2025年成都高新科学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都高新科学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.伶仃（língtīng）B.奇崛（qíjué）C.模糊（múhuò）D.酬谢（chóuxiè）答案：D解析：D项“酬谢”中“酬”读chóu，其余选项中“模”读mó，而C项中“模”读mú，因此D项读音正确。(2)与“四时田园杂兴”作者相同的是A.李商隐B.杜甫C.范成大D.李白答案：C解析：《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的作品。(3)下面词语感情色彩为贬义的一项是A.精彩B.安静C.妒忌D.勤奋答案：C解析：“妒忌”表示对别人有怨恨之意，为贬义词。(4)下列句子没有语病的一项是A.他昨天回家的时候，遇见了他的一位并不是十分熟悉的老师。B.我们要共同提高语文成绩。C.喜欢舞蹈的男孩，她每天都在练习。D.他在学校里学习非常认真，所以他的成绩也很好。答案：D解析：D项语义通顺，逻辑清晰，没有语病。其他选项存在语序不当或主谓不一致等问题。(5)相关引语正确的一项是A.老师说：“明天要下雨，别忘了带伞。”B.老师说：明天要下雨，别忘了带伞。C.老师说，明天要下雨，别忘了带伞。D.老师说道：“明天要下雨，别忘了带伞。”答案：A解析：A项正确使用了冒号和引号。(6)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.天上的月亮像一个圆盘。B.他走得非常慢。C.春天来了，小草发芽了。D.他性格比较开朗。答案：A解析：A项将“月亮”比作“圆盘”，属于比喻修辞。(7)《望洞庭》的作者是A.杜甫B.张继C.刘禹锡D.白居易答案：C解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品。(8)下列句子中，“之”的用法与其它不同的是A.久在樊笼里，复得返自然B.程门立雪C.字之元，号石湖D.江之南，有村曰柳溪答案：B解析：B项“之”为动词“到”的意思，其他项“之”用作助词。(9)“《水浒传》作者是施耐庵”这句话，正确的说法是A.正确B.错误C.不确定D.尚未有定论答案：A解析：《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。(10)下列成语使用恰当的一项是A.这道题很难，他却解答得津津有味。B.他跑得非常快，真让人争先恐后。C.他总能专心致志地完成作业。D.她说话总是异口同声，令人难以置信。答案：C解析：C项“专心致志”表示集中注意力，正确。A项“津津有味”用于描写读书或说话，不用于解题；B项“争先恐后”用于形容争着向前，与“跑得快”搭配不当；D项“异口同声”指大家意见相同，与“说话总是”搭配不当。(11)下列关于传统节日的说法，错误的一项是A.春节是农历正月初一B.清明节是祭祖扫墓的日子C.中秋节有赏月和吃月饼的习俗D.元宵节人们主要吃粽子答案：D解析：元宵节主要吃汤圆，不是粽子。(12)下列句子不是比喻的一项是A.这个苹果如红灯笼一般诱人B.他像一颗星星一样夺目C.下课铃声一响，便如潮水般涌出教室D.他性格温和，如春风拂面答案：C解析：C项“如潮水般涌出”是比喻，但“如潮水”更像是拟人或类比，不是比喻。(13)下列哪项不是《安徒生童话》的故事A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《皇帝的新衣》D.《三只小猪》答案：D解析：《三只小猪》是格林童话中的故事，不属于《安徒生童话》。(14)下列属于“气象谚语”的是A.朝霞不出门，晚霞行千里B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.欲穷千里目，更上一层楼D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无答案：A解析：A项“朝霞不出门，晚霞行千里”是气象谚语。(15)“别董大”中的“董大”是A.医生B.朋友C.文人D.老师答案：B解析：“别董大”中的“董大”是诗人高适送别友人董大的诗题。(16)下列诗句中，描写春天的是A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂B.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声C.野火烧不尽，春风吹又生D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯答案：C解析：C项出自王之涣的《赋得古原草送别》，描写春天的生机。(17)下列句子中，与“她每天都很努力”意思相同的一项是A.她努力地每天工作B.每天她都努力C.每天工作她都努力D.她每天在努力答案：B解析：B项为倒装句，意思不变。(18)给句子换一种说法，保留原意：他被表扬了。A.他表扬了别人。B.他受到了表扬。C.他表扬别人了。D.他受到了别人表扬。答案：B解析：B项为被动句，与原句“他被表扬了”意思一致。(19)下列作家中，不属于唐代的是A.杜甫B.李白C.白居易D.辛弃疾答案：D解析：辛弃疾是南宋词人，不属于唐代。(20)下列诗句中，表现远望景象的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.松下问童子，言师采药去C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D.会当凌绝顶，一览众山小答案：D解析：D项表现登高远望的壮阔景象。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是________。答案：明月何时照我还解析：该句出自王安石的《泊船瓜洲》，是其著名诗句。(22)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是________。答案：陆游解析：该诗是南宋诗人陆游的代表作之一。(23)《题西林壁》中的“不识庐山真面目”下一句是________。答案：只缘身在此山中解析：该句是苏轼《题西林壁》中的名句。(24)《游子吟》中“临行密密缝”的下一句是________。答案：意恐迟迟归解析：该句出自孟郊的《游子吟》，表达母爱之情。(25)《宿建德江》中“野旷天低树”的下一句是________。答案：江清月近人解析：该句描写夜晚江景，意境清幽。(26)“伯乐相马”的故事出自________。答案：《战国策》解析：该典故出自《战国策·楚策》，讲述伯乐发现千里马的故事。(27)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是________。答案：为有源头活水来解析：该句是朱熹《观书有感》中的名句，寓意学习要不断汲取新知识。(28)《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙”的下一句是________。答案：浪淘风簸自天涯解析：该句出自刘禹锡《浪淘沙》，描绘黄河的气势磅礴。(29)《游园不值》中“春色满园关不住”的下一句是________。答案：一枝红杏出墙来解析：该句出自叶绍翁的《游园不值》，描写春天生机盎然的情景。(30)《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞”的下一句是________。答案：不拘一格降人才解析：该句出自龚自珍《己亥杂诗》，表达对人才的渴望。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)这首诗描写的是什么季节的景色？答案：春天解析：诗中“春眠”“落花”等词语点明了描写的是春天的景象。(31)诗中“知多少”的“知”意思是什么？答案：知道解析：“知”意为知道，表达对落花数量的感叹。(31)这首诗运用了哪些修辞手法？答案：拟人、拟声解析：“处处闻啼鸟”拟人化了鸟的动作，具有声韵感。(31)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对春光易逝的惋惜之情解析：诗中通过描写春日的早起和落花，表达了诗人对美好事物消逝的无奈与感叹。(31)请写出诗中描写声音的一句。答案：处处闻啼鸟解析：该句描绘了鸟鸣声，具有听觉上的描写。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(32)这句话出自哪位思想家？答案：孔子解析：这句话出自《论语》，“子曰”是孔子的说话方式。(32)请用现代汉语翻译这句话。答案：几个人同行，其中必定有我的老师；选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就反省自己解析：这句文言文强调学习他人的长处，改正自己的不足。(32)“择其善者而从之”中的“择”是什么意思？答案：选择解析：“择”在此处表示“选择”。(32)这句话主要告诉我们一个什么道理？答案：要虚心向他人学习，取长补短解析：这句话告诉我们学习他人的优点，改正自己的缺点，是良好学习态度的体现。(32)“其不善者而改之”中的“改”是什么意思？答案：改正解析：“改”在此处表示“改正”。(32)请用一句话概括这句话的主要内容。答案：学习他人优点，改正自身缺点解析：这句话核心内容是对学习态度的强调，强调学习他人、自我反思的重要性。(32)指出“而”字在此句中的作用。答案：表示递进关系解析：“而”在这里连接前后两个动作，表示递进，表示既要学习优点，又要改正缺点。(32)文言文中的“子曰”是哪种表达方式？答案：尊称解析：“子曰”是对孔子的尊称，表示是孔子说的话。(32)这句话讲述的是什么道理？答案：做人要谦虚，善于学习他人长处并自我完善解析：这句话强调学习的重要性以及自我反省的价值。(32)文中“三”表示什么？答案：泛指多人解析：文言文中“三”常用来泛指多数，不一定是具体的三个。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在我们班，有一位特别的“植物专家”——小林。小林从很小的时候就喜欢研究植物，他经常通过看植物图鉴、查阅资料来了解植物的生长特性，还经常帮助老师整理校园里的植物标识牌。尽管他平时看起来文静，但只要谈起植物，他就会眼睛发亮，滔滔不绝。有一次，我们在课外活动中参观植物园，他竟然能准确说出每株植物的名字和特点，让我们佩服不已。小林用自己的方式找到了热爱与擅长的交集，也感染了我们每个人，让我们明白了兴趣是最好的老师。(33)小林为什么被称为“植物专家”？答案：因为他喜欢研究植物，经常查阅资料，帮助老师整理植物标识牌。解析：文中提到小林从小时候就喜欢研究植物，还帮助老师整理植物标识牌，说明他有相关知识和实际能力。(33)小林在课外活动中表现如何？答案：表现很好，能够准确说出每株植物的名字和特点。解析：文中提到他“竟然能准确说出每株植物的名字和特点”，说明他的能力得到了验证。(33)从文中可以看出小林是一个怎样的人？答案：热爱植物、专注认真、有责任心解析：从对植物的热爱、查阅资料的行为和帮助老师可以看出小林是一个专注认真且有责任心的人。(33)为什么说小林感染了我们每个人？答案：因为他用自己的方式找到了热爱与擅长的交集，并且带动了大家对植物的兴趣。解析：小林热爱植物并付诸实践，他的行为激励了同学，也说明了兴趣的重要性。(33)本文的主题思想是什么？答案：兴趣是最好的老师解析：文章最后指出兴趣的重要性，所以主题是兴趣是最好的老师。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】童年是一个充满童趣的时光，是我们最快乐的时光。那时候，我们总喜欢探索未知，喜欢问“为什么”。有一年夏天，我和小伙伴在田野里玩耍，忽然看到一只蚂蚁背着食物在路上走。我们好奇地观察它，发现它在搬运食物，跑得非常快。于是，我们决定跟着它，看看它要去哪里。我们跟了好久，终于在一片草丛后面发现了一座小小的蚂蚁城堡。它和同伴们分工合作，井然有序，每个人都有自己的任务。从那以后，我们对蚂蚁有了新的认识，它们虽然是微小的生命，却也有组织和纪律。童年的探索，让我们收获了无数的惊喜与知识。(34)本文主要描写的是什么内容？答案：童年时期对蚂蚁的观察和发现解析：文章以“我和小伙伴在田野里观察蚂蚁”为线索，描写我们对蚂蚁的认识。(34)请用一句话概括全文的主要内容。答案：作者和小伙伴一起观察蚂蚁，发现蚂蚁城堡并了解它们的组织纪律。解析：文章通过一次观察活动，我们了解了蚂蚁的生活方式。(34)文中“井然有序”的近义词是什么？答案：有条不紊解析：“井然有序”与“有条不紊”意思相近，都是形容做事有条理。(34)“童年的探索”中，“探索”一词是什么意思？答案：观察、研究、了解解析：文中“探索”指的是我们对蚂蚁的生活方式进行的研究和了解。(34)作者通过观察蚂蚁，明白了什么道理？答案：即使微小的生命也有组织和纪律解析：作者通过对蚂蚁的观察，感悟到组织和纪律的重要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以《一次难忘的经历》为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：题目：一次难忘的经历去年暑假，我和父亲去爬泰山，那是我第一次感受到大自然的壮丽与挑战。清晨，我们便出发了，路上人山人海，脚步匆匆。泰山虽高，但我和父亲并不畏惧，我们一步步向上攀登。途中，我看到了许多奇石怪树，它们有的像巨人般矗立，有的如杂草般生长在岩石缝隙中，十分奇妙。走到半山腰时，我累得喘不过气来。