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文档简介

2026年山东各地中考一模古诗词鉴赏汇编(含

答案解析)

一、【济南市槐荫区】

阅读下面宋诗,完成12〜13题。(共7分)

题方寺丞西重山瀑布亭①

宋・刘克庄

与客穷源上尽山,林霏初卷岭泥干。

似嫌甲第施朱戟②,别筑茅亭俯碧湍。

龙怒岂容缘磴汲,雹寒不敢近崖看。

平生粗有登临胆,今日凭高立未安。

【注释】①此诗是诗人为西重山瀑布亭所作.该瀑布亭是好友方寺丞所建。

②戟:显贵门前的仪仗。

12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)

A.首联交代与客人一同探寻瀑布源头,描绘山间雨势迅猛景象,暗示探寻艰辛。

B.朋友似乎厌弃豪华府邸的威严,于是在山水间另筑茅亭,可以俯瞰碧水湍流。

C.古诗文中形容瀑布多用“素练”,本诗却与众不同地使用“龙怒”和“雹寒”。

D.尾联中的“平生”与,今日”形成反差,对比中鲜明流露出诗人的情感态度。

13.结合诗歌内容,分析颈联与尾联是如何表现西重山瀑布之“湍”的。(4分)

I2.A评分意见:本题3分。

13.示例:运用正面描写与侧面描写相结合表现瀑布湍急。“龙怒”“雹寒”直

接写(比喻)瀑布动人心魄气势和水的迅猛寒凉;让人不能“缘磴汲”“近崖看”,

以及尾联写诗人登临的不安,从侧面表现瀑布湍急。

评分意见:本题4分。正面和侧面描写各2分,结合内容分析,意思对即可。

【参考译文】我和客人一起整上山的最高处探寻瀑布源头,山林中雾气卷起,

岭上泥土已干。像是不喜欢豪门大宅豪华的红色仪仗,所以另修一座茅亭来俯瞰

碧绿的湍流。瀑布如发怒神龙让人不敢沿石阶去取水,水珠如冰雹让人不敢靠近

山崖观看。我平生略有登山临水的胆量,可今日站在这里登高远眺时却无法安稳

她*站立。

二、【济南历城区】阅读下面诗歌,完成下面小题。

送陆务观福建提仓

韩元吉

觥船①相对百分空,京口追随似梦中。

落纸云烟②君似旧,盈巾霜雪我成翁。

春来茗叶还争白,腊尽梅梢尽放红。

领略溪山须妙语,小迂旌节③上凌风。

【注释】①觥船:载酒之船,或指代大型酒杯。②落纸云烟:张旭草书挥毫落纸

如云烟,陆游也常借草书抒发情志。③旌节:宋制,镇守一方的军政长官皆拥旌

持节。

12.下面对这首诗的理解,不正确的一项是()

A.首联写临别之际,故人对饮、一杯又一杯,可见谈话内容之多,感慨之深“

B.颔联写朋友陆游豪情不减当年,而自己却早已霜雪满头,抒发了深沉悲慨。

C.尾联再振一笔,以慰行人,并回映前文,有余音绕梁之妙,语言委婉洒脱。

D.全诗前四句寓情于景,后四句深情忆旧,笔墨简约凝练,情感真挚而深沉。

13.有人评价此诗“别而不悲,旷而有致”,请结合全诗简要分析。

【答案】12.D13.诗人送别陆游,虽追忆往昔交游,感慨自己年华老去、两鬓

如霜,却无凄苦悲切之语。转而描绘闽地春来白茶争臼、腊尽红梅绽放的明丽景

致,以美景寄寓祝愿,离别之情豁达开朗,哀而不伤。诗人不因离别与衰老而消

沉,胸襟旷达洒脱。他寄语友人,希望其放慢行程,登临凌风亭,饱含对友人的

期许与慰勉。这首诗送别友人却不伤感,意境旷达又情致悠远,体现了“别而不

悲,旷而有致”的特点。

【解析】

【导语】这首送别诗情感真挚深沉,既有往昔相聚如梦的感慨,又有对友人风采

依旧的赞美。尾联以景结情,劝友人领略溪山之美,更显豁达洒脱,尽显对友人

的期许与深厚情谊。

【12题详解】

D.全诗的前四句主要是回忆过去与友人的交往和感慨时光流逝,并非“寓情于景”;

后四句则是对友人的鼓励和期望,也并非“深情忆旧”。故该选项理解错误。

【13题详解】

首联中“觥船相对百分空”描绘出诗人与陆游在酒桌上相对饮酒,酒杯空了又空

的场景,暗示了两人相聚时尽情畅饮、欢乐的时光。“京口追随似梦中”则回忆

起过去在京口一起游玩的经历,那些美好的时光如梦一般。这两句诗追忆往昔交

游,虽带有对过去时光的怀念,但并没有直接表达出送别时的悲伤情绪。

颔联“落纸云烟君似旧,盈巾霜雪我成翁”将陆游比作张旭,称赞陆游的书法依

旧如云烟般潇洒自如,展现出陆游的才华依旧。而“盈巾霜雪我成翁”则感慨自

己已经两鬓如霜,成了一个老翁。这里诗人只是客观地描述了自己年华老去的事

实,没有陷入自怨自艾的悲伤之中,整体情感基调较为平和。

颈联“春来茗叶还争白,腊尽梅梢尽放红”诗人描绘了闽地的春日景象,春天到

来时,白茶的叶子争着泛白,腊月过去后,梅花的枝头都绽放出红色。这两句诗

通过描写明丽的景致,营造出一种生机勃勃、充满希望的氛围。诗人以这样的美

景寄寓对友人的祝愿,希望友人在新的地方能够有美好的生活和经历,离别之情

显得豁达开朗,没有哀伤之感。

尾联“领略溪山须妙语,小迂旌节上凌风”诗人寄语友人,希望友人在领略囤地

的溪山美景时,能够用妙语来描绘。同时,建议友人稍微放慢行程,登上凌风亭。

这体现了诗人不因离别与衰老而消沉,而是以一种旷达洒脱的态度面对生活,对

友人充满了期许与慰勉,希望友人在旅途中能够享受生活,不要过于匆忙。

综合以上分析,这首诗在送别友人时,没有沉浸在悲伤的情绪中,而是通过回忆

往昔、描绘美景、寄语友人等方式,营造出一种意境旷达乂情致悠远的氛围,充

分体现了“别而不悲,旷而有致”的特点。

三、【济南章丘】

阅读下面的一首诗,完成下面小题。

宿王昌龄隐居

唐-常建

清溪深不测,隐处唯孤云。

松际露微月,清光犹为君。

茅亭宿花影,药院滋苔纹。

余亦谢时①去,西山鸾鹤②群。

【注】①谢时:辞去世俗之累。②鸾鹤:指仙人的禽鸟。

.下列对这首诗的理解或赏析,不正确的一项是()

12•••

A.首联以清溪、孤云写景,勾勒隐居之地的清幽,暗喻隐上孤高脱俗的品格。

B.“清光犹为君”中“君”指诗人自己,写清辉普照,暗含诗人孤高自赏之情。

C.尾联直抒胸臆,诗人触景生情,表达了辞去世俗、归隐山林的志向。

D.全诗由景入情,层次清晰,写景细腻传神,语言质朴平淡、清新自然。

13.在“茅亭宿花影,药院滋苔纹”中,原本静止的画面有了微妙的“生命感”,

请分析这种“生命感”是如何体现出来的,折射出主人怎样的向往?

【答案】12.B13.①宿:本指住宿、过夜。这里运用拟人手法,把花影当作人

来写,仿佛花影也在茅亭中安然留宿、静静栖息0②滋:滋生、滋长、滋养。运

用拟人手法,写出苔辟在药院中悄悄生长、绿意盎然的状态③二字共同衬托出清

幽静谧、高洁脱俗的意境,④衬托主人品格之高洁,表达对隐居生活的向往。

【解析】

【导语】这是一首山水隐逸诗,为诗人夜宿友人王昌龄旧隐居所作。诗人以清溪、

孤云、松月等清寂素雅的意象,勾勒出隐居地的清幽氛围,既暗赞友人隐逸品格,

也寄寓自身归隐向往,写景淡净传神,景情浑融,风格清醇淡远。

【12题详解】

B.“清光犹为君”意思是“清冷的月光还在为你洒落清辉”。清光犹为君”中

的“君”指王昌龄,而非诗人自己。这句是说月光依旧为你(王昌龄)洒落清辉,

是诗人对友人隐居之地的深情描摹,并非诗人孤高自赏。

【13题详解】

“茅亭宿花影,药院滋苔纹”意思是“茅草亭前,花影安然静卧;种药的庭院里,

苔辞悄悄滋生”。

“宿”本义是住宿、歇息。诗人运用拟人手法,将月下茅亭旁的花影拟人化,写

花影仿佛有了人的意识与动作,安静地投宿在茅亭之中,安然栖息、悄然相伴。

原本只是光影映照的静止画面,因“宿”字有了柔和的动态与温情,显得静谧又

富有生机,尽显清幽之美。

“滋”是滋生、滋长、滋养的意思。同样运用拟人,写种植草药的庭院里,苔辞

在无人打扰的环境中默默滋生、慢慢蔓延,纹路日渐清晰。这一字化静为动,写

出了自然万物自在生长的状态,让冷清的庭院不显荒芜,反而充满内敛的生命力。

这两句共同营造出清幽寂静、雅致脱俗的隐居环境,无人喧嚣,只有自然景物自

在相伴。既衬托出主人高洁不俗、淡泊名利的品格,也深刻体现出主人远离世俗

纷扰、安于宁静闲适、倾心于自然自在的隐居生活的美好向往。

四【山东济宁泗水】

(一)阅读下面的古诗,完成问题。(6分)

夜泊牛渚怀古李白

牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军①。

余亦能高咏,斯人不可闻。

明朝挂帆席,枫叶落纷纷。

【注释】①谢将军:东晋谢尚,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,适袁

宏在运租船,诵已作《咏史》,音辨都很好,遂大加赞赏,邀其前来,谈到天明。

11.下面对诗歌内容的理解不正确的一项是()(2分)

A.首联开门见山点明“牛渚夜泊”,展现出一片碧海青天、万里无云的境界。

B.颔联由望月过渡到怀古。从谢尚闻袁宏“咏史,事件中,我们领略到对于文学

的爱好和对才能的尊重,是与地位高低无关的。

C.颔联中“空''字写出了诗人登舟望月所见到的空阔邈远的景色,同时还引发诗

人的感慨,自己空有满腹才华,却无谢将军那样的伯乐来赏识,抒发了怀才不遇

的深沉感叹。

D.这首诗写景清新隽永而不粉饰,抒情豪爽豁达而不忸怩作态,借景抒情,字

里行间表达出对谢将军的怀念之情。

12.“明朝挂帆席,枫叶落纷纷”一句历来被后人称道,请从表现手法的角度,赏

析其精妙之处。(4分)

【答案】II.D

12.运用以景结情的表现手法,描绘出明朝扬帆离去、枫叶纷纷飘落的萧瑟景象,

烘托出诗人怀才不遇的孤寂与落寞,含蓄深沉,余味无穷。

五、【山东聊城】

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

城东马上作①

【宋】陆游

古寺名园处处行,翩然南陌复东城。

手柔弓燥②猎徒喜,耳热酒酎诗兴生。

月似有情迎马见,莺如相识向人鸣。

摩挈病眼还三叹,犹拟中原看太平。

【注】①该诗作于陆游因坚持抗金主张遭罢官后,退居故乡山阴期间。②弓燥:

弓身干燥顺滑,易于使用。

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.首联“处处行”“翩然”二词,写诗人骑马闲游于古寺名园之间,步履轻快,

虽遭罢官却并未消沉。

B.颔联捕捉了打猎饮酒的生活片段,手柔弓燥、耳热酒酣,既写出了诗人闲居

生活的豪迈惬意,也暗含其报国无门的隐忧。

C.颈联以比喻的手法,写明月映马、黄莺鸣唱的温馨之景,渲染了明快的氛闱,

与尾联的情感形成鲜明反差。

D.尾联写诗人抚眼长叹,即便身处乡野,仍盼望能亲眼看到收复中原、天下太

平的景象,直抒胸臆,尽显爱国赤诚。

8.请结合全诗,简要分析“月似有情迎马见,莺如相识向人鸣”一联在诗中的作

用。

【答案】7.C8.①内容上:诗句写明月似含情意,迎面映马而来,黄莺如旧识

一般,向人婉转啼鸣,以拟人化的笔触,将月与莺写得灵动可亲,烘托出诗人闲

游时的愉悦心境;

②结构上:承接首联、颔联的闲游、打猎饮酒之景,将诗人的快意心境推向高潮,

同时以乐景反衬尾联的忧思,形成情感的跌宕转折;

③情感上:以自然景物的有情,反衬诗人报国无门的苦闷,为尾联抒发忧国情怀

做铺垫,深化了诗歌主旨。

【解析】

【导语】陆游罢官闲居山阴时作此诗,以城东游猎、月迎莺鸣的快意乐景,衬报

国无门的沉郁,尾联直抒收复中原、天下太平的夙愿,闲逸表象下尽是滚烫的爱

国赤诚。

【7题详解】

C.根据颈联“月似有情迎马见,莺如相识向人鸣”可知,诗句将明月、黄莺拟

人化,赋予其“有情”“相识”的人的情态,运用的是拟人手法,一向非比喻手法;

诗句渲染了明快温馨的氛围,与尾联的忧国长叹形成鲜明反差,该选项中“以比

喻的手法”表述错误。

【8题详解】

“月似有情迎马见,莺如相识向人鸣”意思是,明月仿佛满怀情意,迎面映照着

马蹄,黄莺如同旧识一般,向着诗人婉转啼鸣。

①手法上:根据诗句中“有情”“相识”可知,诗人将明月、黄莺拟人化,蹴予

它们人的情感与情态,运用了拟人的修辞手法,把无生命的自然景物写得灵动鲜

活、亲切可感。

②内容上:结合首联“古寺名园处处行,翩然南陌复东城”、颔联“手柔弓燥猎

徒喜,耳热酒酣诗兴生”可知,诗句承接诗人骑马闲游、打猎饮酒的快意场景,

以月迎马、莺向鸣的温馨之景,烘托出诗人闲游时的愉悦、畅快心境,将诗人的

闲适快意具象化。

③结构上:颈联以明快温馨的乐景,与尾联"摩掌病眼还三叹,犹拟中原看太平”

的忧国长叹形成鲜明的反衬,以乐衬哀,使诗歌情感形成跌宕起伏的转折,增强

了艺术感染力;同时起到承上启下的作用,承接上文的闲游之乐,引出下文的忧

国之思。

④情感上:结合注释诗人因坚持抗金遭罢官的背景,诗人以自然景物的“有情”,

反衬自己仕途受挫、报国无门的苦闷,为尾联抒发渴望收复中原、天下太平的爱

国情怀做铺垫,深化了诗歌主旨,让闲适的表象之下,藏着深沉的家国情怀。

六、【山东聊城东昌府】

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

郡斋①即事

[宋]范仲淹

三出专城②鬟似丝,斋中萧酒③胜禅师。

近疏歌酒缘多病,不负云山赖有诗。

半雨黄花秋赏健,一江明月夜归迟。

世间荣辱何须道,塞上衰翁也自知。

【注】:本诗是景祐三年(公元1036年)范仲淹因直言敢谏,第三次被贬于饶

州时所作(先后贬谪睦州、苏州、饶州),时年四十八岁。①郡斋:郡守起居之

处。②专城:古代掌管一城政务的州牧、太守等地方长官。③萧洒:同潇洒,超

逸脱俗。

9.下列对这首诗的理解和分析,不•正♦确•的一项是()

A.题目中的“郡斋即事”表明诗歌主要取材于身边日常生活,其表现方式为记

叙,没有抒情和议论。

B.首联以对比手法开篇,既暗示自己仕途坎坷与忧国劳心,又表明超然物外的

旷达与洒脱,为全诗定下了感情基调。

C.颔联承接了首联的话题,展现了诗人“潇洒”生活的具体内容:主动远离歌

舞酒宴、流连湖光山色写诗怡情。

D.尾联充分传达了诗人不计个人得失与坚守本心的情感,和《岳阳楼记》中“不

以物喜,不以己悲”有异曲同工之妙。

10.颈联中“健”和“迟”字体现炼字之妙。请结合本句内容,作简要赏析。

【答案】9.A10.“健”在这里指诗人赏菊时兴致高昂、身姿轻快,写出了秋雨

中赏黄菊时,诗人沉醉秋景的爽朗状态;“迟”指诗人赏明月后迟迟不归,写出

了诗人在一江明月中流连忘返的悠然;这两个字描摹出诗人寄情山水的自在情态,

喑含了诗人被贬后看淡荣辱、潇洒旷达的心境。

【解析】

【导语】这是范仲淹贬居饶州时的抒怀之作,写郡斋闲居的潇洒日常,没有贬谪

的怨悲悲苦,于赏景吟诗的生活场景中,透出不计个人荣辱的旷达襟怀,沉郁从

容,风骨自现。

【9题详解】

A.“郡斋即事”是诗人围绕郡斋生活有感而作的诗,本诗既有对口常生活的记叙,

也有借景抒情,尾联“世间荣辱何须道”更是直接的议论抒情。

【10题详解】

“半雨黄花秋赏健,一江明月夜归迟”,意思是在秋雨中赏着盛开的黄花,兴致

勃勃精神健旺,在明月映照的江面上,我流连忘返归返太迟。“健”字,生动描

绘出诗人在秋雨中赏菊时的状态,虽已至秋季,且伴有细雨,但诗人兴致高昂、

身姿轻快,丝毫不受天气影响,沉醉于秋景之中,尽显爽朗之态。“迟”字,则

刻画了诗人夜晚赏月的情景,面对一江明月,诗人流连忘返,迟迟不愿归去,悠

然自得之情溢于言表。这两个字,不仅精准捕捉了诗人赏菊、赏月时的具体行为,

更巧妙传达出其寄情山水的自在情态。诗人虽遭贬谪,仕途坎坷,但在这山水之

间,他找到了心灵的慰藉,看淡了世间的荣辱得失,展现出一种潇洒旷达的心境。

这种心境,既是对个人遭遇的超脱,也是对人生哲理的深刻领悟,使得整首诗在

写景抒情之余,更蕴含了深刻的人生哲理。

七【青岛市北区】

(一)诗词阅读(7分)

古风•其十九

唐♦李白

西上莲花山,迢迢见明星①。

素手把芙蒙,虚步蹑太清。

霓裳曳广带,飘拂升天行。

邀我登云台,高揖卫叔卿⑵。

恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。

俯视洛阳川,茫茫走胡兵③。

流血涂野草,豺狼尽冠缕久

【注】①明星:神话中华山仙女名。②卫叔卿:成仙后在华山活动。③胡兵:指安禄山叛军。

④冠缪:官员穿戴。

7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.诗中“素手把芙蓉”中的“把”字,与范仲淹《岳阳楼记》中“把酒临风”的“把”字意义相同,

均表示“手持”,刻画出仙女用素洁的手掌持握芙蓉的娴静姿态。

B.诗中“霓裳曳广带,飘拂升天行”与苏轼《水调歌头》中“我欲乘风归去''都借"乘风飞天”

的浪漫想象,表现诗人渴望超脱世俗的美好心愿。

C.诗中“邀我登云台,高揖卫叔卿''与李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟

吹取三山去”,都杼发了迷人对理想境界的追求。

D.诗中“恍恍与之去”中的“恍恍”与李白《行路难》中“拔剑四顾心茫然”的“茫然”,都描绘

了诗人仕途失意时的迷茫心境,体现诗人不愿同流合污的高洁情操。

8.这首诗是李白在安史之乱时期的作品,后人评价其“游仙笔意下藏着忧国真心”,清结合诗

歌后四句谈谈你对这个评价的理解,(4分)

7.D

8.后四句写诗人从仙境俯视人间,展现安史之乱时,洛阳被叛军占领,百姓惨

遭杀戮,叛党身居高位的惨状。诗人先用游仙笔意铺垫,再抒发对百姓的同情、

对叛军的痛恨、对国家命运的担忧,体现出“游仙笔意下藏着忧国真心”。

八【山东枣庄】

阅读下面的诗歌,完成小题。

早秋山居

[唐]温庭筠

山近觉寒早,草堂霜气晴。

树凋窗有日,池满水无声。

果落见猿过,叶干闻鹿行。

素琴机虑①静,空伴夜泉清。

【注】①机虑:思虑、杂念。

9.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.首联写山居环境之清寒,点明早秋时令,以“霜气”暗示秋意。

B.颔联通过视觉与嗅觉的结合,描绘出秋日山居的明亮与静谧。

C.颈联与王籍“鸟鸣山更幽”以动衬静的手法有异曲同工之妙。

D.全诗写寻常景物,不用一个典故,却取得“状难写之景如在眼前”的艺术效

果。

10.尾联的描写把诗人的主观情志和客观自然有机地融为一体,请作简要分析。

【答案】9.B10.尾联前句抒写诗人抚琴时世俗杂念消散的恬淡心境,后句描绘

夜泉静流的山居之景。“清”字一语双关,既指夜泉清冽的特质,也暗合诗人内

心清净的状态,将主观的隐逸情志与客观的早秋山景自然融合,尽显山居恬淡意

趣。

【解析】

【导语】这首诗描摹早秋山居清寂之景,山寒霜晴、树凋池静绘出清幽氛围,又

以果落猿过、叶干鹿行以动衬静,更显山林静谧。尾联抚琴伴泉,涤尽尘俗杂念,

将内心淡泊与自然清景相融,意境清远,尽显隐逸闲适之趣。

【9题详解】

B.“树凋”“窗有日”“池满”是视觉层面的所见之景,“水无声”是听觉层

面的感受,故颔联没有涉及嗅觉描写。

【10题详解】

尾联先以“素琴机虑静”直抒诗人山居时抚琴遣怀、世俗杂念尽数消散后的恬淡

心境,再以“空伴夜泉清”收束到眼前景物,描绘夜泉静静流淌之景。其中“清”

字一语双关,既指夜泉清冽的客观特质,又喻指诗人内心清净无染的状态,将主

观的宁静、超脱之情与客观的清冽泉景、山居幽境有机融合,尽显山居恬淡意趣,

具有强烈的艺术感染力。

九【山东省东营市垦利区】

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

蝶恋花

(宋)晏殊

槛①菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙②离恨苦,斜光到晓穿朱

户。

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素③,山长水阔知何处!

[注]①槛:栏杆。②谙:熟悉,精通。③彩笺兼尺素:诗笺和书信。

9.下列对这首词的理解和分析,不•正•确•的一项是()

A.词作分上下两片,上片选取典型景物营造氛围,下片写主人公行为与心理,

文脉清晰。

B.本词上片首句写笼罩着薄雾的菊花和沾着露珠的兰草,使主人公的情感表达

有了恰切的载体,从动态角度写景,反衬出主人公的情绪C

C.“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”,从今晨回溯昨夜,明点“离恨”,

情感也从隐微转为强烈。明月本不懂离情,主人公却偏要生怨,情感进一步得到

凸显。

D.下片末两句一纵一收,将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实

对照起来写,更加突出了情感的深远。

10.”罗幕轻寒,燕子双飞去”与晏殊《浣溪沙》“似曾相识燕归来”中的“燕”

寄托的情感有何不同?

【答案】9.B1().《蝶恋花》通过“燕子双飞”这种美好景象反衬主人公的

离愁别绪;《浣溪沙》通过“燕”表达的是旧识重来的欣喜。

【解析】

【导语】晏殊此词借菊、兰、燕、月等意象,写尽闺中怀远之情。上片凄清写景,

下片登高寄思,情致缠绵,意境悠远,将离别之苦与思念之深写得含蓄动人。

【9题详解】

B.“槛菊愁烟兰泣露”是静态写景,作者只是用拟人手法给菊、兰染上了哀愁的

情感色彩,并非动态写景。

【10题详解】

“罗幕轻寒,燕子双飞去”的意思,丝罗帷幕透出微微寒意,成双的燕子双双飞

离而去。此时词人与友人离别,作者描写燕子双飞这种双栖场景,反衬主人公孤

身一人的孤寂,烘托主人公思念远人的离愁别恨。

“似曾相识燕归来”的意思,好像曾经见过的那只燕子,如今又飞回来了。这里

的“燕”是旧燕归来,是词人熟悉的旧物重临,词人看到燕子归来时内心有一种

与旧识时的欣喜。由此可见,“燕子”寄托了作者在这个春光里看到旧相识时的

欣喜。

十【山东东营市广饶县】

阅读下面这首词,完成下面小题。

水调歌头

[宋]叶梦得①

秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕被斜。为问山翁何事,坐

看流年轻度,拼却燮双华?徙倚望沧海,天净水明霞。

念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫②・松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云

间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老③•谈笑净期沙!

[注]①本词写于作者告老、隐居湖州舟山后。叶梦得,北宋与南宋之交的重要词

人。②化用东晋陶渊明《归去来兮辞》:”三径就荒,松菊犹存。”后常用三径

喻隐居生活。③东山老:指谢安。此句化用谢安谈笑自若击溃前秦百万雄师的典

故。

9.下列对这首词的理解和分析,♦不•正•确的一项是()

A.上片先写秋景,以黄花、霜信、小窗、斜径勾勒出清幽淡雅的隐居环境,画

面宁静悠远。

B.“为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华”以自问自答,抒发对年华老

去、光阴虚度的感慨。

C.“徒倚望沧海,天净水明霞”写词人远望沧海,天空澄澈,彩霞明丽,以壮

阔之景烘托旷达之情。

D.下片“悲风时起”“边马怨胡笳”描写边塞战争惨烈的实景,表达词人对战

争的厌恶与对百姓的同情。

10.这首词的下片“却唯悲风时起"中“恨”字蕴含着词人复杂而深沉的情感,

请结合整首词的具体内容,简要分析。

【答案】9.D1().①对时光流逝的怅恨:“为问山翁何事,坐看流年轻度,

拼却鬓双华”,词人感慨自己虚度光阴,看着年他渐逝,双鬓斑白,心中难免有

对时光匆匆、岁月不再的怅恨。这种“恨”是对过去时光未能充分把握、有所作

为的遗憾。

②对漂泊生活的厌倦:“念平昔,空飘荡,遍天涯",回忆往昔漂泊天涯的经历,

词人感到一种空虚和无奈。长期的漂泊让他渴望安定,而这种渴望无法实现时,

便转化为一种对漂泊生活的厌倦和恨意。

③对国家命运的忧虑:“却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳”,这里的

“恨”更主要地体现了词人对国家边境战事的担忧。悲风、新雁、边马、胡笳等

景象,暗示了边境的紧张局势,词人因国家面临的外患而心怀忧虑,这种对国家

命运的关切与担忧化作了心中的“恨”。

④对自身壮志未酬的感慨:词人借“东山老”的典故,表达了自己渴望像谢安一

样在谈笑间平定战乱、为国建功的愿望。然而,现实中词人可能并未有这样的机

会,所以这种“恨”也包含了壮志未酬、报国无门的感慨。

【解析】

【导语】本词作于叶梦得晚年隐居湖州之时,上片以秋色、霜信、小窗、沧海等

意象,勾勒出一幅清朗疏淡的隐居图景,于“坐看流年轻度”中暗含岁月蹉坨之

叹;下片则由归隐之喜陡转至战乱之忧,结尾化月谢安之典,在个人归隐与家国

忧患的矛盾中,抒发了老臣虽处江湖之远仍心忧天下的深沉怀抱,展现了南宋初

期士大夫复杂而崇高的精神境界。

【9题详解】

D.“实景”错误,由“却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳”可知,这儿

句是词人在隐居之地触景生情,联想到北方边境的战事,并不是亲眼见到边塞战

争的真实场景,属于虚写和想象,目的是抒发内心对国家局势的牵挂。

【10题详解】

由“为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华”可知,词人以自问的口吻,感

叹自己隐居在山林之间,只能静静看着时光轻易地流逝,任凭自己的双鬓慢慢变

得花白。他并非甘心虚度岁月,而是身处闲居之地,无法施展抱负,只能眼看着

年华老去,心中充满了对时光匆匆逝去、青春与壮年岁月白白消磨的怅恨与惋惜。

由“念平昔,空飘荡,遍天涯”可知,词人回想自己过往的人生,常年在四方漂

泊,足迹遍布天涯,却始终没有实现心中的志向,一生奔走只落得一场空。这种

长期颠沛流离、碌碌无为的经历,让他对过往漂泊不定的生活心生厌倦,也为自

己半生奔波却功业无成而感到遗憾与怅恨。

由“却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳”可知,词人虽然已经辞官归隐,

远离了朝堂与边境,但内心始终没有放下国家安危。秋风萧瑟而起,云中大雁南

飞,这些景象让他自然联想到边境之上战马嘶鸣、胡笳哀怨,战事不断的紧张局

面。他恨边境局势动荡不安,恨外敌侵扰不断,更恨自己无法守护国家安宁,这

份恨里饱含着对国家命运深切的忧虑与牵挂。

由“谁似东山老,谈笑净胡沙”可知,词人引用东晋谢安隐居东山,后来出山指

挥战事,在谈笑之间就击溃敌军、平定战乱的典故,表达出自己也希望像谢安一

样,凭借才能为国效力、平定边患、建立功业的愿望。可现实是他已经告老还乡,

没有机会再奔赴前线、施展抱负,空有一腔报国热血却无处施展。这份恨最终凝

聚成壮志难酬、报国无门的悲愤与苦闷。

十一【临沂市兰山区】

(一)阅读下面的诗歌,完成9~10题。(6分)

宿王昌龄隐居

[唐]常建

清溪深不测,隐处唯独云。

松际露微月,清光犹为君。

茅亭宿花影,药院滋苔垃。

余亦谢时①去,西山②富鹤③群。

[注]①谢时:辞去世俗功名,摆脱尘器的束缚。②西山:泛指隐居的深山。③鸾

鹤:传说中仙人所乘的禽鸟。

9.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)

A.这是一首山水田园诗,诗人通过描绘优雅的环境,赞美了友人的高尚情操。

B.首联以清溪、孤云等意象勾勒出隐居地的清幽静谧,暗示王昌龄品格的高洁。

C.颔联写松间月光微露,清冷的光辉仿佛依旧为隐居于此的友人而洒,情味绵长。

D.尾联表达诗人渴望摆脱世俗束缚,与友人一同归隐此处、相伴蛮鹤的愿望。

10.颈联中的“宿”字,有的版本作“落”字。你觉得哪一个词好?请说你的看法。(4

分)

【参考答案】(一)9.(2分)D(D项尾联表达的是诗人自己想要辞去世俗、

归隐深山的愿望,诗人只是羡慕友人的隐居生活,并非“与友人一同归隐此处”。)

10.(4分)示例一:“宿”好。“宿”意为“停留、寄居”,运用拟人的修辞

手法,将花影拟人化,既写出月光下花影映于茅亭的静谧之景,又暗合“宿王昌龄

隐居”的“宿”字,凸显了隐居地的清幽雅致,情与景融为一体。示例二:“落”

好。“落”意为“飘落、落下”,以动写静,既描绘出花影轻盈灵动的姿态,又衬

托出茅亭周围环境的幽静,让静态的夜景多了一丝灵动,展现出隐居地的自然雅致

之美。(言之成理、意近即可)

卜二【临沂市河东区】(一)阅读下面这首古诗,完成9〜10题。(6分)

望蒙山

明•胡绩宗

蒙山向日曾衿喉,翠黛长连紫气浮。

铁锁万年悬鸟道,石梁千仞惹猿愁。

海邦控带形非昨,谷镇兴袤事已休。

晴昼卷帷时监望,忽惊身是大东游。

9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)

A.首联写蒙山向阳而立,是鲁地咽喉,山色青翠连绵,紫气升腾,意境壮阔。

B.颔联以“鸟道”“猿愁”极写山路险峻,侧面烘托蒙山山势高峻陡峭。

C.颈联由景入情,感慨口海形势、古镇兴衰都已成过往,带有怀古之意。

D.尾联写诗人登高远望,因身处偏远之地而心生孤寂、落寞之情。

10.颔联“铁锁万年悬国道,石梁千仞惹猿愁”历来为人称道,请从表现手法角度简要赏析。

(4分)

【参考答案】9.D(2分)

10.①运用了夸张的手法。“万年”“千仞”极力夸大山的年代久远与高度,突出蒙山窥峨

险峻、气势雄伟。②运用了侧面描写(烘托)。写山路险到只有飞鸟能过、猿猴都发愁,从

侧面烘托山之高、路之险,③对仗工整,句式整齐,音韵和谐,增强了诗句的表现力与感

染力。(4分)

十三【滨州市惠民县】

(一)阅读下列诗歌,完成10・11题(6分)

寻南溪常道士

刘长卿

一路经行处,莓苔见屐泉。

白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言。

【注】①屐痕:古人游山多穿屐,此处指足迹。②渚:水中的小洲。

10.下面关于这首诗的分析,不恰当的•项是()(2分)

A.首联以“莓苔”“屐痕”开篇,既点明寻访之路的幽僻,也暗示道士居所远离尘嚣。

B.颔联“白云”“芳草”“闲门”等意象,营造出静谧空灵的山居氛围,烘托道士的隐逸

形象。

C.颈联'弓诗人雨后赏松,沿山寻源,行迹悠然,体现出寻访过程的闲适惬意V

D.尾联“相对亦忘言”,是说诗人与道士相对无言,凸显二人深厚的默契与禅意相通。

II.诗人在“望自然”的同时也在“望自我”,请结合“过雨看松色,随山到水源”两句谈

谈你的理解。(4分)

【参考答案】10.D

11.望自然:诗句描绘了雨后松树苍翠欲滴、生机盎然的景致,诗人沿着山路寻到溪水源头,

展现出清幽澄澈、宁静悠近的自然山水之美。望自我:诗人在赏松、寻源的悠然行迹中,寄

寓了自己淡泊闲适、超然物外的心境。雨后青松的高洁坚韧,正是诗人不慕世俗、坚守本心

的人格写照;沿山寻源的从容,也体现出诗人在寻访隐逸的过程中,放下世俗纷扰,追求精

神自由的人生追求,实现了自然之景与自我心境的交融。【评分意见】本题共4分,对于诗

句景象的描绘2分,分析诗人的心境2分。

十四、【山东泰安】

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

秋怀寄钱侍郎

[唐]令狐楚

晚岁俱为郡,新秋各异乡。

燕鸿一声叫,郢①树尽青苍。

山露侵衣泗,江风卷簟②凉。

相思如汉水,日夜向;寻阳③。

[注]①郢(ying):指楚国的都城(今湖北江陵),这里代指楚地、南方。②簟

(dian):竹席。③潺阳:今江西九江,当时友人正在此地任职。

9.下列对这首诗的理解和分析,不•正•确♦的一项是()

A.首联点明诗人与友人皆晚年外放为官,秋日时节分隔两地,奠定全诗感伤基

调。

B.颔联以视听结合写燕子和大雁北归,树木苍翠,这些正是典型的楚地物候特

征。

C.颈联“侵”“卷”极为精当,写气候之凉,更写心境之孤,秋意未浓而愁绪

已深。

D.这首诗寓情于景,将诗人眼中秋景的清冷寂寥与心中思念的汹涌交织在了一

起。

10.本诗的尾联与李白的诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”异曲同工,

均借助特定意象将情感定向传递。请结合全诗,简要分析“汉水”这一意象为丰

富意蕴。

【答案】9.B10.①象征绵长不绝的深切思念;②成为承载思念传递牵挂的载体:③暗

含无法相见的无奈;④借水之永恒反衬人生短暂。

【解析】

【导语】这是一首暮秋怀友的寄赠之作,诗人以新秋之景起笔,将晚年外放的身世之感、异

乡分隔的相思之情,浑然融于清寂疏凉的秋景之中,末句借汉水寄相思,化抽象思念为具

象,语浅情深,余韵悠长,淡而有味。

【9题详解】

B.新秋时节,候鸟是向南迁徙,而非“北归”,选项中“燕子和大雁北归”的表述违背了

自然物候常识,也与诗人所处的“楚地”(南方)语境矛盾。

【10题详解】

汉水以日夜奔流、永不停歇的特点,成为诗人相思的具象载体。诗人将无形的牵挂比作滔

滔汉水,既写出流水无休的特质,也点明自己对友人的思念从未中断,这份深沉绵长的情

意,随着水流一同奔赴友人所在之地。

友人任职的浴阳恰在汉水下游,诗人如同李白托愁心予明月一般,将牵挂托付给汉水。汉

水带着诗人的思念日夜奔涌,定向流向友人所在之地,让无形的牵挂有了传递的路径,也

让相隔两地的思念变得真切可感。

汉水FI夜奔涌,终将抵达沼阳,可诗人自己却因官职羁绊困在异乡,无法随水奔赴友人身

边。他只能借流水寄情,看着水流奔向友人,自己却只能停驻原地,这份反差藏着无法跨

越空间相见的遗憾与无奈。

汉水奔涌不息、亘古不变,而诗人与友人都已至“晚岁”,年华老去,聚少离多。永恒的

流水,反衬出人生暮年的短暂,也暗含着两人相见无多、岁月迟暮的怅悯与悲凉。

十五【青岛市南区】

(二)诗歌阅读(6分)

9.下列对诗歌理解不正确的一项是(3分)

A.马致远《天净沙・秋思》“小桥流水人家”一句,以眼前所见的宁静之景,衬托

游子的羁旅之苦和思乡之愁。

B.《兼葭》采用重章叠句的形式,形成回环往复的表达效果,抒发了主人公追

寻伊人而不得的惆怅。

C.李贺《雁门太守行》“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起''突出行军隐秘与环

境苦寒,暗含将士不长艰险、誓死报国的英雄气概。

D.李清照《渔家傲》“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”真切地再现了江面清

晨雾散天晴,众多船只扬帆起航、竞相前行的热闹场景。

1().下面诗歌中的哪一句与“但愿人长久,千里共婵娟”(苏轼《水调歌头・明月几

时有》)表达的情感相同?请结合诗中的景物描写分析作者的情感。(4分)

秋霁寄远①

唐杜牧

初霁独登赏,西楼多远风。

横烟秋水上,疏雨夕阳中。

高树下山鸟,平芜飞草虫。

唯应待明月,千里与君同。

【注释】①出自《全唐诗》,该诗在《全唐诗》中亦被收录为许浑的作品。

霁:雨雪停止,天放晴。

【答案】9.D

【解析】

【详解】【).“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的意思,天空中云腾雾罩,点点星光好像

海面上无数船帆在跳舞。这两句是直接描写梦境,诗人虚构梦中海天朦胧壮阔景象,并非

“真切再现真实的江面清晨航行场景”。

10.示例:

表达情感相同的诗句是:唯应待明月,千里与君同。

情感分析:诗中写雨后初晴、西楼远风、秋水上的横烟、夕阳中的疏雨,还有归鸟、草虫,

整体意境清冷、空寂、悠远。这些萧瑟疏淡的秋景,渲染出孤独落寞的氛围,越发凸显诗

人登楼远眺、思念远方之人的孤寂;结尾以“明月”收束,将眼前秋景的清寂转化为对共

赏明月的期盼,借千里共有的明月,表达了对远方亲友的思念,和共赏明月的美好祝愿,

这和苏轼诗句“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感用同。

【解析】

【导语】这首《秋霁寄远》是怀人寄远之作,开篇点题秋霁登楼,中间铺排秋景:烟笼秋水,

雨映夕阳,鸟归高树,虫£平芜,以疏朗清旷的秋景铺垫心绪,末句借明月寄怀,语浅情

深,悠远的怀人之意浑融自然。

【详解】“但愿人长久,千里共婵娟”的意思,但愿世上的人都能平安长久,就是远隔千里

也能欣赏到同一个月亮。“婵娟”在这里指月亮,在此词人借普照千里的明月,抒发对远

方亲友的思念,表达千里共赏美景的美好祝愿,表达诗人对亲人的美好祝愿。

结合首联可知,此时秋雨初晴后诗人独登西楼所见周围的景色,这是交代诗人赏景的背景,

暗示他一人独在异乡的羁旅他乡之情。

结合颔联和颈联可知,这是诗人登高所见的景象,秋水之上弥漫轻烟,夕阳斜照里还残留

着疏雨,高树下山鸟归巢,旷野中草虫飞舞,勾勒出清旷又略带孤寂的秋日晚景,烘托出

诗人独处时思念远方亲友的情绪。

尾联“唯应待明月,千里与君同”的意思,只待月亮东升,与千里之外的你一样,观赏着

月亮寄托着遥远的思念,诗人借清秋景物与明月,抒发了对远方亲友的思念,寄托了千里

共赏明月的美好祝愿,表达了诗人望月思人的美好期待,传递出旷达美好的怀远祝愿。苏

轼原句借中秋明月表达对远方亲友的思念,以及愿隔千里共赏明月的美好祝愿,本诗尾联

情感与之契合。

十六【山东青岛市市南区青岛超银中学】

阅读下面的诗歌,完成小题。

浣溪沙①

[宋]欧阳修

堤上游人举画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外中秋千。

白发戴花君英笑,六么②催拍盏频传。人生何处似尊前!

【注释】①此词大约作于欧阳修颍州太守任上。②六幺:绿腰,曲调名。

5.下列对这首词理解和分析不正确的一项是()

A.此词以清丽质朴的语言,描写作者春日载舟颍州西湖上的所见所感。

B.词的上片描摹明媚秀丽的春景和众多游人的欢娱,下片写作者画舫中宴饮的

情况,着重抒情。

C.“白发戴花君莫笑”,“白发”,词人自指。这样的老人头插鲜花,自己不

感到可笑,也不怕别人见怪,俨然画出了他狂放不羁、乐而忘形的狂态。

D.此词写出欧阳修与民同乐,同庆春天莅临的情怀。但在词中他没有忘却贬官

颍州的烦恼,发出了“人生何处似尊前”的惆怅感慨。

6.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请赏析其表达效果。

【答案】5.D6.“逐”字写出了游人如织、追逐画船的场景,表现出人们的欢

愉心情;“出”字写出了秋千在绿杨丛中若隐若现的情态,富有动态美。

【解析】

【导语】欧阳修的《浣溪沙》以清新自然的笔触描绘了春口西湖的盛景,词中“逐”

字生动表现了游人追逐画船的欢快场景,“出”字则巧妙勾勒出秋千在绿杨楼外

若隐若现的画面。下片通过“白发戴花”的自我调侃,展现了词人旷达不羁的性

情。全词语言质朴,意境明丽,既写景又抒情,表达了词人与民同乐、享受当下

的豁达情怀。

【5题详解】

本题考查诗歌内容理解辨析。

D.有误,结合词中“堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天”等句可知,此词描绘了

颍州西湖春日美景以及游人如织的热闹场景,“白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频

传”展现出词人宴饮时的欢乐状态。由此可知,整首词洋溢着欢快的氛围,表现

出欧阳修与民同乐的情怀,虽有“人生何处似尊前”之句,但并非表达因贬官颍

州而产生的烦恼与惆怅,而是一种对当下欢乐时光的珍惜与感慨;

故选D。

【6题详解】

本题考查诗歌炼字。

“堤上游人逐画船,井堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千”意为:堤上踏青赏春的

人随着画船行走,春水碧波荡漾,不断击打着堤岸;天幕四垂,远远望去,水天

相接。湖畔绿杨掩映的小楼中,传来笑语喧闹声,仿佛看到了秋千上娇美的身影。

结合上片“堤上游人逐画船”可知,“逐”描绘的是堤岸上的游人紧紧跟随着画

船的情景。“逐”字生动形象地展现出游人数量众多,熙熙攘攘,都兴致勃勃地

追逐着画船,营造出一种热闹非凡的氛围,从侧面表现出人们在这春日里愉悦、

欢快的心情。

结合上片“绿杨楼外出秋千”可知,“出”字描写的是在绿杨掩映的楼外,秋千

时隐时现的画面。“出”赋予了秋千动态感,使得原本静止的画面活泼起来,形

象地描绘出秋千在绿杨丛中荡来荡去的情态,让读者仿佛能看到秋千在绿树间若

隐若现的样子,富有动态美和画面感。由此可知,“逐”字写出了游人圳织、

追逐画船的场景,表现出人们的欢愉心情;“出”字写出了秋千在绿杨从中若隐

若现的情态,富有动态美。

十七【山东滨州滨城区】阅读下面的唐诗,完成13~14题。(5分)

骥马①万楚②

金络青驶・白玉鞍,长鞭紫陌野游盘。

朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑。

汗血每随边地苦,踊饬不惮陇阴寒。

君能一伏长城窟③,为报天山行路难④。

【注】①《疆马》,又作《骗马驱》,原属《乐府•横吹曲辞》,主要写“关塞征役之事”。

万楚这首《骁马》诗与乐府旧题不同,是•首借马抒怀、咏物言志的律诗。②万楚,唐代诗

人。开元(713-741)年间进士。③长城窟:为古乐府《饮马长城窟行》的简写,原属《相

和歌•瑟调曲》。相传长城有泉窟,可以饮马。④行路难:原属《乐府•杂曲歌辞》。即“备

言世路艰难及离别悲伤之意”(《乐府解题》)。

12.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(2分)()

A.首联中“金络”“青疆”“白玉鞍”几个词在色彩的调配上富丽堂皇。突出了驱马的高

贵、气度不凡。

B.颔联“朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑”这两句运用夸张的手法表现驱马奔跑之快,

所用时间之短。

C.颈联表现了聘马征战沙场、出生入死、昂扬向上的精神以及百折不挠的坚强意志。气势

豪迈,读后令人精神振奋,

D.这苜诗从马的才能写到马的华饰再突出马的品质和德行。诗歌格调沉郁顿挫,引人深思,

明为赞马,实为喻人。

13.诗歌尾联“君能一饮长城窟,为报天山行路难”巧用典故,请赏析其表达效果。(4分)

【答案】12.D

13.(示例)尾联化用“K城窟”这•乐府典故,(手法1分)写照马甘愿奔赴K

城饮马、勇闯天山险途,(诗句内容1分)诗人佶马自喻,托物言志,抒发了自

己为国效力、立功边陲的雄心壮志与昂扬奋发的进取精神。(情感主旨1分)

十八【德州禹城区】

(一)阅读下面的诗歌,完成8・9题。(7分)

上巳①浮江宴韵得遥字

[唐]王勃

上巳年光促,中川兴绪遥。

绿齐山叶满,红泄片花销C

泉声喧后涧,虹影照前桥。

遽悲春望远,江路积波潮。

【注释】①上巳:农历三月三,汉民族传统节日,逐渐成为水边饮宴、郊外

游春的节日。

8.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()(3分)

A.首联点明了节令与场景,上巳时节,春光短暂,诗人于江上泛舟,思绪悠远

绵长。

B.颔联运用“绿”“红”色彩对比,不仅描绘出春日山林的繁茂之景,还暗含春光

渐逝的怅惘之情。

C.颈联用视听结合的手法,泉声

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