兴趣"、beauty"美丽"、advice”建议”均不如happiness贴合情感收获。

10.句意：这些旅程都教会他们一个道理：“黄金”就是旅程本身，充满了成长与友谊。

根据全文主旨及纸条上的提示，真正的财富是“旅程”，应用journey。box“盒子”、village“村庄”、nature“自

然”均不符合总结性的道理。

04思维进阶

Ibegantomovemorefreelyaroundtheislandagain,andbuiltmyselfathirdhouse.Itwasaverysecret

placeinacave."Nowildmanwilleverfindthat,“Isaidtomyself.

ThenoneyearsomethinghappenedwhichIcanneverforget.Iwasagainonthewestsideoftheislandand

waswalkingalongtheshore.Suddenly,Isawsomethingwhichmademefeelill.Therewereheads,arms,feetand

otherpiecesofmen'sbodieseverywhere.Foraminute,Icouldn'tthink,andthenIunderstood.Sometimesthere

werefightsbetweenthewildmenontheotherislands.Thentheycameheretomyislandwiththeirprisoner,tokill

(hem.cookthemandeatthem.Slowly,Iwenthome,butIwasveryangry.Howcouldmendothis?

FormanymonthsIwatchedcarefullyfbrthesmokefromfires,butIdidn'tseeanything.Somehowthewild

mancameandwe