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文档简介

永定区2025年秋季学期九年级期中教学质量监测试卷

化学

考生注意:本卷共四道大题,满分100分,时量60分钟。

可能用到的相对原子质量:C-120-16Ca-40

一、选择题(共15题,每题3分,共45分)

1.中医药是中国文化的瑰宝,如图是“承庆堂膏药”部分制作工艺,其中涉及化学变化的是

麻油浸泡

滤汁存放

2.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是

A.拉瓦锡编制了元素周期表B.门捷列夫提出了近代原子学说和分子学说

C.道尔顿确定了空气的组成D.闵恩泽研发了多种用于石油炼造的催化剂

3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

4.对下列事实的解释错误的是

A.湿衣服在夏天比冬天易晾干一一温度越高,分子运动越快

B.氮气被压缩到钢瓶里一一分子间间隔变小

C.水结成冰一一分子停止运动

D.金属铁和镁化学性质不同一一原子最外层电子数不同

5.物质的性质决定其用途,下列常见物质的性质与其用途相符的是

A.氧气一助燃性一作嫦娥七号发动机燃料B.氮气一化学性质稳定一食品防腐

C.翅气一沸点低一保护气D.稀有气体一通电可发出不同颜色光一制冷剂

6.2024年世界水日主题是WaterforPeacew(以水促和平),二列做法错误的是

A,使用节水龙头B.使用含璘洗衣粉

C.保护森林植被,以涵养水源D.可利用的淡水资源有限,应爱护水资源

7.下列有关实验现象的描述,正确的是

A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体

B.木炭在氧气中燃烧发制白光,放出热量,生成黑色固体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁

D.红磷在空气中燃烧,产生火后白烟,放出热量

8.下列各组物质中,前者为混合物,中间为单质,后者为氧化物的是

A.过氧化氢液态氧高钵酸钾B.冰水混合物水银二氧化碳

C.镒酸钾铝氧化汞D.洁净的空气臭氧水

9.下列选项中,意义与对应化学用语相符的是

A,五氧化二磷一05P2B.2个二军:化硫分子-2SO2

C.2个氧分子一O2D.2个氮原子一Nz

10.艾草中含有丰富的矢车菊黄素,有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用,其化学式为下列关于

CrH160x的说法正确的是

A.一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子

B.矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成

C.矢车菊黄素中碳、氧元素的质品比为9:4

D.矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成

11.下列曲线图能正确反映对应变化关系的是

、氧气质量/g气体质量/g,固体的质量集气瓶内气

体体积变化

有催化剂

zL

//无催化剂

0加热时间扁in

I过氧化氢溶液质a/g011反应时间0k时间

A.向一定量的二氧化钵

B.过氧化氢溶液分C.加热一定量高钵酸D.用红磷测定空气

中持续加入过氧化氢

解制取氧气钾固体中氧气含量

溶液

AAB.BC.CD.D

12.模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分,下列建立的模型正确的是

离子

I

B.元素一物质原子物质的构成模型

地壳

C含

13.用“8〃和"••"分别代表A2和Bz两种物质,二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是

反应前反应后

A.该反应属于化合反应B.参加反应的A?与B2的分子个数比为3:1

C.反应后各元素种类不改变D.反应后的生成了一种新的分子

14.逻辑推理是化学学科常用的科学思维方法。下列因果关系的叙述中,正确的是

A.H?0和H?。?的分子构成不同,所以化学性质不同

B.阳离子带正电荷,则带正电荷的粒子一定是阳离子

C,单质只含有一种元素,则由一种元素组成的物质一定是单质

D.元素是质子数相同的一类原子,则质子数相同的微粒一定是同种元素

15.下列实验方案与结论不相对应的是

ABCD

||

带火星二^

方1/r燥的

木条复燃[夕]烧杯kX

案R酚曲

:中-木炭二1二昌盛升溶液

-水工/二」

结证明蜡烛燃烧生成测定空气中氧气含

说明瓶中气体为氧气证明分子在不断运动

论水量

A.AB.BC.CD.D

二、填空题(共5题,每空2分,共30分)

16.享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化

学的内容。

(1)白糖与红糖主要成分都是蔗犍,利用活性炭的性,瓦将红糖脱色成白糖。

(2)水的硬度太大对人体不利,日常生活中常用的方法来降低水的硬度。

17.元素周期表、原子结构示意图、化学用语是化学学习和研究的重要工具。

(1)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金铝丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是铝元素

在元索周期表中的相关信息,则钳的相对原子质量为o

(2)如图A-E所示是五种粒子的结构示意图,以上微粒共有种元素;与微粒A化学性质相似的是微

粒(填字母序号)。

(3)在宏观、微观和符号之间建M联系是学习化学的重要思维方式,从微观角度看,B和A构成氯化钠的

微粒符号是。

18.探究水的元素组成:

(1)图一是电解水的实验装置,检验试管A中气体的方法是。

(2)图二是氢气燃烧的微观示意图,反应过程的正确顺序是(用a、b、c表示)。

(3)以上两个实验都可以得出的结论:o

19.茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是茶的故乡,是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多,

重要的有茶多酚、咖啡因等。茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚为白色固体,

味涩,易溶于水,潮湿空气中易被氧化,导致其含量逐渐减少。不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员

选取不同类别的茶叶品种进行实验,结果如图1。不同的冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同,研究人

员选取某品牌绿茶在其他条件相同下进行实验,结果如图2。日常喝茶时,需要注意泡茶的水温、次数等,

即泡即饮,充分发挥茶叶保健功能。(原文作者罗婿、米智等,有删改)

451-------------------------------------------------------------------------

%40

就35

盅30

堪25

7)0708090100

温度/0c

图2冲泡温度对绿茶中茶多酚得率的影响

依据文章内容回答下列问题。

(1)写出茶多酚的一条物理性质:

(2)图1中,茶多酚含量最高的茶叶种类是。

(3)由图2得出的结论是:在其他条件相同时,实验研究的温度范围内,。

20.空气是一种宝贵的自然资源,如图为利用空气生产氮肥尿素[CO(NH2)2]的工艺流程图:

(“一”表示相连物质之间可以发生反应,“好”表示物质之间可发生转化)

(1)物质A的化学式为。

(2)步骤③的反应基本反应类型为o

(3)反应④的符号表达式为o

三、实验与探究题(共2题,每空2分,共20分)

21.根据下列实验装置图,回答有关问题。

(2)若用高锯酸钾制备并收集较干燥的氧气,可以选择(填字母)装置组合,该反应的文字表达式为

(3)若用E装置收集氧气,体现了氧气的性质。

22.催化剂的研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,其在化学反应前后都不变。

【任务二】探究催化剂

(2)小组同学杳阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢分解的催化剂,于是设计了如图实验进行验证,

请填写表格:

步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果实验结论

试管中有气泡产生,氧化铜的质量为氧化铜是过氧化氢

无明显现象

带火星的木条复燃____g分解的催化剂

(3)步骤对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。

(4)步骤②中反应的文字表达式为。

(5)④中过漉需要的玻璃仪器有o

【任务三】比较催化剂

(6)进一步查阅资料,发现红砖粉末也能作为过氧化氢分解的催化剂,请同学们设计实验方案比较红砖粉

末和氧化铜在常温常压下对过氧亿氢分解的催化效率:o

四、计算题(共1题,5分)

23.碳酸钙(CaCCh)是某种补钙药的主要成分,该药品说明书标注每片药中含钙500mg,请回答下列问题:

(1)碳酸钙中碳元素的化合价是。

(2)若这些钙全部由碳酸钙提供,试计算每片药中碳酸钙的质量。

永定区2025年秋季学期九年级期中教学质量监测试卷

化学

考生注意:本卷共四道大题,满分100分,时量60分钟。

可能用到的相对原子质量:C-120-16Ca-40

一、选择题(共15题,每题3分,共45分)

【1题答案】

C

【2题答案】

D

【3题答案】

C

【4题答案】

C

【5题答案】

B

【6题答案】

B

。题答案】

D

【8题答案】

D

【9题答案】

B

【10题答案】

B

【11题答案】

A

【12题答案】

B

【13题答案】

D

【14题答案】

A

【15题答案】

C

二、填空题(共5题,每空2分,共30分)

【16题答案】

(1)吸附(2)煮沸

【17题答案】

(1)95.96

(2)①.4②.E

(3)Na\Cr

【18题答案】

(1)打开活塞,燃着的木条靠近管A

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