2026年呼和浩特市七年级语文期末专项测评 - 拔高卷（部编版）

2026年呼和浩特市七年级语文期末专项测评-拔高卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.轻捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.攒成（zǎn）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）D.脑髓（suí）陌生（mò）倜傥（tìtǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.书塾和蔼恭敬人材济济B.奥秘企盼惭槐众目睽睽C.淋漓锡箔绅士废寝忘食D.消释渊博签赏小心翼翼3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家，在一岁多时因一次高烧而致盲致聋。C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。D.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③比喻7.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的一项是（）A.豁然开朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解8.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。B.不必说/碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。C.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。D.他/总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面/拗过去，拗过去。9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用夸张和互文的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，将明月人格化，把明月看成友好的使者，生动地表达了诗人对友人的同情和关切。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人的思乡之情，表现了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.附和应和B.着落着重C.涨红涨价D.薄雪浅薄E.头晕晕车2.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.宁静C.寂静D.喧闹E.嘈杂3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。E.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。4.下列文学常识表述正确的有（）A.《春》作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《秋天的怀念》作者史铁生，中国作家、散文家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。D.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。E.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现代作家、翻译家、儿童文学作家，代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。5.下列词语中，没有错别字的有（）A.分歧取决各得其所B.拆散委屈水波粼粼C.祷告流转无可挽回D.心绪莲篷花团锦簇E.遮敝徘徊恍然大悟6.下列句子中，没有语病的有（）A.通过这次活动，我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显提高了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。E.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。7.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，表示已到出嫁年龄，叫及笄。E.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，叫做弱冠。8.下列诗歌中，表达思乡之情的有（）A.《次北固山下》B.《天净沙·秋思》C.《春》D.《济南的冬天》E.《秋天的怀念》9.下列对修辞手法的判断，正确的有（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。⑤他脸上绽放出了灿烂的笑容，就像盛开的花朵一样。A.①夸张B.②夸张C.③比喻D.④排比E.⑤比喻10.下列词语中，与“憧憬”意思相近的有（）A.向往B.期待C.梦想D.绝望E.失望三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《从百草园到三味书屋》中描写了百草园的自然景物和三味书屋的学习生活，表达了作者对童年生活的怀念之情。（）3.《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒，她在一岁多时因一次高烧而致盲致聋。（）4.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。（）5.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）6.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。（）7.《春》作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。（）8.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（）9.《秋天的怀念》作者史铁生，中国作家、散文家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。（）10.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.说说《再塑生命的人》中莎莉文老师是怎样教海伦·凯勒认识事物的？3.《皇帝的新装》中皇帝受骗的原因是什么？4.请分析《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这一句的表达效果。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合《论语》中的语句，谈谈你对学习方法和学习态度的理解。2.你认为《济南的冬天》中哪些地方体现了作者对济南冬天的喜爱之情？3.《秋天的怀念》中母亲的形象给你留下了怎样的印象？4.请讨论《金色花》中孩子为什么想变成一朵金色花陪伴母亲？参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.C9.D10.D二、多项选择题1.AB2.ABC3.AC4.ABCDE5.ABC6.ABD7.ABCDE8.AB9.ABCDE10.ABC三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.百草园的景物特点是美丽、有趣、充满生机。有碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有鸣蝉、油蛉、蟋蟀等小动物，以及何首乌、木莲等植物。这些景物构成了一个丰富多彩的自然世界，让人流连忘返。2.莎莉文老师通过实物触摸、实地感受等方式教海伦·凯勒认识事物。比如让她触摸水，感受水的流动；带她到花园，闻花香、摸花瓣等，让海伦通过亲身体验来理解事物的特点和概念。3.皇帝受骗的原因主要有：一是他爱慕虚荣，一心想穿漂亮衣服炫耀自己；二是骗子的骗术高明，利用了皇帝的心理弱点；三是大臣们为了保住自己的地位，不敢说出真相；四是周围的人都随声附和，没有一个人敢说出真话。4.这一句运用了比喻和排比的修辞手法，将红的花比作火，粉的花比作霞，白的花比作雪，生动形象地写出了春花的艳丽色彩，同时增强了语势，突出了春花的繁茂、鲜艳，表达了作者对春花的喜爱之情。五、讨论题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”体现了学习要时常复习的方法；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了要以学习为乐的态度。这些语句告诉我们，学习要讲究方法，并且要有积极主动、乐于学习的态度。2.作者通过描写济南冬天的山、水等景物来体现喜爱之情。如写小山“