2027届绩溪县四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届绩溪县四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．按照从小到大的顺序排列下面各数．50500500500550040005_____＜_____＜_____＜_____2．地球上海洋的总面积约是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作________，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是________亿平方千米．3．括号里填合适的数。（______）（______）（______）（______）4．把248－20＝228，48÷12＝4，228÷4＝57合并成一道综合算式是（____________）。5．一本故事书定价39元，王老师带了376元，他最多能买（________）本。6．一个长方形的面积是226平方分米，如果长除以5，宽乘5，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米。7．计算432÷36时，如果被除数减少324，要使商不变，除数要减少（________）。8．26×57＋26×（________）=26009．身份主人，今年（____）岁，这是一位（______）性朋友．10．爸爸开车带佳佳一起去办事。爸爸要去集市买菜，佳佳要去图书馆借书，如图是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。11．括号里最大能填几?（______）×600<19800360×（______）<15000500×（______）<3270（______）×700<2760450×（_______）<2300（______）×104<9800（______）×900<7200198×（_______）<3600（______）×235<1300二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．一条射线长5厘米．（____________）13．如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾一定有3个1．（____）14．过直线外一点只可以画一条已知直线的垂线。（__________）15．我们教室大约有200平方米。（_____）16．9999÷99=99（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．用一副三角板，可以画出（）的角。A．120° B．175° C．35°18．下面算式中（）与240÷120的得数不相等．A．250÷130 B．480÷240 C．2400÷120019．3千克海绵和3000克铁比较，（）A．海绵重 B．铁重 C．一样重20．用一副三角尺不可以画出（）的角。A．35° B．75° C．105° D．135°21．下面（）组算式不成立。A．5×12－5×2＝5×（12－2） B．100－24－26＝100－（24＋26）C．75÷5＋25÷5＝（75＋25）÷5 D．360÷18＋360÷2＝360÷（18＋2）四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算。100-4356÷1418×5630÷70550÷569÷314×3024＋8623．用递等式计算。（用合理的方法进行计算）（1）5.8×8＋11.6（2）5.4÷1.8＋5.4÷2.7（3）1.25×9×16（4）3.7×4.5＋0.37×5524．列出综合算式28与36的和被64去除，商是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题（每题6分，共30分）27．大众体育馆的看台分11个区，每个区有208个座位。请估算一下它能否同时容纳2000人观看比赛？28．小明要给客人烧水沏茶，洗水壶要1分钟，烧开一壶水要15分钟，洗茶杯要两分钟，洗茶壶要1分钟，拿茶叶要1分钟，总的算起来要20分钟，合理安排后，最短要几分钟？29．如图学校的足球场长105米，宽68米．足球场的面积有多少平方米？小明沿足球场跑2圈，他共跑了多少米？30．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．31．司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、550040005505001【解析】5500＜40005＜50500＜1；故答案为5500，40005，50500，1．2、3620000001【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．三亿六千二百万写作：362000000；362000000≈1亿．故答案为362000000，1．3、6000000569926000【分析】（1）平方千米换算为平方米，乘进率1000000；（2）先将克换算为千克，除以进率1000，再相加；（3）先将毫升换算为升，除以进率1000，再相减；（4）先将吨换算为千克，乘进率1000，再相减。【详解】600000019000g＝19kg，56910000mL＝10L，930t＝30000千克，26000【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。4、（248－20）÷（48÷12）＝57【详解】略5、9【分析】数量＝总价÷单价，据此可知，用王老师带的钱数除以故事书的定价，求得的商即为最多购买故事书的本数，求得的余数就是剩下的钱数。【详解】376÷39＝9（本）……25（元）则他最多能买9本。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式数量＝总价÷单价。6、226【详解】略7、27【分析】先求出商是多少，再求变化后的新被除数，新被除数÷商＝新除数，原除数－新除数就是所求。【详解】432÷36＝12，432－324＝108，108÷12＝9，36－9＝27【点睛】本题考查除法计算，满足题干要求是解题的关键。8、43【详解】略9、17男【详解】略10、64【解析】略11、3241635947185【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】射线是直线上的一点可向一方无限延伸，有一个端点，因而射线没有长度．13、×【详解】假设这两个数分别是111和21，或211和51；111×21＝2111，2111的末尾有3个1；211×51＝11111，11111的末尾有4个1；所以，如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾可能有3个1，也可能有4个1．故答案为×．14、√【详解】根据垂线的性质可知，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。原题说法正确。故答案为：√15、×【详解】略16、错误【分析】除数是两位数，从最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；注意哪一位上的数不够商1，要商0.【详解】原题计算错误，列竖式计算如下：故答案为错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【分析】一副三角板的角分别是30°、60°、90°、45°、45°、90°，只要其中两个角相加或相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出，据此解答。【详解】A.90°＋30°＝120°，可以画出；B.175°无法用一副三角板拼出；C.35°无法用一副三角板拼出；故答案为：A。【点睛】本题掌握三角板的角的度数是解题关键。18、A【解析】根据商不变规律可知：240÷1＝（240×2）÷（1×2）＝480÷240；240÷1＝（240×10）÷（1×10）＝2400÷10；所以B和C的得数与240÷1相等．A中250÷130≠240÷1．故选A．19、C【详解】3千克＝3000克，海绵和铁都是3000克，一样重故选：C．20、A【分析】一幅三角板有以下几个角度：90°，60°，45°，30°；只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。【详解】A．35°它不可以用一副三角板拼出；

B．75°＝30°＋45°，它可以用一副三角板拼出；

C．105°＝60°＋45°，它可以用一副三角板拼出；D．135°＝90°＋45°，它可以用一副三角板拼出。故答案为：A【点睛】一副三角板中的角可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、120°等15°整数倍数的角，不可能画出不是15°整数倍数的角。21、D【分析】先分别算出等号两边的结果，再判断是否成立，由此解答。【详解】A.5×12－5×2＝60－10＝505×（12－2）＝5×10＝50，不符合题意；B．100－24－26＝76－26＝50100－（24＋26）＝100－50＝50，不符合题意；C．75÷5＋25÷5＝15＋5＝20（75＋25）÷5＝100÷5＝20，不符合题意；D．360÷18＋360÷2＝20＋180＝200360÷（18＋2）＝360÷20＝18，符合题意；故答案为：D【点睛】本题考查乘法分配律，减法的性质，掌握计算方法是解题的关键。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、57；4；90；9110；23；420；110【详解】略23、（1）58；（2）5（3）180；（4）37【分析】（1）（2）按照四则混合运算的运算顺序，计算即可。（3）1.25×8＝10，把16写成2×8，利用乘法交换律和结合律可使计算简便。（4）0.37×55＝（0.37×10）×（55÷10）＝3.7×5.5；利用乘法分配律，提取公因数3.7，把剩下的4.5、＋、3.7放在括号里面，可使计算简便。【详解】（1）5.8×8＋11.6＝46.4＋11.6＝58（2）5.4÷1.8＋5.4÷2.7＝3＋2＝5（3）1.25×9×16＝1.25×9×（8×2）＝（1.25×8）×（9×2）＝10×18＝180（4）3.7×4.5＋0.37×55＝3.7×4.5＋3.7×5.5＝3.7×（4.5＋5.5）＝3.7×10＝3724、1【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题（每题6分，共30分）27、能【分析】每