石门县2027届数学四上期末达标检测试题含解析

石门县2027届数学四上期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．比较大小。180÷12___180÷15150×2___15×202．下图竖式中的乘积是_________．3．袋子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果，有（________）种可能，拿到（________）的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大，至少还要增加（________）个。4．中国是世界上水土流失最为严重的国家之一．据资料显示，中国水土流失面积是三百五十六万平方千米，占国土面积的；每年流失的土壤总量达4998000000吨，给社会、经济和人民群众生产生活及生态安全带来多方面的危害．横线上的数写作（______）平方千米，我国每年流失的土壤总量约（______）亿吨．（省略亿后面的尾数）5．208个30是________；145的24倍是________。6．用0、2、4、6、8这五个数字组成最大的五位数是（_________），最小的五位数是（_________）。7．要使□36÷45的商是两位数，□里最小要填（_______），要使商是一位数，□里最大要填（_______）．8．长方形相对的两条边（________），正方形的两条对角线（________）。9．图中，∠1＝40°，∠2＝（______）°，∠3＝（______）°。10．转动下图的转盘，转盘停止后，指针指向（______）色区域的可能性最大，指向（______）色区域的可能性最小。二、选择题（每题2分，共10分）11．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。A．线段 B．射线 C．直线12．两个数相除商为15，同时把被除数和除数都乘5，商为（）A．75 B．30 C．15 D．6013．四边形四个角的内角和是（）。A．180° B．360° C．不确定14．在3和5之间，添（）个零，读作三亿零五。A．6 B．7 C．815．下面三个式子中，（）的商最大。A．9.3÷4.32 B．9.3÷43.2 C．93÷0.432三、判断题（每题2分，共16分）16．两个等底等高的三角形，面积相同，但形状不一定相同．（____）17．每双手套的价钱是20元，用100元可以买多少双手套是求数量，用乘法．（____）18．用边长是1米的正方形卡纸，剪成边长是1厘米的小正方形，将这些小正方形排成一行，可以排成100米长．___19．两个三角形一定可以拼成一个四边形。（______）20．三百零六亿写作：3060000．（______）21．在全长100米的公路两边种树，每隔5米种一棵（两端都种），一共要种42棵树．_____22．已知5小时走的路程，可以求速度.（_______）23．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关．（_______）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写得数230＋12＝368－268＝280÷70＝24×5＝100×3.5＝8÷1000＝80－80÷40＝20×3÷20×3＝246－30＋70＝25．列竖式计算。26．用竖式计算348×27＝946÷43＝768÷16＝验算：五、解答题（每题6分，共36分）27．张伯伯有一个长方形的果园，长1500米，宽800米，这个果园的面积是多少公顷？如果给这个果园四周围上篱笆，篱笆长多少米？28．小宁从家出发，平均每分钟走65米，9分钟能走到学校吗？29．下面是小华100元零花钱的消费情况。种类书玩具零食文具钱数/元2025505（1）完成下面的条形图。（2）每个代表（）元。（3）小华用于买零食的钱比买书的钱多多少元？（4）根据小华零花钱的消费情况，你想对他说些什么？30．光明小学四年级122名学生到某风景区开展社会实践活动,请你帮忙算一算,带3600元钱够吗?31．运动会上，四(1)班有42名同学，每人买一瓶矿泉水，请算一算至少要用多少元？32．列式计算。比2个1.2的积少0.56的数是多少？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、˃=【详解】略2、2014【详解】略3、4桃子6【分析】一件事情发生的可能性的大小取决于这件事在整个可能发生的情况内的占比，占比越大，可能性越大。【详解】根据分析可知，梨的数量＞橘子的数量＞苹果的数量＞桃子的数量，随便拿一个水果，可能是苹果或橘子或桃子或梨，一共4种可能，拿到桃子的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大，至少数量要超过梨的数量，也就是还要增加6个。【点睛】此题主要考查学生对可能性的理解与应用。4、356000050【详解】略5、62403480【解析】求这个相同加数和，用乘法计算，即用这个相同加数×这个加数的个数；求一个数的几倍，用乘法计算，即用这个数×倍数。6、8642020468【详解】略7、54【详解】略8、互相平行互相垂直【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。长方形两组对边平行且相等，两条对角线相等且互相平分，长方形是特殊的平行四边形；四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形，正方形的对角线相等且互相垂直。【详解】根据分析可知，长方形相对的两条边互相平行，正方形的两条对角线互相垂直。【点睛】本题主要考查学生对长方形和正方形的概念和特征的掌握。9、50140【分析】观察图形可知，∠1＋∠2＝90°，∠1＝40°，由此∠2＝90°－∠1，∠3＋∠1＝180°，由此∠3＝180°－∠1，由此解答。【详解】∠2＝90°－∠1＝90°＝40°＝50°∠3＝180°－∠1＝180°－40°＝140°【点睛】本题的关键是根据两个相邻的角组成的角是180度，来进行解答。10、绿红【分析】根据事件可能性的大小，事件中物体的数量越多，可能性就越大，数量越少，可能性就越小。【详解】（1）图中绿色的区域最大，故指针指向绿色区域的可能性最大。（2）图中红色的区域最小，故指针指向红色区域的可能性最小。【点睛】正确的比较出三种颜色区域的大小是解答本题的关键。二、选择题（每题2分，共10分）11、A【详解】略12、C【解析】根据商不变的性质可知，两个数相除的商是1，同时把被除数和除数都乘5，这时的商不变，还是1．故选：C．13、B【详解】略14、B【分析】三亿零五是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是3，个位上是5，其余各位上都是0；据此写出该数后解答即可。【详解】这个数写作：300000005，所以在3和5之间，添7个零，读作三亿零五。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是弄清三亿零五是个几位数。15、C【分析】这三个算式的共同特点是数字相同，把A算式同时扩大10倍变成93÷43.2；把B算式同时扩大10倍变成93÷432；再将三个算式进行对比，被除数相同，除数小的商就大，据此解答。【详解】A．9.3÷4.32＝93÷43.2；B．9.3÷43.2＝93÷432；C．93÷0.432；被除数相同，除数越小商越大。故答案为：C【点睛】本题考查的是被除数相同的情况下，除数和商的大小关系。三、判断题（每题2分，共16分）16、√【详解】略17、×【详解】因为总价÷单价＝数量；所以，知道每双手套的价钱是20元，求用100元可以买多少双手套是求数量，用除法．所以题干说法错误．故答案为：×．18、√【详解】略19、×【详解】略20、╳【解析】三百零六亿写作：30600000000，原题写法错误．故答案为错误．21、√【分析】先求出公路一边的植树棵数：两端都要栽时，植树棵数＝间隔数+1，100÷5＝20个间隔，所以可以植树21棵，再乘2即可解答．【详解】100÷5+1＝20+1＝21（棵）21×2＝42（棵）即一共要种42棵树，所以原题说法正确．故答案为：√．【点睛】本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数+1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数+1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）．22、√【详解】略23、√【详解】略四、计算题（每题6分，共18分）24、242，100，4120，350，0.00878，9，286【详解】略25、7280；9196；13；21……9【分析】三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数相加；笔算三位数除以两位数时，先用除数去除被除数的前两位，如果被除数的前两位比除数小，就看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，每次除得的余数应比除数小。【详解】728091961321……926、9396；22；48【详解】（1）348×27＝9396（2）946÷43＝22（3）768÷16＝48验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、120公顷；篱笆长4600米【详解】面积是：800×1500＝1200000（平方米）1200000平方米＝120公顷篱笆周长是：（800+1500）×2＝2300×2＝4600（米）答：这个果园面积是120公顷；篱笆长4600米28、不能【详解】65×9＝585（米）因为585＜600，所以小宁9分钟不能走到学校．答：小宁9分钟不能走到学校．29、（1）见详解。（2）5；（3）30元；（4）零食吃多了对身体健康不好，玩具天天玩耽误学习，应用把买零食和玩具的钱多用于买书和文具，帮助自己学习才是正确的消费。【分析】（1）横轴表示种类，纵轴表示钱数，先标出纵轴每格表示的钱数，然后根据图表里面的信息，画条形统计图。（2）看纵轴每相邻两格的差值即可。（3）买零食的钱减去买书的钱即可求解。（4）建议多买书和文具，少吃零食和少买玩具方面分析，合理即可。【详解】（1）画图如下：（2）每个代表（5）元。（3）50－20＝30（元）答：小华用于买零食的钱比买书的钱多30元。（4）零食吃多了对身体健康不好，玩具天