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文档简介
八年级物理试题
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.物理学中为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献,常常用科学家的名字命名相关物理昌:的单位,例
如用牛顿命名了力的单位。请你仿照例子再写一例,用命名了的单位。
【答案】①.欧姆②.电阻
【解析】
【详解】UH2]用欧姆命名了电阻的单位:欧姆,德国物理学家,发现了电阻中电流与电压的正比关系,即
著名的欧姆定律,电阻的国际单位制“欧姆”以他的名字命名。
2.如图所示是环卫部门用来冲洗街道的高压清洗车,该车能将车厢里的水抽出形成高压水流,实现快速清
洗。工作人员用高压枪喷射水流时,会受到高压水枪向后的推力,这是因为:车厢外面有一根
与车厢相连的透明玻璃管,工作人员在外面就可以判断车厢里的水位,这是利用了原理。
【答案】①.物体间力的作正是相互的②.连通器
【解析】
【详解】"1工作人员用高压枪喷射水流时,给车一个力的作用,同时会受到高压水枪向后的推力,这是因
为物体间力的作用是相互的。
⑵车厢外面有一根与车厢相连的透明玻璃管,透明玻璃管属于连通器,连通器里只有一种液体,在液体不
流动的情况下,连通器各容器中液面总是相平的,所以工作人员在外面就可以判断车厢里的水位,这是利
用了连通器原理。
3.如图所示,轿车轮胎表面有凸凹不平的花纹,这是采用的方法增大摩擦的;轿车为保护司机
安全都安装有安全气囊、安全带和头枕,如图所示,一旦汽车发生撞击,安全气囊会自动充气弹出,司机
由干具有将直接撞在气囊上,从而减少人体受到的伤害;在被后车追尾时(选填“安全
带”或“头枕”)也会保护人体不受伤害。
UI
【答案】①.增大接触面的粗糙程度②.惯性③.头枕
【解析】
【详解】摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。轿车轮胎表面有凸凹不平的花纹,是通过增大
接触面粗糙程度的方法增大摩擦的o
⑵物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。•旦汽车发生撞击,车停止运动,司机由于具有惯性将继续
向前运动,所以会直接撞在气囊上,从而减少人体受到的伤害。
⑶在被后车追尾时,车会突然加速向前,人的头部由于惯性会向后仰,头枕能起到支撑头部的作用,所以
头枕会保护人体不受伤害。
4.如图所示为活塞式抽水机的工作示意图。活塞式抽水机工作时,若活塞向上运动,则活塞下方的气压
(选填“增大”“减小”或“不变”),在__________的作用下,水被压入圆筒。
出
水
管
B
【答案】①.减小②.大气压
【解析】
【详解】活塞式抽水机工作时,当活塞向上移动时,A阀门关闭,活塞下圆筒内气体体积增大,压强减
小,气压小于外界大气压,水在大气压的作用下冲开B阀门,流入圆筒。
5.如图所示,将一木块放在水平桌面上,给它施加一个水平向右的拉力F,当拉力大小为5N时,木块保持
静止,此时木块所受的摩擦力(选填“大于”“小于”或“等于")5No将拉力增大到8N,木块
做匀速直线运动,此时木块所受的摩擦力大小为No若突然撤去拉力,木块向前滑动过程中受到的
摩擦力为N。
【答案】①.等于②.8③.8
【解析】
【详解】当木块保持静止时,处于平衡状态,水平方向的拉力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此
此时摩擦力等于5N。
当拉力增大到8N,木块做匀速直线运动,仍处于平衡状态,滑动摩擦力和拉力大小相等,因此此时滑动
摩擦力为8N。
滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关;撤去拉力后,木块向前滑动时,木块对桌面的压
力、桌面的粗糙程度都没有改变,因此摩擦力大小不变,仍为8N。
6.2025年的中招体育考试在四月份进行,请你列举一项体育项目,并描述其涉及的物理知识。
【示例】体育项目:跑步。物理知识:跑步时,穿鞋底带花纹的鞋子可以增大鞋底与地面的摩擦力。
体育项目:;物理知识:o
【答案】①.立定跳远②.起跳时,脚用力蹬地,由于力的作用是相互的,地面会给人一个向上的
反作用力
【解析】
【详解】UH2]可选择中学常见的体育项目进行说明和描述,例如选择体育项目为立定跳远,涉及到的物理
知识为力的作用是相互的,起跳时,脚用力蹬地,脚给地面一个向下的力,由于力的作用是相互的,则地面
给人一个向上的反作用力,从而实现跳跃。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7〜12题,每小题只有一个选项符合
题目要求,第13〜14题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的
得1分,有错选的得0分)
7.下列说法最接近实际情况的是()
A.普通中学生使用的课桌高度是1.8m
B.初中学生的体重约为500N
C.一个鸡蛋的质量约为1g
D.学校教室的高度约为10m
【答案】B
【解析】
【洋解】A.普通中学生课桌高度约为0.8m,1.8m远高于实际,故A不符合题意;
B.初中学生质量约为50依,体重G=〃7g=50依xl0N/Zg=500N,故B符合题意;
C.一个鸡蛋的质量约为50g,1g远小于实际质量,故C不符合题意:
D.学校教室的高度约为3m,10m远高于实际高度,故D不符合题意。
故选Bo
8.中华民族传统节日内涵丰富,二月二这天在饮食上非常讲究,无论吃什么都要和龙沽上关系。吃春饼名
日"吃龙鳞”,吃面条名曰"吃龙须”,吃馄饨为“吃龙眼”,吃饺子则叫“吃龙耳”。在包饺子时,下
列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是()
A.手推面杖来回运动B.面团被擀制成面皮
C.揉捏面团D.面皮包馅捏成饺子
【答案】A
【解析】
【误解】力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态,手推而杖来回运动,面杖的速度大小和方
向不断变化,即运动状态在改变,则属于力可以改变物体的运动状态;手用力揉捏面团,然后面团被擀制
成面皮,最后面皮包馅捏成饺子,面团的形状一直在改变,属于力可以改变物体的形状,综上所述,A中
力的作用效果与其他三项不同,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选Ao
9.在体育节活动中,小苗同学掷实心球的场景如图所示,图中〃点是球刚离开手的位置。球从。点上升到
最高点。后下落到地面c,点,然后滚动到〃点停止,下列说法正确的是()
d
A.球从〃点上升到〃点,是因为球受到手的推力作用
B.球离开手之后还能继续运动是因为小球具有惯性
C.球在0点受到平衡力的作用
D.球从c点运动到d点停止,运动状态没有改变
【答案】B
【解析】
【详解】A.球从。点上升到〃点,球已经离开手,不再受到手的推力作用,而是因为球具有惯性继续向
上运动,故A错误:
B.球离开手之后还能继续运动,是因为小球具有保持原来运动状态的性质,即惯性,故B正确:
C.球在少点时,只受到竖直向下的重力和空气阻力,二力不满足平衡力的条件(平衡力的条件:大小相
等、方向相反、作用在同一直线且同一物体上),故C错误;
D.球从c点运动到d点停止,速度从有到无,运动状态发生了改变,故D错误。
故选B。
10.在学校运动会的拔河比赛中,红队队员们齐心协力,对绳子施加了水平向右300N的拉力6,蓝队也不
甘示弱,对绳子施加了水平向左260N的拉力巴,这两个力在同一直线上。则绳子所受的合力大小和方向分
别是()
A.40N,水平向右B.40N,水平向左
C.560N,水平向左D.560N,水平向右
【答案】A
【解析】
【详解】两个力的方向相反时,合力大小等于两分力之差,合力方向同较大的力的方向相同,即水平向
右,合力大小为心二£一居=300N-260N=40N,故选A。
11.如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。图(a)中速度为匕,图(b)
中速度为匕,图(c)中木块上叠放一重物,共同速度为匕,且4<吟<匕,若匀速拉动该木块所需的水平
拉力分别为£、K和则,下列片、居和吊的大小关系,判断正确的是()
—>V1—>V2—►匕
―——
/4777>/,,r,y77广///////7
(a)(b)(c)
A.Fy>F2>F3B.F,<F2<F3C.F}=F2=F3D.=F2<Fy
【答案】D
【解析】
【详解】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与速度大小无关。
山干三图中,接触面的粗糙程度相同,(a)(b)对水平面的压力相同,(c)稍大,故摩擦力力一力〈力
因为三图中木块都在做匀速直线运动,故F=f,即耳=鸟<乙
故ABC错误,D正确。
故选D。
12.如图所示,把三角尺水平压在大拇指和食指之间,若大拇指受到的压力和压强分别为6、食指受
到的压力和压强分别为心、〃2,忽略三角尺的质量。则下列判断中正确的是()
食指
大拇指
A.耳<鸟,Pi=P2B.耳=鸟,P1<“2
FR,p
C.F[<Pi<P2D.、=/八=2
【答案】B
【解析】
【详解】把三角尺水平压在大拇指和食指之间,三角尺静止,受力平衡,所以三角尺受到的大拇指和食指
的压力相同,因为力的作用是相互的,相互作用力大小相等,所以大拇指和食指受到的压力相等,即
F\=F2;由图可知,三角尺与食指受力面积较小,根据可知,故B正确,ACD错误。
故选B。
13.如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的2
倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭,左、右两侧分别注入质量相同的同种液体(橡皮膜凸起未画出)。
下列说法正确的是()
A.容器中橡皮膜将向左凸起
B.左、右两侧液体对容器底的压力相等
C.向右侧液体中加盐,可以使橡皮膜的形变更明显
D.为使橡皮膜变平,可向右侧加适量的水
【答案】BD
【解析】
【详解】A.左、右两侧注入的是同种液体,由图可知左侧橡皮膜到液面的深度大,根据〃二夕且〃可知
左侧橡皮膜所受压强大,则橡皮膜向右凸起,故A错误;
B.左、右两侧分别注入质量相同的同种液体,由于两侧都是柱形容器,则液体对容器底的压力与液体重
力相等,液体质量相等,则液体重力相等,所以左、右两侧液体对容器底的压力相等,故B正确;
C.由A分析可知橡皮膜向右凸起。向右侧液体中加盐,液体密度变大,根据〃=pg/?可知橡皮膜处所
受的向左的压强变大,则橡皮膜的形变减小,即橡皮膜形变变得更不明显,故C错误:
D.由A分析可知橡皮膜向右凸起。向右侧加适量的水,右侧容器中液体深度变大,根据〃=可知
橡皮膜所受向左的压强变大,则可能使橡皮膜两侧所受压湖相等,则橡皮膜会变平,故D正确。
故选BD。
14.如图所示,自由式滑雪大跳台冠军谷爱凌夺冠时的场景,她腾空转体1620度后平稳落地。以下说法正
确的是()
A.谷爱凌腾空转体后最终落|可地面,是由于受到重力的作用
B.谷爱凌滑雪的整个过程中,运动状态不变
C.谷爱凌滑雪时穿滑雪板,是为了减小对雪地的压力
D.在谷爱凌静止在水平雪地上时,受到的合力为0
【答案】AD
【解析】
【详解】A.重力的方向总是竖直向下的,谷爱凌腾空转体后由于受到重力,最终落回地面,故A正确;
B.谷爱凌滑雪的整个过程中,其运动的速度大小、运动的方向发生了改变,运动状态改变,故B错误;
C.谷爱凌滑雪时穿滑雪板,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C错误;
D.在谷爱凌静止在水平雪地上时,谷爱凌受到平衡力的作用,平衡力的合力为0,故D正确。
故选AD0
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.如图所示,小明用绳子拉动物体向右做匀速直线运动。请在图中画出物块所受重力和绳子对手的拉力
的示意图。
【解析】
【详解】物体所受重力G作用在物体重心点上,方向竖直向下,过重心做竖直向下的带箭头的直线,表示
物体的重力G;绳子对手的拉力广方向沿绳子的收缩方向,作用在手与绳子的接触点上,过手与绳子的接
触点沿绳子做带箭头的直线,表示拉力片如图所示:
16.如图所示是利用机场手推车搬运行李箱的简图,请在图中画出手推车和行李箱一起水平向左做匀速直
线运动时行李箱的受力示意图。(不计空气阻力,行李箱的重心为
【解析】
【详解】行李箱与手推车•起水平向左匀速直线运动时,行李箱相对手推车没运动趋势,不受到手推车的
摩擦力的作用,所以行李箱只受到竖直向下的重力及竖直向上的支持力的作用,这两个力是一对平衡力,
大小相等,作用在行李箱的重心上。作图如下
QGQ
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分)
17.某同学用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。
(1)小李在水平面上分别铺上不同材料,让同一小车从相同斜面上的同一高度由静止滑下,目的是使小
车到达斜面底端时的相同;
(2)实验发现:小车分别在毛巾、棉布和木板表面滑行时,在毛巾表面滑行距离最近。说明小车受到的
阻力越大,速度减小越________(选填“快”或“慢”):由此推测:如果小车在水平面上滑行时受到的
阻力为零,它将一直做;
(3)同学们进行实验时,小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面,无法探究出物体运动的距
离,在器材不变的情况下,我们的改进策略是:0
【答案】(1)速度(2)①.快②.匀速直线运动
(3)适当减小小车下滑的高度
【解析】
【小问1详解】
实验中,为了使小车到达斜面底端时的速度相同,需要将小车从斜面的同•高度由静止下滑。
【小问2详解】
⑴表面越粗糙,阻力就越大,小车运动的距离就越近,这说明小车受到的阻力越大,速度减小得越快。
⑵如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,即小车在水平面上不受外力,那么小车的运动状态将不会
改变,它将一直做匀速直线运动。
【小问3详解】
小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面,说明小车到达水平面的速度较大,通过的路程比较
大,所以可以换一个更长的木板或者适当减小小车下滑的高度,从而减小小车到达水平面的速度,根据题
意要在器材不变的情况下,所以改进的策略为适当减小小车下滑的高度。
18.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,小亮做了如图所示的实验。
(I)U形管压强计是通过U形管两边液面的来反映橡皮膜所受液体压强大小;
(2)图乙、丙实验表明:同种液体,液体压强随液体的增大而增大;图丙、丁熨验表明:当液
体深度相同时,液体密度________,液体压强越大;
(3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变,然后将橡皮膜朝向不同方向,则U形管两测液面高度
差________。说明在同种液体的同一深度,液体向各个方向压强________;
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧
液面的高度差对比不明显,则为了能使两侧液面高度差变化对比更加明显,请写出你的操作办法
【答案】(1)高度差(2)①.深度②.越大
(3)①.不变②.相等
(4)换用密度相差更大的不同液体##增大探头在液体中的深度
【解析】
【小问1详解】
U形管压强计利用转换法,通过U形管两侧液面的高度差反映橡皮膜所受液体压强的大小。
【小问2详解】
乙、丙实验控制液体密度相同,改变探头深度,深度越大,U形管液面高度差越大,说明:同种液体,液
体压强随深度的增大而增大;
丙、丁实验控制深度相同,改变液体密度,液体密度越大,U形管液面高度差越大,说明:深度相同时,
液体密度越大,液体压强越大。
【小问3详解】
根据液体压强的特点:同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等,因此改变橡皮膜朝向,U形管
两侧液面的高度差不变。
【小问4详解】
根据液体压强公式P=Qg/?,压强差越小,U形管液面高度差越小。要让高度差对比更明显,只需要增
大压强差:可以换用密度相差更大的不同液体,或增大探头在液体中的深度,都可以增大压强差,使高度
差更易观察。
19.小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”:
(1)小明回想起生活中在水平面上推箱子,水平面越粗糙,推起来越费力,据此猜想滑动摩擦力大小可
能与有关;小明还猜想滑动摩擦力大小可能与压力大小有关,请写出能支持此猜想的一种生活现象
(2)实验前,弹簧测力计应沿方向进行校零。
(3)如图甲、乙、丙,小明用测力计拉动木块,使木块做运动,由条件可知,比时测力计
所测拉力与木块受到摩擦力大小相等。
(4)实验中测力计示数如图所示。比较两图,可得出滑动摩擦力大小与压力大小的关系;比较甲
丙两图,可得出:压力一定时,,滑动摩擦力越大。
(5)本实验如果测量值不够准确,则造成这种情况的原因可能是______。
(6)小明联想到''雨天路滑,注意安全”的交通提示语,他猜想:接触面上有水也可能影响摩擦力大
小,于是他在桌面上洒上水并再次实验,测得摩擦力变小。这与(填字母代号)改变摩擦力的方法
相似。
A.自行车的车闸B.滚动轴承
C.运动员手上涂镁粉D.用冰刀鞋滑冰
【答案】(1)①.接触面粗糙程度②.见解析
(2)水平(3)①.匀速直线②.二力平衡
(4)①.甲、乙②.接触面越粗糙
(5)木块没有做匀速直线运动
(6)D
【解析】
【小问1详解】
山在水平面上推箱子,水平面越粗糙推起来就越费力,这表明滑动摩擦力大小可能与接触面粗糙程度有
关。
⑵对于滑动摩擦力大小可能与压力大小有关的生活现象,比如:在地面上推更重的物体比推轻的物体更费
力。
【小问2详解】
实验中,弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,为了保证测量力的准确,则弹簧测力计应在水
平方向上调零。
【小问3详解】
[1]⑵测摩擦力时,要沿水平方向匀速拉动木块,只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力,根
据二力平衡知识,摩擦力才等于弹簧测力计的示数。
【小问4详解】
[1]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时,要控制接触面粗糙程度相同,故选择甲、乙两次实验。
⑵比较甲丙两图,压力相同,接触面不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,故可得出结论:压力一定
时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【小问5详解】
实验中,弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡的条件得出弹簧测力计的示数等
于摩擦力的大小,如果木块在水平面不是做匀速直线运动,则木块受力不平衡,此时摩擦力与拉力大小不
相等,则会导致测量值不准确。
【小问6详解】
接触面上有水也可能影响摩擦力大小,于是他在桌面上洒上水并再次实验,测得摩擦力变小,说明接触面
的粗糙程度影响摩擦力的大小。
A.自行车的车闸是通过增大压力增大摩擦力,故A不符合题意;
B.滚动轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦,故B不符合题意:
C.运动员手上涂镁粉是通过增大接触面的粗糙程度去增大摩擦,故C不符合题意;
D.冰刀所到之处,冰面由于压强增大而熔化成水,从而降低冰的熔点使冰在低温下熔化成水起到很好的
润滑作用,从而减小与冰面的摩擦,故D符合题意。
故选D。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.如图所示是左端开口、右端封闭的L形容器,里面盛有水,a、R.。三点的位置如图所示。己知8点所
在顶面面积为80cm2,c点所在底面的面积为200cm,(g取10N/kg)求:
(I)8点受到水的压强是多少?
(2)。点所在底面受到水的压力是多少?
(3)请你运用所学知识进行解释:大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?
【答案】(1)
5xlO3Pa(2)
20CN(3)
液体的压强随深度的增加而增大,大坝下部深度更大,受到的水压更大,因此大坝横截面做成上窄下宽的
梯形以承受更大的水压。
【解析】
【小问1详解】
由图可得,B点的深度为%=0.5,〃,则8点水的压强
PB=。水=l.Oxltf
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