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文档简介

2027届察哈尔右翼后旗数学三年级第一学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。27+34=82-36=650+350=73+20=189+99≈230×3=8×25=570+60=510-320=709-190≈37×0=350-70=12×4=300×6=503×6≈2.列竖式计算。(带★的要验算)★★3.脱式计算。42÷7×863-21÷7二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.站的位置不同,观察到的物体的形状大小可能相同.(_____)5.小华吃了一个苹果,小红吃了一个桃子,两人吃得一样多。(________)6.笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样._____7.如果因数的末尾有几个0,那么积的末尾一定有几个0。(________)8.三位数乘一位数,积一定是三位数.(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.一张长方形的纸,像如图剪下四个相等的正方形,现在的周长和原来的长方形周长比较,()A.现在的周长大 B.原来长方形周长大C.一样大 D.无法比较10.一块正方形试验田,边长是8米,一面靠墙,这块试验田的篱笆长(

)米。A.24米 B.32米 C.16米11.一箱牛奶的售价是58元,买5箱这样的牛奶,多少元就够了?()A.400元 B.300元 C.250元12.下面只有一个算式的得数大于3000,它是()。A. B. C. D.13.下面图形中周长最长的是()。A. B. C.四、快乐填空。14.在横线上填“>”“<”或“=”.106×8___270×1.15.下午5时30分用24时计时法表示是_____.22:45是晚上_____时_____分.16.商店每天上午8时开始营业,下午4时30分停业,商店每天的营业时间是(__________)。17.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.18.吴老师上午7:05从家里出发去学校,走了25分钟,吴老师(________:________)到校.19.在横线上填上“>”“<”或“=”6×9﹣5_____6×(9﹣5)14÷2+5_____14÷(2+5)420÷6_____420÷7103×5_____50024×4_____4×25360÷6_____360÷420.练习本比描红本多了(________)本,数学本有(________)本。21.完成下面的表格(单位:厘米)(1)长方形长151050宽1120周长36100160(2)正方形边长80200周长80200边长80255周长8022.水果超市要运进苹果,一共有7箱,每箱苹果重36斤,每斤6元,那么水果超市一共要花___________元.23.在横线上填上“>”“<”或“=”.720÷8___720÷980÷4___90÷34×14___20÷581÷2___88÷414×4___13×514÷8___48÷1.五、作图题。24.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。25.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

26.把相等的连起来。六、解决问题27.一张桌子65元,一把椅子35元,学校购买了24套桌椅,一共需要多少钱?28.学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?29.食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃40千克,6天吃完,后来每天比原计划少吃了10千克,这批蔬菜可以吃多少天?30.诚诚和妈妈手工制作了一些新年糖果共有26颗。小糖袋每袋装4颗,大糖袋每袋装6颗。怎么包装可以正好装完?列表法可以帮助我们不重复、不遗漏的分析问题:方案小糖袋数量(4颗/袋)大糖袋数量(6颗/袋)包装糖果总颗数诚诚的方案是:

参考答案一、认真计算。1、61;46;1000;93;300690;200;630;190;5000;280;48;1800;3000;;;或1;【详解】略2、304;905224;3248;3600【分析】按万以内加减法和多位数乘一位数的计算法则,计算即可【详解】★304★905验算:验算:224324836003、48;60【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】42÷7×8=6×8=4863-21÷7=63-3=60二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【解析】略5、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示,苹果与桃子是不同的整体,据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大,两人吃的多少无法进行比较;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的认识,关键注意苹果与桃子不是同一个物品。6、×【详解】略7、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;20×40=800;20×50=1000;800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;所以,原题说法错误。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。8、【详解】根据整数乘法的计算法则可知,一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是4位数,如:300×3=900,积是三位数,如500×6=3000积是4位数,所以一个三位数乘一位数,积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】因为减去一个正方形后,围成长方形的线段的和没变,所以图形的周长与原图形的周长相比没有变化.故选:C.10、A【详解】略11、B【详解】略12、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数,然后再计算,据此解答。【详解】A.30×100=3000;B.把25看做30,把98看做100,则25×98≈3000,所以一定小于3000;C.把210看做200,则16×210≈3200,所以16×210一定大于3000;D.把45看做50,把55看做60,则45×55≈3000,所以45×55一定小于3000。故答案为:C【点睛】灵活运用估算的方法是解答本题的关键。13、B【分析】可设每个小正方形的边长为“1厘米”,然后数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数,再乘1即可计算出图形的周长,进行比较即可解答。【详解】A.周长是:1×14=14(厘米);B.周长是:1×20=20(厘米);C.周长是:1×16=16(厘米);20>16>14,所以周长最长的是。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是理解周长的意义,即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。四、快乐填空。14、>【详解】略15、17时30分101【分析】24时计时法与12时计时法,从0时到白天12时的计时表示方法是相同的,下午的时间到晚上12点的计时就不相同了,12时计时法的时间加上12,就转化成了24时计时法的表示方法,反之,下午24时计时法的时间到晚上24时之间的时间减去12,就转化成了12时计时法的表示.【详解】(1)下午5时30分用24时计时法表示是:5时+12时+30分,=17时30分;(2)22:1用12时计时法表示:22时﹣12时+1分,=10时1分;故答案为17时30分,10,1.【点睛】本题运用12时及24时计时法的转化进行解答即可.16、8小时30分【详解】略17、正右【详解】略18、71【详解】7时5分+25分=7时1分,即7:1.故答案为7:1.19、>>>><<【分析】先分别求出两边结果再根据整数大小比较的方法进行比较.本题考查了整数混合的运算顺序以及整数的大小比较的方法.【详解】①6×9﹣5=54﹣5=496×(9﹣5)=6×4=2449>246×9﹣5>6×(9﹣5)②14÷2+5=7+5=1214÷(2+5)=14÷7=212>214÷2+5>14÷(2+5)③420÷6=70420÷7=6070>60420÷6>420÷7④103×5=515515>500103×5>500⑤24×4=964×25=10096<10024×4<4×25⑥360÷6=60360÷4=9060<90360÷6<360÷4故答案为>;>;>;>;<;<.20、60112【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍,即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本,即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30×2=60(本),练习本比描红本多60本。30×3+22=90+22=112(本),数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。21、30830522050320800203201020【详解】略22、1512【详解】略23、><>><=【详解】略五、作图题。24、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。25、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题27、2400元【分析】一套桌椅=一张桌子+一把椅子,先求出一套桌椅的价格,再用一套桌椅的价格×套数求出总价.【详解】(65+35)×24=2400(元)答:一共需要2400元.28、96人【详解】(24+8)×3,=32×3,=96(人);答:合唱队有96人.29、8天【分析】此题主要考查了归总应用题,先用计划每天吃的质量×吃的天数=这批蔬菜的总质量,再用计划每天吃的质量-10=实际每天吃的质量,最后用这批蔬菜的总质量÷实际每天吃的质量=实际可以吃的天数,据此列式解答。【详解】40×6=240(千克)40-10=30(千克)240÷30=8(天)答:可以吃8天。30、包5袋小糖

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