中考物理《力》专项训练汇编 (原卷版)_第1页
中考物理《力》专项训练汇编 (原卷版)_第2页
中考物理《力》专项训练汇编 (原卷版)_第3页
中考物理《力》专项训练汇编 (原卷版)_第4页
中考物理《力》专项训练汇编 (原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

力(原卷版)

1.(【考查力的作用是相互的、力的作用效果】赛龙舟是端午节的重要民俗活动,如图所示,

是某队比赛时的情景,选手用桨向后划水龙舟就能前进,说明物体间力的作用是的,还可以说明

力能改变物体的。

2.f1考查力的三要素、影响弹力大小的因素】如图所示是•种握力器,。是支点,弹簧上端固

定,下端位置可左右调节。从力的作用效果看,握力越大,该握力器弹簧的伸长长度越____。若训练握力

时感觉很难握动,为降低训练强度,应将弹簧下端(选填“靠近”或“远离”)。点。

3.©|【考查力使物体发生形变、重力的方向】古诗是我国文化的瑰宝,《小儿垂钓》是我们最

熟知的古诗之一。此诗极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。请观察图中情景或阅读诗文

内容,提出两个现象及对应的物理知识。

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

(1)现象:

物理知识:O

(2)现象:;

物理知识:o

4.,【考查弹性形变、弹力的概念】在中国空间站内,航天员穿的“企鹅服''里有弹力拉带,可将

航天员的身体束缚紧,如图所示,使用时拉带产生弹力,使肌肉紧张,该弹力是由于发生弹性

形变产生的,可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带,拉开相同长度,在空间站里与在地球上相

比,拉力(选填“变大”“变小”或“不变”)。

5.。|【考查重力的计算、估算】在2024〜2026年,国家卫健委正式启动“体重管理年'三年行动。

其中体质指数(BMI)作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据,其计算公式为8M/=普(机为身体

h*

质量,〃为身高),则BMI的国际单位制单位是,中学生的体质指数正常范围是18.5~25。小明同

学身岛170cm,重600N,根据他的BM1可知小明(选填偏瘦、正常、偏胖)。

6.【考查重力的计算、估算】“手机脖”是新一代人全球性疾病!相关资料显示,中学生头部的

质量约占身体总质量的十分之一,当人们低头45。看手机等电子设备时,颈椎承受的压力约为6倍头部重力,

这个压力约为()

A.30NB.300NC.600ND.1000N

7.■:【考查力的作用是相互的】下图所示的是成都大运会部分运动项目的图标。其中主要是利用

“力的作用是相互的”这一原理的是()

8.。丽境1【考查重力的概念、重力的大小、重心】智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力

感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时,下列分析正确的是()

A.手机所受重力的大小改变B.重力感应器所受重力的方向不变

C.手机所受重力的方向改变D.手机竖放时比横放时重心低

9.;【考查弹力、重力的示意图】如图所示是解放军列装的机器狗,机器狗是解放军巷战的利

器。请画出图中机器狗受到的重力和支持力的示意图(。点是机器狗的重心)。

10.【考查弹力、重力的示意图】如图所示为纪念老红军谢宝金而设立的雕像,诗在图中画出

谢宝金受到的重力G和水平地面对他的支持力凡

-02-

考点通关练

基砒通关a

通关01力的作用效果和相互性

1.(2025•安徽黄山•模拟预测)如图所示,这是古代人使用石磨压碎谷物的场景。碾子被毛驴拉着转动,

说明力可以改变物体的。

2.(2025•湖北•一模)如图是,‘嫦娥六号''上升器携带月壤月面起飞。上升器向下喷射燃气助力起飞,说

明力能改变物体的;此时以‘'嫦娥六号”着陆器为参照物,上升器是(选填“静止”或“运

动”)的。

3.(2025•湖北十堰•模拟预测)在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对

他的作用力,这说明物体间力的作用是—的,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的一,

后者主要是改变了运动员的—o

4.(2025•江苏盐城•三模)嫦娥六号探测器着陆月球背面阿波罗盆地进行采样,探测器在降落月球实施

制动减速时,要将发动机喷管朝向运动的(前方/侧方/后方)。使探测器减速的施力物体是

(燃气/喷嘴),此现象可以说明力的作用是的。

通关02力的三要素

5.(2025•安徽阜阳•三模)如图所示,球员投球时的力度和用力的角度决定了篮球是否能进入篮筐,这

说明力的都会影响到力的作用效果。

6.(2025•福建厦门•二模)小明和小红用大小相等、方向相同的力推开同一扇门,如图所示。小红推在

离门轴较远的A点,小明推在离门轴较近的8点,结果门更容易被小红推开。此现象说明力的作用效果与

有关()

力的大小B.力的方向

力的作用点D.施力物体

通关03弹力的概念

7.(2025•安徽合肥•一模)中国跳水队被称为“梦之队”,加图,跳水运动员在向下压跳板的过程中,也

会受到跳板的弹力,该弹力是由弹性形变而产生的(选填'•人脚"或‘‘跳板。

8.(2025•陕西西安•模拟预测)学团队研制出的一款柔性显示玻璃,厚度仅有0.03亳米,创造出的新的

世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示,手指用力压这种玻璃会使其弯曲,玻璃之所以能够

弯曲,是由于(选填“手”或“玻璃”)形变而产生了力;手指压力越大玻璃穹曲程度就越大,说明力的

作用效果和有关。

i

9.(2025•四川成都•二模)如图是“蹦极”的示意图,将一根有弹性的绳子系在人身上,另一端固定在跳

台上。人从跳台跳下,落至图中A点时弹性绳刚好被拉直,图中8点是人能达到的最低点。不计空气阻力,

下列说法正确的是()

A.人在整个过程中始终受弹力

B.人受到的弹力方向都是向上的

C.从A点到8点,人受到的弹力大小不变

D.从A点到〃点,人受到的弹力逐渐变小

通关04弹簧测力计

1().(2025•海南省直辖县级单位•二模)规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作正确的是()

A.测量木块长度B.4测量液体温度

Illl|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l

0cm12345

11.(2025•四川资阳-一模)在探究“弹簧长度与外力的变化关系''时,有一根弹簧以及几个相同质量的

钩码,先用弹簧来做实验。并记录了相应的数据,如表。

钩码总重/N°0.51.01.52.02530354.0

指针位置/cm2.53.03.54.0455-°555.85.8

弹簧的伸长量/cm°0.51.01.52.0253,)3.3

甲乙

⑴艰据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像是如图甲所示的图。

(2)在秤钩下挂一个重为1N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了简单而实用的液体

密度秤。当在此容器中加满水,指针位置如图乙所示,则此容器的容积为mL。

(3)此“密度秤”的最大测量值是g/cm3,此“密度秤”的分度值是g/cnF。

(4)改装完成后,小明利用此密度秤测量某液体密度时,发现小桶中的液体没有装满,则该密度秤所测得的

液体密度与真实值相比(选填“偏大”、"偏小''或“相等”)。

通关05重力的概念、方向和重心

12.(2025•陕西西安・模拟预测)如图所示的是小明同学用鸡蛋壳做的“不倒翁”玩具,被扳倒后会自动

重新立起来。"不倒翁’'在摆动过程中()

A.所受重力的大小和方向不断地改变

B.“不倒翁”的重心相对于蛋壳的位置始终保持不变

C.所受的支持力的方向在不断地改变

D.对地面的压力是由地面发生弹性形变而产生的

13.(2024•江苏泰州"二模)如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后自动会自动重新立起。相对于水平面,“不

倒翁”在摆动过程中()

A.所受的重力大小不变,方向变动B.所受的重力大小改变,方向不变

C.所受支持力作用点改变,方向不变D.所受支持力作用点不变,方向不变

通关06重力的大小

14.(2025*安徽池州・三模)“天宫课堂”第二课,航天员展示了“钻金属的熔化与凝固”实验。实验中的钻

金属小球的密度是6.5g/cm,若小球的体积是1.2cn?,则该小球带回地面时所受的重力为N。

15.(2025•湖南岳阳•一模)篮球运动深受同学们喜爱,如图是投篮的分解动作,第一阶段将球举过头

顶,第二阶段球出手。下列对投篮的过程分析正确的是()

第一阶段第二阶段

A.球受到的重力和手对球的力是相互的B.将球举过头顶的过程中,球的重力不变

C.出手后,球受到推力和重力的作用D.手对球用力的方向不会影响投篮效果

16.(2025•山东济宁•三模)如图所示是某校班级用的某品牌桶装矿泉水,空桶的质最为1kg,善于观察

的小明同学发现桶上标有“净含量20L”的字样。已知〃忒=1.0xl03kg/m3,求:

(1)该矿泉水桶装满水时,水的重力是多少N?

(2)如果将水桶中的水倒净再装满酱油,桶和酱油的总质量为23kg,则酱油的密度是多少?

通关07力的示意图作图

17.(2025•福建福州•一模)如图所示,小林将重3N的排球拍离手后在空中飞行,请画出此时球受力示

意图(不计空气阻力)。

18.(2025•河南新乡•二模)如图所示,一个苹果在倾斜放置的电子秤上保持静止,请画出苹果所受重

力和支持力的示意图。(O点为革果的重心)

19.(2025•江苏常州•二模)小球落在竖直弹簧上,压缩弹簧至最低点后被弹起。请画出小球在最低点

时所受力的示意图(O点为小球的球心)。

能力通关上

1.(2025•河南焦作•三模)如图所示,把充气气球固定在玩具小车上,小车静止在光滑的水平面上。松

开气嘴阀门后气球向右喷气,玩具小车就会_______(填“向左运动”“向右运动”或“保持静止”),原因

是o

2.(2025•安徽•二模)2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒

泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得

圆满成功。中国航天事业的发展体现了我国综合科技实力的提升。在空间站里用弹簧测力计测量物体的重

力时,弹簧测力计(选填“有”或“没有”)小数。

3.(2025•江苏盐城•二模)小明准备利用弹簧测力计、一只小桶制成一杆简单液体密度秤,如图所示,

已知小桶重G=1N,容积GlOOmL,在小桶中加满待测液体就可以直接“称“出该液体的密度。在这测力计

上,密度为“0”刻度应标在原刻度N处,Ig/cn?应标在原刻度_____N处,此“密度秤”的测量范围

是g/cnP。(&二]ON/kg)

4.(2025•湖北•一模)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,下列有关“弹簧形变产生的力”的描

述正确的是()

A.弹簧对手的拉力B.手对弹簧的拉力

C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确

5.(2025•湖南株洲•三模)如图是手球比赛活动中的情境。下.列分析中正确的是()

A.被运动员握在手中的手球只受重力

B.手球被抛出说明力能改变物体的形状

C.跳起在空中的运动员因受重力而落下

D.往上跳的运动员相对于地面来说是静止的

6.(2025•内蒙古赤峰•二模)在冰壶比赛中,运动员滑行一段距离后再将冰壶推离(如图),使它滑向

目标。下列说法正确的是()

A.冰壶由静止开始运动,利用了力改变物体的形状

B.整个滑行过程中,冰壶受到的重力方向始终保持不变

C.以运动员为参照物,被推离的过程中冰壶是静止的

D.运动员通过控制力的大小来精准控制冰壶推离时的运动方向

7.(2025•山东聊城•二模)某同学在课外活动上探究弹簧测力计的原理,如图所示将弹簧悬挂起来,下

面挂上不同的钩码,分别测出弹簧各次的伸长量(在弹性限度内)。下列有关说法正确的是()

A.实验现象表明力改变了物体的运动状态

B.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大

C.如果在天宫课堂上做这个实验,会观察到相同的实验现象

D.弹簧只受到拉力的作用

8.(2025•贵州贵阳•二模)2024年3月16R,贵州第二届村超决赛开赛。如图所示,足球运动员正要

把足球踢向空中。若不计空气阻力,G表示重力,〃表示脚对球的作用力,则下列选项中能正确表示足球在

空中运动时的受力情况的是(

芨3州用酶¥

iG

9.(2025•黑龙江大庆-二模)图中A物体在细绳拉力作用下,立在水平地面上,画出A受到的所有弹

力示意图。

10.(2025•江苏泰州・二模)小明分别利用绿豆和黄豆探究“重力的大小与质量的关系”,他利用弹簧测

力计和天平测得多组重力与质量的玄验数据飞

(1)艰据测得的实验数据描绘成GM的图像,发现图像是一条经过原点的直线,由此可知”物体所受的重力大

小与质量成”;

⑵小明利用绿豆和黄豆分别进行实验:测量出它们的重力和质量,并绘制出G-〃?图像,三个图像中正确的

是;(p及4PUta)

(3)对于小明的实验过程你的评价是o

A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理,因为他没有使物体的质显成倍变化,应该用砍码做实验

C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系

-03-

真题诊断练

全国视野•学风向人

1.(2025•山东淄博)吃粽子、赛龙舟是端午节的传统习俗。煮粽子时粽香四溢是现象;赛龙舟时

向后划桨,桨会受到水向前的力,这说明物体间力的作用是的。

2.(2。25•上海)地球上的科学家可以通过____和“嫦娥六号''进行交互,“嫦娥六号”在降落到月球表面过

程中,相对月球是(选填“运动”或“静止”)的,“嫦娥六号”在采集月壤时,会在月球表面留下“压痕”,

说明力可以使物体发生____。

3.(2025•山东济南)如图甲为一种经常在喜庆场合使用的手持礼炮,其结构简化图如图乙所示。使用时,

气罐内的高压气体推动纸筒内的彩条沿纸筒方向快速喷出,这说明力可以改变物体的,此过程

中的能量转化与内燃机的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论