人教版八年级英语上册 Unit3 Same or Different？语法知识点讲义

【新教材】人教版(2024)八年级上册英语Unit3SameorDifferent?

语法知识点讲义

一：Teachingaims:

1.Listening:Conversationsaboutwhat'salikeanddifferent

2.Speaking:Compareyourselfwithapartner

3.Reading:Postsonsimilaritiesanddifferencesbetweenfriends

4.Writing:Writeareplytoapostonfriends

5.Grammar:Comparativewith-(i)erandmore;as...as

二：单元语法形容词或副词的比较级

形容词或副词的比较级

(一)形容词或副词的比较级构成的变化规则

1.规则变化:

类别规则示例

一1般在词尾加-erhigh—highertall—taller

单音节词和部以字母e结尾的词，在词尾加-rnice—nicerlarge—largerfine—finer

分双音节词

重读闭音节词尾只有一个辅音字big一biggerhot-hotterfat-fatter

母时，先双写该辅音字母，再加-er

以“辅音字母+y”结尾的双音节词，heavy—heaviereasy—easierearly—earlier

先把"y、‘改为"「，再加-cr

funny一funnierlazy一lazier

多音节词和部在词前加moreoutgoing—moreoutgoing

分双音节词

beautiful-morebeautiful

***形容词前加more构成比较级的情况:

(1)多音节形容词,morepopular；

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(2)以-ful或-less结尾的形容词，morecareful/careless;

(3)动词的现在分词或过去分词充当形容词，moreboring,moretired;

(4)某些以-ly结尾的形容词前可加more,也可变“y”为“i”,再加-er,morefriendly/friendlier。

2.不规则变化：

good/well—bettermany/much—morebad/badly—worse

little—lessfar—farther/further

(二)用法：

l.nA+谓语动词+比较级+than+B.M意为“A比B更...

特别注意：than前后所使用的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词；该动词或助动词也可

以省略。

•DeanistallerthanMike(is).迪安比迈克高。

•HeworksmuchharderthanI(do).他比我工作努力得多。

2."Which/Who+be动词+形容词比较级,AorB?”意为“哪一个/谁更……小还是8?”。

•Whichisbetter,theblueoneortheredone?哪一个更好，蓝的还是红的？

3,“比较级+and+比较级”或"moreandmore+原级”，意为“越来越……

•Thelittlegirlismoreandmorebeautiful.这个小女孩越来越漂亮了。

4.nthe+比较级,the+比较级”，意为“越……,越……。

•Thehigheryoustand,thefartheryouwillsee.站得越高，看得越远。

5.”A+be动词+the+比较级+ofthetwo.M,意为“A是两者之中更..的”。

•LiuLiisthetallerofthetwo.刘丽是这两个人中较高的那个。

6,“主语+谓语动词+比较级+thananyother+可数名词单数."，意为“……比其他任何……

都……

="主语+谓语动词+比较级+thantheother+可数名词复数。”

,Heistallerthananyotherboyinhisclass.他比他班里的其他任何一个男生都要高。

=Heistallerthantheotherboysinhisclass.

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***使用比较级时，比较的对象必须一致。有时为了避免重复，可以用that或those代替前面出现

过的词。

•TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghaiinwinter.在冬季，北京的天气比上海的天气更冷。

7.同级比较：as……as……意为“与……一样……"，两个as中间用形容词或副词的原级，第二个

as可用作介

词（后接名词或代词），其否定结构为notas/so…as…，意为"不如……那样……”，也是一

种表达比较级

的形式，相当于“lcss+形容词/副词+than",notas/so…as…可与比较级结构进行同义句

转换。

肯定句：A+be+as+形容词原级+as+B.意为“A和B是一样...的。”（原级指不变形）

A+谓语动词+as+副词原级+as+B.意为“A做某事和B一样。”

否定句：A十be十notsu/as+形容词原级+as+B•意为"A不和B一样；A不如/没有B……的。”

A+don't/doesn't/didn^+动词原形+as+副词原级+as+B.意为“A做某事不如B。”

•Mypackageisasheavyasyours.我的包裹与你的（包裹）一样重。

•TomrunsasfastasMike.汤姆和麦克一样快。

•Hisbedroomisnotas/soneatashiseldersister's.他的卧室没有他姐姐的（卧室）整洁。

•Tomdoesn,trunasfastasMike.汤姆不如麦克跑得快。

***可修饰比较级的词：修饰一方超过另一方的“程度”时可用alittle/abit,much,alot,even,far

等词。

比较级不能用very,so,too等修饰。

•Ifeelmuchbetternow.我现在感觉好多了。

三：重点词汇

1.compare/kam'pea（r）/v.比较；对比（教材P21）

2.compareAwith/toB把A与B对比。（常用于两个同类事物之间的具体比较）

•Shecomparedheroldcarwiththenewoneandfoundthenewonemorefuel-efficient.

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她把自己的旧车与新车进行了比较，发现新车更省油。

•Mymothernevercomparesmewithotherchildren.我妈妈从不将我和别的孩子相比。

3.comparewith/to与..类似

•ComparetheweatherinLondonwiththeweatherinParis.比较伦敦和巴黎的天气。

4.811^2相人1013把人比作儿（常用于两个不同性质的事物的抽象比较，表示比喻）

•Thepoetcomparedlovetoarose,fragrantbutthorny.诗人将爱情比作玫瑰，芬芳却带刺。

•Weoftencompareteacherstocandles.我们常把老师比作蜡烛。

5.shy/Jai/adj.害羞的（教材P22）

shy作形容词，在句中常作表语或定语。shy的副词形式是shyly,意为“害羞地”；名词形式是shyness,

意为“害羞

•Sheisashygirlwhoalwayskeepstoherself.她是一个害羞的女孩，总是独来独往。（形容词作定语）

•Hesmiledshylyather.他害羞地对她笑了笑。（副修动，位其后）

•Despitehershyness,Janestilltriestomakenewfriendsatschool.尽管简很害羞，但她还是尝试在学校结

交新朋友。

6.lazy/leizi/adj.懒惰的；懒洋洋的（教材P22）

lazy的副词形式是lazily,名词形式是laziness；其比较级和最高级分别为lazier,laziest。

•Thecatislazyandsleepsallday.这只猫很懒，整天都在睡觉＜

•Hewalkedlazilydownthestreet.他懒洋洋地沿着街道走。

•Hislazinesshascosthimhisjob.他的懒惰让他失去了工作。

7.loud/laud/adv.大声地;/adj.大声的（教材P22）

loud可作形容词，意为“大声的”，还可以作副词，意为“响亮地”。

辨析：loud,aloud与loudly的用法（作副词时）

loud：意为“大声地；响亮地”，强调声音响亮。

aloud：意为“大声地；出声地”，强调为了使人听见而发声，音量不一定大，常与read等词连用。

无比较级和最高级形式。

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loudly：意为“大声地；喧闹地”，可形容人声、敲门声或其他声音。是loud（大声的）的副词形式。

•uWhatareyoudoinghere?^^thegiantcriedinaloudvoice.巨人大声喊道：“你们在这里干什么？”

（loud作形容词“大声地”）

•Doyouhavetoplaythatmusicsoloud?你非得把音乐放那么响吗？（loud作副词“响亮地”）

•Hereadtheletteraloudtous.他把信大声念给我们听。

•Theaudiencelaughedloudlyalihcjoke.观众听到这笑话人笑起来。

8.outgoing/*autgauIq/adj.外向的（教材P22）

outgoing形容词，意为“外向的”，在句中常作表语或定语。outgoing的反义词是quiet,意为“安

静的”；比较级

和最高级分别是moreoutgoing和themostoutgoing.

•Maryisanoutgoinggirl.玛丽是一位夕卜向的女孩。

•Amongallthestudentsinourclass,Lilyisthemostoutgoing.在我们班所有的学生中，莉莉是最外向的。

（最高级）

•Iammoreoutgoingthanmysister.我比我姐姐更外向。（比较级）

•Sheisaquielgirlwhopreferstoreadalone.她是一个安静的女孩，更喜欢独自阅读。（quiet的用法）

9.hard-working/,ha：d'w3：kirj/adj.勤奋的（教材P22）

hard-working为合成形容词，常作表语或定语；其反义词是lazy懒惰的，比较级和最高级分别

morehard-working

和themosthard-working.

辨析：hard-working与workinghard

hard-working是一个形容词，用来描述人的特质。

workinghard是一个动词短语，表示“正在努力工作/学习

•Heisahard-workingstudentandalwaysgetsgoodgrades.他是一个勤奋的学生，总是取得好成绩。

•Sheisworkinghardtoimproveherreadingskills.她正在努力提高她的阅读能力。

•Don'tbelazy.Youshouldfinishyourtasksonlimej、要偷懒，你应该按时完成你的任务。

先J火K/U火

10.perform/po'fo:m/v.表演；执行（教材P22）

perform作及物动词，意为“表演；执行”。

•Heoftenperformstheplaysfortheold.他经常为老人们表演戏剧。

•Tomorrow,wewillperformafiredrilltopracticewhattodoincaseofafire.

明天，我们将进行消防演习，练习在发生火灾时应该做什么。

11.perform的同根词：

（1）performancen.表演；演出（-ance是名词后缀；强调行为）

（2）performern.表演者；演出者（・er是名词后缀；强调执行者）

•Ienjoyedthemagicshowattheschoolperformance.我喜欢学校表演中的魔术表演。

•Mysisterwantstobeafamoussingerandperformer.我姐姐/妹妹想成为一名著名的歌手和表演者。

12.alone/0*hun/adj.&adv.®6；单独（教材P22）

辨析：alone与lonely

alone：（1）作形容词“单独的；独自的”，常用作表语。（强调客观上的单独状态，没有感情

色彩。）

（2）作副词“独自；单独”，相当于byoneself。（强调客观上的单独状态，没有感情

色彩。）

lonely：（1）形容词“孤独的；寂寞的％指情感上的孤独，带有伤感色彩。

（2）形容词“偏僻的*只用于名词前作定语。

•Hewasaloneintheoffice.他独自在办公室里。（作形容词）

•Helivesaloneinasmallhousenearariver.他独自居住在河边的一个小屋子里。（作副诃）

•Shefeltlonelyafterherhusband'sdeath.她丈夫去世后她感到孤独。

•Thereisalonelyislandinthemiddleofthelake.湖中央有一个偏僻的小岛。

13.solve/solv/v.解决；解答（教材P22）

14.solvetheproblem/problems解决问题

•Wcneedtosolvethemathproblemtogether.我们需要一起解决这道数学题。

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•Goodstudentsalwaystrytosolveproblemsbythemselves.好学生总是试着自己解决问题。

15.solvefor意为“求解……的值”或“解出……的解”，通常用于数学领域，表示求解某个未知数或

变量。

•Ifyouhaveanequationlike2x+5=15,youcansolveforx.如果你有一个像2x+5=15这样的方程，你可以

求解X.

16.solutionn.解决方案

,Doyouhaveabettersolution?你有更好的解决办法吗？

17.solvableadj.可以解决的

•Thesearesolvableproblems.这些是可以解决的问题。

18.fluten.长笛；playtheChineseflute吹/演奏中国长笛

19.congratulation/kan,graetjuleiJn/n.祝贺；恭喜(教材P23)

congratulation是可数名词，意为“祝贺”。通常用复数，是祝贺用语。

Congratulations(on...)!(对..表示)祝贺！

•Congratulationsonyoursuccess.祝贺你取得成功。

20.congratulate是及物动词(v.),意为“祝贺

21.congratulatesb.on(doing)sth.意为“为(做)某事向某人表示祝贺

•Icongratulateyouonwinningthegame.我祝贺你赢/比赛。

***动词加后缀-tion/-sion变成名词的单词：

(1)connectv.连接一connectionn.联系；连接

(2)decidev.决定—decisionn.决定；抉择

(3)declarev.宣布；声明一declarationn.宣布；声明

22.prize/praiz/n.奖；奖励(教材P23)

(1)prize作名词，firstprize一等奖。

•Iwonaprizefordrawingthebestpictureinmyclass.我在班里画的画最好，赢得了一个奖品。

(2)prize作形容词，意为“优秀的；应获奖的“。只能作定语。

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•Heisaprizestudentinourschool.他是我们学校的一位模范学生。

（3）prize作动词，意为“珍视；给……颁奖”。

•Iprizemyfriendshipwithherverymuch.我非常珍视和她的友谊。

•Theschoolwillprizethebeststudentsattheendofthesemesler.学校将在学期末给最优秀的学生颁奖。

23.attend/a*tend/v.参加；出席（教材P23）

辨析：attend,join,joinin与takepartin

attend：常指出席（或参加）正式场合，如会议、讲座、婚礼或听报告等。

join：侧重指加入某党派、团体、组织、人群等，并成为其中的一员。

joinin：多指参加小规模的活动：如球赛、游戏等，常用于日常口语。

takepartin：指参加活动或比赛，并在其中起积极作用。

•Iwillattendmyfriend'sbirthdaypartythisweekend.这个周末我要去参加我朋友的生日派对口

•ShelovestoattendartclassesonSaturdaymornings.她喜欢周六上午去上艺术课。

,Whendidyourbrotherjointhearmy?你哥哥/弟弟是在什么时候参军的？

•Comealong,andjoinintheballgame.快来参力口球赛。

•We'11lakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.暑假期间我们将参力口社会实践。

24.as...as...像..一样（用于形容词/副词的同级比较；否定表达notas/so.・.as…不如/没有…

那样・・8・・）

•Thisboxisasheavyasthatone.这个箱子和那个箱子一样沉。

•Theboxisn'tas/soheavyasthatone.这个箱子不如那个箱子那么沉。

•JackrunsasfastasTom.杰克和汤姆跑得一样快c

•Jackdoesn'trunasfastasTom.杰克不如汤姆跑得快。

25.besides/bi*saidz/prep.除..之外（还）；/adv,而且（教材P23）

辨析：besides,except,but与exceptfor

besides：指“包括后者在内”，常与other,also等词连用。

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except：指“不包括后者在内”，其后可接不定式作宾语。当其前的动词是实义动词d。及其变

化形式时，

不定式常省去tOo

but：指“不包括后者在内”，常和川,nobody等不定代词连用，有时可与except互换。

exceptfor：意为“除去……之外；只是”，表示对人或事物先做出总体评价，然后就其局部提

出看法，所排

除的不是同一范畴的东西。

•WhatotherlanguagesdoyouknowbesidesEnglish?除了英语之外，你还懂什么其他语言？

•HegetsupearlyeverydayexceptSunday.除了星期日之夕卜，他每天都早起。

•Everybodywasinvitedtotheeveningpartybut/exceptme.除我之外，所有人都被邀请参加了那场晚会。

•Yourcompositionisquitegoodexceptforafewspellingmistakes.除了几处拼写错误外，你的作文非常好。

26.spare/spea(r)/adj.空闲的；备用的；/▼.抽出;拨出(教材P23)

(1)spare作形容词，意为“空闲的；备用的”。

<1>sparetime空闲时间

・Ihaveasparehourthisafternoon.我今天下午有一个空余小时。

<2>inone*ssparetime在某人的空闲时间

•Inmysparetime,Iliketoplayfootballwithmyfriends.在我的业余时间，我喜欢和朋友们踢足球。

(2)spare作动词，意为“抽出；拨出”。

sparesometimetodosth.空出某些时间做某事

•Isparedanhourtomeetwithhim.我留出一个小时跟他见面。

27.pleasure/'ple3a(r)/n.乐事；愉快；荣幸(教材P23)

辨析：pleasure,pleasant与pleased

pleasure：作名词，意为“愉快；高兴；满意；乐事”，多用于口语。

pleasant：作形容词，意为“令人高兴的；令人愉快的“，一般指天气、时间、旅行等令人感到

高兴、愉快。

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pleased：作形容词，意为“高兴的；愉快的“，表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快，其后

常常带介词Witho

•Readingbooksisoneofmygreatestpleasures.读书是我最大的乐事之一。

•Watchingcartoonsgivesmegreatpleasure.看动画片给我带来很大的乐趣。

,Itisapleasuretowelcomeyoutoourhome.很高兴欢迎您来我们家。

•Wespentaverypleasantevening.我们度过了一个很愉快的夜晚。

•Iampleasedthatyouhaveanewjob.我很高兴你有了一份新工作。

28.havesth.incommon有共同之处(教材P24)

have•・・incommon意为“有相同特征；(想法、兴趣等方面)相同”；

havenothingincommon意为“没有共同点”。

•Thedishesinthenorthandsouthhavesomethingincommon.南北方的菜肴1fT共同之处。

•Whatdotheyhaveincommon?他们有什么共同点？

•Thetwobrothershavenothingincommon.这两兄弟没有什么共同之处。

29.appearance/a'piorons/n.外表；露面(教材P24)

(1)appearance作名词，意为“外表；露面“；

•Shealwayspaysattentiontoherappearance.她总是很注意自己的外表。

•Shemadearareappearanceatthecharityeventlastnight.她昨晚很少见地出席了那场慈善活动。

(2)appear作动词，意为“出现”；

•Sheappears(tobe)alittlebitworried.她看起来有点担心。

•Yournamewillappearatthefrontofthebook.你的名字将ill现在书的前页。

(3)disappearance是appearance反义词，意为“消失”；

•Thecat'sdisappearancemadeusveryworried.猫的失踪让我们非常担心。

(4)disappear是disappearance的动词形式,意为“消失；不见“。

•Ifthesunweretodisappear,whatwouldtheearthbelike?如果太阳消失了，地球会是什么样子？

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30.personality/,p3:so'naehti/n.性格;品质(教材P24)

•Shehasastrongpersonality.她性格坚强。

31.personaladj.私人的，个人的

•Thisisapersonalletter,sopleasedon'treadit.这是一封私人信件，所以请不要读。

32.personallyadv.本人，亲自

•Iwillpersonallyattendtothematter.我将亲自处理这件事。

33.personn•人

•Iamapersonwholovestoreadbooks.我是一个喜欢读书的人。

34.seriousadj.严肃的；严重的；

35.aseriousperson一个严肃的人

•Heisaseriousperson.他是一个严肃的人。

36.beseriousaboutsth.认真对待某事

•Heisseriousabouthiscareer.他对自己的事业很认真。

37.seriouslyadv.严肃地

•Thedoctoransweredthepatient^questionsseriously.那个医生严肃地I可答了他的患者的问题。

38.takesb./sth.seriously认真对待某人/某事

•Wetakeourjobsseriously.我们认真对待我们的工作。

39.strengthn.优势；力量

•Hecheckedthestrengthofthecables.他检查了缆绳的强度。

40.slimadj.苗条的；薄的(slim苗条的一slimmer/moreslim—slimmest/mostslim)

•MaryisslimmcrthanLinda.玛丽比琳达更苗条。

•Thegirlslikehavingaslimfigure.女孩子们喜欢拥有一个苗条的体形。

41.factn.事实；现实；infact事实上(=actually)

•Infact,thepopulationofChinahasreached1.4biHion.事实上，中国人口已达到14亿。

42.population/,popju'leiJn/n.人口(教材P25)

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(1)population作可数名词，意为“人口”，常与定冠词the连用。作主语时，谓语动词常用第三

人称单数形式。

•Inmanycountries,thepopulationismainlyconcentratedinthecilies.在许多国家，人口主要集中在城市里。

•Manypartsoftheworldhavebecomedesertsnow,buttheyoncehadlargepopulationsandproducedplent

yofcrops.

世界上许多地区曾经人口众多，五谷丰登，而如今却成了沙漠。

(2)当主语表示“人口的百分之几或几分之几”时，谓语动词多用复数形式。

•MorethanthreequartersofthepopulationareChinesehere.这里超过四分之三的人口都是华裔。

(3)population多以单数形式出现,指某个国家、地区或城市的人口。若以复数形式出现，则指世界

不同地区的人口。

•10,000yearsago,theworld'spopulationwasverysmall.—*万年前,世界人口很少。

(4)表示“某地有多少人口”有两种表达方式，可互换：

<1>Thepopulationof+某地+is+数词。

<2>某地+hasapopulationof+数词。

•ThepopulationofChinaisabout1.4billion.中国大约有14亿人口。

=Chinahasapopulationofabout1.4billion.

(5)询问“某地有多少人口”要用what或howlarge提问：

aWhat'sthepopulationof+地点?"或Howlargeisthepopulationof+地点?”。

•What'sthepopulationofGermany?德国的人口是多少?

=HowlargeisthepopulationofGermany?

43.km(kilometre/kilometer)千米/公里

•It'sonlyafewmorekilometrestoarriveinLhasa.再有儿公里就到达拉萨了。

44.averageadj.平均的；平常的；/n.平均数；平均水准

45.perprep.每；

46.averagerainfallperyear年平均降雨量

•TheaveragerainfallperyearinsouthernChinaisveryhigh.中国南部年平均降雨量很大。

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47.theaverageheightof...意为“..的平均身高”

•Theaverageheightofpeoplenowadaysisabout1.7metres.现在人们的平均身高大约是1.7米。

48.rainfalln.降雨量

•Therainfallinthesouthisheavierthanthatinthenorth.南方的降雨量比北方严重。

49.mm(=millimetre/millimeter)毫米

50.difference/'difrans/n.差异(教材P27)

(1)There'snodifferencebetween…意为”...之间没有差异”

•There'sabigdifferenceinsizebetweenthetwoapples.这两个草果在大小上有很大的差别。

(2)makeadifference有影响；有作用

•Asmallactofkindnesscanmakeabigdifferenceinsomeone*slife.一个小小善举可以对某人的一生产生

巨大影响。

51.differentadj.不同的

52.bedifferentfrom意为“与...不同”。

•Thisbookisdifferentfromtheone1readlastweek.这本书和我上周读的那本不一样。

53.differentlyadv.不同地

•Boysandgirlsmaybehavedifferently.男孩儿和女孩儿口(能表现不同c

54.alikeadj.相像的;/adv.相似地;

55.bealike相似的;相像的

•Theylooksoalike.他们看起来很相像。

56.mirrorn・镜子

•Ithinkagoodfriendislikeamirror.我认为朋友像一面镜子。

57.interest/1ntrsst/n.业余爱好；兴趣；/v.使感兴趣(教材P26)

(1)interest作名词，意为“业余爱好；兴趣；吸引力”；placesofinterest名胜。

•Sheshowsgreatinterestinreadingbooks.她对读书表现出很大的兴趣。

•Mylittlebrotherhasaspecialinterestindinosaurs.我弟弟对恐龙特别感兴趣。

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•TheGreatWallisafamousplaceofinterestinChina.长城是中国的一个著名名胜。

(2)interest作动词,意为“使感兴趣”。interestsb,意为“使某人感兴趣”。

・Thescienceexperimentinterestedallthestudents.这个科学实验让所有学生都感兴趣。

58.interestingadj.有趣的(作表语或定语，主语通常是物)

•PlayingChinesechesswithmygrandpaisalwaysinteresting.和我爷爷下象棋总是很有趣。

59.interestedndj.感兴趣的(作表语或定语，主语通常是人)

•Myfriendisinterestedinstudyingastronomy.我的朋友对研究天文学感兴趣。

60.beinterestedin...对...感兴趣

•Sheisinterestedintheinterestingstory.她对那个有趣的故事很感兴趣。

61.noveln.小说

•Thewriteriswritinganovel.那位作家正在写一部小说。

62.sense/sens/n.理解力；感觉；/v.意识到；感觉到(教材P27)

(1)sense作可数名词，意为“感觉”。

thesenseofsight/hearing/taste/touch视/听/味/触觉

•Hehasastrongsenseofhearing.Hecanhearapindrop.他的所觉很强。他能听见针掉在地上的声音。

(2)inthatsense从那个意义上说。

•Dogsareloyalanimals.Inthatsense,theyarelikebestfriends.

狗是忠诚的动物。从那个意义上说，它们就像最好的朋友一样。

63.sensibleadj.合理的；明智的

•Heissensibleenoughtorealizetheimportanceofhardwork.他足够明智，能意识到努力I：作的重要性。

64.sensitiveadj.敏感的；灵敏的

•Shehasasensitiveskinthateasilyreactstosunlight.她的皮肤很敏感，容易对阳光产生反应。

65.sense作动词，意为“意识到，感觉到”。

•IsensedthatsomethingwaswrongassoonasIwentin.我一进去便觉得有点不对劲。

66.humour(=humor)n.幽默；幽默感

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•Peoplewithasenseofhumorareintelligent.有幽默感的人是眼明的。

67.thanksto归功于；由于；因为（教材P27）

thanksto是一个表达感激和因果关系的常用短语，有时可以与owingto或dueto等短语互换使

用，但它们在

语气上可能略有不同。

（1）Ihanksto常用于强调积极原因；

（2）owingto用于正式或半正式场合；

（3）dueto多用于正式场合，与owingto相似。

•Thankstomyfriend'shelp,Ifoundmylostbook.多亏我朋友的帮助,我找到了丢失的九

•Thankstotherain,theflowersarebloomingbeautifully.因为这场雨，花儿绽放得非常漂亮。

•Ididn'tgotoschoolyesterdaybecauseofmyheadache.昨天我因为头疼没去上学。

•Owingtotherain,thematchwascancelled.由于下雨，比赛被取消了。

•Shemissedthebusduetogettinguplale.她因为起床晚了而错过了公交车。

68.thanksfor（doing）sth.意为"因（做〉某事..而感谢...%与thankyou相比，thanksfor更侧

重于说明感谢

的具体原因或内容。而thankyou可以单独使用，也可以后跟具体的感谢内容。

•Thanksforyourkindwordsofencouragement.感谢你的鼓励话语。

•Thanksforencouragingme.谢谢你鼓励我。

69.opinion/a*pinjan/n.看法；意见（教材P27）

opinion作可数名词，意为“意见；看法”，固定短语inone'sopinion=accordingtosb,意为“在

某人看来”。

•Hehasadifferentopinionabouttheproblem.关于这个问题，他有不同的观点。

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•Everyonehadanopinionaboutthesubject.大家对这个问题都有自己的看法。

•Inmyopinion,theyareencouragedtovoicetheiropinions.依我看，他们被鼓励发表自己的意见。

=Accordingtome,theyareencouragedtovoicetheiropinions.

70.makeamistake犯错误(教材P27)

•Don'tbeafraidtomakeamistakewhenyouarelearningsomethingnew.学习新东西时不要害怕犯错。

(1)makeamistake/mistakes(insth.)(在某方面)犯错误

•Imadeamistakeinmymathhomeworkyesterday,butIcorrecteditlater.

昨天我做数学作业时犯了个错，但后来我改正了。

(2)bymistake错误地(不是故意地)

•Ilookherbookbymistake,butIdidn'tmeanto.我错拿了她的书，但我不是故意的。

•Hedeletedanimportantfilebymistakeonhiscomputer.他误删了电脑上的一个重要文件。

71.less/les/adj•较少的;更少的;/adv.较少地；更少地;/pron.较少；更少(教材P27)

(1)less是little的比较级，作形容词，意为“较少的；更少的”,修饰不可数名词。

•Thereislesshomeworkloday.今天作业比较少。

•IhavelessmoneythanIthoughtIdid.我的钱比我以为的要少。

(2)less作副词，意为“较少地；更少地”，修饰形容词或副词构成比较级，也可修饰动词。

•Heeatslessnowthanhedidwhenhewasyounger.他现在吃得比他年轻时少了。

(3)less作代词，意为“较少；更少”，用于代替前面提到的数量或事物，表示其中的一部分或全

部但数量较少。

•Wehavelesstoworryaboutnow.现在我们要担忧的事少一些了。

72.辨析：less,fewer与more

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less："更少'little的比较级,修饰不可数名词。

fewer：“更少”,few的比较级，修饰可数名词复数。

more：“更多”,many/much的比较级，修饰可数名词复数或不可数名词。

•You'dbettereatlessjunkfood.你最好少吃些垃圾食品。

•Ihavefewerbooksthanmybrother.我的书比我哥哥的少。

•Iwanttohavemorefriendsandmoney.我想拥有更多的朋友和金钱。

73.straightforwardadj.坦率的；简单的

74.lessstraightforwardthan...比..没有那么坦率

75.(speaking)inastraightforwardway用坦率的方式说话

•Tryyourbestluspeakinaslraighllbrwardway.尽力用坦率的方式说话。

76.honestadj.坦诚的；诚实的

•Ichoosetobeanhonestperson.我选择做一个诚实的人。

77.tobehonest说实话；老实说

•Tobehonest,thiscoatisverycheap.说实话，这件外套非常便宜。

78.direct/da^ekt;dafrekt/adj.率直的；直接的(教材P27)

(1)direct的一词多义：

vl＞作形容词，意为“率直的；直接的”，作定语或表语；direct+-ly=directlyadv.率直地；直

接地。

•Thisisthedirecteffect.这是直接的影响。

•Sarahisadirectperson.Shealwaystellsthetruth.莎拉是一个率直的人，她总是说实话。

＜2＞作动词，意为“导演；指导；指示”，后接名词或代词作宾语；

directsb.todosth.意为“指示某人做某事

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•Canyoudirectmetothenearestbusstop?你能指弓I我去最近的公共汽车站吗？

<3>作副词，意为“径直；直接”（不经中间环节）。它通常强调物理路径的直线性或无中介性。

•WeflewdirecttoHongKong.我们直飞香港。

79.direct+・or=director,为名词，意为“导演；经理

•CouldyoutellmewhereIcanmeetthedirector?你能告诉我在哪儿能见到经理吗？

80.direct+-ion=direction,为名词,意为“方向；指导"，inalldirections四面八方。

•AfterfailingtorealizeherdreaminXinjiang,Lihadtocomebacktoherhometownandtriedtofindanew

directionfor

herself.李在新疆未能实现梦想后，不得不回到家乡，努力为自己寻找新的方向。

81.similarity/,sima'laerati/n.相似之处（教材P27）

similarity是可数名词，其形容词形式为similar意为“相似的，近似的，类似的”。

•Thesimilaritybetweenthetwodressesistheircolour.这两条连衣裙的相似之处是它们的颜色。（名词）

•Thetwostorieshavesimilarplots,buttheendingsaredifferent.这两个故事有相似的情节，但结局不同。

（形容词）

（1）havesimilaritiesin...在..方面有相似之处

•Theyhavesimilaritiesintheirwayofstudying.他们的学习方式有相似之处。

（2）besimilarto...与..相似

•Theweatherinspringandautumnissimilar.Theyarebothdryandwindy.春天和秋天的天气很相似,都

是干燥多风。

•Thisbookissimilartothatone.这本书和那本书相似。

（3）besimilarin...在..方面相似

•Thetwobrothersaresimilarinappearance.这两兄弟在外貌上很相似”

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82.friendship/frendjIp/n.友谊；友情（教材P27）

•Truefriendshiplastsforever,evenwhenwearefarawayfromeachother.

真正的友谊是永恒的，即使我们彼此远隔千里。

•Friendshipislikeabridgethatconnectstwohearts.友谊就像一座连接两颗心的桥梁。

83.friendn.朋友

84.friendlyadj.友好的

85.befriendlytosb,对某人友好

86.unfriendlyadj.不友好的

•MyfriendsarealwaysfriendlytomeexceptTom,whoisunfriendlytomesometimes.

我的朋友总是对我很友好，除了汤姆有时对我不友好之外。

87.metre（=meter）n.米

88.princen.王子

89.charactern.人物；个性；themaincharacter主角；主人公

90.paupern.贫民；乞丐；asapauper身为/作为贫儿

91.exchangev.&n.交换；exchangeone'slives交换某人的人生

92.accidentn.意外；（交通）事故

93.byaccident偶然；意外地（同义短语：bychance）（教材P28）

•Shebrokethevasebyaccidentwhilecleaningtheroom.她在打扫房间时意外地打破了花瓶。

•Shesteppedonhistoebyaccident.她无意中踩到了他的脚趾。

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•Hefoundthelostwatchbychancewhilecleaningtheroom.他在打扫房间时偶然找到了丢失的手表。

•Imetanoldfriendbychanceattheairport.我在机场偶然遇见了一位老朋友。

94.expect/1k'spekt/v.预料；期待；猜想(可作及物动词，也可作不及物动词)(教材P28)

(1)expectsb.todosth.期待某人做某事

•IexpecthimtohelpmewithmyEnglish.我期待他在英语方面帮助我。

(2)expect+that从句，意为“期待或预计某件事情发生”

•Weexpectthathewillcomebacksoon.我们期待他能很快回来。

(3)expect+反身代词+不定式，意为“期望自己做某事”

•Heexpectshimselftogetgoodgradesinthetest.他期待自己考试取得好成绩。

(4)unexpectedadj.意外的；出乎意料的

•Thesuddenrainwascompletelyunexpected.这场突如其来的雨完全是意料之外的。

95.silveradj.银色的；/n.银

96.liningn.内衬

97.thesilverlining一线希望

•Shehelpsmeseethesilverliningindifficultsituations.她帮助我在困难的情况下看到一线希望。

98.indifficultsituations在困难的情况下

99.careabout关心；担心(教材P29)

(1)care作动词，意为“在意；担忧；关注”。

vl>carefor十分喜欢；照顾

•Idon'treallycarefortea.我不太喜欢喝茶。

v2>careabout关心；在意；担心

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•Myparentscareaboutmyhealth.我的父母关心我的健康。

•Shecaresaboutnotdoingwellinhermathtest.她担心自己在数学考试中考不好。

(2)care作名词，意为“照顾；护理”。

<1>take(good)careof(=lookafter(well))照顾；照看

•Youshouldtakecareofyourself.你应该照顾自己。

<2>takecare当心；小心

•Takecarenottofallintotheriver.当心不要掉进河里。

100.reach作动词的一词多义：

(1)reach伸(手)；能伸到，能够到

reachfor伸手触碰(教材P29)

•IreachedformyglassofwaterwhenIfeltIhirsly.当我感到口渴时，我伸手去拿我的水杯。

•Shereachedforherschoolbagtogetherhomeworkout.她伸手去拿书包，准备拿出作业。

(2)reachout提供援助

•Whenherfriendfelldown,shereachedouttohelphimup.当她的朋友摔倒时,她伸出援手帮助他站起

来。

(3)reach动词，意为“到达；抵达”。

•Wereachedthetopofthemountainafterthreehoursofclimbing.我们经过三小时的攀登,终于到达了

山顶。

101.touch/tAtJ/v.触动；触碰；感动(教材P29)

•Don'ttouchtheanimalsinthezoo.在动物园里不要触摸动物。

•Themovietouchedusdeeply.那部电影深深地打动了我们。

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(1)touch作动词»touchon/upon意为“谈及;提及“。

•Thereporttouchedonseveralimportantissues.这篇报告提及了几个重要问题。

(2)touch还可作名词，意为“触；触感”。

<1>keepintouch(with)保持联系

•Weke叩intouchbyemail.我们通过电子邮件保持联系。

<2>outoftouch(with)失去联系

•Ifeeloutoftouchwithmodernfashion.我觉得与现代时尚脱节了。

102.touchingadj.感人的

•Themoviehasatouchingending.这部电影有一个感人的结局。

103.(1)lend(sb.)ahand帮助(某人)。lend在此处作动词,意为“给予(帮助)(教材P29)

•Canyoulendmeahandwithmyhomework?你能帮我做一下我的作业吗？

•I'mcarryingalotofbags.Couldyoulendmeahand?我拿了根多袋子。你能帮我一下吗?

(2)lend还可意为“借出；借给”，通常和to搭配。lendsb.sth.=lendsth.tosb.意为“把某物借给某

人”。

•Canyoulendmefivepounds?你可以借给我五英镑吗？

•Canyoulendmeyourbikethisweekend?这个周末你能把你的自行车借给我吗？

(3)lend反义词为borrow,意为“借入；借来%通常和from搭配。

borrowsth.fromsb./someplace意为“从某人或某处借来某物

•Iborrowedsomemoneyfromafriend.我从一个朋友那里借了些钱。

四：单词表外重点知识(课文中出现的相关知识点)

104.atthemusicclub/festival在音乐俱乐部/音乐节

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105.talkabout谈论

106.talkwithsb.和某人聊天

107.beafraidofdoingsth.害怕做某事

108.beafraidtodosth.害怕做某事

109.dosth.bydoingslh.通过做某事来做某事

110.solvetheproblem（bydoingsth.）（通过做某事）来解决这个问题

111.playasong演奏一首歌

112.playtheChine