东北育才中学高一入学语文分班考试真题含答案

-东北育才中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“莘莘学子”中“莘莘”意思相同的一项是A.滔滔不绝B.忐忑不安C.意气风发D.形形色色答案：A解析：“莘莘”形容众多，如“莘莘学子”指众多的学生，与“滔滔不绝”意思相近，表示连续不断；其余选项均不符合语义。(2)下列成语中没有望文生义用法的是A.工于心计B.美轮美奂C.炙手可热D.大快人心答案：D解析：“大快人心”指坏人受到惩罚或坏事被制止，使大家非常痛快，没有望文生义的成分；其余成语如“美轮美奂”实际指建筑高大美丽，若误用于形容其他事物则为望文生义。(3)下列句子中，搭配不当的一项是A.他很有能力，能够胜任这个职位。B.这本书内容深奥，读起来困难。C.她办事非常周密，总是考虑不周。D.安排工作很明确，每个人都知道自己的任务。答案：C解析：“办事周密”与“考虑不周”构成矛盾，搭配不当。(4)下列句子中没有歧义的一项是A.他昨天和我一起去学校了。B.学校里有几只鸡。C.我和他的父亲是同学。D.王老师今天没来上课。答案：D解析：D项明确指代王老师，不出现歧义；其余选项均有歧义可能，如B项可能指鸡在校园，也可能指别的东西。(5)下列句子中语序不当的一项是A.那个喜欢唱歌的小女孩让我印象深刻。B.我们学习语文的目的是为了提高阅读和写作能力。C.他拿了一本小说，还有一支钢笔。D.今天天气很好，所以大家的心情都非常愉快。答案：A解析：A项“那个喜欢唱歌的小女孩”语序不当，应为“那个喜欢唱歌的小女孩”或“小女孩喜欢唱歌”，形容词性短语应紧贴中心词。(6)下列选项中全部是形声字的一项是A.空、望B.休、明C.清、宙D.精、秀答案：C解析：A项“空”为会意字，“望”为形声字；B项“休”为会意字，“明”为会意字；C项“清”“宙”均为形声字；D项“精”“秀”均为形声字。(7)下列句子中，“之”的意义和用法与其它三项不同的一项是A.乃入见，问：“何为？”B.石离子因之，遂不得志。C.项王之兵，不足畏也。D.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。答案：B解析：B项“之”表承接，其他三项“之”为结构助词，相当于“的”。(8)对下列句子中“为”的意义解释正确的一项是A.为君客行，适值春草生。——“为”是“做”的意思B.不足为外人道也。——“为”是“对”的意思C.于是为长安君约车宝马。——“为”是“替”的意思D.自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。——“为”是“因为”的意思答案：B解析：B项“不足为外人道也”中“为”是“对”的意思；A项中“为”是“为了”；C项中“为”是“替”；D项中“为”是“因为”。(9)下列句子中，省略了主语的一项是A.江山如画，一时多少豪杰。B.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举。C.姜尚父钓于渭之滨，以待文王。D.卿今当涂掌事，不可不学。答案：C解析：C项省略了主语“姜尚父”，是省略句。(10)以下选项中，哪项与“登堂入室”一词在用法上不同A.深入人心B.登峰造极C.阁下D.虽然如此，但是答案：D解析：“登堂入室”含有进入更高级的层次之意，D项“虽然如此，但是”不涉及层次的递进或转变。(11)下列句子中，运用了对偶修辞手法的一项是A.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.如今直上银河去，同到牵牛织女家。D.采菊东篱下，悠然见南山。答案：B解析：B项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”结构对称，属于对偶修辞。(12)下列句子中，“望”字是名词的一项是A.忧郁的日子里须要镇静。B.看那白杨树，以及树下的石凳子。C.想起那遥远的未来。D.看见了红日东升，霞光万丈。答案：D解析：D项“望”为“景象”的意思，是名词；其余选项中“望”均是动词。(13)下列句子中，没有运用借代修辞的一项是A.手中有笔，心中有墨。B.手掌一凉，我的心也凉了。C.东风来了，春天的脚步近了。D.他在灯光下显得格外精神。答案：D解析：D项“灯光下”为具体环境描写，没有使用借代；其余选项均存在借代。(14)下列句子中，使用了拟人修辞的一项是A.春风轻轻吹拂，带来了温暖的气息。B.太阳缓缓升起，洒下金色阳光。C.寒风怒吼，如同狮子咆哮。D.天气非常恶劣，倾盆大雨。答案：C解析：C项“寒风怒吼”把“风”拟人化，属于拟人修辞手法。(15)下列句子中，“且”的用法与其它三项不同的一项是A.此臣所以报先帝而忠陛下之职也，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。B.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至。D.不仅有屋脊造型，且有壁画和雕刻。答案：D解析：D项“且”表示并列关系，其他三项“且”为连词“并且”或“尚且”的意思。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：(1)本诗的作者是唐代诗人王维。(2)诗中“明月松间照”的意思是：明亮的月光照在松树之间。(3)本诗通过描绘山中秋日的自然景色和人物活动，表现了作者对宁静田园生活的向往。(4)“随意春芳歇”中“歇”的意思是停止、消散。(5)本诗运用了“动静结合”的描写手法。解析：(1)本诗作者为王维，选自《王维诗集》，是其山水田园诗的代表作之一。(2)“明月松间照”描绘了月光透过松枝洒落的情景，展现自然之美。(3)诗中“王孙自可留”表达作者对隐逸生活的恬淡心境，体现出对田园生活的热爱与留恋。(4)“歇”在此处指春天的芬芳气息逐渐消散，是动词，表示消失。(5)诗中既有“静”的自然景物描写，也有“动”的人物活动描写，形成了动静结合的艺术效果。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)昔者，楚人和氏璧，得于楚山之中。璧玉色纯白，无瑕，故号为“和氏璧”。楚王闻之，使人求之。和氏璧者，非璧之不美，乃瑕之所在。楚王得之，置之于案，亲观之，大悦曰：“此真吾国之良璧也！”遂命工雕琢。工惧而不敢，曰：“此玉灵异，不可雕琢。”楚王怒曰：“吾为君王，岂容无能者？”工惶恐，遂雕之。雕成，诸人皆曰好。唯和氏子曰：“此璧有瑕，非真玉。”楚王不信，使人持之入秦，秦王见之，曰：“此真璧也！”和氏子曰：“然则天下皆无瑕玉，谁信汝之言？”秦王笑曰：“惟和氏子识之。”遂归璧于和氏。答案：(1)“和氏璧”指的是一块得自楚山，纯白无瑕的玉石。(2)文章中“工惧而不敢”是因为担忧玉的灵异，不敢雕琢。(3)“楚王不信”是因为楚王没有从和氏子那里得到确认。(4)这段文字主要说明的是和氏子独具慧眼，识货识人，被秦王认可为真玉人才。解析：(1)“和氏璧”是楚人发现的一块纯白无瑕的玉，文中强调了其珍贵之处。(2)“工惧而不敢”反映了工匠对这块玉的敬畏和担心，认为它有灵异之处。(3)“楚王不信”是由于他听信秦王的赞美，未能受到和氏子质疑的影响。(4)通过和氏子与秦王的对话，揭示了其见识非凡，最终被认可，说明了“识人”的重要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)窗外的雨窗外的雨，淅淅沥沥地落下，像是谁在轻轻弹奏一首未完成的曲子。雨声织成一张细密的网，将整个城市笼罩在氤氲之中。雨滴敲打窗户，发出清脆的声音，仿佛在诉说着什么。我望向窗外，看到的不只是雨，更是一种情绪。雨是那么安静，又那么坚定，它没有选择在晴天落下，而是选择在世界的喧嚣中，默默润泽大地。我偶尔会想，是否我们也该像雨一样，不计名利，只为一颗初心，在风雨中前行。答案：(1)本文主要通过描写窗外的雨，表达一种对宁静和坚定意志的向往之情。(2)作者在文中提到“雨声织成一张细密的网”，这句话表明了雨声细腻、连续不断，营造出一种朦胧、凄清的氛围。(3)“雨是那么安静，又那么坚定”一句运用了拟人手法，赋予雨以人格特征，使雨更有情感。(4)作者通过雨的特性来表达自己的感悟，说明了要像雨一样坚守内心的信念，即使在艰难处境中也不放弃初心。解析：(1)本文以窗外的雨为线索，描绘了一系列雨景，并借此表达作者内心的宁静和对坚定意志的赞美。(2)“雨声织成一张细密的网”中，“织”是拟人手法，描绘出雨声的绵密、连续。(3)“雨是那么安静，又那么坚定”将雨拟人化，赋予其内在品质，增强文章的感染力。(4)作者借助雨的象征意义，表达了自己对坚守初心、在风雨中前行的感悟，这种描写手法是象征手法。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：清晨的阳光从窗户洒进来，照亮房间的一角。你看到阳光中飘落的一片书页，捡起来读，发现是过去自己写的日记，记录着那时的梦想、困惑和坚持。它激发了你对过去的回忆，也让你对现在的生活有了新的思考。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《阳光下的书页》清晨，阳光透过窗帘洒进房间，柔和地铺满地面。我望着那一片阳光，无意间看见窗外飘进一片沾着露水的书页。我捡起它，翻开，里面记录着一个年少的我写下的文字：“我以后要成为像范文正公一样的人，有担当，有理想，有责任。”那一刻，时间仿佛静止了。眼前的书页带着夏天的余温，仿佛仍然能感受到当年写下这行字时的激情与坚定。范文正公是谁？他是一代名臣，以忧国忧民之心，写下“先天下之忧而忧，后天下之忧而乐”的名句。那年我读到这句话，内心充满敬仰，不由自主地在日记本上摘抄，并立志要像他一样成就一番事业。如今重读这些文字，我才意识到，那时的自己是如此天真。在书页上，我何曾真正理解“忧”与“乐”的含义？阳光照在书页上，我忽然明白，难的不是成为伟大的人物，而是保持那份初心。范文正公的“忧”不是消极的，而是一种积极的担当；“乐”也不只是欣赏秋景，而是对理想的执着追求。我的梦想或许平凡，但每一步都关乎着未来。或许我没有能力改变世界，但至少可以影响身边的一个人。太阳依然在升起，窗外的雨早已停歇，空气中弥漫着初醒的清新。我凝视手中的书页，仿佛看见那个曾经怀揣梦想的自己。从那以后，我开始明白，梦想不只是远方的星辰，而是脚下的每一步。阳光下的书页，不仅是一段回忆，更是一份激励。它提醒我，无论走到哪里，都不能忘记最初的热情和那颗为理想而努力的心。我在