2026年新疆高考语文真题及答案

-2026年新疆高考语文真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】《数字时代的传统手工艺》传统手工艺在数字时代面临前所未有的挑战与机遇。一方面，信息技术的发展使得手工艺品的制作流程趋于标准化和机械化，许多过去依赖于手工技艺的工序被机器取代。另一方面，网络平台的兴起为手工艺者提供了更广阔的市场空间，使他们能够将作品直接传递给消费者，绕过传统的中间商。在这样的背景下，传统手工艺的价值不仅体现在其物质形态上，更在于其所承载的文化记忆与情感温度。数字化并不意味着要消灭传统手工艺，而是为其注入新的活力。例如，一些手工艺人通过线上课程教学，将技艺传承给更多年轻人；另一些人则借助虚拟现实技术，让观众沉浸式体验制作过程。然而，技术的介入也带来了新的问题。如信息传播的碎片化使手工艺的核心价值难以被完整理解和传递，创新与传统的界限变得模糊。因此，如何在数字时代保持传统手工艺的独特性与文化深度，成为了一个亟需解决的问题。(1)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.信息技术的发展彻底改变了传统手工艺的制作方式B.数字化为传统手工艺带来了标准化的制作流程C.网络平台使手工艺者能够避开所有传统渠道销售产品D.手工艺品的情感温度在数字时代更容易被消费者感知答案：B解析：根据原文，“信息技术的发展使得手工艺品的制作流程趋于标准化和机械化”，说明B项正确。(2)下列对文中“数字化并不意味着要消灭传统手工艺”的理解，正确的一项是（1分）A.数字化和传统手工艺是两种完全不同的文化现象B.数字化促进了传统手工艺的创新与传播C.数字化使手工艺成为一种现代艺术形式D.数字化是手工艺发展的唯一方向答案：B解析：文中指出“数字化为手工艺注入新活力”，并举出线上教学、VR体验等例子，说明数字化不是消灭，而是促进其发展。(3)与“技术的介入也带来了新的问题”句中“新的问题”相关的一项是（1分）A.手工艺人收入减少B.信息传播的碎片化C.传统文化的消失D.手工艺产品价格提高答案：B解析：文中提到“信息传播的碎片化使手工艺的核心价值难以被完整理解和传递”，说明这是“新的问题”的具体表现。(4)文中提到“虚拟现实技术”，这样举例的作用是（1分）A.克服手工艺传播的地域限制B.展示传统手工艺的当代价值C.说明数字技术对技艺的替代D.强调手工艺制作流程的逻辑性答案：B解析：虚拟现实技术的例子用于体现传统手工艺在数字时代的创新与延续，突出其当代价值。(5)以下对“文化记忆与情感温度”的理解，错误的一项是（1分）A.这是数字时代手工艺发展的主要障碍B.这些是传统手工艺不可替代的价值C.信息传播的碎片化可能削弱其传递D.数字化有助于这些价值的拓展答案：A解析：文中指出“传统手工艺的价值不仅体现在……更在于其所承载的文化记忆与情感温度”，并没有说明这是主要障碍，因此A项错误。(6)下列句子中，与“数字时代”主题关系最远的一项是（1分）A.手工艺人通过线上教学传播技艺B.传统工艺使用天然材料制作C.虚拟现实技术帮助观众体验制作过程D.手工艺品可以在全球范围内销售答案：B解析：B项讲的是材料问题，与“数字时代”主题关系不大。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】夏夜，风微凉，月如钩。我独自坐在老屋的院中，望着夜空中的星辰，心中泛起一阵莫名的情绪。母亲曾在这片星空下教我背诵《诗经》，“……皎皎空中孤月轮”“…皎皎明月照我还”，那时她的声音温柔如水，而今我却常常听不到。那只老旧的木桌仍在，桌面被岁月擦出一道道痕迹，仿佛在诉说着先前的故事。桌下压着一张泛黄的信纸，父亲写给母亲的。信里写着：“你若安好，便是晴天。”那年他远赴他乡，而我们还未懂其中真意。直到多年后，才明白这是一种深沉的牵挂，一种温暖的承诺。父亲常讲，读书人要有家国情怀。他年轻时曾是地方教师，教书育人，将一生奉献给了三尺讲台。他常说：“我只愿以书为舟，载你驶向更远的远方。”可如今，他渐行渐远，化作天边的一抹孤影，只有那些书页还静默地躺在我的书柜中。我会常常想念他，想念那种书声朗朗的清晨，想念那些用粉笔在黑板上写字的瞬间。有时，我也会在夜里翻开那本厚厚的《论语》，低声诵读，仿佛能听见他的声音在耳畔回响。(7)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.母亲在夏夜教“我”背诵《诗经》B.信中父亲的话语显得冷峻无情C.夜空中的星辰象征着父亲的牵挂D.老屋中的木桌承载着深刻的情感答案：D解析：文中提到“那只老旧的木桌仍在，桌面被岁月擦出一道道痕迹，仿佛在诉说着先前的故事”，说明木桌承载着情感。(8)文中描写“父亲”常讲“读书人要有家国情怀”的作用是（1分）A.引出父亲的教诲与精神B.说明父亲的学历背景C.表达父亲对我的期望D.展示父亲的教育方式答案：A解析：这句话引出了父亲对“我”的影响，为下文描写他的奉献精神做铺垫。(9)对“书页还静默地躺在我的书柜中”的理解，错误的一项是（1分）A.表现了父亲的教育理念B.表明书籍是父亲留给“我”的精神遗产C.象征着父亲的离世D.表达了“我”对书籍的珍视答案：C解析：文中并没有暗示父亲的离世，而是通过“静默”表达书籍的沉静与价值。(10)文中引用“你若安好，便是晴天”表达的情感是（1分）A.父亲对母亲的承诺B.母亲对父亲的思念C.“我”对父亲的感激D.“我”对母亲的依恋答案：A解析：该句子是父亲写给母亲的，表达了他对她的牵挂与爱。(11)文中“书声朗朗”一词用来暗示（1分）A.教学环境的宁静B.父亲的教育态度C.内心的温暖回忆D.父亲的严厉教育答案：C解析：“书声朗朗”是父亲教导“我”时的场景，带有温暖的情感回忆。(12)《夜》中的“书页”意象体现的是（5分）答案：文中的“书页”象征着父亲留下的精神遗产和对“我”的深远影响。它们不仅代表了知识的积累，也承载着父亲对“我”的期望与爱，是连接过去与现在的桥梁。这些书页静静地躺在书柜中，回忆随着时间的推移越发清晰，成为“我”精神世界的支撑。解析：通过“书页”的意象，表达了父亲的教育成果和内心世界的传承，增强了文章的哲理性与感染力。(13)赏析“书声朗朗”的作用和表达效果（4分）答案：这句话通过细腻的描写，唤起了“我”对父亲教育情景的回忆，使文章富有画面感和情感力，体现了父亲教育的认真与用心，以及“我”对这段回忆的珍视。解析：“书声朗朗”这一细节描写，使读者感受到一种宁静美好的场景，深化了父亲形象的塑造，增强文章的感染力。(14)有人认为“父亲的形象”借助“木桌”“书页”等意象得以升华，你是否同意？请说明理由（3分）答案：同意。木桌和书页是父亲生活的见证，它们承载了他的精神与教育理念，让父亲的形象更加生动立体，体现他对“我”的影响和传承。解析：通过意象的运用，使得人物形象更加深刻，富于象征意义，提升了文章的思想深度和艺术感染力。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：数据显示，我国青少年近视率在过去十年间持续上升，2022年达到60.9%，其中90%为高度近视。这一数据引发社会各界对青少年视力保护的广泛关注。材料二：国家卫生健康委员会在2023年发布的《中国儿童青少年视力健康白皮书》指出，电子产品使用过度是导致青少年近视的主要原因。其中，手机使用时长超过每天2小时的孩子近视率比使用时间较短的孩子高出30%。材料三：某眼科医院调研显示，家长过度关注成绩，忽视孩子视力健康，导致孩子在学习过程中更少进行户外活动，进而增加近视风险。(15)下列对材料一内容的理解，正确的一项是（1分）A.我国青少年近视率持续上升B.2022年青少年近视率超过70%C.近视率与年龄负相关D.近视率女性高于男性答案：A解析：根据材料一内容，“我国青少年近视率在过去十年间持续上升，2022年达到60.9%”说明A项正确。(16)材料二中，“手机使用时长超过每天2小时的孩子近视率比使用时间较短的孩子高出30%”的表述方式是（1分）A.对比关系B.因果关系C.承接关系D.并列关系答案：A解析：该句通过对比“超过每天2小时”与“使用时间较短”的孩子，说明手机使用时长对近视率的影响，属于对比关系。(17)材料三中，“家长过度关注成绩”导致的后果是（1分）A.孩子学习更加刻苦B.孩子增加户外活动C.孩子近视率逐渐上升D.孩子视力健康状况改善答案：C解析：材料三指出“家长过度关注成绩，忽视孩子视力健康，导致孩子在学习过程中更少进行户外活动，进而增加近视风险”，因此C项正确。(18)材料三中“忽视孩子视力健康”指的是（1分）A.未关注孩子学习情况B.未限制孩子使用电子产品C.未引导孩子合理使用电子产品D.未对孩子的视力进行检查答案：C解析：“忽视孩子视力健康”指的是没有正确引导孩子使用电子产品的时间和方式。(19)材料三中“孩子在学习过程中更少进行户外活动”的原因可能是（1分）A.作业太多B.家长过度关注成绩C.眼科医院的建议D.学校未重视体育课答案：B解析：材料三讲的是家长关注成绩导致孩子少进行户外活动，故B项正确。(20)根据上述材料，概括我国青少年近视问题的主要原因（7分）答案：我国青少年近视问题的主要原因包括：电子产品的过度使用（如手机使用时间过长）；家长过度关注成绩，忽视了孩子视力健康，导致孩子减少户外活动时间；以及社会对视力健康问题的关注不足。解析：以上三则材料分别从电子产品使用、家长的态度和学校教育等方面指出青少年近视的主要原因，说明社会多方因素共同作用。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·蔡邕传》蔡邕，字伯喈，陈留人。少有才名，博学多识，工于辞章。尝学于太学，举孝廉，除郎中，迁议郎。性好古文，常以夜分，披览群书。尤好古器物，性至孝，母卒，焚所藏金石之书，以志哀。好书不倦，遍览经史，尤长于文学。时人称其文辞清丽，有汉之风。凡见古碑铭，必躬临摹，终生不辍。尤奇其字，常说：“书者，心之声也。”建宁三年，因言事被贬，客居吴地。时吴人有作碑者，邕皆不辞，费时三月而就，人皆推其书艺。后因董卓之乱，归于中原，道途遇盗，书卷尽失。邕悲痛欲绝，曰：“吾一生所恋，尽在此矣！”及至京都，与名士谈论，皆称其德才兼备。太傅陈蕃欲荐之于朝廷，邕辞曰：“吾性至慕古，不欲应举也。”遂隐于山林，著《笔论》《琴赋》等，以砥砺其志，闲居不仕。少有人知，其贤德。惟桓灵之世，权臣功过，世人多言其不足，而邕独知其才。(21)下列对文中加点词语解释正确的一项是（1分）A.批览：快速翻阅B.焚：烧毁C.朝野：朝代和民间D.砥砺：磨炼答案：B解析：“焚”指“焚烧”，符合文中“焚所藏金石之书”的语境。(22)下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（1分）A.吴人有/作碑者邕皆不辞B.吴人有作碑者/邕皆不辞C.吴人有作碑者/邕/皆不辞D.吴人/有作碑者邕/皆不辞答案：B解析：“吴人有作碑者”是主谓结构，“邕皆不辞”是谓语部分，B项正确。(23)下列对文中“不欲应举”的理解，正确的一项是（1分）A.不想参加举荐考试B.不想成为官员C.不想参与社会事务D.不想接受他人评价答案：A解析：文中“不欲应举”指的是“不愿接受朝廷举荐”，即A项。(24)下列对文中“权臣功过”理解正确的一项是（1分）A.权臣的德行与过错B.权臣的功绩与过失C.权臣的言行举止D.权臣的善恶判断答案：B解析：“权臣功过”是对权臣功绩和过失的评价，B项正确。(25)文中“少有人知，其贤德”与下列句子中“少”字用法相同的一项是（1分）A.少有人知B.少有才名C.人少知之D.少有人欣赏答案：B解析：“少有”是“很少有”的意思，与B项“少有才名”的“少”意思相同。(26)下列对文中“书者，心之声也”的理解，正确的一项是（1分）A.书法家的字是内心表达B.书的作者是内心之声C.书者，即教师，是学生之声D.文字内容来自内心答案：A解析：这句是蔡邕对书法的看法，说明他的字是内心表达的载体。(27)以下对“归于中原”的理解，正确的一项是（1分）A.回到中原地区B.永远居住中原C.失去中原信仰D.重返中原做官答案：A解析：“归于中原”是“回到中原地区”的意思。(28)把下列画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)少有才名，博学多识，工于辞章答案：年少时就有才华名声，博学多识，擅长辞章写作。解析：重点翻译“少有才名”、“工于辞章”，要准确表达其才能和成就。(2)邕悲痛欲绝，曰：“吾一生所恋，尽在此矣！”答案：蔡邕悲伤到极点，说：“我一生所热爱的，全在这里了！”解析：注意“悲痛欲绝”和“所恋”的翻译。(29)结合原文内容，概括蔡邕的性格特点（5分）答案：蔡邕性格刚正不阿，博学多识，崇尚传统文化，性至孝，淡泊名利，志洁行廉。解析：文中多次提到他热爱古文、书法、古器物，以及拒绝举荐，隐居山林，说明他具有淡泊名利、崇尚古文、道德高尚等性格特征。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《登乐游原》向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。(30)下列对诗歌内容的理解，正确的一项是（1分）A.诗人登高望远，心情愉悦B.此诗表达了对自然的热爱C.诗歌描绘了黄昏的美景D.诗人有淡淡的忧伤答案：D解析：诗歌首句“向晚意不适”说明诗人并不愉悦，D项正确。(31)诗中“夕阳无限好”一句的情感基调是（1分）A.欢快B.哀怨C.热烈D.淡然答案：A解析：此句“夕阳无限好”表现出诗人对美景的赞叹，情感基调是欢快的。(32)从诗歌结构来看，本诗是（1分）A.七言律诗B.五言绝句C.七言绝句D.五言律诗答案：C解析：诗中每句七个字，共四句，是七言绝句。(33)“只是近黄昏”一句中的“只是”用法是（1分）A.只是简单的连接词B.表示转折C.表示范围D.表示条件答案：B解析：“只是”在这里表示转折，引出诗人对美景的惋惜之情。(34)赏析“夕阳无限好，只是近黄昏”的哲理意义（5分）答案：“夕阳无限好，只是近黄昏”通过自然景象的描写，表达人生虽然美好，但终究要面对衰落和逝去的哲理思考。短短两句道出了对美好事物的珍惜与对时间流逝的无奈，富有深意。解析：该句以自然景象为载体，赋予其哲学意味，体现了对时间、变化的深刻感悟，深化了诗歌的主题。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)穷且益坚，__________。(2)位卑未敢忘忧国，__________。(3)学而不思则罔，__________。(4)桃李不言，__________。(5)无边落木萧萧下，__________。(6)回看天际线，__________。答案：(1)不坠青云之志(2)何处无风云(3)思而不学则殆(4)下自成蹊(5)不尽长江滚滚来(6)依旧烟波万顷解析：以上句子均来自经典名篇，内容涵盖励志、爱国、治学理念、自然描写等，体现学生对经典内容的掌握。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列句中成语使用正确的一项是（1分）A.这道题看起来很难，但经过仔细推敲，终于有惊无险地解决了。B.父亲虽然年事已高，却仍健步如飞，令人钦佩。C.虽然他屡屡失败，但始终不丧其志，依然坚持自己的理想。D.她总是别出心裁，为作品赋予了新的生命。答案：D解析：“别出心裁”指提出与众不同的想法或设计，符合语境。(37)下列语句中，句式与“书者，心之声也”相同的一项是（1分）A.陈蕃欲荐之于朝廷B.邕独知其才C.母卒，焚所藏金石之书D.太傅陈蕃欲荐之于朝廷答案：C解析：“书者，心之声也”为判断句，C项也是判断句。(38)下列句子中，标点使用正确的一项是（1分）A.《登高》是杜甫的名篇，其中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是千古名句。B.“难道”、“难道”这两个词常用来表达疑问与惊讶。C.我们要保护视力，不能“过劳”、“过逸”。D.“学会珍惜”、“坚持梦想”是我们成长道路上的关键词。答案：A解析：A项标点正确，其余选项均存在滥用顿号的问题。(39)下列句子中，与“只是近黄昏”句式相同的一项是（1分）A.吾一生所恋，尽在此矣B.风景这边独好C.引用经典，砺志前行D.勤能补拙，业精于勤答案：A解析：“只是近黄昏”是判断句，A项也属于判断句结构。(40)下列词语中，有语病的一项是（1分）A.我们要提高效率，尽量避免不必要的浪费。B.因为排练多次，所以这次演出的节目顺利通过。C.秋风萧瑟，明月清辉，自然风光尽在眼中。D.他虽然勤奋，但学习成绩并不优秀。答案：B解析：B项因果倒置，应为“因演出节目顺利通过，所以排练多次”。(41)下列句子中，字词使用不当的一项是（1分）A.他这种做法真是别具一格，令人赞叹。B.学习中我们要用心致志，才能取得良好成绩。C.母亲的临终关怀，是“我”心中永远难忘的记忆。D.此人学而优则仕，深受众人敬重。答案：B解析：“用心致志”用词不当，应为“专心致志”。(42)下列句子中，与“我独自坐在老屋的院中”衔接最恰当的一项是（1分）A.夜风徐徐，吹动案前的书页B.风起云涌，变幻莫测C.月光熙攘，照耀前后D.风平浪静，人归人去答案：A解析：A项与“在老屋的院中”构成自然场景，语义连贯。(43)下列句子中，修辞方法与其他三项不同的一项是（1分）A.曾经的木桌，承载我童年的回忆B.书声朗朗，宛如父亲的声音C.她的笑容，如春风般温暖D.这本书读书百遍，其义自见答案：D解析：D项是成语而非修辞方法。(44)把下面句子改写为一个包含比喻的句子（6分）原文：他对传统文化的热爱从未改变。答案：他对传统文化的热爱，如同春日里绽放的花朵，始终绚烂不息。解析：该句将“热爱”比作“春日里绽放的花朵”，形象生动，富有感染力。(45)请根据漫画内容，写一段说明性文字（6分）漫画内容：一只小猫在玩手机，屏幕里是一只大猫，小猫的影子伸向屏幕中的大猫。答案：漫画描绘了一只小猫在床上玩手机，屏幕里出现一只大猫，小猫的影子缓缓延伸，似乎想要与屏幕中的大猫融为一体。画面通过小猫与大猫的对比，隐喻了当下青少年沉迷手机、虚荣攀比的现象，警示人们要珍惜现实，不忘初心。解析：该文字准确描述了漫画内容，同时结合了题意，提出对青少年行为的警示，语言生动，逻辑清晰。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有个年轻人总是抱怨生活没有意义，看不到希望。过年时，他问他的祖父：“人生的意义何在？”祖父笑着说：“我年轻时也这么问过，后来发现人生的真谛，是在珍惜每一个当下。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；