2026中考化学《空气氧气碳和碳的氧化物》综合训练测试卷

空气氧气碳和碳的氧化物综合训练测试卷

（试题分值：75分测试时间：45分钟）

一、选择题（本题包括20小题,每小题2分，共40分.每小题只有一个正确答案）

1.周末，同学们在洋湖国家湿地公园，开启一场与自然共舞、寻回本真的悠然行程。下列有

关空气的说法错误的是

A.空气的成分按体积计算，氧气占0.03%B.食品包装袋中充入氮气以防腐

C.通过使用清洁能源、积极植树等，可以保护空气D.空气是人类生产生活的重要资源

2.2025年2月7日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟花在夜空

中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众柠来了震撼的视觉效果。电子烟花中电

光源充入的物质是

A.稀有气体B.氢气C.二氧化碳D.氮气

3.（2024.湖南.三模）烟花，又称花炮、烟火、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质

与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，这

主要是烟花中哪种物质燃烧表现的现象

A.木炭B.硫磺C.铁粉D.镁粉

4.我国科研团队在空间站建立了斑马鱼和金鱼藻的二元水生生态系统，这一系统在轨稳定运

行了43天，创造了国际上迄今水生生态系统空间运行的最长时间纪录。其模式图如图所示，

其中①②分别代表的物质是

投喂系统照明系统

①

斑马鱼<.金鱼藻

②

A.CO2、O2B.O2、CO2

C.O2、H2OD.H2O、CO2

5.物质的性质决定用途。下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是

A.氮气难溶于水，可用作保护气

B.石墨具有导电性，可代作铅笔芯

C.一氧化碳具有还原性，可用作燃料

D.活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂

6.梵塔黑是一种超黑涂层材料，是用碳纳米管制造的新型材料，吸光率高达99.965%,可用于

改进光学仪器的灵敏度，也汇用于军事用途。下列说法中错误的是

A.低温下，碳纳米管中的碳原子之间没有间隔

R.在一定条件下，梵塔黑和金刚石可以相互转化

C.梵塔黑具有可燃性

D.梵塔黑可用于军事伪装，使军用装备在光学探测下难以被发现

7.国古代巨著《天工开物》中有关于水晶的记载。水晶的主要成分是SiCh,其结构与金刚石

类似，下列关于水晶的说法中正确的是

A.水晶是纯净物B.SiCh是由原子构成

C.熔沸点低、硬度小D.常温下化学性质较活泼

8.我国非物质遗产“打铁花”表演十分壮观。用特制工具勺取熔化的铁水（含碳）打向空中，形成

火星四射的现象。关户打铁花”的说法正确的是

A.铁熔化过程放出热量

B.特制工具的材料熔点比铁低

占燃

C.只发生反应：3Fe+2O2-Fe3O4

D.发生剧烈氧化反应

9.下列关于氧气的说法中，正确的是

A.氧气能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料

B.空气中氧气质量约占空气质量的21%

C.自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳

D.工业上分离液态空气制氧气，液氮蒸发后的剩余物质是纯净的液氧

10.如图，用火焰喷枪的火焰（温度800-1300℃）从下往上灼烧铝片，观察到下端形成一个呈

鼓胀状态的“小泡已知熔点：铝660C；氧化铝2054℃；沸点：铝2327℃。下列说法错误的是

A.铝在常温下跟氧气的反应属于缓慢氧化

B.“小泡”内装的铝呈液态

C.该实验现象能证明铝的表面有氧化铝薄膜

D.形成鼓胀“小泡”不能证明铝的熔点低于氧化铝

11.“一两黄金一两墨”古法徽墨制作是中国传统工艺的瑰宝，其制作过程中蕴含丰富的化学

知一只。以下是结合徽墨制作流程的化学知识，解析不正确的是

A.烟怠的制取过程中松木不完全燃烧主要产物是CO

B.徽墨中的胶料的熬制置白质转化为氨基酸属于化学变化

C.徽墨能在纸上持久不褪色由于碳单质常温下化学性质稳定

D.徽墨制作中添加冰片（GOHQ）作为防腐剂，徽墨属于纯净物

12.下列有关碳和碳的氧化物说法•不•正•确的是

A.CO和CO2均可通过C和。2反应得到

B.CO可作燃料，CO?可作气体肥料

C.CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒

D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热

13.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，并进行如下实验；

步骤实验操作实验现象

①第一朵纸花上喷上稀硫酸纸花由紫色变成红色

②第二朵纸花喷上水纸花颜色无明显变化

③第三朵纸花直接放入盛满CO?的集气瓶中纸花颜色无明显变化

④第四朵纸花喷上水后，再放入盛满CO2的集气瓶中纸花由紫色变成红色

下列说法中正确的是

A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有S（）:

B.步骤②中若用NaOH溶液代替水，纸花颜色也无明显变化

C.步骤②、④可证明CO2气体能使干燥的纸花变成红色

D.上述实验可证明CO?与水反应生成酸

14.荣昌卤鹅近期火爆全国。在卤鹅运输过程中，可用干冰保鲜。下列说法正确的是

A.干冰保鲜原理是升华时吸收大量热量B.干区升华时，二氧化碳分子的体积变大

C.低温下细菌繁殖慢，因分子静止不动D.干冰和冰都可用于保鲜，属于同种物质

15.CO,地质封存是指将CO?气体捕集后注入特定的地层长期储存，是实现碳中和的重要途径

之一。下列有关说法错误的是

二氧化碳气体

压入地下

A.CO?对人类生活有利有弊

B.如果C。?被封存在含氢氧化钙的地下水层中，可慢慢转化为固态碳酸盐

C.CO?气体被压缩成液态co?时，CO?分子变小了

D.该方法可能存在的风险是co?泄漏，局部co,浓度快速上升，威胁人类生命健康

16.下图都是制取氧气的方法，常见的便携式制氧机有“分子筛''技术制氧（原理如图1）和化

学药剂制氧（如图2）等，图3是工业制氧原理，下列有关说法正确的是

MX

MH

A.图2制氧机中的制氧剂中一定含有氧元素

B.图1从空气变为富氧空气的过程属于化学变化

C.图2反应仓相当于实验室制取氧气的收集装置

D.图3由空气制氧气的过程属于分解反应

17.中国古代冶炼锡常用的方法是将数百斤锡砂（主要成分是SnO?）和数百斤木炭混合，使

其在高温下反应，生成锡的反应是：SnO2+C—Sn+CO2To下列说法正确的是

A.SnO/中锡元素的化合价为+2

B.上述反应是置换反应

C.SnO?和木炭质量比为］：1时，二者恰好完全反应SnO?

D.木炭在冶炼中只起到燃烧放热的作用

18.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，并进行如下实验;

步骤实验操作实验现象

①第一朵纸花上喷上稀硫酸纸花由紫色变成红色

②第二朵纸花喷上水纸花颜色无明显变化

③第三朵纸花直接放入盛满CO2的集气瓶中纸花颜色无明显变化

④第四朵纸花喷上水后，再放入盛满co?的集气瓶中纸花由紫色变成红色

下列说法中正确的是

A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有SO：

B.步骤②中若用NaOH溶液代替水，纸花颜色也无明显变化

C.步骤②、④可证明C0?气体能使干燥的纸花变成红色

D.上述实验可证明CO?与水反应生成酸

19.“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是

A.制备CO2B.收集CO2

CO,'上

软质

塑料瓶

C.干燥CO2D.证明CO2能溶于水

NaOHco2

溶液、三-虫一/H2d

20.耐压密闭容器中有一定质量的碳粉和氧气，用电加热板引燃使之充分反应，碳粉完全消失

（如图1）,利用压强传感器测定容器内的气压变化（如图2）。已知：一定温度和体积下，气体的

压强与分子数成正比。下列说法正确的是

A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧

B.BC段至少发生2个化学反应

C.CD段压强下降的原因是燃烧结束，温度下降，气体分子体积变小

D.D点气体成分是CO?和CO,其质量比为11：7

二、非选择题（本题6小题，共35分）

21.（3分）结合下列实验图示分析，请回答相关问题。

稀盐酸

石灰石

A

（DA实验的实验现象是

（2）B实验验证了二氧化碳的密度比空气的密度（填“大”或“小）

（3）C实验开始一段时间后，观察到的实验现象是o

22.（4分）实验小组模拟拉瓦锡的实验，用红磷测定空气中氧气含量。取容积为250mL集气

瓶，实验前加入50mL水，如图1所示。（集气瓶容积未划分，实验产生误差忽略不计）

数据处理器

⑴红磷燃烧的化学方程式是____o

（2）图1中能说明空气中氧气体积约占!的现象是o

⑶实验小组的同学利用数字设备分别测定了温度、压强随时间变化的情况，绘制曲线如图2

所示。。点代表打开弹簧夹的时刻。下列说法不正确的是______（填序号）。

A.〃点处的压强等于大气压B.反应开始时压强增大是因为温度升高

C.。点的温度已经接近室温D.。点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

（4）根据暖宝宝的成分的性质可以用于测空气中氧气含量的实验，如图三所示，取用足量暖宝

宝贴，往150mL集气瓶（温度计和暖宝宝贴所占体积忽略不计）中加入50mL水，右侧连接装有

50mL空气的注射器。实验过程中不断缓慢推拉注射器，直到读数不再改变，记录读数。

重复4次上述实验，多次实验的目的是为了减小误差，记录数据如表：

实验次数1234

注射器剩余气体读数18.7mL15.1inL18.9mL18.8mL

根据实验数据计算，空气中氧气含量为一(用百分数表示，结果精确至0.1%)。

23.(5分)氧气是初中化学口核心物质之一，对氧气有关知识进行结构化整理，有助于我们

认浜物质，应用物质，形成认识物质的思维。下图是复习课中老师带领小组同学整理的氧气知

识的思维导图。

(1)实验室可以通过化学反应制取氧气，其反应的化学方程式是。

(2)实验室可用排水法收集氧气，是因为氧气具有的物理性质是o

(3)氧气性质活泼，可与很多物质反应，其中某种单质在氧气中反应的现象是(写一个)。

(4)氧气可支持燃烧，在工业上可用于(写一个)。

(5)氧气可用于医疗急救，体现了氧气可的性质。

24.(5分)科学探究是学习化学的一种重要方法。

⑴猜想与假设：小明猜测NaOH和Ca(OH)?化学性质相似，也可以和CO?反应。他的依据是两

种溶液中都含有—o

(2)进行实验：①先在实验室制取二氧化碳，其化学方程式是—；选择用向上排空气法收集

的原因是O

②将装有CO2的试管倒扣在氢氧化钠溶液中，观察到—O

本国―氢氧化

k-恶厂钠溶液

⑶分析解释：小明认为以上现象说明了NaOH和C0?会反应，小红认为不可以，她的理由是

为此，小明补充了方案，重新进行了实验。

得出结论：通过实验得出NaOH和CO?会反应。

置的依据是;用排水法收集到氧气不纯的原区可能是________(填序号)。

A.装置气密性不好B.实验前集气瓶中事先没有装满水C.导管口刚有气泡冒出时就开始收

集

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，C作为发生装置，制取气体过程中的关键操作是：长颈漏

斗;B也可作为发生装置.，比C比较，B的优点之一是；二氧化碳只能用

D装置收集的是因为o

(3)“宏观辨识”与“微观探析”是化学学科的核心素养之一，请结合图示回答问题：

①在实验室中，下图装置可用于制氧气，其中发生反应的化学方程式为,

过氧化

氢溶液

二氧/\

亿钵至

②下图是上图变化的微观过程，为使其表达完整准确，应在乙中补充(填序号)。

甲乙

A.2个@0B，2^®@

③写出和甲中的一个分子有相同的电子数且带一个单位负电荷的离子符号

26.（9分）现有石灰石、稀硫酸、高锯酸钾、药匙、火柴，同学们想利用下图所示装置进行

实验室制取气体及性质相关实验，请回答问题:

（1）图1中仪器a的名称是,若要制取氧气，还需要补充的实验用品是o反应

的叱学方程式为o

⑵实验室制取氧气的操作有：①检查装置气密性②集气瓶装满水③加入少量固体药品④加热。

正确的操作顺序是—（填字母）。

A.①②④③B.③①②④C.①③®®

⑶用图1中F装置做硫在氧气中燃烧实验时，为了使吸收二氧化硫达到最佳效果，可以把水

换成等体积的（填“氢氧化钠溶液''或"氢氧化钙溶液”）。实验过程中，气球先鼓起后变

瘪，气球变瘪是因为瓶内气体压强（填“减小''或"增大”），与大气压产生压强差。

（4）实验室制取二氧化碳还需要补充的药品是o

（5）图2是探究二氧化碳能否与水反应的实验装置。甲中盛装的试剂为浓硫酸，先关闭弹簧夹

1打开弹簧夹II,观察到干燥的紫色石蕊小花（填现象）。再关闭弹簧夹II打开弹簧夹

I,观察到紫色石蕊小花变红。此实验_______（填“能”或“不能”）得出是碳酸使紫色石蕊小

花变红的实验结论。

干

燥的

石

紫色

花

茯小

甲乙

图2

答案解析

一、选择题（本题包括20小题,每小题2分，共40分.每小题只有一个正确答案）

1.周末，同学们在洋湖国家湿地公园，开启一场与自然共舞、寻回本真的悠然行程。下列有

关空气的说法错误的是

A.空气的成分按体积计算，氧气占0.03%B.食品包装袋中充入氮气以防腐

C.通过使用清洁能源、积极植树等，可以保护空气D.空气是人类生产生活的重要资源

【答案】A

【洋解】A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧

化碳0.03%,其它气体0.03%,故选项说法不正确；

B、常温下氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，食品包装袋中充入氮气以防腐，

故选项说法正确；

C、使用清洁能源，如太阳能、风能等，能减少化石燃料燃烧产生的污染物，积极植树造林，

树木可以吸附灰尘、吸收有害气体等，有利于环境保护，故选项说法正确；

D、人类的呼吸离不开空气中的氧气，工业上合成氨等需要用到空气中的氮气等，所以空气是

人类生产生活的重要资源，故选项说法正确。

故选Ao

2.2025年2月7日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟花在夜空

中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众苻来了震撼的视觉效果。电子烟花中电

光源充入的物质是

A.稀有气体B.氢气C.二氧化碳D.氮气

【答案】A

【详解】稀有气体通电会发出不同颜色的光，可作多功能点光源，电子烟花中电光源充入的物

质是稀有气体。

故选A。

3.烟花，又称花炮、烟火、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各

种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，这主要是烟花中哪种

物质燃烧表现的现象

A.木炭B.硫磺C.铁粉D.镁粉

【答案】B

【分析】根据题干中的信息，淡蓝色火焰和刺激性气味，为硫在空气中燃烧的现象。

【详解】A、木炭在空气中燃烧发红光，生成的气体无味；

B、硫在空气中燃烧发出蓝色火焰，刺激性气味；

C、铁粉在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体；

D、镁粉在空气中燃烧发白光，生成大量白烟。

故选Rn

4.我国科研团队在空间站建立了斑马鱼和金鱼藻的二元水生生态系统，这一系统在轨稳定运

行了43天，创造了国际上迄今水生生态系统空间运行的最长时间纪录。其模式图如图所示，

其中①②分别代表的物质是

投喂系统照明系统

<4i11

①

斑马鱼<r金鱼藻

②

A.CO2、O2B.O2、CO2

C.O2、H20D.H20>C02

【答案】B

【详解】斑马鱼呼吸作用产生C02,为金鱼藻光合作用提供原料；金鱼藻光合作用产生02,

为斑马鱼呼吸作用提供原料。所以①是。2,②是C02,答案选B。

5.物质的性质决定用途。下列有关物质的性质和用途史应关系正确的是

A.氮气难溶于水，可用作保护气

B.石墨具有导电性，可用作铅笔芯

C.一氧化碳具有还原性，可用作燃料

D.活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂

【答案】D

【详解】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，不符合题意；

B、石墨质软，且是灰黑色，容易留下痕迹，可用作铅笔芯，不符合题意；

C、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不符合题意；

D、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附异味，可以用作冰箱除味剂，符合题意。

故选D。

6.梵塔黑是一种超黑涂层材料，是用碳纳米管制造的新型材料，吸光率高达99.965%,可用于

改进光学仪器的灵敏度，也匕用于军事用途。下列说法中错误的是

A.低温下，碳纳米管中的碳原子之间没有间隔

B.在一定条件下，梵塔黑和金刚石可以相互转化

C.梵塔黑具有可燃性

D.梵塔黑可用于军事伪装，使军用装备在光学探测下难以被发现

【答案】A

【详解】A、所有物质微粒（包括原子）之间都存在间隔，低温仅缩小间隔而非消除，错误;

B、梵塔黑（碳纳米管）与金刚石均为碳的同素异形体，条件合适时可相互转化，正确；

C、碳单质普遍可燃，梵塔黑作为碳材料具有可燃性，正确；

D、高吸光率特性使其能吸收光线，降低反射，符合军事伪装用途，正确。

故选Ao

7.我国古代巨著《天工开物》中有关于水晶的记载。水晶的主要成分是SiCh，其结构与金刚

石类似，下列关于水晶的说法中正确的是

A.水晶是纯净物B.SiCh是由原子构成

C.熔沸点低、硬度小D.常温下化学性质较活泼

【答案】B

【详解】A、水晶主要成分是SiO?,还含有其他杂质，属于混合物，并非纯净物，A错误；

B、SiOz结构与金刚石类似，金刚石是原子晶体，由原子构成，SiCh也是原子晶体，由硅原子

和氧原子直接构成，B正确；

C、SiO?是原子晶体，与金刚石类似，具有熔沸点高、硬度大的特点，并非熔沸点低、硬度小，

C错误。

D、金刚石常温下化学性质稳定，不活泼，可知SiCh常温下化学性质稳定，不活泼，D错误。

故选Bo

8.我国非物质遗产“打铁花”表演十分壮观。用特制工具勺取熔化的铁水（含碳）打向空中，形成

火星四射的现象。关于“打铁花''的说法正确的是

A.铁熔化过程放出热量

R.特制工具的材料熔点比铁低

占燃

C.只发生反应：3Fe+2O2=Fe3O4

D.发生剧烈氧化反应

【答案】D

【解析】A、铁熔化过程吸收热量，故选项说法错误；

B、用特制工具勺取熔化的铁水（含碳）打向空中，则特制工具的材料熔点比铁高，改选项说法

错误；

占燃占燃

C、发生的反应除了3Fe+2O2gFeQ,，还有C+O'Vco?,故选项说法错误;

D、发生的反应有3Fe+2O23FeQ.、C+O2=CO2,发生了剧烈氧化反应，故选项说法正确；

故选D；

9.下列关于氧气的说法中，正确的是

A.氧气能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料

B.空气中氧气质量约占空气质量的21%

C.自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳

D.工业上分离液态空气制氧气，液氮蒸发后的剩余物质是纯净的液氧

【答案】C

【详解】A、氧气能支持燃烧，但是氧气不具有可燃性，不能作燃料，选项说法错误，不符合

题意；

B、空气中氧气体积约占空气体积的21%,选项说法错误，不符合题意；

C、自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳，选项说法正确，符合

题意;

D、工业上分离液态空气制氧气，液氮蒸发后的剩余物质包括液氧和液态稀有气体，不是纯净

的液氧，选项说法错误，不符合题意。

故选：Co

10.如图，用火焰喷枪的火焰（温度800-1300℃）从下往上灼烧铝片，观察到下端形成一个呈

鼓胀状态的“小泡已知熔点：铝660℃；氧化铝2054℃；沸点：铝2327℃。下列说法错误的是

A.铝在常温下跟氧气的反应属于缓慢氧化

B.“小泡讷装的铝呈液态

C.该实验现象能证明铝的表面有氧化铝薄膜

D.形成鼓胀“小泡”不能证明铝的熔点低于氧化铝

【答案】D

【洋解】A、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，是不容易察觉的

氧叱反应，属于缓慢氧化，故选项说法正确。

B、用火焰喷枪的火焰（温度800-1300℃）从下往上灼烧铝片，观察到下端形成一个呈鼓胀状

态的“小泡”，说明外边的一层物质并没有与氧气反应，这是由于铝与空气中的氧气反应生成的

氧叱铝是一层致密而坚固的薄膜，膜内熔化的液体渐渐汇集流入下面的包裹膜内，"小泡'’内装

的铝呈液态，故选项说法正确。

C、根据B选项的解析，该实验现象能证明铝的表面有氧化铝薄膜，故选项说法正确。

D、根据B选项的解析，形成鼓胀“小泡”能证明铝的熔点低于氧化铝，故选项说法错误。

故选：Do

11.“一两黄金一两墨''古法徽墨制作是中国传统工艺的瑰宝，其制作过程中蕴含丰富的化学

知一只。以下是结合徽墨制作流程的化学知识，解析不正确的是

A.烟盒的制取过程中松木不完全燃烧主要产物是CO

B.徽墨中的胶料的熬制蛋白质转化为氨基酸属于化学变化

C.徽墨能在纸上持久不褪色由于碳单质常温下化学性质稳定

D.徽墨制作中添加冰片(。凡80)作为防腐剂，徽墨属于纯净物

【答案】D

【详解】A、松木不完全燃烧时，主要产物是一氧化碳(CO),同时会产生炭黑等，该选项解

析正确；

B、蛋白质转化为氨基酸，有新物质生成，属于化学变化，该选项解析正确；

C、徽墨的主要成分是碳，碳单质在常温下化学性质稳定，所以能在纸上持久不褪色，该选项

解析正确；

D、徽墨制作中除了添加冰片，还有炭黑、胶料等多种成分，由多种物质组成，属于混合物,

并非纯净物，该选项解析错误。

故选Do

12.下列有关碳和碳的氧化物说法不♦正・确♦的是

A.CO和CO2均可通过C和02反应得到

B.CO可作燃料，C02可作气体肥料

C.CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒

D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热

【答案】C

【详解】A.碳(C)与氧气(02)反应时，若氧气充足生成CCh,氧气不足则生成CO。因此，

CO和C02均可通过C和02反应得到，故选项说法正确；

B.CO具有可燃性，可用作燃料；C02参与光合作用，可作气体肥料，故选项说法正确；

c.CO难溶于水，煤炉上放水无法有效吸收co,不能防止煤气中毒。正确方法是保持通风，

故选项说法错误；

D.金刚石导热性优异，可用于集成电路基板散热，故选项说法正确;

故选：Co

13,取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，并进行如下实验；

步骤实验操作实验现象

①第一朵纸花上喷上稀硫酸纸花由紫色变成红色

②第二朵纸花喷上水纸花颜色无明显变化

③第三朵纸花直接放入盛满CO?的集气瓶中纸花颜色无明显变化

④第四朵纸花喷上水后，再放入盛满C5的集气瓶中纸花由紫色变成红色

下列说法中正确的是

A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有SO：

B.步骤②中若用NaOH溶液代替水，纸花颜色也无明显变化

C.步骤②、④可证明CO2气体能使干燥的纸花变成红色

D.上述实验可证明CO?与水反应生成酸

【答案】D

【详解】A、稀硫酸显酸性，能使石蕊变红，步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中

含有H+,故A错误；

B、氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊变蓝，故B错误；

C、步骤②说明水不能使石蕊变红，步骤③说明二氧化碳不能使干燥的纸花变成红色，故C错

误；

D、步骤②说明水不能使石蕊变红，步骤③说明二氧化碳不能使干燥的纸花变成红色，步骤④

中二氧化碳和水反应生成•种酸，酸使石蕊变红，所以上述实验可证明CCh与水反应生成酸，

故D正确。

故选D。

14.荣昌卤鹅近期火爆全国。在卤鹅运输过程中，可用干冰保鲜。下列说法正确的是

A.干冰保鲜原理是升华时吸收大量热量B.干冰升华时，二氧化碳分子的体积变大

C.低温下细菌繁殖慢，因分子静止不动D.干冰和冰都可用于保鲜，属于同种物质

【答案】A

【洋解】A、干冰是固态二氧化碳，干冰保鲜原理是升华时吸收大量热量，使周围环境温度降

低，抑制微生物生长和食品变质，该说法正确；

B、干冰升华时，二氧化碳分子间的间隔变大，而分子本身的体积不变，该说法错误；

C、分子总是在不断运动的，低温下细菌繁殖慢，是因为温度低分子运动速率减慢，而不是分

子静止不动，该说法错误；

D、干冰是固态一氧化碳冰是固态水（H2。），一者组成不同，不属于同种物质，该

说法错误。

故选Ao

15.CO?地质封存是指将CQ气体捕集后注入特定的地层长期储存，是实现碳中和的重要途径

之一。下列有关说法错误的是

I二氧化碳气体

1压入地下

A.CO?对人类生活有利有弊

B.如果CO?被封存在含氢氧化钙的地下水层中，可慢慢转化为固态碳酸盐

C.CO?气体被压缩成液态CO?时，CO?分子变小了

D.该方法可能存在的风险是CO?泄漏，局部C0?浓度快速上升，威胁人类生命健康

【答案】c

【详解】A、CO2可用于光合作用、灭火等（有利），也会导致温室效应（有弊），说法正确；

B、CO2与Ca（OH）2反应生成CaCCh（固态碳酸盐），说法正确；

C、CO?气体压缩成液态CO2,是分子间隔变小，分子本身大小不变，说法错误：

D、CO?泄漏会使局部浓度上升，使人缺氧窒息，威胁生命健康，说法正确。

故选Co

16.图都是制取氧气的方法，常见的便携式制氧机有“分子筛”技术制氧（原理如图1）和化学

药剂制氧（如图2）等，图3是工业制氧原理，下列有关说法正确的是

00♦cP

oo8MX

mi

MH

M2图3

A.图2制氧机中的制氧剂中一定含有氧元素B.图1从空气变为富氧空气的过程属于

化学变化

C.图2反应仓相当于实验室制取氧气的收集装置D.图3由空气制氧气的过程属于分

解反应

【答案】A

【详解】A.图2制氧机中的制氧剂一定含有氧元素，否则无法生成氧气，故选项正确；

B.图1从空气变为富氧空气的过程中，只是将空气中的氧气和氮气等成分进行了分离，没有

新物质生成，属于物理变化，而不是化学变化，故选项错误；

C.图2反应仓是制氧剂发生化学反应产生氧气的地方，而实验室制取氧气的收集装置是用于

收集己生成的氧气，二者功能不同，图2反应仓不属于收集装置.，故选项错误；

D.图3由空气制氧气的过程是利用液态空气中液氮和液氧沸点的不同，通过蒸发分离得到氧

气，属于物理变化，而分解反应是一种化学反应，有新物质生成，该过程不属于分解反应，故

选顼错误。

故选：Ao

17.中国古代冶炼锡常用的方法是将数百斤锡砂（主要成分是SnO2）和数百斤木炭混合，使

其在高温下反应，生成锡的反应是：SnO2+C=Sn+C02T0下列说法正确的是

A.SnO?中锡元素的化合价为+2

B.上述反应是置换反应

C.SnO?和木炭质量比为卜1时,二者恰好完全反应SnO?

D.木炭在冶炼中只起到燃烧放热的作用

【答案】B

【详解】A、SnO?中氧元素的化合价为-2价，则锡元素的化合价为+4,故选项说法不正确。

SnOAnCO

B、2++2T,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和一种

化合物”的特点，属于置换反应，故选项说法正确。

C、根据化学方程式可知，二者恰好完全反应时，SnO?和木炭质量比为(119+16x2):(12x1)=151:12,

故选项说法不正确c

D、木炭在冶炼中不仅燃烧放热，使其在高温下反应，同时作为还原剂参与反应，故选项说法

不正确。

故选Bo

18.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，并进行如下实验；

步骤实验操作实验现象

①第一朵纸花上喷上稀硫酸纸花由紫色变成红色

②第二朵纸花喷上水纸花颜色无明显变化

③第三朵纸花直接放入盛满CO?的集气瓶中纸花颜色无明显变化

④第四朵纸花喷上水后，再放入盛满co?的集气瓶中纸花由紫色变成红色

下列说法中正确的是

A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有SO：

B.步骤②中若用NaOH溶液代替水，纸花颜色也无明显变化

C.步骤②、④可证明CO2气体能使干燥的纸花变成红色

D.上述实验可证明CO?与水反应生成酸

【答案】D

【详解】A、稀硫酸显酸性，能使石蕊变红，步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中

含有H+,故A错误；

B、氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊变蓝，故B错误；

C、步骤②说明水不能使石蕊变红，步骤③说明二氧化碳不能使干燥的纸花变成红色，故C错

误；

D、步骤②说明水不能使石蕊变红，步骤③说明二氧化碳不能使干燥的纸花变成红色，步骤④

中二氧化碳和水反应生成一种酸，酸使石蕊变红，所以上述实验可证明C02与水反应生成酸,

故D正确。

故选Do

19.“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是

A.制备CO2B.收集CO2

CO2'

软质

塑料瓶

C.干燥CO2D.证明CCh能溶于水

co2

/H2d

【答案】D

【详解】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗应伸到液面以下，避免生成的二氧化碳气体沿长颈漏

斗逸散到空气中，选项错误；

B、二氧化碳的密度都比空气大，收集二氧化碳时应选择向上排空气法，选项错误；

C、二氧化碳能够与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，干燥二氧化碳不能选择氢氧化钠溶液，可

选择浓硫酸，选项错误；

D、向盛满二氧化碳气体的软质塑料瓶中加入水，旋紧瓶塞振荡，软质塑料瓶变瘪，说明瓶中

的二氧化碳气体减少，证明CCh能溶于水，选项正确；

故选Do

20.耐压密闭容器中有一定质量的碳粉和氧气，用电加热板引燃使之充分反应，碳粉完全消失

（如图1）,利用压强传感器测定容器内的气压变化（如图2）。已知：一定温度和体积下，气体的

压弼与分子数成正比。下列说法正确的是

氧气应强传感器

净:闭耐高

一温容器

0时间

图1图2

A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧

B.BC段至少发生2个化学反应

C.CD段压强下降的原因是燃烧结束，温度下降，色体分子体积变小

D.D点气体成分是CO2和CO,其质量比为11：7

【答案】B

【分析】一定温度和体积卜气体的压强与分子数成止比，碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，

占燃

化学方程式为c+o20co2,生成二氧化碳的过程中氧分子和二氧化碳分子的分子个数比为1：

1,所以生成二氧化碳的过程中气体体积不变；碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳，化学方

程式为2c+O?型2C。，生成一氧化碳的过程中氧分子和一氧化碳的分子个数比为1：2,生成

一氧化碳的过程中气体体积增大；若完全转化为一氧化碳，气体分子个数变为原来的2倍，压

强也变为原来的2倍，但图示中显示压强为原来的1.5倍，所以没有完全生成一氧化碳，即反

应后的气体应该为一氧化碳和二氧化碳的混合物。

【详解】A、AB段压强增大是因为电热丝通电放热，容器内温度升高，气体受热膨胀，此时

容器中碳粉还未开始燃烧，故A错误；

B、BC段压强增大，说明有气体生成且反应放热，碳和氧气反应生成一氧化碳、二氧化碳，

同时一氧化碳和氧气可以继续反应生成二氧化碳，所以至少发生2个化学反应，故B正确；

C、CD段压强下降的原因是燃烧结束，温度下降，气体分子间的间隔变小气体分子体积不变，

故C错误；

D、反应后，压强为1.5P。，一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比，则参加反应的氧

气与生成一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为P。：1.5Po=l：1.5=2：3,假设参与反应的氧分

子数目为2,一氧化碳和二氧化碳的分子数为3,一氧化碳的分子数为〃?，则二氧化碳的分子

数为3-〃2,根据氧原子守恒，则有用+2X（3-加）=2X2,解得〃2=2,则生成一氧化碳的分子数

为2,二氧化碳的分子数为3-2=1,则二氧化碳和一氧化碳的质量比为44：（28x2）=11：14,

故D错误；

故选：Bo

二、非选择题（本题6小题，共35分）

21.结合下列实验图示分析，请回答相关问题。

稀盐酸

石灰石

A

（DA实验的实验现象是

（2）B实验验证了二氧化碳的密度比空气的密度（填“大”或“小）

（3）C实验开始一段时间后，观察到的实验现象是c

【答案】（1）小烧杯中有气泡产生，蜡烛自下而上依次熄灭

⑵大

⑶试管内液面上升，溶液变为红色

【详解】（1）石灰石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，而二氧化碳不可燃也

不助燃，且密度比空气大，则可观察到小烧杯中有气泡产生，蜡烛自下而上依次熄灭。

（2）B实验中，倒入二氧化碳后，充满空气的气球飘起来，说明二氧化碳密度比空气大。

（3）二氧化碳能溶于水，且能和水反应生成碳酸，试管中的气体减少，则液面上升，又由于

碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，则可观察到溶液变为红色。

22.（4分）实验小组模拟拉瓦锡的实验，用红磷测定空气中氧气含量。取容积为250mL集气

瓶，实验前加入50mL水，如图1所示。（集气瓶容积未划分，实验产生误差忽略不计）

（1）红磷燃烧的化学方程式是o

（2）图1中能说明空气中氧气体积约占!的现象是o

⑶实验小组的同学利用数字设备分别测定了温度、压强随时间变化的情况，绘制曲线如图2

所示。。点代表打开弹簧夹的时刻。下列说法不正确的是（填序号）。

A.。点处的压强等于大气压B.反应开始时压强增大是因为温度升高

C.。点的温度已经接近室温D.。点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

（4）根据暖宝宝的成分的性质可以用于测空气中氧气含量的实验，如图三所示，取用足量暖宝

宝贴，往150mL集气瓶（温度计和暖宝宝贴所占体积忽略不计）中加入50mL水，右侧连接装有

50mL空气的注射器。实验过程中不断缓慢推拉注射器，直到读数不再改变，记录读数。

重复4次上述实验，多次实验的目的是为了减小误差，记录数据如表:

-水

图三

实脸次数1234

注射器剩

余气体读18.7mL15.1mL18.9mL18.8mL

数

根据实验数据计算，空气中氧气含量为—（用百分数表示，结果精确至（）.1%）。

点燃

【答案】⑴4P+50尸2PQ

（2）量筒中的水进入集气瓶中，且最终液面在60mL刻度处

⑶A

（4）20.8%

占燃

【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+502V2P2O5。故填:

高温

4P+5O?^2Pq。

（2）空气中约含;体积的氧气，集气瓶中空气的体积为250江-50〃比=200〃比，氧气的体积约

为200〃比x：=40〃也，红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，所以反应结束后，冷却至室温，打开止

水夹，量筒中的水进入集气瓶中，且最终液面在60mL刻度处，说明空气中氧气体积约占b

故滇：量筒中的水进入集气瓶中，且最终液面在60mL刻度处。

(3)A、红磷燃烧消耗氧气，冷却至室温后，装置内的压强小于大气压，故A符合题意；

B、红磷燃烧放出大量的热，则反应开始时压强增大是因为温度升高，故B符合题意；

C、a点代表打开弹簧夹的时刻，则此时温度已经接近室温，故C不符合题意；

D、红磷燃烧消耗氧气，冷却至室温后，装置内的压强小于大气压，打开弹簧夹后，量筒中的

水进入集气瓶中，集气瓶中的压强逐渐增大，故D不符合题意。

故选Ao

(4)初始注射器内空气体积为50mL。第一次实验后注射器剩余气体读数为18.7mL,则氧气

的体积为50mL-18.7mL=31.3mL；第二次实验后注射器剩余气体读数为15.1mL,则氧气的体

积为50mL-15.1mL=34.9mL；第三次实验后注射器剩余气体读数为18.9mL,则氧气的体积为

50mL-18.9mL=31.1mL；第四次实验后注射器剩余气体读数为18.8mL,则氧气的体积为

50mL-18.8mL=31.2mL,第2组数据明显异常，剔除。所以氧气的平均体积为

(313泣+31.1m+312滋)+3=312泣。集气瓶中原有500^水，忽略温度计和暖宝宝贴所占体积,

整个装置内空气的总体积为150mL-50mL+50mL=150mL,则氧气含量为野华xlOD%=20.8%。

150mL

23.(5分)氧气是初中化学口核心物质之一，对氧气有关知识进行结构化整理，有助于我们

认双物质，应用物质，形成认识物质的思维。下图是复习课中老师带领小组同学整理的氧气知

识的思维导图。

(1)实验室可以通过化学反应制取氧气，其反应的化学方程式是o

(2)实验室可用排水法收集氧气，是因为氧气具有的物理性质是o

(3)氧气性质活泼，可与很多物质反应，其中某种单质在氧气中反应的现象是(写一个)。

(4)氧气可支持燃烧，在工业上可用于(写一个)。

(5)氧气可用于医疗急救，体现了氧气可的性质。

△人

MnO.人

【答案】（。2KMM\=K?MnO「MnO?+02T/2/O?^=2H2O+OA

(2)不易溶于水

(3)发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体

(4)气焊、炼钢

(5)供给呼吸

【详解】(1)实验室可用加热高镒酸钾制取氧气，高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒和

A

氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO24-O2t,或是利用过氧化氢溶液和二氧

化镒制取氧气，过氧化氢在二氧化锌的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：

MnO,

2H,O2^=2H,O+O,T.

(2)实验室可用排水法收集氧气，是因为氧气具有的物理性质是：氧气不易溶于水；

(3)硫是由硫元素组成的纯净物，属于单质，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放

出热量，生成具有刺激性气味的气体；

(4)氧气可支持燃烧，在工业上可用于气焊、炼钢等；

(5)氧气可用于医疗急救，体现了氧气可供给呼吸的性质。

24.(5分)科学探究是学习化学的一种重要方法。

⑴猜想与假设：小明猜测NaOH和Ca(OH)?化学性质相似，也可以和CO?反应。他的依据是两

种溶液中都含有一o

(2)进行实验：①先在实验室制取二氧化碳，其化学方程式是—;选择用向上排空气法收集

的原因是o

②将装有co?的试管倒扣化氢氧化钠溶液中，观察到o

化碳；1

1图-氢氧化

钠溶液

⑶分析解释：小明认为以上现象说明了NaOH和CO?会反应，小红认为不可以，她的理由是；

为此，小明补充了方案，重新进行了实验。

得出结论：通过实验得出NaOH和CO"会反应。

【答案】（1）OH-

⑵CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T二氧化碳密度比空气大且不与空气成分反应

试管内液面上升

（3）二氧化碳能溶于水且和水反应，同样会使试管内压强减小

【详解】（1）碱在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子（OFF）,氢氧化钠（NaOH）

和氢氧化钙［Ca（OH）2］都属于碱，溶液中都含OH：所以化学性质有相似性。

（2）①实验室用大理石（或石灰石，主要成分CaCCh）和稀盐酸（HC1）反应制取二氧化碳，

生成氯化钙（CaCb）、水（H2O；和二氧化碳（CO2）,化学方程式为CaCO'+ZHCkCaJ+Hq+COz7;

向上排空气法收集气体的依据是气体密度比空气大且不与空气成分反应，二氧化碳符合此条件。

②二氧化碳与氢氧化钠反应ZNaOH+COLNagOa+Hq,试管内气体减少，压强变小，外界大气

压将液体压入试管，所以液面上升。

（3）因为二氧化碳能溶于水且和水反应，同样会使试管内压强减小，出现液面上升现象，所

以不能仅根据液面上升就确定是二氧化碳与氢氧化钠反应，需要补充实验验证。

25.实验室利用下列实验装置可制取气体。

（1）实验室用加热一种纯净物制取氧气，该反应的化学方程式为，选用A作为发生装

置的依据是________;用排水法收集到氧气不纯的原因可能是_________（填序号）。

A.装置气密性不好B.实验前集气瓶中事先没有装满水C.导管口刚有气泡冒出时就开始收

集

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，C作为发生装置，制取气体过程中的关键操作是：长颈漏

斗;B也可作为发生装置，比C比较，B的优点之一是；二氧化碳只能用

D装置收集的是因为o

（3）“宏观辨识”与“微观探析”是化学学科的核心素养之一，请结合图示回答问题：

①在实验室中，下图装置可用于制氧气，其中发生反应的化学方程式为c

过氧化_Q

氢溶液

二氧/\

亿钵

②下图是上图变化的微观过程，为使其表达完整准确，应在乙中补充（填序号）。

甲乙

A.2个®0B.2个遥

③写出和甲中的一个分子有相同的电子数且带一个单位负电荷的离子符号0

【答案】⑴2KMnO4=K:MnO4+MnO2+O21反应物为固体，反应条件为加热B、

C

（2）下端管口浸入到液面以下可随时控制反应发生和停止密度比空气大，能溶

于水且能与水反应

MnO,

（3）2H2O<---=2H2O+O2TBCi-

【详解】（1）实验室用加热一种纯净物制取氧气，这种纯净物是高锯酸钾，其受热分解生成锦

酸钾、二氧化锦和氧气，化学方程式为2KMnO42K2MnO,+MnO/Oj；

选用A作为发生装置的依据是反应物是固体，反应条件是加热。A