两宋的政治和军事 通史专练-高三历史一轮复习

高三历史高考一轮复习通史专练一一两宋的政治和军事

学校:___________姓名:____________班级:___________考号:___________

一、单选题（本大题共12小题）

1.（山东省潍坊市2023届高三一模历史试题（A卷））唐代的驿兼有“官旅〃（官员

旅店）和“邮传〃（文书传送）两种职能；宋代时，驿成为单纯的官员旅店，"邮

传”职能由新设的、较为密集的“递铺”承担。这一变化（）

A.提升了国家行政效率B.减少了政府财政支出

C.密切了各地民众联系D.促进了各地商品交流

2.（吉林省长春市2023届高三一模历史试题）曲宴是古代帝王赐宴的一种，具有私

宴性质，用以拉拢臣下，便于对朝政的控制，参加的人员一般是皇帝近臣、宗亲

等。表中曲宴人员变化能够反映出（）

北宋官员出席曲宴的部分记载

时期太祖朝真宗朝

建隆二年，”宴刺史、统军、军指挥使成平五年（1002年）“癸亥，赐近臣岁

以匕及讲道进奉使「广政殿”宴于。相茶第.自如遂以为例”

曲宴15R

记载“三年八月八日甲寅，诏近史观书于•龙

扬德••年，”安大将王全斌丁崇愎嫌“

图阁.遂宴丁崇和殿”

A.社会阶级结构的变动B.科举制度的日益完善

C.宋初政治改革的方向D.社会主要矛盾的变化

3.（广东省茂名市2023届高三一模历史试题（A卷〕）两宋时，中枢政治运作追常

以君主朝堂听政形式进行。但南宋宁宗常不临朝，,重用史弥远为宰相并长期兼任

枢密长官，文书奏状多直达于史弥远，时人评价道“知有私室而不知有公朝"。由

此可以推知，宋宁宗时期（）

A.变革制度有效抑制武将势力B.权相专横改变政务处理机制

C.君主权力受到冲击渐趋弱化D.权力集中有效提高行政效率

4.（江西省九江市2023届高三一模历史试题）宋孝宗在位27年，先后出任宰相的

有”人，参知政事更是达到34人之多；同时，孝宗还恢复了宋代立国以来"异

论相搅”的祖宗家法，提倡宰臣之间存有不同的政见；另外，还重用他当皇帝之

前的部属们制约宰臣，孝宗这些做法有利于（）

A.保障国家决策正确B.强化中央集权趋势

C.把控朝廷中枢权力D.提高国家行政效率

5.（吉林省白山市2023届高三一模历史试题）下表可用来说明，王安石变法（）

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熙宁二年（1069年比月实行,均输法”

时宁二年（1069年）九月实行“育苗法.

照宁二年（1069年止一月实行”《农田加害条约》”

鼎宁二年（1069年汁二月实行“行役法•（即免役法）

廉宁三年（1070年升二月实行“保甲法”

熙宁五年（1072年）三月实行“市易法”

熙宁五年（1072年）八月象布、方田均税法“保马法'等

A.重在保护社会弱势群体利益B.失败的主要原因是操之过急

C.强调国家对社会经济的干预D.重视对社会经济结构的调整

6.（四川省自贡市2023届高三一模历史试题）治平四年（1067年），宋神宗欲召

王安石到中央政府来工作，“安石屡引疾乞分司”（唐宋之制，中央官员在陪郡任

职者，称为分司）一而再，再而三请病假；神宗提拔司马光为翰林学士，司马光

多次推辞，最后神宗"诏以告置光怀中，光不得已乃受可见北宋时期（）

A.士人普遍孤傲清高B.君主权威日益下

C.政治环境相对宽松D.群臣结党制约皇权

7.（四川省绵阳市高中2023届高三一诊历史试题）辽金时代所谓的“汉人”，是特指

辽朝境内以燕云十六州人口为主的汉族人民。由于长期处于异族统治之下，“汉

人”具有明显的胡化倾向。宋人不承认他们是汉人，而契丹、女真等民族却仍将

他们看作是汉人。这一现象说明当时（）

A.少数民族封建化加速B.民族交融趋势加强

C.推行民族歧视的政策D.民族矛盾趋于缓和

8.（湖南省百师联盟2021-2022学年高三上学期一轮更习联考（五）历史试题）下表

为部分唐宋时期诗歌摘录。这一部分诗歌

诗歌出处

却是平流无石处，时时闻说有沉沦杜荀鹤《泾溪》

积玉堆金官又崇，祸天倏忽变成空；五年荣贵今

陈瑁《临刑诗》

何在，不异南柯一梦口

文天祥《过零丁

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

洋》

A.蕴含一定的处世哲学思辨B.表达了诗人对官场的厌恶

C.反映出整顿吏治态度坚决D.侧重于表:iA对时局的忧虑

9.（浙江省云峰联盟2022届高三10月联考历史试题）郑思肖，宋宋元初著名画

家，南宋灭亡后改名“思肖（'肖'为繁体‘赵'字的一部分）”。其笔下的兰

花疏而不空、无根无土，意境深远。他在其代表作《墨兰图》（如图）上自题

“一国之香，一国之炀”。这反映出当时

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A.文化的地域性特征浓厚B.艺术创作受到时代影响

C.以兰花为重的文人意趣D.风俗绘画体现家国之殛

10.（辽宁省辽南协作校2022届高三三模历史试题）如图是南宋画家刘松年的《中

兴四将图》，现藏于国家博物馆，画中四人分别是张俊、韩世忠、刘光世和岳

飞。画家在题跋里写道："自王公大人下至牛童马走、妾妇稗官之口，无不称道

其武勇忠义君子〃。这幅艺术作品

①寄托画家的爱国情怀②顺应商品经济的发展

③蕴含文化的时代价值④有利于南北文化融合

A.①②B.③④C.①③D.②③

H.（统编版（2019）中外历史纲要上第三单元第9课两宋的政治和军事课时练习（2））

据晋代《三国志》记或，诸葛亮“于治戎为长，奇谋为短〃，“盖应变将略，非其

所长欤而在宋元时期文人的笔下，诸葛亮的形象被大力美化或神化，志在北

伐一统、兴复汉室的诸葛亮成为民族英雄、爱国志士，更成为呼风唤雨、用兵如

神的神奇军师。这一变化的主要原因是

A.文学风格的发展

B..主流思想的演变

C.统治政策的需要

D.民族矛盾的尖锐

12.（2022年新高考辽宁历史高考真题）金朝海陵王前期，宰执中女真宗室出身的

大员族占据重要地位，他们议国事、治国政。正隆元年（1156年），海陵王改

革中央官制，宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了（）

A.官僚体系完善B.宗室素质下降C.吏治腐败严重D.君主专制加强

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二、材料分析题（本大题共2小题）

13.（宁夏银川市2022届高三一模文科综合历史试题）阅读材料，完成下列要求。

材料从宋朝建立到仁宗时，全国兵额增加七八倍……军队大半来自招募。应募

者要么是游手无藉之徒，要么是负罪亡命之辈。而且朝廷又往往因岁凶募饥民，

遂使长大壮健者游崎，而留耕者胥老弱。如是久之，农村生产力日渐减削。且募

兵终身在营任，自二十以上至衰老，其间虽四十余年，实际可用者至多不过二十

年。康之终身，实际即是一卒有二十年向公家无用而仰食。宋兵制以厢军伉健者

升禁卫，然卫士入宿（厢军精锐到禁军报到），即不自持被（被褥）而使人待

之，给极不自有（前支运）而扉人（雇人）荷之。

——摘编自钱穆《国史大纲》

⑴根据材料，概括宋初兵制的特点。

⑵根据材料并结合所学知识，分析宋初兵制实施的影响。

14.（四川省成都市2C22届高三二模历史试题）阅读材料，回答问题

【材料】

材料熙宁二年（1069年），宋廷采纳王安石建议，开始实行“农田水利

法”，规定各县必须仔细调查当地荒田与水利状况，拟定详细兴修计划，州级官

府要严格审核，提出意见并上报。任何民户均可向官府陈述水利兴修意见或主动

承包水利兴修，按其功利大小获得酬奖甚至授官（居民须按户等出工出料，否则

将受严惩。若财力不足，官府可贷以利息低、归还期长的青苗钱。此法实行后，

国家垦田面积扩大、土质得到改善，也出现了新的水利著作和治水工具。熙丰时

期，官府修浚河流的总数与年平均数皆为北宋历代最高。

——据漆侠《王安石变法》等

【问题】

⑴根据材料并结合所学知识，概括王安石推行农田水利法的特点。

⑵根据材料并结合所学知识，简析王安石农田水利法改革的意义。

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参考答案

1.【答案】A

【详解】根据材料信息可知，宋代时，“邮传”职能由“递铺〃专门承担，而且比较

密集，有利于保证文书的及时传送，提升国家行政效率，A项正确；“递铺〃为新

设机构，并且较为密集，不利于减少政府财政支出，排除B项；“递铺〃的职能是

传送文书，不会加强各地民众的联系，排除C项；"递铺〃的职能是传送文书，不

会促进各地商品交流，排除D项。故选A项。

2.【答案】C

【详解】根据材料可知，曲宴是古代帝王赐宴的一利L具有私宴性质，由材料中

“用以拉拢臣下，便于对朝政的控制“，可知这一宴会的本质，即将"曲宴"与"用以

拉拢臣下，便于对朝政的控制〃之间“搭桥〃，而其“搭桥〃的关键在于明确表中曲宴

人员变化。表中曲宴人员变化呈现出一个基本特征，就是从武将到文臣，这反映

出宋代重文抑武政策的逐渐确立，这也反映了宋初政治改革的方向，C项正确；

社会阶级结构的变动是指阶级间的变动，材料中并未体现，排除A项；科举制度

的日益完善是指科举例选拔人才的思想、组织、程序等完善，并北体现在文官地

位提高上，排除B项；中国古代史社会主要矛盾始终如一，即地主阶级和农民阶

级的矛盾，排除D项。故选C项。

3.【答案】B

【详解】据材料“两宋时，中枢政治运作通常以君主朝堂听政形式进行。但南宋

宁宗常不临朝，重用史弥远为宰相并长期兼任枢密长官，文书奏状多直达于史弥

远……”可知，南宋宁宗常不临朝，重用史弥远为宰相并长期兼任枢密长官，文书

奏状多直达于史弥远，因而造成史弥远专权，对南宋中后期政局影响十分重大，

B项正确；材料未涉及抑制武将势力，排除A项：材料主旨是“南宋宁宗常不临

朝，重用史弥远为宰相并长期兼任枢密长官•，文书奏状多直达于史弥远”，未涉

及君主权力受冲击，排除C项；材料未涉及提高行政效率，排除D项。故选B

项。

4.【答案】C

【详解】根据材料信息“宋孝宗在位27年，先后出任宰相的有17人，参知政事

更是达到34人之多；同时，孝宗还恢复了宋代立国以来，异论相搅，的祖宗家法，

提倡宰臣之间存有不同的政见：另外，还重用他当皇帝之前的部属们制约宰

臣。〃可见宋代的宰相数量较多，且提倡宰臣之间可以发表不同政见，并对宰臣

进行制约，这些做法有利于皇权的加强，把控朝廷中枢权力，C项正确；“保障国

家决策正确"表述过于绝对，排除A项：材料涉及的是皇权和相权的关系，君主

专制得到强化，并非中央和地方的关系，无法得出中央集权趋势强化，排除B

项；孝宗这些做法主要为了制约相权，强化皇权，并非一定提高国家行政效率，

排除D项。故选C项，

5.【答案】C

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【详解】根据材料并结合所学可知，王安石变法出台了一系列规定加强对农业、

军事、商业等方面的控制，强调国家对经济的干预，C项正确：材料中并未提到

对社会弱势群体的保护，排除A项；材料强调的是王安石变法的内容，并不是其

失败原因，排除B项；宋代社会经济结构仍然是农业为主，排除D项。故选C

项。

6.【答案】C

【详解】根据材料可知，宋神宗多次召王安石到中央政府工作，还多次提拔司马

光，这说明统治者爱惜人才，为士人参政提供了宽松的政治环境，C项正确；材

料未体现十人普遍孤傲清高,排除A项；宋朝君主专制加强，君主权威n益下降

不符合史实，排除B项；材料未显示群臣结党，排除D项。故选C项。

7.【答案】B

【详解】根据材料"'汉人’具有明显的胡化倾向”可知，辽金时代统治下的汉人具

有胡化倾向，说明汉族与少数民族交融趋势加强，B项正确；材料强调的是汉族

胡化，而少数民族封建化强调汉化，排除A项；元朝推行的四等人制属于民族歧

视政策，排除C项；材料未体现出民族矛盾，排除D项。故选B项。

8.【答案】A

【详解】

材料表明这几首诗歌都结合作者生平境遇与所见所闻创作而成，体现诗人对于人

生的深刻反思，蕴含一定的处世哲学思辨，A项正确；材料并非共同表达诗人对官

场、吏治及时局的态度，排除BCD项。故选A项。

9.【答案】B

【详解】

根据“南宋灭亡后改名"思肖（'肖'为繁体'赵'字的一部分）〃'可以看出这与国家的

兴亡有关，而“其笔下的兰花疏而不空、无根无土，意境深远。〃也体现了北宋灭

亡，南宋偏安江南的现状，因此与时代特征有关，B项正确；材料看不出地域特

征，排除A项；材料强调的是与时代特征相关，而不是文人意趣，排除C项：材

料中的作品不是风俗画，排除D项。故选B项。

10.【答案】C

【详解】

根据"自王公大人下至牛童马走、妾妇稗官之口，无不称道其武勇忠义君子”可得

出这一画作中的四人都是抗金名将，体现出作者的爱国情怀。同时反映出当时南

末的时代特征，具有•定的文化价值，①③C项正确；材料与商品经济无关，

②错误；材料没有体现南北文化，④错误。排除ABD项。故选C项。

H.【答案】D

【详解】

根据材料和所学知识可知，魏国司马氏灭蜀国，后建立西晋，陈寿站在统治者立

场上，贬低诸葛亮的军事才能；宋朝与北方少数民族对峙，后北方沦陷于金人之

手，元朝汉人处在蒙古族的统治下，文人“志在北伐一统、兴复汉室”，诸葛亮

的形象寄托着他们的愿望，因此这一变化的主要原因是民族矛盾的尖锐，D项正

确；ABC三项都会影响文学创作，但与材料题意无关，排除。

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12.【答案】D

【详解】结合所学知识可知，12世纪中期，金朝统治者改革中央官制，不再让

女真大贵族担任宰执，削弱贵族在国事、国政中的影响，反映了君主专制加强，

D项正确；材料不足以说明金朝官僚体系完善，排除A项；宰执中没有宗室大贵

族不能说明宗室素质下降，排除B项；吏治腐败严重与宗室大贵族不再担任中枢

高官等不符，排除C项。故选D项。

13.【答案】（1）特点：兵员不断扩充以雇佣兵役制（职业兵制）为主具有社会救

济功能士兵终身服役具有等级划分和升迁机制对士兵的精神风貌疏于训导。

（2）影响：积极：大大就小了满镇割据威胁中央的风险有助于避免大规模流民词题

的产生客观上有利于商品经济的发展消极：冗兵问题突出财政负担沉重，加剧冗

费问题破坏了农村勤劳风气削减了农业生产力导致军队总体战斗力下降。

【详解】

（1）特点：根据材料"从宋朝建立到仁宗时，全国兵额增加七八倍”可知，兵员

不断扩充；根据材料“军队大半来自招募"可知，以雇佣兵役制（职业兵制）为

主；根据材料“应募者要么是游手无籍之徒，要么是负罪亡命之辈。而且朝廷又

往往因岁凶募饥民”可知，具有社会救济功能；根据材料“且募兵终身在营伍，自

二十以上至衰老“可知，士兵终身服役；根据材料“宋兵制以厢军伉健者升禁卫，

然卫士入宿（厢军精锐到禁军报到）”可知，具有等级划分和升迁机制；根据材

料“即不自持被（被褥）而使人持之，给粮不自荷（搬运）而扉人（雇人）荷之”

可知，对士兵的精神风貌疏于训导。

（2）影响：关于“影响〃，可从正反两方面进行分析。积极：根据材料“从宋朝建

立到仁宗时，全国兵额增加七八倍……军队大半来自招募"可知，大大减小了藩镇

割据威胁中央的风险；根据材料“应募者要么是游手无籍之徒，要么是负罪亡命

之辈。而且朝廷又往往因岁凶募饥民“可知，有助于避免大规模流民问题的产

生；根据所学知识可知，客观上有利于商品经济的发展；消极：根据材料“从宋

朝建立到仁宗时，全国兵额增