2025-2026学年河北石家庄市赵县人教版下学期期末学业质量检测三年级数学（A）-附解析

/2025-2026学年河北石家庄市赵县人教版第二学期期末学业质量检测三年级数学（A）一、填空题

1.下面的几幅图中，通过图A平移得到的是图(

)，通过图A旋转得到的是图(

)。

2.在括号里填上合适的单位或数。

3年＝(

)个月

600平方厘米＝(

)平方分米

乐乐的腰围是0.62(

)

一张A4纸的面积约是600(

)

3.要使□23÷7的商最高位是十位，那么□里最大填(

)；要使□32÷8的商中间有0且没有余数，□里可以填(

)。

4.妈妈排队买票，从前面数她排第8，从后面数她排第12，这一队一共有(

)人。

5.贝贝今年（2026年）10岁，每次生日当天都会收到妈妈送的生日礼物，她一共收到了3次生日礼物，她是(

)月(

)日出生的，今年她(

)（填“能”或“不能”）收到生日礼物。

6.三年级有120名学生，每两人用一张课桌，把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放(

)张。

7.某市小学放暑假的时间是2026年7月8日至8月31日，放假时间为(

)天。

8.爷爷想用20米长的篱笆围成一个长方形或正方形（长和宽都取整米数）的鸡圈，20米指围成这个鸡圈的(

)，最大是(

)平方米。二、判断题

9.1元8角5分＝1.85元。(

)

10.某饭店晚餐的营业时间为16：30－21：00，是从下午的4：30到晚上的9：00，共营业4小时30分。(

)

11.用1平方厘米的小正方形拼大正方形，最少需8个。(

)

12.每辆车限乘客29人，有300人，至少需要租11辆车。(

)三、选择题

13.下面哪个图案可以利用折叠的方法剪出来？（

）A. B. C. D.

14.在算式☐÷3＝6……☆中，被除数可能是（

）。A.17或19 B.18或20 C.19或20 D.17或18

15.在一张长方形纸的四个角各剪去一个相同的小正方形后（如下图），余下部分形成的图形和原来的长方形相比（

）。

A.周长不变，面积变小 B.周长不变，面积不变

C.周长变小，面积变小

16.比0.4大且比0.9小的一位小数有（

）个。A.4 B.5 C.6 D.无数

17.将3根长短相同的木棒拼接在一起，拼接好后如下图，这3根木棒拼接在一起有（

）厘米。

A.3 B.13.8 C.138四、计算题

18.直接写出得数。

6.8－0.3＝

10＋3.2＝

606÷3＝

632÷7≈

13.8＋8.7＝

990÷3＝

200÷4＝

0×258＝

19.列竖式计算，带Δ的要验算。

14.5−3.9＝

△612÷8＝

680÷4＝

20.先想一想下面各题的运算顺序，再计算。

5.2＋98÷7

624÷（2×3）

（35.1－15.1）÷5五、作图题

21.把2米长的铁丝剪成3段、第一段长0.4米、第二段长130厘米，在图中用“×"画出剪断的位置，则第三段长（

）米。

22.画一画。（图中每个小方格表示1平方厘米）

(1)画一个和①号长方形面积相等的图形。

(2)②号是面积为14平方厘米的图形。请把它补画完整。六、解答题

23.一块长方形菜地，长18米，宽12米，一面靠墙，其它三面围上竹篱笆。

（1）可以怎样围？两种围法分别画一画。

（2）最少需要篱笆多少米？最多需要篱笆多少米？

24.笑笑家有一块长方形的地，长13米，宽10米，爷爷在一角留了一块长方形的菜地（如图），其余的种桃树。

（1）种桃树的土地面积是多少平方米？（2）如果每棵桃树占地4平方米，一共能种多少棵桃树？

25.下面是某书店四、五月份各类图书销售数量统计。

四月份各类图书销售数量种类文艺书科技书工具书本数185252156五月份各类图书销售数量种类文艺书科技书工具书本数241380102（1）请把数据整理在下表中。种类文艺书/本科技书/本工具书/本四月份

五月份

（2）四月份(

)书的销售量最多，五月份(

)书的销售量最少，这两个月中，(

)月份文艺书的销售量最多。（3）假如你是书店经理，结合四、五月份各类图书的销售情况，你认为六月份应该多进哪些书及少进哪些书？为什么？

26.蓝牙体重秤是一种通过蓝牙传输数据、记录体重信息的智能体重测量工具。

①商场采购了5箱同样的蓝牙体重秤

②一共花了840元

③每箱6台

④每台蓝牙体重秤需要4节电池

⑤现有3盒电池

⑥一盒有24粒电池

根据上面信息，提出一个用两步计算解决的数学问题并解答。

我选择的信息是（

）。（填序号）

我提出的问题：_________________________________________________________

我的解答：

参考答案与试题解析2025-2026学年河北石家庄市赵县人教版第二学期期末学业质量检测三年级数学（A）一、填空题1.【答案】②③【考点】平移与平移现象旋转与旋转现象【解析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动叫平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。

在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。【解答】是通过图A平移得到的，是通过图A旋转得到的。

2.【答案】366米平方厘米【考点】年、月、日的认识及换算长度单位的选择面积单位的选择平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】1年=12个月，将年换算成月，是高级单位转化为低级单位，需要乘进率；

（2）面积单位换算：1平方分米=100平方厘米，将平方厘米换算成平方分米，是低级单位转化为高级单位，需要除以进率。

（3）、（4）选择合适的单位：根据生活经验及对数据大小的感知，结合长度单位和面积单位的实际大小进行判断。【解答】1年=12个月，3年就是3个12个月，3×12=36，所以3年=36个月；

1平方分米=100平方厘米，600里面有6个100，所以600平方厘米=6平方分米；

小朋友腰围差不多半米多，0.62米和课桌的宽度差不多，符合腰围的实际大小，所以乐乐的腰围是0.62米；

一张A4纸的面积接近600平方厘米，若填平方分米，600平方分米，相当于一个大桌子的面积，太大，若填平方米则更大，所以一张A4纸的面积约是600平方厘米。3.【答案】【考点】判断商是几位数（除数是一位数）【解析】第一空三位数除以一位数，要使商的最高位是十位，被除数的最高位（百位）必须小于除数。第二空要使商的中间有0且没有余数，商必须是三位数，且十位上的商为0，同时被除数能被除数整除。【解答】比7小的最大的数是6，8÷8=1。

要使▫23÷4.【答案】19【考点】前、后位置加减混合运算（20以内）【解析】从前面数第8，包含妈妈本人；从后面数第12：同样包含妈妈本人，妈妈被重复数了2次，最后需要减去重复计算的1次。【解答】8+12−5.【答案】2

29

不能【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法年、月、日时间的推算【解析】只有闰年才有2月29日，而闰年是每4年才出现一次的。贝贝今年10岁，只收到过3次生日礼物，说明她的生日不是每年都有，只能是特殊的2月29日。从她出生到2026年的10年里，只会遇到3个闰年，刚好对应3次生日。而2026年不是闰年，没有2月29日，所以今年她不能收到生日礼物。【解答】2026÷46.【答案】15【考点】多位数与一位数的连除【解析】先用120除以2，求得需要的课桌的总数，再用课桌总数除以4，即可求得每间教室放的张数。【解答】120÷2÷4

=607.【答案】55【考点】年、月、日的认识及换算年、月、日有关的计算【解析】7月一共有31天，从7月8日开始放假，7月的放假天数是31-8+1=23+1=24天，加1是因为8日当天已经开始放假，要把这一天算进去。8月31日是假期最后一天，整个8月的放假天数是31天。把两段天数相加：24+31=55天。【解答】31-8+1

=23+1

=24（天）

24+31=55（天）

某市小学放暑假的时间是2026年7月8日至8月31日，放假时间为55天。8.【答案】周长

25【考点】正方形的面积周长的认识和大小比较【解析】篱笆是完全围在鸡圈四周的总长度，所以20米指的是这个长方形/正方形鸡圈的周长。长方形的周长是20米，那么长加宽的和就是20÷2=10米。长和宽都是整米数时，长和宽的数值越接近，图形的面积就越大，当长和宽都为【解答】20÷2÷2

=10÷2

二、判断题9.【答案】​【考点】小数的初步认识元、角、分的认识及换算【解析】依据人民币元、角、分的换算规则判断，1角=0.1元，1分=0.01元。【解答】8×0.1=0.8（元）

5×0.01=0.0510.【答案】​【考点】时、分、秒有关的计算24时计时法与普通计时法的互化【解析】24时转普通计时（下午、晚上）：小时数-12，加上下午/晚上；算经过时间：结束时刻-开始时刻，分钟不够减，就从小时借1当60分钟；先验证24时计时法转普通计时法的结果是否正确，再计算晚餐营业时长，和题干描述对比即可。【解答】16:30-12=4:30，对应下午4:30；

21:00-12=9:00，对应晚上9:00；

9:00-4:30

=8:60-4:30

=4小时30分

所有描述均符合计算结果。

故答案为：√11.【答案】\t【考点】正方形的面积正方形的概念及特点【解析】正方形四条边长度相等，拼大正方形时每条边上至少需要2个小正方形，最少需要2×【解答】2×2=4（个）

4≠12.【答案】【考点】两位数乘两位数的不进位乘法两位数乘整十数的口算乘法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、选择题13.【答案】B【考点】轴对称的认识及辨认轴对称的剪纸问题【解析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，先判断是不是轴对称图形，是的话就能利用折叠方法剪出来，据此解答即可。【解答】A.不是轴对称图形；

14.【答案】C【考点】余数与除数的关系有余数的除法验算【解析】有余数的除法中，余数小于除数，据此先确定余数的可能取值，再根据被除数=除数×商+余数，计算被除数即可。【解答】除数是3，余数☆小于3且不能为0，因此☆可能是1或2。

当☆=1时，被除数：3×6+1

=18+1

=19

当☆=2时，被除数：15.【答案】A【考点】长方形的面积长方形的周长【解析】需要用到长方形周长和面积的概念知识，通过对比剪去小正方形前后图形的周长和面积来得出结论。

长方形的周长是其四条边的长度之和。当在四个角各剪去一个小正方形后，原来长方形的边并没有增加或减少。剪去左上角的小正方形，原来长方形的上边和左边各减少了小正方形的一条边，但是同时又新增加了小正方形的另外两条边，其他三个角的情况也是如此。所以周长不变；

长方形的面积是长乘宽。四个角各剪去一个相同的小正方形，那么整个图形的面积就减少了这四个小正方形的面积。所以余下部分形成的图形面积比原来长方形的面积变小了。【解答】根据分析可知，余下部分形成的图形和原来的长方形相比周长不变，面积变小。

故答案为：A16.【答案】A【考点】一位小数的大小比较小数的初步认识【解析】明确一位小数的定义（小数点后只有一位数字的小数），然后找出在0.4和0.9之间的一位小数。比0.4大且比0.9小的一位小数，其十分位上的数字要大于4且小于9，所以十分位上可以是5、6、7、8，对应的小数分别是0.5、0.6、0.7、0.8，据此解答即可。【解答】根据分析可知，比0.4大且比0.9小的一位小数有0.5、0.6、0.7、0.8，一共有4个。

故答案为：A17.【答案】B【考点】一位小数的进位加法、退位减法【解析】观察上图可知，3根木棒的长度和减去2个重叠部分的长度和，等于3根木棒粘接在一起的长度，据此即可解答。【解答】5×3=15（厘米）

0.6+0.6四、计算题18.【答案】6.5;13.2【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法一位小数的进位加法、退位减法除数是一位数的估算【解析】略【解答】此题暂无解答19.【答案】10.6；76……4；170；【考点】一位小数的进位加法、退位减法有余数的除法验算三位数除以一位数，首位除不尽三位数除以一位数，首位不够除【解析】小数减法计算时，首先要将小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数减法的法则进行计算，哪一位不够减就向前一位借1当10，最后在

结果对应位置点上小数点；

多位数除以一位数，从被除数的最高位开始除，如果最高位不够除，就看前两位，除到哪一位就把商写在那一位上方，每次除得的余数必须小于

除数；对于有余数的除法，验算方法是：商×除数+余数=被除数。【解答】14.5-3.9=10.6

△612÷8=1 4.5$

验算

$7 6$

$1 7 0$20.【答案】19.2；104；4【考点】带有小括号的混合运算一位小数的不进位加法、不退位减法除加、除减混合运算【解析】先算除法，再算加法。

（2）先算小括号里的乘法，再算除法。

（3）先算小括号里的减法，再算除法。【解答】5.2+98÷7

=5.2+14

=19.2

624÷(2×3)

=624÷6

=104

(35.1-15.1)÷5

=20÷5

=4五、作图题21.【答案】【考点】厘米和米之间的进率与换算一位小数的进位加法、退位减法小数的初步认识【解析】由题目所给图可知，每米被平均分成10份，每份是110米，即0.1米。所以第一段长0.4米，从0刻度向右数4格，用“×”画出即可。

恨掂1厘米=0.1分米=0.01米，把130厘米的单位换算成米，130的小数点向左移动两位得到1.3，所以130厘米=1.3米。第二段剪断的位置应该从第一段剪断的位置向右数十三格（也就是从0刻度向右数17格），用“×”画即可。

【解答】图略；已知第一段长度为0.4米，第二段长度为130厘米，换算成米为1.3米，铁丝总长度为2米，所以第三段长度为：2−22.【答案】

【考点】长方形的面积面积认识及大小的比较【解析】观察图可知，①号图形是长为4厘米，宽为3厘米的长方形，根据长方形的面积=长×宽，求出面积后再画个和它面积相等的图形即可。

(2)数②号图形现有的小方格，可知其已有5个小方格，还需补画14-5=9个小方格。根据图形的形状，在合适的位置补画9个小方格，使图形总面积为14平方厘米。【解答】4×3=12（平方厘米），画一个面积是12平方厘米的图形即可。

图略六、解答题23.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】一面靠墙，用篱笆围成一个长18米，宽12米的长方形菜地，有两种不同的围法：第一种长边靠墙；第二种宽边靠墙；据此作图即可；

(2)长边靠墙，需要篱笆的长度最少，即长度等于一条长加上两条宽；宽边靠墙，需要篱笆的长度最多，即长度等于两条长加上一条宽；据此进行计算即可解答。【解答】画图略；

(2)18+12×2

=18+24

=42（米）

18×224.【答案】100平方米25棵【考点】长方形的面积乘加、乘减混合运算【解析】（1）先根据长方形的面积=长×宽，用13乘10，算出整块大地的总面积；再用6乘5，算出右上角留出的菜地面积；种桃树的面积就是大长方形地总面积减去菜地面积，列式计算即可。（2）已知桃树总种植面积是100平方米，每棵桃树占4平方米，求能种的桃树数量就是把总面积按4平方米一份平均分，用除法计算，列式计算即可。【解答】（1）13×10−5×6

（2）100÷4=25.【答案】1